關(guān)于環(huán)保的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于環(huán)保的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于環(huán)保的作文1
為了深入實(shí)施綠色教育計(jì)劃，提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力，促進(jìn)我校綠色發(fā)展，學(xué)校德育辦和大隊(duì)部在全校開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的倡議，并組織孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)德國(guó)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)做好綠色環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
各年級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：其中一、二、三年級(jí)的孩子們完成了環(huán)保小知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性；四、六年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的征文比賽；五年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的以“綠色，環(huán)�！睘橹黝}的創(chuàng)意手抄報(bào)活動(dòng)。
本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個(gè)孩子漫漫成長(zhǎng)的道路上形成了一道風(fēng)景！
關(guān)于環(huán)保的作文2
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行，請(qǐng)記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。
讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進(jìn)學(xué)校，你見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊呢？你是否又做到了，愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講、完成作業(yè)嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅(jiān)持到底的信念，只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利。
同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于教育我們的美麗校園。
關(guān)于環(huán)保的作文3
現(xiàn)在我們的街道到處都是垃圾、廢舊物、果皮和廢紙。
不過(guò)，我相信二十年后，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)變成美麗的家園。讓我來(lái)給你說(shuō)一下，我心目中二十年后的家鄉(xiāng)吧!
二十年后的家鄉(xiāng)面貌煥然一新，展現(xiàn)在我面前的是一排排獨(dú)具風(fēng)格的別墅區(qū)和高聳的摩天大樓，一塵不染的路面、茂盛的樹(shù)木，公園里到處都是美麗的鮮花、清澈見(jiàn)底的河水、郁郁蔥蔥的樹(shù)木和鳴叫的鳥(niǎo)兒。
二十年后，國(guó)泰民安，泉水變得更加清澈、樹(shù)木變得更加茂盛。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
可是再看看現(xiàn)在，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上到處是垃圾，我們必須行動(dòng)起來(lái)：1、每天少看電視、玩電腦；2、多種樹(shù)，不亂砍濫伐樹(shù)木；3、保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不亂扔垃圾；4、節(jié)約用水，珍惜水源。
只要我們共同保護(hù)家園，我們的家園就一定會(huì)變的更加美好！
關(guān)于環(huán)保的作文4
環(huán)保是我們每個(gè)人要做的事情，使我們每個(gè)人的責(zé)任，你一旦生活在地球，你就要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀円獮槲覀兊淖訉O后代著想，給他們一個(gè)好的身活環(huán)境，而不是去破壞環(huán)境，危害我們的子孫。
保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，而有的人卻說(shuō)：這是一個(gè)重任，我們是個(gè)小人物，這應(yīng)該給大人物去辦，我們不破壞就行了。面對(duì)這種說(shuō)法，很多人都同意，而我就反對(duì)。其實(shí)，環(huán)保不止是大人物的事情，還是我們這些市民的事情，而他們就去治理大事，我們就治理我們的事情，管好自己的小事，因?yàn)榄h(huán)保是從一件小事做起的。
保護(hù)環(huán)境其實(shí)是一件小事，不扔一件垃圾、不砍一棵樹(shù)、不用一次性用品……也許，你有條件的話，就回收一件垃圾、種一棵樹(shù)、再次用一件物品……這都是保護(hù)環(huán)境的行為，就是如此簡(jiǎn)單，不用你做更難的事情了，環(huán)保只是這么簡(jiǎn)單。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己與子孫，你也不希望20xx年是世界末日吧，那你也行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境吧！作文
關(guān)于環(huán)保的作文5
今天早上，媽媽讓我下樓扔垃圾，我還沒(méi)到垃圾桶邊上就聞到一股臭味，我就想我以后長(zhǎng)大了，要發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。
它的頭上有紅色和藍(lán)色的按鈕，背上有紅色和藍(lán)色的小背包。按一下紅色的按鈕，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色背包，按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的臭煙霧吸進(jìn)藍(lán)色背包里。 如果背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機(jī)器人腦袋里有一根又細(xì)又長(zhǎng)的針，你不可以小看那根針，它可以把廢物變成一棵棵大樹(shù)，既美觀又環(huán)保。
你喜歡我發(fā)明的機(jī)器人嗎？
關(guān)于環(huán)保的作文6
這天，我和妹妹正在耬下玩，妹妹隨手把喝完的可樂(lè)瓶扔到了地上，我忙指了指帽子上的字——講文明 樹(shù)新風(fēng)，可妹妹卻說(shuō)：“那又怎么樣，有清潔工呢！”接著又繼續(xù)玩她的滑板了。只好讓我來(lái)幫她扔垃圾。我們又在耬下玩了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備回家時(shí)，一位兩鬢斑白清潔工奶奶來(lái)了，我讓妹妹先別急著上耬，在底下看奶奶打掃衛(wèi)生，可她“寧死不屈”，唉，只好強(qiáng)制型把她留下了。我們望著清潔工奶奶的身影，看著她將地打掃干凈，一顆顆豆大的汗珠紛紛滴了下來(lái)，我告訴妹妹：“清潔工們每天都是這樣，非常辛苦，你如果有愛(ài)心，想讓他們減輕負(fù)擔(dān)，就文明一些，不要亂扔垃圾了。
妹妹呆了，面無(wú)表情，回家后也是這樣。過(guò)了幾天，她變得不亂扔垃圾了，有時(shí)候還幫助別人打掃衛(wèi)生呢！我問(wèn)為什么要這樣？她笑而不答，只是害羞得把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，不過(guò)，我知道她為什么要這樣做了。
關(guān)于環(huán)保的作文7
現(xiàn)在的中國(guó)有了飛躍式的進(jìn)步，雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但是環(huán)境卻遭到了破壞，以前的人們都用馬車(chē)、步行來(lái)到達(dá)指定地點(diǎn)，現(xiàn)在雖然有了汽車(chē)，比馬車(chē)、步行都要快，可是要花費(fèi)汽油，還有排出的尾氣，都是污染，一輛車(chē)子的污染力量小，但是幾十輛、幾百輛的汽車(chē)，污染的力量可就大大增強(qiáng)了。
雖然現(xiàn)在在實(shí)行不文明舉動(dòng)罰款，比如說(shuō)：亂丟果皮、廢紙等，可這種行為還是隨處都能見(jiàn)到。
現(xiàn)在的人們啊!不光亂丟垃圾，還很懶，在離家不遠(yuǎn)的地方就有垃圾桶，可是他們?yōu)榱恕肮?jié)省”那么幾小步，就把垃圾扔過(guò)去，垃圾沒(méi)扔中，他們也坐視不管!
世界正在舉行全國(guó)文明城市，雖然在評(píng)選這些期間，被選到了那些城市很整潔，但是當(dāng)上全國(guó)文明城市以后，就又是亂扔垃圾了。
希望您看了以后，能推動(dòng)大家蓋掉這個(gè)陋習(xí)!
關(guān)于環(huán)保的作文8
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們發(fā)了一個(gè)通知，通知上給我們了兩種選擇，一種是支持環(huán)保，使用五年級(jí)給我們的音樂(lè)，美術(shù)，思品和綜合實(shí)踐的課本，另外一種是向原來(lái)一樣，使用新課本。
當(dāng)看到這個(gè)通知時(shí)，我毫不猶豫的選擇了第一種，這是因?yàn)槲矣X(jué)得中國(guó)的物產(chǎn)有限，因此人人都應(yīng)該節(jié)約，否則中國(guó)的資源會(huì)被我們消耗光的。當(dāng)我真正拿到五年級(jí)大哥哥大姐姐的書(shū)時(shí)，我感覺(jué)十分的光榮。因?yàn)槲医K于為深圳的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出了我自己的力量。而我以后也將把我的書(shū)傳給小弟弟小妹妹們，把我們深圳的環(huán)保事業(yè)越做越大！
關(guān)于環(huán)保的作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，小剛和小立相約去公園。他們把牛皮筋綁在大樹(shù)的中間，玩起了好玩的游戲，玩得可興高采烈呢!只見(jiàn)小樹(shù)駝著背，耷拉著腦袋，一副愁眉苦臉的樣子，無(wú)力的說(shuō)：“不要再傷害我了，我看起來(lái)真的是傷痕累累了�！�
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)哥哥，教育他們說(shuō);“大樹(shù)是有生命的，我們不要傷害它，而是要保護(hù)它�！毙偤托×⒙�(tīng)了慚愧的低下了頭。
于是，他們決定用牛皮筋綁在大樹(shù)的.身上，給它溫暖。這時(shí)，大樹(shù)臉上掛著滿意的笑容，好像在說(shuō)：“謝謝你們給我穿上了衣服。”穿好之后告了別。
小剛和小立心滿意足地回家了，他們想：樹(shù)不僅可以?xún)艋諝�，還可以抵擋沙塵暴。大樹(shù)真是用處大。
關(guān)于環(huán)保的作文10
我們國(guó)家有許多重要的節(jié)日。今天，我也要自己設(shè)立一個(gè)節(jié)日叫做“保護(hù)環(huán)境節(jié)”。
以前，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，池塘的水是那么的清，樹(shù)的葉子是那么的蔥綠……可是現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在，我國(guó)科技發(fā)達(dá)了。有了許多的工廠和汽車(chē)，但這些工廠和汽車(chē)會(huì)排放出大量的二氧化碳。既污染了環(huán)境又導(dǎo)致了氣溫的升高，使北極那里的冰都融化了。北極熊和企鵝都不能夠生活了。為了不使這樣的悲劇繼續(xù)上演，我決定要設(shè)立一個(gè)保護(hù)環(huán)境節(jié)。我把它定在每年的９月２０日，持續(xù)六天。為的是讓北極熊和企鵝不再死亡，讓天空更加湛藍(lán)。
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，更是我們大家共同的責(zé)任。我們要積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。讓所有的人都知道，保護(hù)環(huán)境就如保護(hù)自己的生命一樣重要。朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們的家園吧！
關(guān)于環(huán)保的作文11
地球污染越來(lái)越嚴(yán)重，為了讓地球干凈起來(lái)，我想發(fā)明一種機(jī)器人。
它有明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，大大的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的手和胖胖的肚子。它如果看見(jiàn)哪個(gè)人在亂扔垃圾，他就會(huì)跟那個(gè)人說(shuō)不能亂扔垃圾，并且用長(zhǎng)長(zhǎng)的手把垃圾撿起來(lái)，吃進(jìn)肚子里，。還可以把沒(méi) 有用的垃圾變成水，再把水變成電，把有用的東西變成相近的物品，比如把爛水果里的養(yǎng)分變成肥料。怎么樣？好吧！
他還可以掃地，只要用鼻子來(lái)吸垃圾就行了。
環(huán)保機(jī)器人是不是很好呢？
關(guān)于環(huán)保的作文12
這幾天，人人都在說(shuō)著低碳的話題，于是有了“讓地球熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，來(lái)喚醒人們節(jié)約能源，避免產(chǎn)生全球溫室效應(yīng)。
但是，我覺(jué)得每年只讓地球休息一小時(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持低碳。生活中低碳的例子有很多：不用一次性筷子；離開(kāi)房間時(shí)隨手關(guān)燈；出門(mén)盡量不開(kāi)汽車(chē)，減少汽車(chē)尾氣排放；做好垃圾分類(lèi)；節(jié)約用紙等，這些都屬于低碳生活。
此時(shí)此刻，讓我想起了一副《地球的無(wú)奈》的漫畫(huà)。漫畫(huà)上畫(huà)著兩只手，一只手拿著地球，另一只手拿著一把小刀，像削蘋(píng)果一樣在削著地球。其實(shí)畫(huà)中的雙手不就是我們自己?jiǎn)�！我們生活在地球上卻傷害著地球，難道我們不應(yīng)該好好反省自己?jiǎn)�，不為曾�?jīng)傷害地球的行為感到羞愧嗎？
只要我們每個(gè)人在生活中節(jié)約能源，哪怕是微不足道的一點(diǎn)，都能為地球減輕負(fù)擔(dān)。
關(guān)于環(huán)保的作文13
海洋，是我的家。我每天在浩瀚的海洋里快樂(lè)的游來(lái)游去。
但我越來(lái)越憂郁了，因?yàn)槲疑磉叺暮门笥岩粋�(gè)一個(gè)消逝了。只因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)的家，越來(lái)越臟，人類(lèi)在不自覺(jué)的情況下，把海洋污染了，就連美麗的珊瑚礁都被破壞的很慘了，白色的珊瑚看起來(lái)奄奄一息，看了好心疼。
珊瑚礁一直都是我們小魚(yú)兒的好朋友，可以盡情的躲在里頭，不怕大魚(yú)來(lái)吃，也可以在里頭玩游戲。如今，這個(gè)庇護(hù)所卻生病了，害得我們根本躲不過(guò)大魚(yú)的魔掌，小魚(yú)兒的數(shù)量就更稀少了。
污水的排放，輪船的漏油，把海洋變得像最大的污水池。海底生物們的生活環(huán)境惡劣極了，小魚(yú)兒我常常喘不過(guò)氣來(lái)，覺(jué)得快要不能呼吸，我不想死，我多么懷念那個(gè)美麗健康的海洋。
親愛(ài)的人類(lèi)，不要再做蠢事了，愛(ài)護(hù)海洋，也愛(ài)護(hù)海洋中的我們吧!讓我們一起好好的、快樂(lè)的活在地球上吧!
關(guān)于環(huán)保的作文14
人們生活在地球上，依賴(lài)美好的環(huán)境，如果，人們?nèi)祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)境就會(huì)被破壞，就沒(méi)有這么優(yōu)美的環(huán)境了，人們就不會(huì)過(guò)上美好的生活。破壞了綠化，人類(lèi)就遭殃了。因此，大家都要愛(ài)護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境，就等于是在保護(hù)地球。如果保護(hù)好了地球，大家就會(huì)過(guò)上美好的生活。地球上就沒(méi)有了污染，就會(huì)變得非常美好了。
地球上，如果亂扔垃圾的人很多很多，空氣就會(huì)變得和臭。如果垃圾到了夏天人們還沒(méi)有清理掉的化，垃圾就會(huì)腐爛，也會(huì)臭氣熏天。如果沒(méi)有一個(gè)人去處理垃圾。有同學(xué)，有大人走過(guò)那里都會(huì)被蚊子咬出一個(gè)大包包，也不會(huì)被蒼蠅圍在頭頂上轉(zhuǎn)。
如果人們能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，空氣就不會(huì)變得很臭了，就不會(huì)有蚊子和大大的蒼蠅了，小朋友也不會(huì)被蚊子咬出一個(gè)大大的包包了，也不會(huì)被蒼蠅圍在頭頂上轉(zhuǎn)了，世界就會(huì)被變得更加美好了。
所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，是大家對(duì)地球媽媽最好的愛(ài)心，也是對(duì)地球媽媽創(chuàng)造美好可愛(ài)的家庭了。
關(guān)于環(huán)保的作文15
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)把人們丟的垃圾袋撿起來(lái)，并且告訴他們垃圾袋不能燒掉，否則地球媽媽就會(huì)生病。 如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)清除小廣告，并且告訴人們，不要把地球媽媽畫(huà)得難看，要把地球媽媽打扮得漂漂亮亮。
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)制止噪音污染，并且告訴人們，要把整個(gè)宇宙變得寧?kù)o，這樣，地球媽媽才不會(huì)被嘲笑。 我們的地球媽媽已經(jīng)變得越來(lái)越惡劣了，沒(méi)有了往日的繁華景象，變得越來(lái)越糟糕了�？此F(xiàn)在的樣子，原來(lái)的頭發(fā)美麗無(wú)比，現(xiàn)在卻變成了光禿禿的一塊頭皮，她那美麗又白凈凈的臉蛋上又長(zhǎng)了許多青春痘。她的身上已經(jīng)傷痕累累，那都是女?huà)z制造的可惡的沙塵暴。我們的罪行可不小了，看著她被我們折磨成了什么樣？我都無(wú)法形容她身上的傷，無(wú)法形容我們的罪行了。如果我們大家能還地球媽媽一個(gè)健康的身體，那就讓這個(gè)世界變得更加和諧美好。
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