環(huán)保在身邊
環(huán)保在身邊1
現(xiàn)在環(huán)境越來越容易受到污染，我建議每一個人都要支持環(huán)保，建立一個美麗城市。
環(huán)保先要做到節(jié)約用水、省電、不要大量砍伐樹木和節(jié)約用紙。
節(jié)約用水要：1、手洗衣服；如果用洗衣盤洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200KG。2、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。3、沖廁所，如果你使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4—5KG。
節(jié)水小實驗：當你想到采用一種節(jié)水方法時，可以親自做個試驗，一定好有趣。比如，在廁所水箱里放磚頭，通過測洗可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中，還可以看出一天、一月用水量的變化，可以大致估算出變化量。
環(huán)保小事跡：目前常用的螺旋長降式鑄鐵龍已經(jīng)被部分省、市明令淘汰，取而代之的是快開式陶瓷閥芯水嘴水龍頭，這種水龍頭開關(guān)方便快捷，不易漏水、出水集中、柔和無污染。此外，居民要經(jīng)常檢查自來水龍頭和水管看是否漏水。因為即使一水滴水一個月就會白白流失掉2、4度，水龍頭漏水，應(yīng)及時更換龍頭內(nèi)的橡皮墊圈。
做節(jié)約用紙的方法：以前用過的練習本可以循環(huán)再用，就是把練習本空的地方寫滿。把另外的紙皮做一些玩具。
環(huán)保生活從我們做起，人人有責，你們都一起做好環(huán)保吧！請與我一齊做起。
環(huán)保在身邊2
現(xiàn)在，人類的科技越來越發(fā)達，我們的生活越來越好，可是我們的環(huán)境卻遭到了威脅。
汞是一種毒性很強的重金屬，是廢電池里面含有對有害成分。這種有害成分對人體會造成極大給危害，對人體中樞神經(jīng)的破壞力很大。上世紀五十年代發(fā)生在日本的震驚中外的水俁病就是由汞污染造成的。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋或是隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲入土壤，污染地下水，進而進入魚類或是農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。
除了廢電池里的汞以外，塑料袋對土地也有極大的危害。它會改變土地的酸堿度，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。至于拋棄在水里或陸地上的塑料制品，不僅影響環(huán)境，而且若被動吞食，則會導致死亡。
在我們的生活中，有的人把廢電池和塑料袋等埋入或是扔到水里，他們認為這樣處理得很妥當，其實不然.這樣做不僅會污染到水資源和土地資源，也會危害到自身的健康……
我們生活在這片土地上，要盡力去保護它.不可以破壞土地和環(huán)境，保護環(huán)境，人人有責。
環(huán)保在身邊3
20xx年4月9日下午，我們學校舉辦了一年一度的環(huán)保時裝展示秀活動，這個活動的主旨是培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，增強環(huán)保理念體會環(huán)保生活的樂趣。
賽前，同學們積極準備材料，家長們熱情參與，與孩子們一起精心設(shè)計。通過家長們靈巧的雙手，一副副撲克牌、一張張報紙、一個個紙盒、一打打塑料袋等廢舊材料變成了一套套具有特色的服飾——古靈精怪的孫悟空、笨笨的豬八戒、憨厚的老漁翁、美麗的公主、瘋癲的濟公、可愛的葫蘆娃等具有特色的人物形象給我留下了深刻的印象。
同學們穿上與爸爸、媽媽一起親手制作的服裝，自信滿滿特別興奮。在富有節(jié)奏感的音樂聲中，小模特們依次走上T臺，展示著自己最自信的一面，擺出最美、最酷的姿勢。臺下的觀眾不時鼓起熱烈的掌聲，就連圍觀的老師也紛紛舉起手機、相機為他們記錄下這最美好的一刻。
這次時裝表演雖然沒有華麗的舞臺，也沒有專業(yè)的演員，但給我們帶來了前所未有的體驗。豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的膽量，也促進了我們與家長之間的溝通交流。
通過此次活動，讓我懂得了廢舊材料再利用是一件多么有意義的事情，環(huán)保意識再一次在我們心中開花結(jié)果。同學們也表示今后要繼續(xù)做好環(huán)保小衛(wèi)士，循環(huán)利用資源，保護我們賴以生存的環(huán)境。
環(huán)保在身邊4
“環(huán)�！睂τ谑澜鐏碚f是一個大課題，需要世界各國的協(xié)作共識，嚴格管理減少各種污染物和碳的排放。對以每一個學生來說，我們雖然不能從根本上解決周圍環(huán)境問題，但我們可以從身邊的小事做起，用自己的實際行動響應(yīng)環(huán)保要求與號召，為保護和改善地球環(huán)境做貢獻。
作為一名小學生，我每天上學使用最多的是作業(yè)本，雪白的紙張是用木材做成紙漿，經(jīng)過許多道復雜的過程，才能制作出來。浪費紙張，就是在浪費森林，綠色的森里是地球的“肺”，過多的砍伐森里樹木，制造紙張，森林減少，我們生活的環(huán)境就會改變，出現(xiàn)山洪、泥石流、影響我們生活的環(huán)境，所以我們要節(jié)約使用紙張。
我經(jīng)常將以前學期的作業(yè)本，正面使用完畢，再用背面做練習和演算，兩面都用完了，還要再攢起來。家里訂的報紙，看完了，爺爺就用針線裝訂成大本，再用尺子打上一寸見方的格子，用來練習毛筆字，滿滿寫完字的報紙和作業(yè)本再讓爺爺賣給廢品回收站，讓紙張再生，循環(huán)利用。雖然這些行動看起來是節(jié)儉，同時也是為環(huán)保做出的小小貢獻，我為自己家里良好的環(huán)保習慣感到自豪。
環(huán)保在身邊5
今天是7月19號，陽光燦爛。我們陽光小隊在家長的帶領(lǐng)下一起去尋找最美河流——我們身邊的貼沙河。
貼沙河是一條歷史悠久的美麗河流，河水清澈碧綠，小魚兒在水里歡快地游來游去。岸邊桃紅柳綠，鳥語花香，綠樹成陰，遠遠望去，美景倒映水中，繪成了一幅獨特，迷人的風景畫。走在貼切沙河的兩邊，茂密的枝葉遮擋住了毒辣的太陽，投下一個巨大的濃陰，仿佛為貼沙河搭上了一個天然的涼棚。
走在這巨大的“涼棚”下，我們迅速展開了調(diào)查，居然發(fā)現(xiàn)，在最美的中河段，竟然有不下十五個人在釣魚！而且為了多釣一些，有人干脆撒網(wǎng)了，還有人在游泳。原來干凈，清澈的河水變得凌亂起來：裝魚桿和釣魚工具的包裝袋扔了一地，游泳者的衣服掛在樹枝上，釣魚線漂在水中，游泳時激起的浪花不規(guī)則地翻打著……天哪，這些人你們知道嗎？貼沙河可是杭州市的備用飲水源呀，你們這樣做，不但破壞它的水質(zhì)，還存在著嚴重的危險呀！貼沙河水有4米多深，十分容易造成生命危險，從20xx年至今，已經(jīng)有17人溺水身亡，而且光是20xx年7月這一個月就有3名溺水者，所以，在貼切沙河釣魚和游泳都是一件損人又不利已的事情，非常的危險啊。
作為一名小學生，作為一名少先隊員，我一定要從自身做起，呼吁大家：這美麗的河流不是光靠政府就可以維護和保養(yǎng)的，而是要我們大家共同保護，共同珍惜才行的。行動起來吧，保護我們身邊的貼沙河。
環(huán)保在身邊6
6月17日上午，我們學校組織了一次“再生紙‘獻寶’活動”。同學們積極響應(yīng)號召，一大早就把自己在家收集的舊書本帶到學校，集中放到操場上各班“獻寶”的指定位置。一排排、一摞摞，不一會兒，操場上就出現(xiàn)了一座由舊書本組成的“紙迷宮”，太壯觀了！
在這次活動中，我們班評出的“獻寶冠軍”是石涵譽同學，她竟然捐獻了8斤重的舊書本，厚厚的一大袋子！課間我在操場上見到她，好奇地問：“你為什么捐那么多舊書本啊？”她自信地說：“我讀了很多書，也知道環(huán)保的重要意義。在媽媽的鼓勵下，我把家里的廢舊書本都帶來了。能做一個‘環(huán)保小衛(wèi)士’是我最大的心愿。”聽了她的話，我感到有些慚愧。其實我家也有很多的舊書本，可我怕太沉了拿不動，只是按照要求帶來了3斤重的舊書本。比起石涵譽同學，我缺少了克服困難的勇氣。
捐書獻寶、收獲不小，我悟出了一個道理：積少成多，變廢為寶，其實，環(huán)保行動就在我們身邊。
評語：小作者把一次由學校統(tǒng)一組織的“再生紙”獻寶活動用生動活潑的語言描述出來，并重點刻畫了自己與“獻寶冠軍”解決同一問題時的不同心理斗爭，從而聯(lián)想到身邊無處不在的環(huán)保行動具有的社會意義。以小見大、一氣呵成，使文章主題得到升華。
環(huán)保在身邊7
地球是我們?nèi)祟惖纳婕覉@，可是這個家園卻正在被我們制造出來的廢氣、垃圾等破壞著。我們的生存環(huán)境逐漸被各種災難威脅：森林和草地大片大片的消失，取而代之的是滿眼的荒漠；酷暑嚴寒困擾著人類，越來越多的城市開始缺水，物種瀕臨滅絕，垃圾堆成了山，能源告缺，來自大氣、水、土地、生物的警告越來越密集的向我們襲來……
歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀，我們作為一名小學生，一個小公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家：保護環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責無旁貨！讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點滴做起，愛護我們的地球母親，拒絕污染，保護生態(tài)環(huán)境，讓土地從貧瘠變?yōu)楦火垼尩厍蛎谰爸噩F(xiàn)，讓人類不再有苦難和傷痛！
保護環(huán)境，就是保護人類自身。只有共同關(guān)心，才能一起發(fā)展，才有美好的前景，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓我們齊心協(xié)力從我們身邊的小事做起，來保護我們美麗的家園！
環(huán)保在身邊8
星期天的早晨，風和日麗，春光明媚，真是一個好天氣！我和外公、弟弟、妹妹去文化城溜冰。
那里人山人海，有的在吃零食，有的在放風箏……過了一會兒，人大部分都走了。地面上剩下了各種各樣的零食袋，我和弟弟妹妹看見了，我說：“我們把零食袋扔到垃圾箱里吧！”他們說：“行，哥哥。”然后，我們立刻行動起來，忙完了，我們累得筋疲力盡。環(huán)衛(wèi)工作看見了，說：“他們真是生活中的“活雷鋒”�！闭f著，向我們舉起了大拇指。
在回家的路上，我們的臉上都充滿了微笑，辦了一件好事，心里真開心。
我現(xiàn)在感覺到我是非常幸福的了，因為爸爸媽媽都很愛我�，F(xiàn)在我說說我身邊的小事。暑假里我們小孩子每天玩的很開心，晚上洗好澡睡覺了，還聽見媽媽在拖地的聲音，天氣很熱，媽媽肯定出了一身的汗。每天晚上我都睡的很香，是因為媽媽半夜起來給我打蚊子，怕我被蚊子叮到，為我關(guān)空調(diào)，怕我凍著第二天拉肚子。身邊的小事讓我感覺到媽媽很愛我，我很幸福。
由于今年我的成績考得不好，愧對于媽媽對我的付出。我要下決心在新的學期到來時，我要好好學習，拿個好成績。
環(huán)保在身邊9
在我們的生活中，我們太需要環(huán)保這個詞了。因為我發(fā)現(xiàn)。我們身邊還有太多不環(huán)保的人了。而這些不環(huán)保的人也沒意識到自己的錯誤，比如摘花，踩草，亂砍樹。
因為太多人不環(huán)保了！也影響到到了我們小區(qū)。那迷人可愛的小花越來越少，青綠挺拔的小草漸漸暗黃，高大健壯的樹木個個都彎了腰，垃圾滿地，到處都有人在吐痰。所以我和我的小伙伴準備保護我們的小區(qū)。
所以我第二天就和小伙伴相約在小區(qū)的運動場所里。我們幾個就想，我們應(yīng)該撿起所有在小區(qū)內(nèi)的礦泉水瓶。我們行動了!各自都在忙活著打掃小區(qū)。經(jīng)過半個多小時的努力小區(qū)干凈了！
但我發(fā)現(xiàn)我們的小區(qū)還是存在著很多問題。比如樹的葉子黃了腰也彎了。花也少了，草也枯了。所有我又找到了小伙伴們。我和他們說了我的心思后，大家都同意了。我們要開始環(huán)保了！我們在小區(qū)里看到樹彎了就把它推上去變直，看它葉子黃了就在水池邊接水給它澆水。忙活了一天的我們終于可以回家休息。
我們在陽臺上看著小區(qū)的風景，我說：你們有沒有發(fā)現(xiàn)小區(qū)笑了！
環(huán)保在身邊10
我們生活的這個地球是那么美麗，那么可愛�？稍S多人卻不懂得珍惜。
那天，我和媽媽到護城河邊散步。剛走到護城河，一股難聞的氣味撲鼻而來。我連忙捂上鼻子。媽媽對我說：“唉！都是垃圾惹的禍。居民們都把垃圾倒入河中，河水都被污染了。媽媽小時候這里可不是這樣的呢！”
原來的護城河。每逢春天，河水都唱著動聽的歌，歡快的流向遠方；岸邊的楊樹葉隨風晃動著，似乎在給美麗的河水伴舞；小草也偷偷的露出腦袋，呼吸著新鮮空氣；小燕子也飛到這里來湊熱鬧；青蛙們在岸邊快樂的玩耍著。每當漲水時，媽媽都會和小朋友們來到這里，坐在臺階上，把腿伸到水里邊。那時的水清澈見底，還時不時有幾條小魚游過來。景色非常美麗。
可現(xiàn)在的護城河，岸上垃圾如山，黑色的河水上漂浮著許多垃圾，發(fā)出一陣陣難聞的氣味。不計其數(shù)的蒼蠅在這里尋找食物。
這些都是因為人們把下水道中的污水和工廠中的有害物質(zhì)和垃圾排泄到護城河中，使原本清澈的河水變成了現(xiàn)在的樣子。
為了不讓護城河再受到傷害，我們要有良好的環(huán)保意識。要從我做起，從點點滴滴做起，大力宣傳環(huán)保。減少排放一切對大氣層有害的`氣體，如二氧化碳、硝酸等。更重要的是不破壞周邊生態(tài)環(huán)境，不亂砍樹木，不亂扔廢棄物。比如廢電池、廢燈棍等。學校里可以專門成也一個環(huán)保小組。把廢電池、廢燈棍收集起來放到回收站。
我相信，只要我們大家齊心協(xié)力保護環(huán)境，我們的地球會更加美麗！
環(huán)保在身邊11
杭州這個城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會對人們的生產(chǎn)和生活造成極大的危害，因此，保護環(huán)境，人人有責。我身邊就有一位環(huán)保達人，以保護環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調(diào)，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時，外公從外面回來了，走進房間，看見我把空調(diào)開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調(diào)對我說：“把它調(diào)到25℃�！蔽衣犜挼卣辙k了，但是心中有一點疑惑：“為什么呢，外公？”他就語重心長地告訴我：“空調(diào)開到25℃，有三點好處。一是，空調(diào)用的能量少了，排出的廢氣也少了， 既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢？二是，使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調(diào)房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適�！甭犃送夤脑挘抑刂氐攸c了點頭，不禁稱贊他：“你真是一個環(huán)保達人啊！”
這就是我身邊的環(huán)保達人——外公。外公教會我許多環(huán)保知識，使我們的生活更美麗！
環(huán)保在身邊12
人類不合理地開發(fā)、利用自然資源和興建工程項目而引起的生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng)，從而對人類的生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。
環(huán)境破壞造成的后果往往需要很長的時間才能恢復，有些甚至是不可逆的，有些則有可能致人于死地：日本熊本縣水俁鎮(zhèn)一家氮肥公司排放的廢水中含有汞，這些廢水排入海灣后經(jīng)過某些生物的轉(zhuǎn)化，形成甲基汞。這些汞在海水、底泥和魚類中富集，又經(jīng)過食物鏈使人中毒。當時，最先發(fā)病的是愛吃魚的貓。中毒后的貓發(fā)瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒有幾年，水俁地區(qū)連貓的蹤影都不見了。1956年，出現(xiàn)了與貓的癥狀相似的病人。因為開始病因不清，所以用當?shù)氐孛?991年，日本環(huán)境廳公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
使環(huán)境更適合人類工作和勞動的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科學、衛(wèi)生、健康、綠色的要求。這個層面屬于微觀的，既要靠公民的自覺行動，又要依靠政府的政策法規(guī)作保證，依靠社區(qū)的組織教育來引導，要工學兵商各行各業(yè)齊抓共管，才能解決。地球上每一個人都是有權(quán)力保護地球，也有權(quán)力享有地球上的一切，海洋、高山、森林這些都是自然，也是每一個人應(yīng)該去愛護的。
作為公民來說，我們對于居住生活環(huán)境的保護，就是間接或直接地保護了自然環(huán)境；我們破壞了居住生活環(huán)境，就會間接或直接地破壞了自然環(huán)境。
環(huán)保，一直在我們身邊？？
環(huán)保在身邊13
隨著國家的日益發(fā)展，人們的生活質(zhì)量有了明顯的提高，可是生活質(zhì)量提高的同時，人們忽略了一件重要的事情——環(huán)保。環(huán)保，是現(xiàn)在大家都在極力提倡和宣傳的�？墒俏覀儜�(yīng)該如何環(huán)保呢？我們可以從身邊的一些小細節(jié)做起。
現(xiàn)在，每家每戶每天都會有許多垃圾，可是我們是如何對待這些垃圾的呢？有的人會將垃圾隨處亂扔；有的人會趁沒人的時候?qū)e人的垃圾袋打開，找一些能夠換錢的廢品，事后又不處理干凈，讓垃圾隨意地散落在垃圾箱的周圍；還有的人會……我認為這些行為都是不環(huán)保的。
我們在處理垃圾的事后，可以將它們先進行分類，如：有機垃圾、無機垃圾、有害垃圾等等。垃圾箱也可以分成三種顏色，比如：綠色的有機垃圾箱、藍色的無機垃圾箱和紅色的有害垃圾箱。這樣我們在處理這些垃圾時就能夠更方便了。垃圾箱的分類可以是每棟住宅樓前放置幾個，也可以每隔幾棟住宅樓就放置幾個，
這樣做的好處是：既能夠美化我們的住宅區(qū)，又能夠很好地做到環(huán)保。
環(huán)保，說難不難，說簡單卻也不簡單，我們大家都應(yīng)該為了我們的生活環(huán)境而環(huán)保。環(huán)保，從你我身邊的小事做起！
環(huán)保在身邊14
環(huán)保，這一個話題，已經(jīng)是家喻戶曉，人人皆知了，可是，在現(xiàn)實生活中，一些人還是一樣不重視環(huán)境保護，認為環(huán)保不是什么大事。但是，我卻認為，環(huán)保非常重要，要從小事開始做起。
記得有一次，在放學回家的路上，我看見一個跟我年齡相仿的小學生朝路上吐了一口痰。我見了，立即走上前去，說道：“同學，請你把你剛才吐的痰擦掉�！蹦莻�學生不屑一顧地說：“這是你家嗎？我勸你別多管閑事，免得我生氣，走開�！蔽衣犃肆x正詞嚴地說：“你怎么能這樣，你這一口痰，不但污染了環(huán)境，還會讓疾病傳播得更快。如果有人在你家地板上吐了一口痰，你會有什么感想呢？難道你會感到開心，不會感到惡心？”那個學生聽了，頓時羞得滿臉通紅，就要用腳去蹭掉那口痰。我看見了，立馬說：“等一下，你用腳去蹭，那樣疾病會傳播得更快，應(yīng)該用衛(wèi)生紙把那口痰擦掉，再把衛(wèi)生紙扔進了垃圾桶。”說完，我遞給了他衛(wèi)生紙，他按照我剛才說的方法，擦掉了痰，又把紙扔進了垃圾桶后。他跑了回來，不好意思地對我說：“謝謝你給我上了環(huán)保這一課，我今后一定會注意保護環(huán)境的，再見�！闭f完，他就跑得無影無蹤了。
我覺得：光一個人講環(huán)保是不夠的，只有所有的人都懂得保護環(huán)境，我們才能健康快樂地成長。
環(huán)保在身邊15
前不久，我們學校接受了“綠色校園”的驗收，全校師生都投入到綠色校園的創(chuàng)建中去了。為此，我們班也花費了不少心思。
有的同學帶來了一些植物，例如：君子蘭、杜鵑花、吊蘭等，有的同學為班級出了一份以“綠色伴我行，環(huán)保在心中”為題的黑板報，還有我們班的“小小書法家”們也寫了宣傳口號貼在教室的墻上，呼吁大家要保護環(huán)境，植樹造林。
課間，同學們討論起這件事。
高強說：“現(xiàn)在，我們都不把紙屑亂扔了，有紙屑大家都知道扔到垃圾桶了�！�
吳莫箬說：“現(xiàn)在我們大家不僅環(huán)保意識提高了，還美化了祖國，真是兩全其美呀！”
“我們經(jīng)過一番努力，教室變得更加美麗、整潔了�！币讜蕴焱瑢W笑了笑說。
黃老師接著說：“是呀，心動不如行動。今后我們更加要愛護環(huán)境呀！”
【環(huán)保在身邊】相關(guān)文章：
2015關(guān)于世界環(huán)境日作文：環(huán)保在我們身邊06-13
2015世界環(huán)境日作文:環(huán)保在我們身邊06-14
“雷鋒”在我們身邊作文09-21
環(huán)保在身邊作文(2篇)02-14
雷鋒在我身邊優(yōu)秀作文10-01
科技在我身邊_1000字01-25
【熱】誠信在我身邊作文03-07
【精】誠信在我身邊作文03-07
誠信在我身邊作文【推薦】03-07
誠信在我身邊作文【薦】02-28