環(huán)保在育英的優(yōu)秀作文
“環(huán)!边@個(gè)詞我們很小就聽(tīng)說(shuō)過(guò),它的解釋也很簡(jiǎn)單:環(huán)境保護(hù)。
但是它是抽象的,怎么做就是保護(hù)環(huán)境了呢?環(huán)保到底是什么呢?我們學(xué)校對(duì)環(huán)保的注重眾人皆知,而在我們育英人的身上,有哪些環(huán)保的事呢?前幾天,我們?nèi)ハ闵礁惺艹醮旱拇笞匀唬谝粋(gè)離山頂不遠(yuǎn)的露天餐廳吃自備的午飯。我們帶的都是能不易碎的食物,基本都是散包裝的,產(chǎn)生了很多垃圾。同學(xué)們看到別人的垃圾擺到了自己面前,爭(zhēng)吵了起來(lái),垃圾便飄到了地下。大家卻沒(méi)有意識(shí)到,垃圾桶就在旁邊。一些人吃完之后,看了看桌上的垃圾,悄悄地堆成一堆,扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。這個(gè)細(xì)節(jié)很小卻很有帶動(dòng)力。我們?nèi)滩蛔∫黄鸢褎偛磐苼?lái)推去的垃圾送進(jìn)垃圾桶。我們不僅僅撿了我們剛才弄掉的,把其它游客“投籃”不準(zhǔn)的垃圾順便一同撿了進(jìn)去。地面變瞬間變得很干凈,我向草坪一看,隨著同學(xué)們撿垃圾的范圍擴(kuò)大,草坪變綠了。這不就是我們育英人的環(huán)保精神嗎?香山的春天,就這樣被我們的環(huán)保行為喚醒了。這就是環(huán)保,像春風(fēng)一樣,吹綠大地,給大自然和我們?nèi)祟愐粋(gè)美好的天地;像泉水一樣,洗滌污漬,自己變臟也在所不惜;像小草一樣,平凡簡(jiǎn)易,卻能做出裝點(diǎn)世界的偉大事跡。
環(huán)保其實(shí)就是一些小事。不過(guò)是彎腰撿起一片紙;不過(guò)是保證不損壞綠地;不過(guò)是阻止不文明的人破壞環(huán)境;這些普普通通的小事,我們都見(jiàn)過(guò),也做過(guò),環(huán)保就這么簡(jiǎn)單。環(huán)保其實(shí)離我們不遙遠(yuǎn)。當(dāng)你沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí),你與環(huán)保相差的不過(guò)是幾步的距離;當(dāng)你對(duì)一張地上的廢紙視而不見(jiàn)時(shí),你與環(huán)保相差的不過(guò)是一張紙的.厚度;當(dāng)你無(wú)聊時(shí)摘下一片樹(shù)葉時(shí),你與環(huán)保相差的不過(guò)是一片樹(shù)葉的體積;這些差距很短,有些人卻無(wú)法逾越。環(huán)保就在身邊,只要你心里想著它就能讓這些差距消失。
環(huán)保是每個(gè)人都能做到的事,我們班就有很多人做到了。一個(gè)平時(shí)比較淘氣的同學(xué)看到一堆垃圾時(shí)默默地?fù)炝似饋?lái),凈化了校園。一個(gè)家里很富裕的同學(xué)在外吃飯時(shí)把一次性筷子換成了循環(huán)使用的筷子,保護(hù)了樹(shù)木。一個(gè)體育不是很好的同學(xué)堅(jiān)持每天走路上學(xué),減少了污染&hllip;&hllip;環(huán)保是每一個(gè)普通的人都可以做到、都可以盡自己的那一份力的事。既然沒(méi)有能力的缺陷,你、我還有大家一定都可以做到。環(huán)保不過(guò)如此,簡(jiǎn)單、平凡卻有意義。做到環(huán)保,美的不止是自己,還有校園、城市、國(guó)家,甚至地球。環(huán)保在育英,我們育英人要以實(shí)際行動(dòng)把“環(huán)!睆拿~變?yōu)閯?dòng)詞。一個(gè)人做到了環(huán)保不過(guò)是舉手之勞,千萬(wàn)人做到環(huán)保就能拯救地球。那就讓我們從身邊、從小事做起,讓環(huán)保之花綻放于我們美麗的育英學(xué)校吧!
【環(huán)保在育英的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
環(huán)保環(huán)保小學(xué)優(yōu)秀作文07-25
我的育英小學(xué)作文04-06
環(huán)保的優(yōu)秀作文09-11
環(huán)保優(yōu)秀作文08-31
精選環(huán)保優(yōu)秀作文12-24
環(huán)保!環(huán)保?900字優(yōu)秀作文09-18
苦難沃土育英才作文01-26
美國(guó)的教育英語(yǔ)作文07-24
道德與教育英語(yǔ)作文06-23