溜冰的作文【優(yōu)】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的溜冰的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溜冰的作文 篇1

　　今天，陽光明媚，媽媽帶我和哥哥到溜冰場去溜冰。到了那里，我看見那些大哥哥和大姐姐穿上溜冰鞋在那里溜來溜去，可有意思啦！我不會溜冰，連試試都不敢，但在媽媽的鼓勵下我穿上了溜冰鞋， 可是當(dāng)我穿上溜冰鞋站起來時(shí)就摔了一跤。我有點(diǎn)不好意思，想把鞋脫掉，這時(shí)，哥哥穿好溜冰鞋，還把我拉到里面，還對我說：“學(xué)溜冰，不要怕摔，”他還叫我把腳弄成“八”字形，我溜了一會兒 又摔倒了，我爬起來再溜，就這樣，我摔了幾十次，終于會溜冰了。通過這件事，我明白了這樣一個(gè)道理，那就是做什么事情都要有決心，肯下苦功夫。

溜冰的作文 篇2

　　今天我和哥哥溜冰，開始哥哥穿了一只溜冰鞋用單腳滑，然后哥哥又換成了雙腳滑，我和哥哥比賽，看誰滑的好，溜的快，哥哥滑的快，我滑的稍稍有點(diǎn)慢。

　　以前我和哥哥在體育場學(xué)溜冰，可是現(xiàn)在我們已經(jīng)沒有時(shí)間去，我的`哥哥上二年級，作業(yè)很多。我不小心摔了兩跤，所以我要提醒大家，溜冰的時(shí)候不要把背往后仰，以免摔倒。

溜冰的作文 篇3

　　看著鄰居的幾個(gè)哥哥、姐姐都會溜冰，我很想學(xué)。五樓的`玉萍阿姨就把洋洋哥哥那雙小了的溜溜冰鞋送給我，讓我和他們一起玩。

　　到了樓下，我穿好溜冰鞋，試著站起來。可是穿著溜冰鞋沒有平衡力，我站都站不了。哥哥、姐姐們就讓我先在草坪上學(xué)站和走。這一招真的很靈。在草坪上滑輪也不那么滑，而且摔倒了也不怎么疼。就這樣我摔倒了好幾次，又站起來繼續(xù)練。經(jīng)過多次摔跤，我終于學(xué)會了站和走。

　　我休息了一下，到了平地上又練。我弓著腰，雙腳打開。學(xué)著他們的動作。幾個(gè)小時(shí)下來，我的衣服也弄臟了，屁股也摔疼了，但是我心里仍然非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了溜冰。

　　從這次學(xué)溜冰，我懂得了一個(gè)道理。任何事只要努力的付出，就一定能收獲。

溜冰的作文 篇4

　　每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們在公園里自由自在，無憂無慮地溜冰時(shí)，總有一種羨慕的感覺涌上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著飲料，一邊張開雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著看著……在那一刻，我許下心愿：我一定要像她們一樣在公園里自在的溜冰！

　　在一個(gè)星期六晚上，我終于如愿以嘗了。

　　我與哥哥來到了公園，換上溜冰鞋，剛要站起來�！鞍ミ�！”還沒開始溜就摔了個(gè)四腳朝天。我一骨碌的.爬起來，開始笨拙的溜冰。嘿！也不怎么爛啊。正在我沾沾自喜的時(shí)候，孟瀟逸和趙凡妮出現(xiàn)了。真是財(cái)神爺敲門——福從天降。早就聽說了這兩位可是高手��！趙凡妮拉著我的手，帶著我這個(gè)青蛙跳井——不懂的人開始溜冰。

　　趙凡妮給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”趙凡妮邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。于是趙凡妮又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著趙凡妮的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手�。　壁w凡妮見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會的�！蔽亿s忙說：“不行，不要嘛�！壁w凡妮還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了石桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。

　　“哈哈！”遠(yuǎn)處傳來一陣嘩笑聲。我定睛一看，是“白菜”和“旺旺大禮包”，身后還有很多男孩子。“哼！我才剛學(xué)！”話音剛落，“白菜”像是明白了什么，從身后忽然推了我一下，害得我再次與地面親密接觸。我氣呼呼地爬了起來。不滿的走開了。

　　在溜冰的過程中，我摔了無數(shù)次，很痛，但我不氣餒，也不灰心喪氣，后來，我終于學(xué)會了保持身體平衡，摔得少一些了，我的臉上露出了甜美滿足的微笑。再后來，溜冰成了我生活的一部分。

　　這次我溜完冰回來，在自己的作文本上，寫下了一天的快樂，也留下了我一生難忘的哲理——凡事都得踏出第一步，才會有第二步。

溜冰的作文 篇5

　　我有一個(gè)妹妹。她有一雙會說話的眼睛，一個(gè)小小的塌鼻子，一張櫻桃小嘴，那一頭棕黃色的頭發(fā)，居然讓很多不認(rèn)識她的人都以為她是混血兒。她和可愛，是一位的小姑娘。

　　自從那一次，她看見我在廣場溜冰，就一直嚷嚷著要跟我學(xué)。于是，爸爸給她買了一雙粉紅色的溜冰鞋。

　　剛開始，她只敢扶著沙發(fā)溜。她的兩只小手緊緊地抓住沙發(fā)，小心翼翼地從這邊滑到那邊，又溜回來，動作很慢。溜了一會兒，可能她覺得有點(diǎn)把握，可以松手了。結(jié)果一松手，整個(gè)人往前撲，兩個(gè)膝蓋重重磕在地板上，她大叫一聲：“��！”

　　可妹妹沒哭，爬起來再嘗試。這次，她覺得光靠自己扶著沙發(fā)練進(jìn)步不大，于是請求媽媽當(dāng)陪練，扶著她溜。

　　練了一個(gè)小時(shí)左右，妹妹輕輕推開媽媽的`手，說：“讓我自己來吧�！眿寢尣环判�，可妹妹很執(zhí)著：“你不放手，我怎么學(xué)得會嘛！”可能是說話分散了注意力，妹妹身體晃得很厲害。她趕緊張開雙手，平衡身體。慢慢地，她的動作越來越舒展，越來越自如。這時(shí)，才四歲的妹妹學(xué)會了溜冰！

　　這就是我聰明又勇敢的妹妹——劉苗。

溜冰的作文 篇6

　　今天上午姐姐到我家來，跟我說今天下午我?guī)�你去溜冰怎么樣啊，我聽了十分開心，我想如果學(xué)不會怎么樣呢？怎么辦呀到那邊看看再說吧，然后我就去拿溜冰需要的.東西，過了一會，姐姐說：“好了 沒啊，快出來啊�！�

　　我連忙說：“好了好了�！�

　　到了溜冰場，我換好了溜冰鞋，帶好護(hù)膝，開始溜冰了，姐姐扶好我，后來我再慢慢地放手，姐姐放了手后，我溜了一會兒，就摔在了地上，我又爬起來，我想只要堅(jiān)持不懈，永不放棄就一定能學(xué)會的 ，我爬起來后，又溜了好一會兒慢慢的掌握平衡，我想我終于可以自己溜了。姐姐說：“太好了，你終于學(xué)會溜冰了�！蔽衣犃诵睦锖荛_心。

　　原來溜冰這么有趣呀，我以后一定還要溜冰。

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