溜冰的作文（大全4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的溜冰的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溜冰的作文 篇1

　　一說(shuō)起我最拿手的好戲，就要說(shuō)是“溜冰”。溜冰能讓我感到快樂(lè)，能使我在滑的時(shí)候感受它帶來(lái)的清爽。

　　記得溜冰是我上二年級(jí)的時(shí)候?qū)W會(huì)的，到現(xiàn)在我還深刻地記在了腦海里。我要學(xué)會(huì)溜冰的原因是，那天我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)哥哥在滑溜冰。我一看，想：要是我能像那一位哥哥一樣會(huì)溜冰，就好了。那一個(gè)速度很快，想去哪里，很快就到了。比我們平常的速度要快兩三倍。此后，我下定決心一定要學(xué)會(huì)溜冰，那時(shí)還小，不是很懂。

　　第二天，我就請(qǐng)媽媽帶我去“中閩百匯”買了一雙溜冰鞋，還買了護(hù)手的，頭盔。

　　到了家，我迫不及待地穿上了溜冰鞋，到了小區(qū)樓下滑。當(dāng)時(shí)，我是讓媽媽來(lái)扶著我走的，我怕摔倒在地板上。我被媽媽扶一會(huì)兒后，覺(jué)得我一定要自己來(lái)滑。媽媽說(shuō)：“自己來(lái)滑可以嗎？”

　　我信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“可以，我一定可以”。我走到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的石板上，一手扶著墻，另一手來(lái)控制平衡。我決定要放開雙手，慢慢地把雙手放開了。

　　“砰”的.一聲，我就摔倒在地板上，我連忙站了起來(lái)，又重新滑了起來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，我想試一下在路上滑。結(jié)果我還是不會(huì)滑，而我的腳卻受傷了，但我暗暗下定決心一一一定要把它“拿下”，就這樣日復(fù)一日，我終于學(xué)會(huì)了溜冰了。

　　從此，溜冰成了我的拿手好戲，它讓我感到快樂(lè)，它能讓我在不開心的時(shí)候，變成了開心的。它成了我生活中不可缺少的一部分。

溜冰的作文 篇2

　　寒假來(lái)了，我最喜歡做的一件事便是穿上酷酷的溜冰鞋，到河泥蕩公園滑上幾圈。

　　勝利的滋味

　　那天，我在公園的廣場(chǎng)上看到了一群正在溜冰的小朋友，便風(fēng)風(fēng)火火地穿上溜冰鞋，想要加入到他們的隊(duì)伍中。

　　不一會(huì)兒，我就滑到了他們身邊。他們見(jiàn)我來(lái)了，趕緊向前滑去。可他們哪里是我的對(duì)手，很快地，我就超過(guò)了他們，輕而易舉地大獲全勝。他們眼見(jiàn)追不上我，便停了下來(lái)，用滿是羨慕的.目光望著我。這時(shí)候，我品嘗著勝利的滋味，感到滿心快樂(lè)。

　　助人的感覺(jué)

　　有一天，我在公園溜冰的時(shí)候，隔壁的張叔叔對(duì)我說(shuō)：“駿哲，你滑得真不錯(cuò)啊，能不能教一下楠楠怎么轉(zhuǎn)彎��？”楠楠是叔叔的兒子，比我小三歲。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)楠楠說(shuō)：“如果你要轉(zhuǎn)彎，溜冰鞋就要轉(zhuǎn)向那個(gè)方向，同時(shí)身子也要隨著溜冰鞋傾斜。”說(shuō)完，我就做了一下示范。教了半個(gè)小時(shí)，他終于學(xué)會(huì)了�？粗�他自如地轉(zhuǎn)彎時(shí)，我笑了，感到快樂(lè)極了。原來(lái)幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。

　　我真喜歡這個(gè)寒假，喜歡這個(gè)因?yàn)榱锉�而帶�?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)的寒假。

溜冰的作文 篇3

　　五歲時(shí)，我和爸爸去溜冰場(chǎng)溜冰。

　　一到溜冰場(chǎng)，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上溜冰鞋，用手撐著地，努力想站起來(lái)�？墒�，我怎樣都站不起來(lái)。我嘆了一口氣，說(shuō)：“噢，不會(huì)吧�！卑职志蛯�(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”

　　爸爸抓住我的手，幫助我站起來(lái)�？晌艺酒饋�(lái)后，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住爸爸的手，腳不停地扭來(lái)扭去，最后終于站了起來(lái)。

　　我抓著爸爸的手，和他一起滑，但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我對(duì)溜冰有一點(diǎn)兒感覺(jué)了。松開一只手，慢慢跟爸爸滑了起來(lái)。再后來(lái)，我又把另一只手也松開，自己慢慢地滑了起來(lái)。

　　爸爸看見(jiàn)了，連忙抓住我說(shuō)：“你還沒(méi)有完全會(huì)滑。”聽(tīng)了爸爸的話，我又抓住爸爸，和他滑了起來(lái)。這一次，爸爸加快了速度。我剛剛開始時(shí)，腳步有點(diǎn)亂，但后來(lái)就跟上了。

　　我高興極了，飛快地滑了起來(lái)。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來(lái)，想：怎么這么倒霉！又滑了一會(huì)，我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣，我還是很小心，怕再摔跤。爸爸看到我的樣子，高興地笑了。

　　我對(duì)溜冰的`興趣又漲了許多，滑了很長(zhǎng)時(shí)間才離開溜冰場(chǎng)。

　　我喜歡溜冰！雖然這時(shí)第一次，但我已經(jīng)很開心了。我希望以后能滑得更好，更少地摔跤！

溜冰的作文 篇4

　　記得我四年級(jí)的一個(gè)星期天下午，爸爸帶我到蘭溪的旱冰場(chǎng)溜冰，我心里十分高興。路上，花兒向我頻頻點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像都在說(shuō)：“祝你溜得愉快�！�

　　我走進(jìn)溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上的人，穿梭一般的滑來(lái)滑去。有的蹲著，有的像燕子一樣飛穿而過(guò)，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪動(dòng)著步子。我看著看著，心情十分激動(dòng)。趕緊買了票，換了溜冰鞋之后，搖搖晃晃地扶著欄桿站起來(lái)。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒(méi)站穩(wěn)，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向后一仰，摔了個(gè)四腳朝天。我一邊摸著屁股，一邊想；痛死了，早知道這么難學(xué)，就不來(lái)了。

　　爸爸在一邊似乎看透了我的心思，嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“玲玲，學(xué)一件事就要學(xué)到底，只有持之以恒才能達(dá)到目的，取得成功。”聽(tīng)了爸爸的話，我似乎明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會(huì)溜冰的人，我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時(shí)抬得不高，重心集中在滑行的那只腳上。我看準(zhǔn)了，也學(xué)著那個(gè)樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來(lái)，再跌倒，又爬起來(lái)，就這樣反復(fù)跌倒，又爬起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了一些要領(lǐng)。作文

　　通過(guò)滑冰這件事，爸爸的.話已深深的印在我的腦海里：學(xué)一件事就要學(xué)到底，只有持之以恒才能達(dá)到目的，取得成功。

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