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學(xué)溜冰的作文經(jīng)典10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學(xué)溜冰的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)溜冰的作文 篇1
記得暑假的一天,爸爸帶我去溜冰,我心里感到十分高興。路上,花兒向我頻頻點頭,草兒向我招手,好像都在說:“祝你溜得快!
我走進溜冰場,只見場上的人,穿梭一般的滑來滑去。有的蹲著,有的像燕子一樣飛穿而過,有的拉成一排玩“蛇形滑”,還有的初學(xué)者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪動著步子。我看著看著,心情十分激動。趕緊買了票,換了溜冰鞋之后,搖搖晃晃地扶著欄桿站起來。唉,這鞋真重呀!“呀呀呀”我腳沒站穩(wěn),兩腳不自主地向前滑了幾下,身子向后一仰,摔了個四腳朝天。我一邊摸著屁股,一邊想;痛死了,早知道這么難學(xué),就不來了。
爸爸在一邊看透了我的心思,走過來對我說:“孩子,別怕,勇敢點。”聽了爸爸的`話,我似乎明白了什么,便站在欄桿旁,觀察那些會溜冰的人,我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍微向前傾,兩腳又成“八”字形,滑行時抬得不高,重心集中在滑行的那只腳上。我看準(zhǔn)了,也學(xué)著那個樣子向前滑,呀又跌倒了,爬起來,再跌倒,再爬起來,就這樣反復(fù)跌倒,反復(fù)爬起來。
時間到了,我成了一個“灰人“,雖然我的衣服弄臟了,屁股摔疼了,但心里仍然很高興,因為我又學(xué)會了一種本領(lǐng)。
學(xué)溜冰的作文 篇2
人生中有許多第一次,有些令我們難忘,有些令我們開心,有些令我們憂傷。但在我們經(jīng)歷這些第一次時,還會讓我們有所啟示。我也有過這樣的體會。
那是在暑假的一天,我和哥哥姐姐們約好,晚上一起去溜冰。這是我第一次溜冰,所以我很激動。我期盼已久的晚上終于來臨了,我們吃過晚飯,就去了體育館。因為當(dāng)時家里的車沒電了,所以我們只好步行去體育館。我們在路上一邊走一邊玩,非常高興,走了大約15分鐘后,我們終于到達了體育館。
我們來到了溜冰場地,穿上了溜冰鞋,進入了溜冰場,開始溜冰了。姐姐和哥哥們都飛快的從我眼前滑過,我根本就不會滑呀,還沒開始滑就跌倒了。姐姐看見后趕緊來把我扶了起來,起來后姐姐又扶著我教我一步一步慢慢滑,很快我就學(xué)會滑了。
我開始不讓姐姐扶,自己慢慢的沿著邊滑起來,很快,我就到中間滑,姐姐他們都看呆了。過了一會后,哥哥因為沒留意而跌倒了,我不禁笑了起來,哥哥見我在笑,就趕緊站起來。我想:哥哥太笨了,還會跌倒。正想著,忽然哥哥從我眼前滑過,好像要和我比似的,還不時地看看我。我自然也不甘落后了,我也開始滑了起來,結(jié)果因為滑的太快,一下子跌倒了。
在這一剎那,我終于體會到了‘虛心使人進步,驕傲使人落后’的深刻含義。
【拓展閱讀】
滑冰技巧
初學(xué)者的學(xué)習(xí)技巧
●溜冰前應(yīng)注意休息
因為溜冰時下肢和踝關(guān)節(jié)最吃力,身體過度疲勞溜滑時便很難保持平衡,容易摔倒。
另外滑冰時最好每隔15—30分鐘休息一次,休息時應(yīng)把鞋帶解開,使腳上血液循環(huán)通暢,更好地消除腳部疲勞。
●熱身運動別忘做
準(zhǔn)備活動能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,升高肌肉的度,暢通血液循環(huán),增加關(guān)節(jié)及韌帶的柔韌性和活動范圍,做了準(zhǔn)備活動后再溜冰,一般不易摔倒。
●溜冰時穿的衣服既要保暖,又要利索一些
這樣便于活動,有條件的最好能戴上護膝、護腕,可起一定的保護作用。氣候特別冷時,要戴手套和耳罩。
練習(xí)完后要及時擦去汗水,穿好衣服,以防感冒和凍傷。
●滑冰時,一旦身體失去平衡要跌倒時,要立即彎曲身體,以降低重心;在下跌時,要收攏四肢,這樣就可以避免或減輕摔傷。
●不要做危險和妨礙他人滑行的動作。如非技術(shù)性的'亂蹦亂跳;不要做三人以上的拉手滑行,以免造成多人跌倒摔傷;
口袋內(nèi)和腰間不要放置指甲剪、小刀等尖銳物品和易碎玻璃小瓶等,以防摔倒扎傷。
上述是小編介紹的關(guān)于滑冰的一些初學(xué)技巧。大家一定要掌握這些技巧。那么練習(xí)滑冰有哪些好處呢?
運動常識
練習(xí)滑冰的好處
1、增強力量
花樣滑冰中的蹬冰、燕式平衡對經(jīng)常開車的人來說,也是鍛煉下肢力量的極好方式;跳躍和旋轉(zhuǎn)是對全身控制能力的考驗和提高。
2、柔韌和彈跳能力
跳躍、旋轉(zhuǎn)、步法和自由滑組合對身體的柔韌性和彈跳能力產(chǎn)生深遠的影響。
3、心血管功能
科學(xué)研究,靜坐時下肢肌肉的毛細血管有5%開放,而在奔馳如飛的速度滑冰時,肌肉的毛細血管有90%~98%開放。
因此,經(jīng);娜,兩腿及腰部肌肉會得到充足的營養(yǎng)。青少年練習(xí)滑冰,還可以使下肢骨骼的骨骺得到刺激,促進下肢骨骼生長。
4、控制體重
花樣滑冰屬于標(biāo)準(zhǔn)的一項有氧運動,即運動后消耗掉的是脂肪,而不是水或糖;體重略顯胖的人鍛煉,還有很好的減肥效果。
5、平衡能力
花樣滑冰中的燕式平衡和各種旋轉(zhuǎn)動作對各年齡段的人的平衡感是良好的訓(xùn)練,對正處于青少年發(fā)育期的孩子尤其受益匪淺;
滑冰也有助于孩子的小腦發(fā)育,穿上冰刀在冰面上盡情奔馳,不僅放松心情,更獲得融入自然的樂趣。
總結(jié):滑冰雖然是冬季最佳的運動項目之一,但是意外是比較容易發(fā)生的,尤其是針對初學(xué)者,掌握一定的技巧,安全問題需要考慮清楚。
學(xué)溜冰的作文 篇3
今天星期天,我出去玩,看見有幾個大哥哥在溜冰,覺得很好玩。就跑回家拿出外婆給我買的溜冰鞋,叫爸爸帶我去溜冰。
我們來到溜冰場,見這里已經(jīng)有很多人在滑,我心里打起了鑼鼓!斑@里的人可真多呀!”我說道。爸爸說;“不用怕!我去交錢,你在這里不要亂跑!
爸爸交完錢來叫我,他幫我穿上鞋子,扶我到里面。我武裝起來剛一站起,就覺得渾身亂晃,兩只腳怎么也站不穩(wěn)!罢婊!”我膽怯地說道。爸爸說:“我在后面看著你,你滑去!遍_始我不知道怎么滑,就在那里走。誰知道剛走出第一步就摔倒了,我想:“走不行,我就滑吧!笨墒俏业姆椒ú粚,剛滑出去就摔了四腳朝天。我對爸爸說:“痛死我了,我先看看他們怎樣滑的再滑。
我站在一邊,看到他們用右腳使勁一蹬,然后左腳也使勁一蹬。兩只腳輪換著蹬。我又走進去,這次我不讓爸爸扶,我自己試試看,我照著他們的樣子開始滑,我慢慢的.滑,有那么一點點會了,我非常高興。休息了一會兒后又開始練習(xí),哈哈,這次比上次進步,我一次比一次好,一次比一次好,后來終于學(xué)會了。
今天我非常高興,我會溜冰了,我的心比吃了蜜還甜。
學(xué)溜冰的作文 篇4
今天,陽光明媚,媽媽帶我和哥哥到溜冰場去溜冰。到了那里,我看見那些大哥哥和大姐姐穿上溜冰鞋在那里溜來溜去,可有意思啦!我不會溜冰,連試試都不敢,但在媽媽的鼓勵下我穿上了溜冰鞋, 可是當(dāng)我穿上溜冰鞋站起來時就摔了一跤。我有點不好意思,想把鞋脫掉,這時,哥哥穿好溜冰鞋,還把我拉到里面,還對我說:“學(xué)溜冰,不要怕摔,”他還叫我把腳弄成“八”字形,我溜了一會兒 又摔倒了,我爬起來再溜,就這樣,我摔了幾十次,終于會溜冰了。通過這件事,我明白了這樣一個道理,那就是做什么事情都要有決心,肯下苦功夫。
學(xué)溜冰的作文 篇5
一天晚上,爸爸媽媽帶我去廣場玩。當(dāng)我走到廣場中間,就看到前面圍了一大堆人,心想那里是不是在表演什么節(jié)目呀?我走到那里一看,原來是小朋友在溜冰,他們溜得真好,千姿百態(tài),時而旋轉(zhuǎn),時而飛舞。有的像小燕子一樣,一下子在我眼前閃過;有的初學(xué)者,扶著爸爸媽媽走——看的'我心里癢癢的,就對爸爸說:”爸爸我也想學(xué)溜冰!鞍职炙斓拇饝(yīng)了。
爸爸帶著我找到了教練,教練讓我穿上溜冰鞋,戴上護套,就像哪吒踩上了風(fēng)火輪,神氣的不得了!可是我剛要站起來就摔了一跤,因為鞋子上的輪子太調(diào)皮了,害的我腳都不聽話了,這時,教練馬上過來把我扶起。接著,教練就開始教我溜冰了。首先,雙腳分成八字形,身子微微向前,慢慢的向前走,我小心翼翼一步一步的向前走。一不小心,又摔了個四腳朝天,摔的屁股都”開花“了,摸摸我可憐的屁股好疼啊!這時,爸爸說:”寶貝,站起來,不要放棄,做什么事都要堅持到底,堅持就是勝利!奥犃税职值脑,我又站起來,向前走。在教練的幫助下,我可以溜幾下了,慢慢地我越溜越穩(wěn),速度也越來越快了。我開心極了。!學(xué)溜冰
學(xué)溜冰真有趣,只要有信心,其實一點都不難。
學(xué)溜冰的作文 篇6
今天下了一場鵝毛大雪,下了好一會兒,雪終于停了,雪花寶寶們紛紛落在地上,就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。
小熊樂樂在家睡覺,忽然窗外傳來一陣笑聲,把樂樂從睡夢中驚醒了。她跑到窗戶旁,拉開窗簾一看,原來是其他小動物在滑雪呢。
樂樂見這么多動物快樂地滑雪,自信滿滿地說:“這么簡單的`樣子,我一定會!”說著,洛洛帶起圍巾,手套,帶上了滑雪板,去到了小山坡下。
樂樂自言自語地說:“先在這樣練習(xí)一下吧!”可是它才滑了幾下就摔了一跤,樂樂大叫道:“好疼呀!”他是一連摔了很多回,心想:“為什么那么多小動物都會,而我卻不會!睒窐肥チ诵判。
樂樂最好的朋友小白兔對樂樂說:“不要難過,只要堅持不懈就一定能成功的!”
聽了小白兔的話,樂樂堅持寫了下去,過了好一會樂樂終于學(xué)會了滑雪,它興奮地對小白兔說:“小白兔,我會滑雪啦!”
就這樣樂樂和小白兔一起開心的滑了一整天。
老師點評:景色的描寫,仿佛讓讀者一下子進入了童話世界,而故事的敘述生動有趣,清新流暢,你真是個很有潛力的小作者。
學(xué)溜冰的作文 篇7
今天是星期天,爸爸準(zhǔn)備帶我去溜冰,我一聽,心里樂開了花,掂起溜冰鞋就和爸爸一溜煙兒跑下樓了。
來到溜冰場上,哇!溜冰場上人山人海,我原想溜冰很簡單,像走路一樣簡單,結(jié)果,我剛一抬腳,我的屁股就和大地媽媽來了個親密接觸,摔得我眼冒金星,唉,心急吃不了熱豆腐啊,只有靜下心來學(xué)才行啊。
看著別人像一只只小小鳥,我都眼饞死了,我不甘心,又扶著扶手一步一步地滑,十分鐘過去了,我才滑了兩米不到,這樣滑太慢了,我又學(xué)著爸爸,走著小八字步,嘿!這樣還挺管用,滑著又快又好,也不像開始的時候那么容易摔倒了。我滑著滑著會走了,我又走了五六步,我就是試著滑,滑了幾步后,就會滑了,我非常高興,我的信心十足,然后我快滑,越滑越熟練,我高興地說:“爸爸,我會滑了,而且可以快滑了!薄笆菃幔績鹤幽阏姘!”我心里比吃了蜜還甜。
通過這次溜冰,我感到了無論做什么事情,都要靜下心來做,要不會一事無成的.。
學(xué)溜冰的作文 篇8
穿一件超人的披風(fēng),戴一副蜘蛛俠的護具,腳踏哪吒火輪,飛一般的沖刺在每條街道,酷酷的身姿……路人都停下了腳步為我驚嘆,哈哈……太棒了 ,當(dāng)我正得意的時候 ,突然耳邊傳了一聲 “該起床了,六點了” 哦,原來是個夢啊。
從此溜冰成了我夢想,直到有一天,我和媽媽去超市我看到一個紅綠相間的溜冰鞋,從看到它的那一刻我就再也走不動了,我對媽媽說“我非常喜歡溜冰,可以給我買一雙嗎?”經(jīng)過幾個回合的激戰(zhàn),我成功擊敗我媽媽,拿下溜冰鞋。
從此,小區(qū),公園、都是我的溜冰練習(xí)場,雙臂張開等待著像夢中那么美噠噠的時候,我才發(fā)現(xiàn)我站都站不穩(wěn),走一步,晃一步。一個大步讓我摔得四腳朝天,沒有夢中的驚嘆只有現(xiàn)實中驚嚇。這下可把我氣壞了,我郁悶的回家了。我把它丟進了鞋柜,一言不發(fā)的回到房間。媽媽走進來問我溜冰溜的怎么樣? 媽媽看到我灰溜溜的樣子對我說“你失敗了嗎?你要放棄嗎?”我毫不示弱地回答“沒有,我還要再練習(xí)”,媽媽笑著對我說“那就好,走吧,我陪你一起再去溜”“好!”我又一次向溜冰發(fā)起了挑戰(zhàn)!
在媽媽的陪伴下,一次一次的出發(fā),一次一次的跌倒,一次又一次的嘗試,我終于溜出了自己的第一步,雖然沒有夢中的神氣,但是我有了很大的`進步,這是來自內(nèi)心的自豪,我相信再經(jīng)過更多的努力,更多的一次又一次,我也是像夢中的自己一樣神氣自豪。
學(xué)溜冰的作文 篇9
還記得小時候,有一次爸爸帶我去正佳廣場的溜冰場學(xué)溜冰。一進去我就聽到動聽的音樂,大家都隨著節(jié)奏在冰上飛舞,做出各種各樣的姿勢,優(yōu)美極了,我迫不及待地想要下場一展身手。
誰知道進去之后,我還沒站穩(wěn)就摔了一跤,爸爸急忙把我扶起來說:“剛開始學(xué)都是這樣的`,你要堅持住。”于是我咬咬牙,扶著爸爸站了起來。我緊緊地抓住欄桿不敢放手,鼻子也冒了汗。爸爸拉著我的手,讓我慢慢站穩(wěn),慢慢地往前滑。我覺得身體很不自如,腳也不受控制。可滑了一會兒之后,我忽然找到了平衡的感覺,覺得輕松了許多,終于把慌張的心情放了下來。
這時,爸爸跟我說要加大難度了,我瞪大眼珠子看著爸爸,可他二話不說就開始了。我用害怕的眼神看著他,按照他的說法來做,不料,我的腳開始亂來,一會兒往這邊滑,一會兒往那邊滑,根本就不受控,幸虧這時候我抓住把桿這才停了下來。
我不斷地吐著氣,累得不知怎么形容,爸爸無奈之下只好抓住我的手來教我。我兩只眼睛緊緊地盯著兩只腳,不斷地重復(fù)著一個動作,慢慢地,慢慢地,兩只腳已經(jīng)受我的控制了,我剛想坐下來與爸爸分享我的快樂和成功,就“撲通”一下又摔了一跤。
爸爸不斷地給我加大難度,我的屁股挨了不少罪。爸爸說:“下一次你就能自己一個人進來玩啦!”
我心里想,我可不敢。
學(xué)溜冰的作文 篇10
在我上幼兒園的時候,我就開始學(xué)溜冰了。一開始,我穿上輪滑鞋就總是摔跤。但是,為了學(xué)會溜冰,我每天吃完晚飯就讓爸爸媽媽帶我去小區(qū)里練溜冰。
經(jīng)過每天的.練習(xí),我漸漸地學(xué)會了一點兒。但是,有時候還會摔跤。后來,我進步了很多,可以溜很久也不會摔跤。
我進步很大,那時我非常高興。每次我想到我一開始老是摔跤,又想到我現(xiàn)在溜冰溜的很好,我就會覺得我的進步非常大,也會覺得非常高興。
我一開始不想學(xué)溜冰的,可是,我現(xiàn)在非常喜歡溜冰。
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