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小學(xué)環(huán)保作文400字

時(shí)間:2021-06-02 18:23:27 環(huán)保作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)環(huán)保作文400字匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)環(huán)保作文400字匯編十篇

小學(xué)環(huán)保作文400字 篇1

  我們大家都知道,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀(jì),也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表示在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不時(shí)排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

  人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報(bào)仇:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多維護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。

  我國同時(shí)也非常重視維護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)立活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡議“綠色萬里”,其中重要的內(nèi)容之一就是維護(hù)美化我們的學(xué)校。

  我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在學(xué)校里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自身的雙手去維護(hù)了學(xué)校環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足學(xué)校。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。維護(hù)地球母親,凈化萬里學(xué)校。

  維護(hù)地球母親,凈化學(xué)校環(huán)境。

小學(xué)環(huán)保作文400字 篇2

  20xx年7月13日是個(gè)難忘的日子。清晨七點(diǎn)鐘爸爸媽媽就帶著我和李相然從家出發(fā),去涼城縣的二龍什臺國家森林公園,去做義工撿垃圾。

  這天天氣晴朗,陽光明媚,太陽像個(gè)大火球熱辣辣的烤著大地。一路上我和李相然說說笑笑,欣賞著沿途美麗的風(fēng)景,心情無比激動。

  到了二龍什臺,我們兩個(gè)人迫不及待的拿出事先準(zhǔn)備好的垃圾袋和夾子,開始我們的義工之旅。我們走進(jìn)茂密的樹林,沿著山間小路,邊走邊認(rèn)真的撿起了垃圾。易拉罐、礦泉水瓶、各種小食品袋等等我們都不放過。不一會兒功夫,我們倆就撿滿了一袋。我們發(fā)現(xiàn),沿路隔一段距離就有一個(gè)垃圾桶,可是……我心想:人們只顧自己方便,路上有那么多的垃圾桶,卻把垃圾扔的滿地都是,今天我和李相然要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,把這里的垃圾清撿干凈。爬山就很累,邊爬山邊撿垃圾就更累了,我們走了7里路,爬了八百個(gè)臺階,從山底到山頂,撿了大約有三十多袋垃圾,累的我倆氣喘吁吁。不過回頭看看我們撿過的地方干干凈凈,心里別提多高興了。

  一路上我們還遇到了很多爬山旅游的人們,他們紛紛夸贊我們倆說:多好的孩子,熱愛勞動,懂得保護(hù)環(huán)境,有的大人還說也要帶孩子像我們一樣來撿垃圾,說我們做的事情非常有意義。我們聽了別人的夸獎心里美滋滋的,疲勞都忘記了?磥,我和李相然不但美化了環(huán)境,還起到了宣傳的作用。也為南馬路小學(xué)二年級四班爭了光。

  通過這次義工活動,我感受到了,如果人人都伸出關(guān)愛之手來保護(hù)環(huán)境,地球就會變成一個(gè)綠色的星球。

小學(xué)環(huán)保作文400字 篇3

  各位村民:

  你們好!我是仙榮小學(xué)六年級的一名學(xué)生。當(dāng)前,我們村存在著很多浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象:人們大量砍伐樹木,將樹木運(yùn)送出去,換來了金錢的同時(shí),你們有沒有意識到砍伐樹木的后果,到時(shí)候,受罪的可是我們啊。現(xiàn)在改革開放了,人們生活富裕了,就開始浪費(fèi)水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝,完全沒有環(huán)保意識。要知道,水也是得之不易的。俗話說得好“水是根,飯是命!笨蛇是有人不珍惜糧食,經(jīng)常把吃不下的米飯或其它食物倒掉,F(xiàn)在家家戶戶都養(yǎng)上了雞鴨豬,特別是雞鴨,當(dāng)雞鴨死了之后,人們就把它丟入河中,完全沒有想到后果,到時(shí)候喝水被污染,空氣被污染,遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了,垃圾也就多了。有一些人不講文明,將垃圾倒入河中,或把垃圾放在草叢中。因此,我提出了一些建議,希望你們能采納我的意見:

  1、要少砍伐樹木,將樹木砍伐下來后,還要種植樹。這樣既不破壞森林,又綠化了環(huán)境。

  2、要珍惜水資源?梢詫⑻悦姿、洗菜水、洗衣服水用來澆灌樹木。

  3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動人民用雙手種植得來的。要清楚自己的飯量,盛飯時(shí),不能盛太多,如果實(shí)在吃不下去,可以喂給雞鴨吃。節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。

  4、要愛護(hù)環(huán)境。家中的死雞死鴨可以密封,然后拿到垃圾場,讓清潔工人處理掉。千萬不能丟到河中,因?yàn)檫@樣會污染河水。

  5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭,如果亂扔,會使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了,我們就不能呼吸新鮮的空氣,這樣不僅會破壞環(huán)境,還會讓我們的'健康受到威脅。

  保護(hù)環(huán)境、珍惜資源,讓我們一起行動吧!

小學(xué)環(huán)保作文400字 篇4

  每個(gè)人都有自己的家園,森林是野生動物的家園,池塘是小魚兒的家園,天空是小云朵的家園,而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。

  地球給了我們水源與森林,給了我們美麗的環(huán)境,也給了我們清新的空氣?晌覀?nèi)祟愑质窃鯓訉Υ约旱募覉@的呢?

  聽爸爸媽媽說,以前的地球是很美的,到處山清水秀。鳥語花香,空氣十分清新,使人心曠神怡?墒乾F(xiàn)在,地球變成什么樣了呢?由于人類的自私自利,他們對森林。水源巧取豪奪,毫不珍惜,慷慨大方的揮霍,而且濫用化學(xué)藥品,造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。據(jù)我所知,目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多,已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中,必然破壞大氣原有的化學(xué)****和性質(zhì),對人類的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害,它能讓我們患肺癌而死,使全球面臨變暖危險(xiǎn),使冰山融化,使整個(gè)地球禿頂既減少,使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移,造成許多農(nóng)作物減少?傊髿馕廴緦τ谌祟愂且粓龃鬄(zāi)難。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的小事做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感,為美化校園凈化校園作出我們應(yīng)有的努力,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,讓我們共同努力,保護(hù)珍愛地球——我們共同的家園,讓清風(fēng)常拂綠柳,碧水永伴蒼山!

小學(xué)環(huán)保作文400字 篇5

生存在地球上的人類:

  地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球無償?shù)靥峁┙o我們各種資源,而我們卻還為了點(diǎn)蠅頭小利,不顧后果地去肆意破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球之后移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會降臨到人類身上。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):

  1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,盡可能地減少工廠的數(shù)量,工業(yè)廢氣,也會隨之送還和。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導(dǎo)步行,少用汽車,這些都是保護(hù)大氣的舉措。我們不寧多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,不要破壞大自然。

  2、不要濫用各種資源,如,煤,礦,木,水……如果這些資源被無止境地開采,必定會形成各種資源的枯竭,當(dāng)時(shí)地球沒有資源時(shí),我們就無法生存了。

  3、目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的措施嗎?用洗菜,淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不也是在為節(jié)約用水盡一份力嘛?

  雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是只要全國人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,地球就能露出青春的笑容。

小學(xué)環(huán)保作文400字 篇6

  尊敬的深圳市市長先生:

  很冒昧地給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作,對城市注入了滿腔熱忱,使得城市井井有條。

  但是,現(xiàn)在還存在許多環(huán)保問題,如:有許多人依然不帶環(huán)保袋,堅(jiān)持使用塑料袋;有些人經(jīng)常隨手亂丟垃圾,一點(diǎn)兒也不愛惜清潔工阿姨的勞動成果;有些人總是分不清垃圾種類……等等。

  我認(rèn)為,人們犯這些錯(cuò)誤的原因是環(huán)保意識還不夠,覺得這些錯(cuò)誤小,沒有什么大不了;況且又不是每人都犯,偶爾一次也沒什么關(guān)系。

  古人云:“不以善小而不為,不以惡小而為之。”要解決這些問題,首先要進(jìn)行環(huán)保教育,如:多舉辦關(guān)于環(huán)保的講壇,創(chuàng)辦關(guān)于環(huán)保的電視節(jié)目,在校園里舉辦關(guān)于環(huán)保的競賽、演講、班會課和廣播,創(chuàng)建有關(guān)環(huán)保的網(wǎng)站,設(shè)定有關(guān)環(huán)保的公告等,讓大家有充分的環(huán)保意識。然后,對于不環(huán)保現(xiàn)象做出不同的解決方案,例如對于分不清垃圾種類的人,可以在垃圾桶上寫下什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,或?qū)τ诶N類做一些相關(guān)的教育工作,規(guī)定倒垃圾的時(shí)間,在倒垃圾時(shí)間內(nèi)分派幾個(gè)人去管理(查看有沒有將垃圾分類等),如符合要求,政府可抽取幾人給予獎勵。

  長期如此下去,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空終將重回我們的懷抱。愿我們這個(gè)世界大地凝碧,原野滴翠,青山長在,綠水長流!

  市長先生,讓我們心手相攜,共同為我們的城市締造一個(gè)綠色的明天!

小學(xué)環(huán)保作文400字 篇7

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好,校長。我是本校一名六年級的小學(xué)生,已在這所美麗的校園里生活了六年,我們的學(xué)校的景色優(yōu)美,有挺挺玉立的大樹,有五顏六色的花,還有一棟棟高大的教學(xué)樓,可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓,仔細(xì)觀看,不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣。

  在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完,還有旁邊的水龍頭,那水在一滴一滴的流走,好浪費(fèi)。我們大家都知道水是人類不可少的資源,長期以來大家都認(rèn)為水資源:“取之不盡,用之不竭,”不知珍惜,隨便揮霍。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,大家可以做到嗎?

  節(jié)約用水不僅僅是一句口號,應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴做起,要樹立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥,”的觀念。時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。作為本校的一名小學(xué)生,我提出以下建議:

  1、在校園里的水池旁,貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。這樣,來水池用水的師生,可以看到標(biāo)語。

  2、在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會,讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識。

  3、每個(gè)班級召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會,讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見。

  4、學(xué)校開展“節(jié)約用水”的標(biāo)語和妙招征集活動。

  節(jié)約用水需要大家共同努力,希望全體師生都增強(qiáng)節(jié)約用水意識,從小處做起,共同行動,節(jié)約每一滴水!

小學(xué)環(huán)保作文400字 篇8

  一、設(shè)計(jì)理念:通過觀察日常生活中的垃圾,結(jié)合自身對它的認(rèn)識和體驗(yàn),積極思考,大膽想象,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

  二、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力;激發(fā)學(xué)生的寫作興趣;增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

  三、教學(xué)重難點(diǎn):如何激發(fā)學(xué)生的想象力及寫作興趣。。

  四、課時(shí):一個(gè)課時(shí)

  五、課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生用廢舊垃圾制成的工藝品。

  六、教學(xué)過程:

  (一)1、件展示圖片資料:(出示有關(guān)垃圾的圖片:菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾,街上的垃圾等),讓學(xué)生觀察圖片并思考,這些垃圾從哪里來?為什么會有這些垃圾?

  2、分組討論,全班交流,通過學(xué)生的討論,使學(xué)生對身邊的垃圾的來源有了初步認(rèn)識,產(chǎn)生不同的意見。

 。ǘ┤绻闶枪珗@、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員,你會對這些垃圾怎樣處理?通過學(xué)生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為,談自己的看法。

  (三)讓學(xué)生上臺介紹自己用廢舊 垃圾制成的工藝品,通過展示,既對垃圾有了處理場所,也提高了學(xué)生的動手創(chuàng)作能力,口語交際能力。

 。ㄋ模1、除了可以把垃圾制成工藝品外,我們還可以怎樣處理垃圾?你認(rèn)為未來的垃圾會是怎么樣處理的?根據(jù)自己對這些問題的想法進(jìn)行寫作。

  2、寫作要求:題目自擬,文體不限,要有真情實(shí)感。

  七、課外延伸:同學(xué)間養(yǎng)成不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,自覺保持環(huán)境清潔的好習(xí)慣。

  附:

  課件內(nèi)容:

  1、幻燈片形式;

  2、圖片連接:

 。1)菜市場的爛菜

  (2)生活垃圾場

 。3)廢舊回收站中的垃圾

 。4)街上行人隨手丟棄的垃圾

小學(xué)環(huán)保作文400字 篇9

  一、小動物給人們帶來快樂,可有的人用槍打動物,有的人甚至還去捉動物,然后把動物圈起來,我們要保護(hù)小動物。

  二、花草使地球變香,還能吸收二氧化碳。樹木不但能吸收二氧化碳,有的還能給人們帶來果實(shí),還能擋風(fēng)擋水,所以大家不要砍樹,陽光明媚的時(shí)候,土地愛干,所以我們要經(jīng)常給植物澆水。有了山?jīng)]有花草樹木是綠化不了祖國的,我們應(yīng)該多種花草樹木,使沙漠也變成綠洲。使光禿禿的荒山,栽滿綠油油的大樹。

  三、車輛確實(shí)能給人們帶來方便,可是喇叭發(fā)出的聲音和排出來的氣體能污染環(huán)境,所以大家要少開車,尤其是胖的人更要少開車,多走路。因?yàn)檫@樣可以減肥,也省錢還省油。

  四、有的人把吃完的小吃袋子扔在大道上,告訴他這樣的行為不正確,他還不聽。而有的人看見了就撿了起來,扔在垃圾箱里。我們應(yīng)該少用、不用塑料袋。

  五、有的水可以澆花,有的水可以喝,有的海水很清澈。有的人們把海水給破壞了,小魚、小蝦、海星、螃蟹……都死了。所以我們不應(yīng)該破壞水源。

  六、土壤能種菜、種花、種糧食……要是沒有土壤就沒有了人類、動物和植物。所以我們也應(yīng)該保護(hù)土壤。

  所以大家要保護(hù)小動物、花、草、樹、空氣、水、土壤、山、節(jié)約能源,保護(hù)我們的地球大家園!

小學(xué)環(huán)保作文400字 篇10

  親愛的同學(xué)們:

  一個(gè)良好的環(huán)境能給人心的愉悅,陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學(xué)習(xí)、工作和享受生活。然而,在我們校園里卻出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象,一些同學(xué)無視垃圾桶的存在,隨手丟棄紙屑和喝過的飲料瓶。這種行為嚴(yán)重污染了我們校園的環(huán)境,應(yīng)引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來保護(hù)環(huán)境,自覺加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中,從身邊的小事做起。

  一、同學(xué)們利用課余時(shí)間收集一面印刷過的紙,如:掛歷紙、包裝紙等等,然后整理裝訂成:“節(jié)約簿”,用作演算草稿或做筆記。

  二、愛護(hù)花草樹木,不隨便踐踏花草,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

  三、同學(xué)們應(yīng)做到“物盡其用”把用過飛廢紙疊放整齊,看見校園中有垃圾應(yīng)將它撿起并扔進(jìn)垃圾箱里,如是可回收物應(yīng)放到可回收站中。

  四、利用節(jié)假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識。“播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣”做一種人生的改變,人人都可以做到,但未必人人愿意行動,只要付諸行動,沒有什么可以。一個(gè)人的力量是一限的,但人多的力量是無限的,同學(xué)們勇敢地參加到保護(hù)環(huán)境的活動中來吧!只要行動,就有奇跡,相信我們的校園我們的社會將會變得更加和諧美好!

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