2017我學(xué)會(huì)了溜冰三年級(jí)作文優(yōu)秀篇
導(dǎo)語(yǔ)：經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于有所進(jìn)步，我便開始提高溜冰技術(shù)，“挑戰(zhàn)花樣溜冰”，學(xué)會(huì)了花樣溜冰也是為了讓自己的姿態(tài)更加優(yōu)美更加迷人。下面是小編整理的一些關(guān)于滑冰的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
篇一：我學(xué)會(huì)了溜冰
我學(xué)會(huì)了溜冰，但它可讓我費(fèi)了不少勁。
每當(dāng)我看到別人溜著花樣溜冰的之態(tài)行云流水、美麗極了，心里非常羨慕，就暗暗下決心要學(xué)這項(xiàng)本領(lǐng)。當(dāng)我穿上溜冰鞋時(shí)心里一下緊張起來(lái)，還沒(méi)有站穩(wěn)就摔了一個(gè)四腳朝天。
后來(lái)在爸爸的幫助下勉強(qiáng)的.滑到有扶欄的地方，扶著欄桿慢慢的練習(xí)，我練習(xí)溜冰的樣子非常好笑，像鴨子一樣搖搖擺擺的走路沒(méi)過(guò)一會(huì)膽子漸漸大了起來(lái)，開始離開欄桿大膽地往路中間滑去心里正高興著呢!一不小心又摔了一個(gè)大跟頭，這回可摔痛了摔倒了尾巴骨上好久才爬起來(lái)，在痛我也要學(xué)會(huì)溜冰。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于有所進(jìn)步，我便開始提高溜冰技術(shù)，“挑戰(zhàn)花樣溜冰”，學(xué)會(huì)了花樣溜冰也是為了讓自己的姿態(tài)更加優(yōu)美更加迷人。每天，摔跤還是不停的伴隨著我，我知道溜冰很苦很累，但是苦中也有樂(lè)。
這篇作文記敘了“我學(xué)會(huì)溜冰”的事情，語(yǔ)言自然生動(dòng)，如“像鴨子一樣搖搖擺擺的走路沒(méi)過(guò)一會(huì)膽子漸漸大了起來(lái)”，毫不做作。行文緊扣主題，寫出了十足的趣味。只是內(nèi)容偏少。
篇二：我學(xué)會(huì)了溜冰
每天去火車站散步時(shí)，看著別人穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上穿梭飛馳著，像一只只俊俏輕快的燕子，就有一種羨慕感。于是，我下定決心，不能再這樣羨慕下去了，我一定要學(xué)會(huì)溜冰。
今天，媽媽終于帶我來(lái)到了火車站廣場(chǎng)。我迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋，接著媽媽跟我講了溜冰的要領(lǐng)。起初，媽媽扶著我慢慢地溜，溜了幾圈，我覺(jué)得不難。于是叫媽媽讓我自已溜�？墒聦�(shí)并沒(méi)有我想象的那么容易。一站起來(lái)，左腳邁出去，右腳卻沒(méi)跟上，還沒(méi)來(lái)得及控制好平衡，就“叭”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。我站了起來(lái)想：溜冰哪有不摔跤的，難道一摔跤就放棄?想到這里，我暗暗給自己打氣，又繼續(xù)溜，溜的時(shí)候，背總跟我作對(duì)，一下子往后仰，一下子又使勁向前靠，就是沒(méi)辦法控制平衡。我覺(jué)得這樣下去不是辦法，于是我坐在石椅上休息一下，我注視著別人溜冰的樣子，發(fā)現(xiàn)他們的.腳呈現(xiàn)“外八”字形。我照著別人的樣子，又溜了起來(lái)，居然成功了。我欣喜萬(wàn)分，高興地連蹦帶跳。我雖然很累、很苦，但我覺(jué)得這一切都是非常值得的。
我感受到，只要勤學(xué)苦練，任何東西都能學(xué)會(huì)，多付出一點(diǎn)努力，這項(xiàng)技能就會(huì)越來(lái)越精深，越來(lái)越博大。
這篇文章，小作者記敘了自己學(xué)溜冰的故事，語(yǔ)言真實(shí)樸素。對(duì)溜冰的過(guò)程中遇到的困難進(jìn)行了細(xì)膩的描寫，中心突出。文章上下文銜接自然，同時(shí)表達(dá)感想，使得在結(jié)構(gòu)上完整。
篇三：我學(xué)會(huì)了溜冰
小時(shí)候，我羨慕小朋友溜冰。讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽同意讓我學(xué)溜冰，我好開心!媽媽再三強(qiáng)調(diào)：“如果要學(xué)會(huì)溜冰，就要不怕摔，不怕疼。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到廣場(chǎng)，我迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋。呀!這鞋可真重呀，像綁了兩塊大鐵塊在腳上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，剛想走一步，便一下子跪在地上，疼得我哇哇大叫。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)，告訴我溜冰要領(lǐng)：首先腳要站成外八字，走路時(shí)腳要抬高，手放在背后，身體稍微向前傾斜。我按教練說(shuō)的滑了起來(lái)，沒(méi)滑幾步，輪子一滑，重心不穩(wěn)，身子向后一仰，就摔了個(gè)四腳朝天。教練告訴我溜冰不能太急于求成，心急吃不了熱豆腐。于是我又慢慢地滑著。可沒(méi)過(guò)多久，“咚——”的一聲悶響，我雙腳騰空，又一屁股坐下去，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我搜索著媽媽的身影，但是媽媽只是意味深長(zhǎng)地看著我。我仿佛感受到媽媽給我的鼓勵(lì)：“孩子，加油!你一定行的!”于是我重新站起來(lái)，認(rèn)真地練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，很快，我便能順利地滑起來(lái)，雖然還是會(huì)摔倒，但是我從沒(méi)哭過(guò)，也沒(méi)有讓別人扶我起來(lái)，現(xiàn)在，我已經(jīng)是中級(jí)班的學(xué)員了!
學(xué)溜冰，讓我懂得了無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，就可以成功!
本文通過(guò)寫我學(xué)溜冰的.過(guò)程，讓我懂得了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈才能成功。學(xué)溜冰的過(guò)程是艱辛的，文章通過(guò)對(duì)我的動(dòng)作心理描寫，通過(guò)教練和媽媽的鼓勵(lì)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，終于學(xué)會(huì)了溜冰。
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