小學(xué)生寫環(huán)保作文500字匯編七篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)生寫環(huán)保作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇1
我們共同住在一個(gè)家園,我們要共同建設(shè)這個(gè)家園,家園的興旺衰敗,直接關(guān)系到我們的幸福與痛苦。
每個(gè)人都希望有個(gè)幸福、潔凈的家,可人類的不良習(xí)慣卻在每分每秒的破壞著家園。在你不經(jīng)意時(shí),你的一口痰、一張紙、一個(gè)空煙盒,隨手扔在了干凈的地面上,讓大地又增添一份憂愁。
其實(shí),也有很多人愛惜大地,愛惜我們身邊的這片土地。記得老師給我們講過:一位老人在他退休后,選擇在山林里建起一座小屋,天天在山林里植樹,然后將這些成才的樹木都獻(xiàn)給了國家,為國家效益,難道這位老人不會享福嗎?是因?yàn)樗麗巯н@篇土地,知道前人種樹后人乘涼的意義。一位平凡的老人都能在自己的有生之年為國家做出貢獻(xiàn),身為小學(xué)生的我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀课覀冇惺裁蠢碛扇テ茐沫h(huán)境呢?
作為21世紀(jì)的小學(xué)生,更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不能讓它收到破壞。針對不良行為,我們要主動制止,這樣,小手拉大手,一起保護(hù)我們共同的家園。有一次,我坐在回家的公交車上,看到上來一位叔叔,嘴里吸著煙,上車時(shí),司機(jī)不允許他吸煙,他就把半支沒吸完的煙,隨手丟到車外,緊接著又向車外吐了一口痰,然后才慢悠悠地上車了。我看到這個(gè)情景,不禁對這個(gè)叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個(gè),臟了,誰能再把地球重新打理好呢?如果世界上每個(gè)人都這樣,地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復(fù)存在。
為了世界的美麗,我倡議大家改掉這些不良行為,從我做起,從身邊做起,做一個(gè)環(huán)保使者,做一個(gè)環(huán)保天使,讓世界更加美好!
小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇2
星期天的早晨,爸爸媽媽帶我去南湖游園玩。我們剛走了不遠(yuǎn),就看到一些白色塑料袋散落在地上,顯得特別刺眼。爸爸說:“那些扔?xùn)|西的人真不文明!萌萌,你是環(huán)保小衛(wèi)士,快把垃圾撿起來。”聽了爸爸的話,我連忙找了一根樹枝,把塑料袋輕輕一扎,然后把它們送進(jìn)了垃圾桶。
玩到快中午了,姥姥打來電話,讓我們?nèi)ニ齻兗页燥垺_@下,我可是太高興了,因?yàn)槲矣忠偷艿芤黄鹜孀矫圆亓耍@可是我最喜歡玩的游戲之一。剛進(jìn)姥姥家,我就迫不及待地和弟弟約了幾個(gè)小朋友玩了起來。
正當(dāng)我們玩的起勁的時(shí)候,不知從誰家窗戶里飛出了兩節(jié)廢舊電池,“啪”的一聲落在我們前面不遠(yuǎn)處,我們幾個(gè)孩子一起跑過去,把廢舊電池?fù)炝似饋怼T趯W(xué)校聽老師講過,廢舊電池里含有少量的重金屬,如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)在使用的過程中,被封存在電池殼內(nèi)部,并不會對環(huán)境造成影響。但是,如果它們進(jìn)入到土壤或水源中,就會通過各種途徑進(jìn)入到人的食物當(dāng)中,造成神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液中毒和其它的病變。
我把電池的危害和小朋友們講了一遍,他們都說:“我們也要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,我們給電池找一個(gè)‘家’吧”!于是,我們找到了一個(gè)專門用于存放“不可回收”的垃圾桶,把廢舊電池放了進(jìn)去。
借著這次機(jī)會,我給小伙伴們講了一些關(guān)于環(huán)保的小知識:我們寫作業(yè)的紙要雙面使用,節(jié)約用紙;不用一次性筷子和一次性飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);少用紙巾……
聽了我的講解,小伙伴們都夸我知道的環(huán)保知識多。我自豪地說:“因?yàn)槲沂恰h(huán)保小衛(wèi)士’嘛,如果你們愿意,那就一起加入到‘環(huán)保小衛(wèi)士’這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中吧!我們的地球需要我們共同來愛護(hù),只要我們從身邊的小事做起,珍惜資源,減少能源消耗,我們的生活才能變得更加美好!”
小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇3
親愛的同學(xué)們:
你們好!
對于我們來說,生命是我們的一切。沒有了生命,我們會怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,像我們需要它一樣。
幾千年的文化,造了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!
人類,世界的領(lǐng)袖,造了一個(gè)個(gè)奇跡,卻無情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問:到底是人類造了世界,還是世界成了人類?
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無怨言。
舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國人贏回了一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,應(yīng)該是好久以前扔下去了;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ。可見人們對“環(huán)!倍帜吧似饋。
滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了,又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?
像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價(jià)!
雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動起來,一切都會有所挽救!
小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇4
地球是我們?nèi)祟、動植物生存繁衍的大家?可是現(xiàn)在,地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了,它正變得千瘡百孔,遍體鱗傷,正在獨(dú)自地哭泣著,不知向誰述說自己已面臨的不幸。
目前,生態(tài)環(huán)境正日益惡化,對我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道:排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無減,消耗水中的氧,使魚類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化,人類的活動也會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中,使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示,全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中,污染了5.5萬億噸的淡水。看到這一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù),你想到了什么呢?沒錯(cuò),這就是人類破壞環(huán)境的下場,這就是大自然給人類的懲罰啊!
當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀,不再蔚藍(lán)時(shí),我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢?當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí),我們是否才后悔當(dāng)初沒有珍惜我們的大自然呢?面對曾經(jīng)美好的一切,我們不禁要大聲問道:“誰來保護(hù)我們的綠色家園?”歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì),我們作為一名小學(xué)生,一個(gè)小公民,必須勇敢地站起來,呼吁大家:保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步,我們責(zé)無旁貨!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H即將變成一個(gè)欲哭無淚的黑色地球呢?不,誰都不愿意看到!
是啊,由于人類無節(jié)制地對森林亂砍濫伐,不注意保護(hù)生態(tài)平衡,致使許多森林遭到了毀壞;小鳥沒有家了,再也不會歡歌笑語;大地也沒有漂亮的.綠衣裳,不再生機(jī)勃勃了。但是,有些人們還是沒有意識到我們的家園正在慢慢地被毀壞著呢!
大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色,花兒才顯得嬌艷動人;心中擁有純潔的綠色,心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色,地球母親更加需要綠色,那就 讓我們手牽著手,心連著心,共創(chuàng)綠色環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清,讓我們的地球母親更加可愛、更加生機(jī)勃勃吧!
小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇5
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)境意識,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。
保護(hù)環(huán)境我們說起來容易,做起來卻很難。有的人從不把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,而是隨意亂扔。你們看每個(gè)垃圾箱旁都有數(shù)不勝數(shù)的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾箱只有一步之遠(yuǎn),但是周圍來來往往的人沒有一個(gè)人會將這些垃圾拾起投入垃圾箱里。也許人們認(rèn)為這是一件小事,但是我們要從小事做起,保護(hù)好環(huán)境吧!不要讓地球媽媽哭泣!
除了這些你們再去看看那綠綠的樹林,現(xiàn)在還剩幾顆樹。一些貪心的人砍下了樹木,用來做一次性筷子,一次性紙。出現(xiàn)了許多裸露的土地。造成水土流失,使綠地變成了沙漠。天也變的灰蒙蒙的,每隔兩三天就會發(fā)生一次沙塵暴,帶來了許多人們無發(fā)想象的后果……所以我們以后就要多植樹,不能亂砍伐樹木,不要讓地球媽媽哭泣。
聽了這些,相信大家有點(diǎn)后悔了吧!也許在想各種各樣的辦法來挽救我們的家園。其實(shí)很簡單,我們只需從身邊的小事做起。不亂扔垃圾,看到有廢紙掉到地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗到了,我們就把它扶正,一定幫助它成長。如果我們不做到環(huán)保,那么也許就在十年后,二十年后,也許就在未來的某一天,天空灰蒙蒙的,到處可以聽到蒼蠅嗡嗡的聲音,讓人們無法生存下去,地球?qū)⒆呦驕缤觥?/p>
為了杜絕地球末日的到來,讓我們行動起來。保護(hù)環(huán)境,做好環(huán)保,不要讓地球媽媽哭泣!
小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇6
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
小學(xué)生寫環(huán)保作文500字 篇7
親愛的同學(xué)們:
每天清晨,我們懷著愉快的心情來到學(xué)校?墒,學(xué)校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”,零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清,還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽;沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上,堆積起來臭氣熏天,蒼蠅、蚊子到處都是,與我們的美麗校園很不和諧,嚴(yán)重影響了我們身邊的環(huán)境,影響了我們的心情,更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆,空氣變得更加渾濁。同學(xué)們,相信我們都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我懇切地向大家提出如下倡議:
一、在每個(gè)小賣部門前擺放一個(gè)垃圾桶,方便同學(xué)們?nèi)永?/p>
二、全體同學(xué)互相監(jiān)督,人人樹立環(huán)保意識。
三、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
五、養(yǎng)成良好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
七、建立獎(jiǎng)懲評比制度。獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)保衛(wèi)士,懲罰環(huán)境破壞者。班級之間進(jìn)行評比,作為優(yōu)秀班級評選條件。
同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而努力吧!
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