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實用的溜冰的作文(常用8篇)
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的溜冰的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溜冰的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,包括打羽毛球、畫畫、學溜冰等。其中,我最喜歡的是學溜冰,這學溜冰的滋味可稱得上是酸甜苦辣四味俱全。
酸。剛開始學溜冰,所以基礎(chǔ)較差,每次溜得都是非常慢,跟同學一比,我就唉聲嘆氣:“我為什么溜得這么差,而其他同學卻像小燕子一樣輕盈呢?”此時,我心里酸酸的,像吃了酸葡萄一樣。
甜。好勝的'我暗暗下定決心:要把溜冰學好。每當做完作業(yè),我就穿好溜冰鞋在院子里溜過來,溜過去。最終,功夫不負有心人,我溜冰的技術(shù)越來越厲害,樂得我一蹦三尺高。這種滋味比吃了西瓜還要甜。
苦!鞍Γ≡趺从忠嫯嫲?”我自言自語地說。那一天,我本想出去溜冰的,可爸爸叫我在家畫畫,畫了半天,一張也畫不好,溜冰不成,倒被爸爸罵了兩句,心里真苦哇!
辣。有一次,我和一個同學比試,看誰先到那棵樹下,話音剛落,我和同學就像離弦的箭一樣沖了出去。突然,“砰”的一聲,我摔了個四腳朝天,我馬上爬起來,發(fā)現(xiàn)原來是個小石頭擋住了我的去路,抬頭一看,同學早已經(jīng)到終點了,得意地朝我揮手呢!看到這一幕,我像吃了辣椒似的,淚水直往下流。
學溜冰的酸甜苦辣告訴我,不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹?
溜冰的作文 篇2
又到了下午四點,我穿上溜冰鞋,準備到小區(qū)“山洞”里去玩。遠遠地看見里面已經(jīng)又小朋友在打羽毛球,我過去加入他們,大家最后決定玩“你追我趕”。規(guī)則很簡單,就是他們騎自行車來抓我。盡管他們有三個人,但是我一點都不怕,要知道我的水平不是一般的噢!
我在滑啊滑,他們在后面追啊追。我想:光在前面一個勁跑是甩不開他們的,怎么辦?得想個好辦法才行。突然我看見前方不遠處有只垃圾桶,我靈機一動。假裝滑向那只垃圾桶,不過我的速度稍稍降了點。等他們往我這個方向過來的一剎那,我像閃電一樣的'閃開,就聽見“砰、砰”。過了一會,他們又追上來了。我猛一調(diào)頭,哇,他們和我擦肩而過卻沒抓住我。結(jié)果當然是我贏了,哈哈哈!
溜冰的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,如跳舞、彈鋼琴、看書、騎車……我最喜歡的只能數(shù)溜冰了。你可知道,這可是在真冰場上練習噢,難度比較大。我是怎么學的?那可就說來話長了。
暑假里的`一天,我特別高興,因為媽媽要帶我去溜冰了。一路上,飛轉(zhuǎn)的車輪也追不上我急切盼望到達溜冰場的心情。路上,人們熱得恨不得找個陰涼的洞鉆進去。而在這個真冰溜冰場,酷暑被打跑了,里面的氣候冷得人們蜷縮得像一只只小刺猬。
我穿好溜冰鞋,戴好手套,準備溜冰。沒想到一進場,就摔了個四腳朝天。后來我看見一個教練正在教一個小孩,我就一直跟在他們后面。
我借著以前學過輪滑的一點經(jīng)驗,再學著前面的一對師徒,半蹲著身子,眼睛平視前方,用力劃腿,雙手有力地前后擺動。哇!我進步了!我三步并作兩步滑到媽媽跟前,把經(jīng)過一五一十說給了媽媽聽。她聽了,連連夸我聰明。我又急匆匆地滑進溜冰場,這回有個速滑小子把我給撞倒了,我不驚嘆氣道:“為什么倒霉的人總是我?”打這以后,我把兩腳放成內(nèi)八字,整個人就轉(zhuǎn)過來了。我看見人家把手打成一條直線,把一只腳抬得老高老高,簡直是一位獨腳大俠!我也想試,可膽小鬼又在我心里作怪了。我想還是試一試吧。于是,我也像別人一樣,打開雙手,然后試著把一只腳抬得老高老高。幾次練習下來,我也能稍稍抬腳了。耶!我成功了!我像離弦的箭一樣滑了過去,去匯報好消息。媽媽聽了,欣慰地笑了。
溜冰成了我雙休日時最喜歡的一種運動。我盼著雙休日快快來到!
溜冰的作文 篇4
“耶!太好了!我終于學會溜冰了!”我歡呼雀躍。為什么我會這樣高興呢?不就是學會了溜冰嗎?別人會認為有什么了不起。我可以告訴你,我是用辛勤的汗水和不斷的努力換來的成功,所以特別值得開心啦。
小時候,我經(jīng)常在外面看別人溜冰,我可真羨慕!電視里放溜冰比賽,看著那一張張獲勝的笑臉,我也想嘗試一回,所以我萌發(fā)了學溜冰的`念頭。
買了一雙溜冰鞋,爸爸帶我到院子里去學。穿好了鞋子以后,我剛準備站起來,“撲通”!“哎喲!痛死我啦!”原來,我摔了一跤。爸爸抓著我的手,把我從地上拉了上來:“別心急,心急吃不了熱豆腐。”我點了點頭,又一心一意地練起來,爸爸說:“把手抬起來,可以保持平衡。”我便把手抬起來了。他抓著我的手,帶著我一步一步地往前走,生怕我摔跤了。
陪我走了一會兒,爸爸突然松手,我沒了重心,身體直往前面倒,“砰”的一下,我又來了個“狗啃泥”!鞍职郑趺催@么難。俊薄皠e急,等你學會了,我還要在路上擺些障礙讓你繞過去呢!”“啊?不是吧?”“當然是啦,所以你現(xiàn)在要練習啦!”我只能重新爬起來繼續(xù)練。
就這樣,一天一天,一周一周,我學會了溜冰。有一天,我對爸爸說:“爸爸,給我擺些障礙吧!”“真的嗎?”爸爸又驚又喜地說,“這是真的嗎?”我繞第一個時繞過去了,第二個,第三個……一直繞到最后一個。“耶!我終于學會溜冰啦!”“是啊,恭喜恭喜!”
通過這次滑冰,我懂得了“世上無難事,只要肯登攀”的道理。
溜冰的作文 篇5
我的課余生活是五彩繽紛的,有跳繩,跑步,跳舞……但是,我最喜歡的.是溜冰。
有一回,我看見有一群小孩子在樓下溜冰,其中一個小孩溜得很好!巴郏壈粢!” 我大聲說道。我的內(nèi)心充滿羨慕,心想:哇,他溜得這么好,我也想學。于是,我就對媽媽說:“媽媽,你看下面的小朋友都有屬于自己的溜冰鞋,我也想有一雙自己的溜冰鞋,您看行嗎?”媽媽聽后便說:“好吧!”
第二天媽媽給我買了嶄新的溜冰鞋,我開心地拿上溜冰鞋一溜煙向樓下小廣場跑去。我穿好溜冰鞋站起來準備溜起來,身子一歪,摔了一跤。接著再滑,又摔了一跤。就這樣,我的屁股摔成了大紅臉。經(jīng)過我的千錘百煉,終于練成了溜冰大法。哈哈哈……
通過這個事情我懂得了堅持學習,不能放棄,一但放棄了就永遠做不好了。
溜冰的作文 篇6
天空不會一直晴朗,陽光不會一直燦爛,總會有黑云聚集的時候。正如人生不會一直順利,路途不會一直平坦,總會有坎坷和困難的時候。正如人們常說的,那就是磨煉。人生,如果沒有磨煉,那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩?這不,前兩天我就發(fā)生了這樣一件倒霉的事。
周末,我和好朋友唐菲約好去萬盛廣場溜冰。她雖然在實小讀書,不和我同校。但唐菲的媽媽也在萬盛廣場附近的樂輝超市上班,也就在我家附近。我們常在一起玩耍,是好朋友。我提著溜冰鞋向廣場走去,邊走邊想:唐菲來得肯定沒我早。來到萬盛廣場,誰知她早就在那兒等我了。只見場上的人,穿梭一般滑來滑去。有的蹲著,有的像燕子一樣飛穿而過,有的`拉成一排玩“蛇形滑”,還有的初學者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪動著步子。我看著看著,心情十分激動。
望著場上許多人在翩翩起舞,他們像燕子一樣展翅飛翔。我們趕緊找了一個空位置坐下來,換上溜冰鞋。唐菲身輕如燕地溜向了廣場。而我卻還在埋頭穿溜冰鞋。我連忙喊道:“唐菲,等等我!彼剡^頭來對我說:“那你快點呀!”我使勁追呀追,快要追上她了,不料,腳下被一個小石頭碰了一下,也不知是哪個不懂事的小孩扔的石頭!哎喲!我摔倒了!唐菲見此,連忙回來扶我。頓時,我感覺右手火辣辣地疼!
這天,我右手疼得不得了。無奈,爸爸只好帶我到醫(yī)院去檢查。經(jīng)檢查才知道,我右手骨折了。哎!迫于無奈的我只好在右手打上石膏治療了……
每當看到有人在廣場上溜冰,我的腦海里就閃出了這樣一個念頭,你們可要注意安全呀!不能再犯和我同樣的錯誤哦!經(jīng)過這次慘痛的教訓,使我更加理解了老師平時苦口婆心地要求我們注意安全的重要性!同時,也使我更加明白了:無論學習什么本領(lǐng),都要掌握一定的方法,而且要不怕困難,對成功要充滿信心!只有經(jīng)過嚴冬,才能迎來盛春;只有歷經(jīng)風雨,才能看見彩虹;只有經(jīng)受磨煉,才能收獲希望!
溜冰的作文 篇7
今天下午放學回家,發(fā)現(xiàn)家門前的水泥地上被奶奶曬滿了金燦燦的玉米粒,捧一捧手中,只見顆粒飽滿,在陽光的照耀下越發(fā)光彩奪目。我急忙扔下書包,面對著地毯一樣的玉米粒,心中不由得涌起一個念頭——這么好的場地,我為何不來個便裝溜冰呢!
我小心翼翼的以龜速來到墻角,兩只手扶著墻站好了,便開始溜冰了。我先慢慢收起手,再一只腳用力向前滑去,然后另一只腳在后用力一蹬墻角,迅速收回,回到軌道立刻向前滑去。呀!真過癮,雖然玉米粒場沒有冰場那樣平滑,可我的.速度和離弦的箭也差不了多少了。就這樣,我一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒急轉(zhuǎn)彎,一會兒連續(xù)跳,倒也滑的有模有樣,連在一旁的媽媽都被我逗樂了。我正溜得歡喜著呢,忽然“撲通”一聲便摔了個臉朝天。我不管,爬起來繼續(xù),這次不錯,一連好幾十的來回,都沒“犯規(guī)”,媽媽連聲叫好,我便熱情高漲,繼續(xù)挑戰(zhàn)高難度,想來個“雛鷹展翅”,誰知腳下的玉米粒就像玻璃球那樣到處亂滾,這次沒能幸免,我摔了個嘴啃泥,粘了一嘴的玉米須,我正想“哎呦”哼兩聲,一抬頭,見一家人都圍在玉米粒場旁,個個笑得東倒西歪的,便忍不住也笑出了聲……
溜冰的作文 篇8
那是一個晚上,譚鈺薇打電話約我去雨花亭嘉信茂廣場玩。我飛快的跑過去,看見譚鈺薇、張琪宇、龔文韜、楊宇晨都在溜冰,心里很羨慕,我對他們說:“誰能借我溜冰鞋韻韻味?”我穿上楊宇晨的溜冰鞋,因為是第一次穿溜冰鞋,我感覺腿不聽使喚,腳下的輪子自顧自地往前沖,那幾好伙伴擁上來,扶的扶手,扶的扶胳膊,大家七嘴八舌爭當小教練。忙了一陣子,我還是不能掌握要領(lǐng)。后來,好伙伴的媽媽給我出了個主意:到輪滑訓練班,買鞋和護具,包學包會。我太想學溜冰了,媽媽于是送我進了炫溜輪滑訓練班。
教練篇
訓練班就在嘉信茂廣場外臨時圍起的一塊空地上,這里的教練都是二十出頭的大哥哥,我們都稱他們?yōu)椋航叹毟绺。東東哥哥,古靈精怪,剪著一頭刺猬頭,大大的眼睛,皮膚白皙,喜歡穿色彩鮮艷的衣服,時尚、超前。他是訓練班的負責人,就比別的教練忙些,不但要招收新生,還要負責給我們上課。他極具親和力和耐心,教我們?nèi)魏蝿幼鞫急M心盡力。羅哥哥,頭發(fā)卷卷的',瞇瞇的眼睛,長著高高的鼻梁,細長高的個子,有點像外國人。他特別幽默,一次我的速滑動作不標準,兩手擺到同一個方向去了,羅教練對我說:“真搞不懂,你是鳊魚吃多了,還是你本身是只鳊魚?”弄得全隊哄堂大笑。
教練篇
學習正確的站立姿勢和踏步是基礎(chǔ)。平行站立和小八字位站立時,腿部必須用力。教練哥哥讓我們新生從1數(shù)到20,看誰站的最好,果然訓練幾下,腳下的輪子不象剛才那樣“一往無前”了。踏步訓練,雙手背后,腳成小八字位站好,然后腳用力左右原地踏步。教練哥哥帶我們踏步前進時,開始我有點緊張,身體僵硬,腳下的鞋感覺很重,頻繁的摔跤,后來,慢慢地適應(yīng)步伐,身體放松,腰部微微向前,控制平衡,摔跤的次數(shù)減少了。不到兩個小時,我就可以慢慢滑行了,手舞足蹈的我開始滿廠子的亂竄了,看來,教練哥哥還是有一套教學方法的!第一天的我興致勃勃,盡管大汗淋漓,但學會了東西,我高興極了!
動作篇
接下來的一個多月,學輪滑成為我暑假生活每天必不可少的一門功課,我每天盼望著太陽落山,廣場上那喧鬧的一角仿佛是一個巨大的磁場,吸引著我。我學會了一些花樣:畫葫蘆、單(雙)腳S、前交叉、前蛇、T型剎車……在學前交叉時,我遇到了一些問題。前交叉的動作是:兩腳以小八字位向外滑行后,再以內(nèi)八字位向內(nèi)滑行,直到兩腳左右交叉(右腳在前,坐腳在后)處,右腳向右上方滑行,左腳緊跟其后向左上方滑行,再重復(fù)前面向內(nèi)八字滑行以后的動作。我每次到兩腳交叉后面的滑行動作時,常常是兩腳“打架”,不是屁股被重重的摔在地上,就是腳步踉踉蹌蹌,我有些急著,媽媽讓我別急,再仔細看教練動作的要領(lǐng),我發(fā)現(xiàn):教練右腳向右上方滑行時,腿不是直的,膝蓋有所彎曲。矯正了動作,我又不斷練習,動作真的像模像樣了。
訓練班的口號是:“炫溜輪滑,想炫就炫!”我想是:炫出健康的我、炫出個性的我、炫出自信的我。
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