【精品】環(huán)保作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的環(huán)保作文9篇，歡迎大家分享。
環(huán)保作文 篇1
藍藍的天空白云飄，遼闊的草原馬兒跑，充滿了詩情畫意，人們都向往那樣的生活。
打開歷史的畫卷，陶淵明向往那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；王維陶醉于那“明月松間照，清泉石上流”的淡雅；孟浩然憧憬那“綠樹村邊合，青山郭外斜”的怡然。
然而，站在現(xiàn)實面前，我們卻只能把那令人神往的畫面當作遙遠的夢。昔日的太湖布滿了藍藻，茂密的森林被沙漠所侵蝕，壯觀的黃河里黃沙堆積，這些問題不得不令我們深思，我們現(xiàn)在處在怎樣的環(huán)境之中，為什么我們不能擁有像古人那樣怡然自得的生活？捫心自問，我們到底對大自然作了哪些殘忍的事，以至于她反過來報復我們。我想，每個人都渴望擁有美好的生活，然而凡事有因必有果，我們只有善待自然，與自然和諧相處，她才能眷顧人類。
我們憧憬那“小橋流水人家”的溫馨，憧憬那閑云野鶴的自由，憧憬那把酒采桑籬的閑適，然而憧憬歸憧憬，現(xiàn)實與理想總存在一定的差距，但現(xiàn)實可以通過努力成為理想，只要我們熱愛大自然，自然也會愛護我們
環(huán)保作文 篇2
全世界每年生產(chǎn)的有害物質高達3.3億噸，這些有害物質含有重金屬、有機化合物等物質，它們污染了空氣、水域、土壤和地下水。
全球每年排放到空氣中的鉛為200萬噸，砷78000噸，汞11000噸，鎘5500噸，超過自然背景值20——300倍。
全世界每年傾倒大海的船舶廢物640萬噸，從船上扔進大海的塑料集裝箱500萬只，漁民每年傾倒進海洋的塑料包裝材料22000噸。此外，每年從陸上和海上作業(yè)中排入大海的石油在200萬至20xx萬噸之間，其中油船漏油40萬。
南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大。;
12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨來絕，每24小時有150到200種生物物種從地球消失。
地球上原有2/3的陸地約76億公頃的面積均為森林所覆蓋，而到本世紀80年代所有不足28億公頃。目前，全世界的森林正以每年1800萬公頃的速度從地球上消失。
怪不得中國地質學會公布的一份材料中稱地球是“不幸的地球”。人類已經(jīng)到了對自己的行為必須加以重新認識的時候了，保護地球，別無選擇。
愛護環(huán)境，保護環(huán)境，人們?yōu)榇艘呀?jīng)作出了種種努力。
1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。1983年底召開的第二次全國環(huán)境保護會議上擔任國務院副總理的李鵬同志代表國務院宣布：“保護環(huán)境是我國現(xiàn)代化建設中的一項戰(zhàn)略任務，是一項基本國策。”
為了提供公眾保護水資源，珍惜水資源的意識，第四十七屆聯(lián)合國大會于1993年1月8日作出了關于確立“世界水日”的決議，決定從1993年開始，確立每年的3月22日為“世界水日”。
聯(lián)合國大會于1994年12月19日通過49/114號決議，將每年的9月16日定為“國際保護臭氧層日”。
當社會上各屆人士積極投身于保護環(huán)境的活動中去的時候，學校怎能置身事外，環(huán)保問題應成為學校教育中的一個重點。學生是明天的希望，他們是這個世界未來的主人，他們有權利了解他們賴以生存的這個唯一的地球的現(xiàn)狀，他們有權利知道他們面臨著一個怎樣嚴峻的現(xiàn)實，肩頭擔負著一個怎樣沉重的擔子，他們也有責任從現(xiàn)在開始為他們的生存環(huán)境而奮斗，讓學生參與到環(huán)保活動中來是一個勢在必行的行動。
讓學生參與到環(huán)保中來有著成人所沒有的優(yōu)勢。他們年輕敢作敢為，他們熱情易受感動，更重要的是學生就是明天，贏得了學生就贏得了整個明天。一個學生就有一個家庭，千千萬萬個學生組成了千千萬萬個家庭，千千萬萬家庭組成了我們這個社會，那么只要學生加入到環(huán)保中來，不就能帶動整個社會都積極投身于環(huán)保活動之中了嗎？不就能真正做到保護環(huán)境人人有責了嗎？這是一群多么朝氣蓬勃的生力軍��！
學校是環(huán)境保護的主陣地，如何充分發(fā)揮學校這個主陣地的作用，帶領學生積極有效地投入到環(huán)�；顒又腥ツ�？我認為應尊循知、情、意、行思想品德教育的客觀規(guī)律，從大處著眼，從小處入手，開展符合學生的年齡、心理特征的活動。
環(huán)保作文 篇3
水，在某種程度上說，是它給予了我們生命，因為有它我們才能生存下去，才能在地球上如此耀眼！可很多人卻在無限制的浪費水，明明一盆水足夠了，可他偏偏要一缸水，這種人在我們的生活里隨處可見，也許一個人一天不能浪費多少水，但一群人一年用的水是無法想象的，現(xiàn)在處處都在提倡節(jié)約，可真正做到的又有幾人呢？
讓我們做個調查吧。我國是世界上12個貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國600多個城市半數(shù)以上缺水，其中108個城市嚴重缺水。地表水資源的稀缺造成對地下水的過量的開采。50年代，北京的水井在地表下約5米處就能打出水來，現(xiàn)北京4萬口井平均深達49米！多么動人心弦的數(shù)據(jù)啊，想想我們再過10年，100年，1000年，地球會是什么樣子？無法想象。
這是因為什么了，這全是因為我們自己啊，現(xiàn)在我們生活好了，可是大自然又成什么樣了，工廠里排泄的廢水對大自然的影響有多么的大！大家知道嗎，據(jù)環(huán)境監(jiān)測，全國每天約有1億噸污水直接排入水體。全國七大水系中一半以上河段水質受到污染。35個重點湖泊中，有17個被嚴重污染，全國1/3的水體不適于灌溉。90%以上的城市水域污染嚴重，50%以上城鎮(zhèn)的水源不符合飲用水標準，40%的水源已不能飲用，南方城市總缺水量的60%-70%是由于水源污染造成的�？吹竭@些數(shù)據(jù)有誰能不動心？但這樣的人卻有很多，工廠的管理員不是不知道，可他們?yōu)榱隋X，為了簡便，他們不惜一切代價的這樣做，可他們知道嗎？這樣不僅僅會害了他們，還會牽扯多少無辜的生命啊！現(xiàn)在有多少人喝不上水，他們知道嗎？有多少人為了水不能正常生活，可這浪費的水就可以拯救他們啊！說了這么多，也沒什么用，只是衷心地希望他們能夠收手了，解決的辦法還是有的，希望你們參與進來吧！
保護水資源
水是生命之源，生命之本，人類的'健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況��！水的危機，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。
小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！
后來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀�，F(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。
這一嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數(shù)量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規(guī)，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規(guī)定。
如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。
環(huán)保作文 篇4
環(huán)保是什么?環(huán)保就是彎腰撿起一張紙，就是順手擰緊水龍頭，就是出門關掉電燈……環(huán)保就是生活中的點滴小事，只要我們留心去觀察世界，就連身邊被我們瞧不起的小東西也可以被轉化為環(huán)保用品。
記得有一天，天氣晴朗，我來到東湖公園散步。東湖公園的環(huán)境非常優(yōu)美，荷花如一位位仙女般在湖面上搖曳身姿，星星點點的波瀾引人遐想。但，時間不戀紅塵之美，轉眼一小時過去了，天氣熱，我趕緊返回家。到了家，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
連忙把冰箱里的養(yǎng)樂多拿起來，一咕嚕喝進了肚子里�？粗B(yǎng)樂多的空瓶，我便鬼使神差地拿起來觀察一番，腦海里不禁回想起老師說過的一句話：身邊被我們瞧不起的東西也是可以被利用的……于是，我就冥思苦想著，怎樣把一個養(yǎng)樂多瓶子改造成其它有用的東西呢?突然，我靈機一動，想到一個好辦法，便拿出剪刀、硬紙板、小燈泡與膠水，準備做一個小夜燈。
首先，我拿起剪刀把瓶子底部用剪刀剪掉，捏起硬紙板剪出自己喜歡的形狀，扣在桌子上。接下來，我把接好電源的小燈泡小心翼翼地放在硬紙板上，拿出膠水把硬紙板和小燈泡粘緊，再把剛剛被我剪掉底面的養(yǎng)樂多瓶安上去，把它做為燈罩。
最后一步是在燈罩上貼上我最喜歡的貼紙及用彩筆畫上一幅畫……漸漸地，我的小夜燈成型了，我興奮地欣賞著自己做的手工藝品，給它命名“養(yǎng)樂多DIY小夜燈”�？粗蚁肫鹆藮|湖公園里星星點點的波瀾，如果在小夜燈的映照下，一定美如畫。于是，我趕緊把成型的小夜燈拿給媽媽看，媽媽一瞧，親切地摸了摸我的說：“真棒!看來你學會了不少環(huán)保知識呢!”我一聽，心里像灌了蜜一樣甜。原來經(jīng)過我們的巧手，身邊不起眼的東西也能變成有用之材呀!
通過這件微小的事，讓我明白了：只要我們懂得綠色環(huán)保，關注生活的點滴小事，用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界，世界就會變得更加美好!
環(huán)保作文 篇5
我一咕嚕從床上爬了起來，“起床送爸爸了!”，快速地做一切準備，出發(fā)了。
在一路，我看到金黃的油菜花隨風舞支，看到這，我不禁吟起了詩句：田野多油菜。春日開花，一片金黃，東風吹來，花飛如夢。說著說著，就到了火車站了，送完爸爸，我去新華書店買書。路旁茂密的大樹一棵挨著一棵，路面一片廢紙、垃圾也沒有，干凈極了。
一路上我吃著我最愛的龍眼，一點也舍不得扔掉果皮，手上的果皮不一會就積了一大把，漸漸的越來越多。終于，我拿不住了，果皮“嘩”的一下，全掉到了車上。我趕快把果皮撿起來，放手上。哥哥見了，連忙說：“臟死了，趕快扔了�！薄安�。”我喊道，“如果人人都隨便扔垃圾，那我們的家園遲早會變成一個垃圾場�！备绺缍凡贿^我，就只好讓我拿著了。等到了垃圾桶旁，我使勁一扔，“哈哈，投中了。”我吹呼起來。
買好了書，我們來到山上，這是干什么呢?原來，我們家有一只小鳥，昨天晚上上，我和媽媽商量好放走小鳥。我依依不舍地放走小鳥，叫道：“我還會來看你的�！焙懿磺樵傅刈摺�
伙伴們，我們要愛護環(huán)境，難道你們不想有個湛藍深的天空，漂亮整潔的家園嗎?如果想，就和我們一起行動起來吧!
環(huán)保作文 篇6
奧運會快到了，老爺爺開始環(huán)保了。
一天下午，姥爺去遛彎，他發(fā)現(xiàn)在他經(jīng)常散步的路邊垃圾桶旁，有一些可樂瓶、紙箱子、廢紙等許多能回收的物品，這些物品還有的被扔到路邊的大樹底下。姥爺看到了這樣的情況，連忙走回家對我的哥哥和弟弟說：“樂樂、點點，快來幫我把收集的垃圾放到咱家后院去！”可他倆卻像沒聽見一樣，站在原地不動，還說：“什么垃圾，臟不臟哪？”我看不過去就拉他們，但任憑我怎樣拉他們，他們?nèi)詿o動于衷。我回頭一看，姥爺走了。我就跟在姥爺身后走到街上，只見姥爺走到樹下，正自己費勁地在那搬啊搬。我沖上去對老爺說：“姥爺，我來幫您搬！”老爺見我?guī)退幔浅８吲d，我們一會兒就搬完了。
后院滿了，“我們該怎樣處理這堆垃圾呢？”老爺問道。我對老爺說：“姥爺，您先回屋休息，喝口水，剩下的事我來辦！”老爺半信半疑地離開了。我大致把這些垃圾分了類，然后找了一個賣破爛兒的，就把那些東西全都給了他，并且拿回了10元錢。
回到家，我神秘地對老爺說：“您猜猜，我給您帶回來了什么？”姥爺說：“快點告訴我！”我把10元錢遞給老爺并且告訴他：“這是您的勞動回報�！�
姥爺說：“你哪來的錢呀？”我說：“我把那些東西都賣給收破爛的啦！”姥爺聽了很高興。
從此，老爺開始環(huán)保了，他更積極地隨手收集垃圾，出門都帶著口袋。
環(huán)保作文 篇7
你們是不是感到城市的街道很臟呀，你們是不是看見街道上有人隨便丟垃圾或隨地吐痰呀？我想你們的回答是肯定的。因為好多次我看見有的人亂丟和亂吐。
對這種亂丟垃圾和亂吐痰的現(xiàn)象我建儀：把每個街，每個角每隔60米安一個垃圾存放處，而且要把它分類，也就是說讓丟煙的丟在一個位置，讓塑料袋丟一個位置，把丟了可回收的放在一邊，還要把玻璃器品丟在另一邊。我還建儀把隨地吐痰的人捉住，先罰60塊再要這些人把他吐痰的街打掃干凈，還要等到第2個隨地吐痰的人被捉到才能放他。
我還想到我們國家灰塵多是因為樹太少了，樹少了有時就發(fā)沙塵暴！我們國家亂砍樹木甚至把樹賣給別的國家，價錢也便宜，這怎么不使樹木逐年減少呢？所以我們每年植樹節(jié)都要種10棵樹，這樣我國的樹不就慢慢多了，灰塵就少了。
這就是我的建議。
環(huán)保作文 篇8
環(huán)保這兩個字是現(xiàn)在大家耳熟能詳?shù)淖盅哿恕，F(xiàn)在，有許多人在從事環(huán)保事業(yè)。環(huán)保就是指保護環(huán)境。環(huán)保雖然聽起來很難做到，其實并不難，只要我們從身邊的小事做起就行了。比如撿起地上的垃圾、不亂扔垃圾等。環(huán)保最重要的態(tài)度。
有一次，周五放學回家時，由于天氣炎熱，我覺得有些口渴。就在這時，我看到了路邊有一家超市，于是我進去買了一瓶水。當水順著喉嚨流入身體的那一刻，整個人都覺得涼快了起來。我喝完水后，直接把空瓶子隨手扔了出去。
此時，我看到旁邊走過了一個可愛的小弟弟和他的爸爸媽媽。那個小弟弟看見一張塑料包裝紙在街頭亂飛，他就追著那一張迎風飄揚的食品包裝紙跑，他的爸媽也跟在后面。突然，小弟弟摔倒了，但他從地上爬了起來，繼續(xù)去追那張包裝紙。我搞不明白為什么他要追，難道是為了好玩嗎？我跑過去抓住那張包裝紙，把它交給了那位小弟弟。小弟弟對我說了聲謝謝以后，又轉身跑向了垃圾箱，把那張包裝紙扔了進去。我好奇地問他：“小弟弟，你為什么要追那張包裝紙呢？”小弟弟回答說：“因為那是垃圾，垃圾應該要扔進垃圾箱�！闭f完后，小弟弟向爸爸媽媽跑去。
我想起剛才自己隨手扔飲料瓶的行為，感到十分羞愧。連一個小弟弟都知道垃圾應該扔進垃圾箱，而我卻亂扔垃圾。我轉身跑去把我剛才扔的空瓶撿起來扔進了垃圾箱。
環(huán)保其實很簡單，只要我們從身邊的小事做起就可以。只要我們?nèi)巳藦纳磉叺男∈伦銎穑巳饲猩砹π雄`行環(huán)保，我們的環(huán)境就會變得更美好。
環(huán)保作文 篇9
人在不同的環(huán)境下,有著不同的感情流露,鬧市讓人心煩,山野使人寧靜,所謂情融于景大概也是如此吧。走在喧鬧的商場里,我能看到的和聽到的最多的詞那是綠色,如綠色食品,綠色生活,綠色經(jīng)濟等,都讓人不禁想到山野的翠綠。
每每聽到綠色這個詞,我的思想都會向著家的方向飛去。早上,家里的公雞未等我醒來便要放聲高歌,叫得人無心入睡。于是,我翻了個身便要起身朝著廚房的方向走去,洗刷完畢,母親已做好了早飯,我們圍桌而坐,享受著早餐的溫熱之后,我們便開始了一天的勞作行程。
小妹到房里換衣服,父親和母親把準備好的勞作工具往牛車上放,我則負責到牛欄里牽牛,一切準備就緒就可以出發(fā)了.那時,天剛放亮,風輕輕地拂過我的身旁,我感覺到了沁入心扉的清涼,我甚至能感覺得到那風里帶著水汽的濕潤。伴著牛車發(fā)出的吱吱的響聲,我踏著一地的翠綠上的水珠,慢慢地前進著。我的腳被一地的露珠染上了水的顏色,濕轆轆的褲腳布上了些沙礫,讓我無比難受。
那是一條蜿蜒曲折的小路,小得似乎只容得下這一輛牛車,旁邊盡是些叫不出名字的翠綠,向著路的方向生長,好似要將小路封住。妹妹和母親坐在牛車里,車在前進的時候,兩旁的翠綠觸在她們的身上,然后從她們身上掃過,滿葉的水珠便趁勢滴落在她們的身上,那氣勢絕對可以和一場小雨相媲美。
踏著一地的草色,穿過一路的翠綠,有時你會聽到幾聲悅耳的鳥鳴,循聲望去,卻不能發(fā)現(xiàn)那能唱出歌聲的歌喉究竟身在何處。等到了目的地時候,母親和小妹的衣服已是濕轆轆的了.
晶瑩的露珠和滿眼的綠色,和著那一聲聲的鳥鳴。我想,這在城市,無論如何也難以想象得到的愜意,至少,在我就讀的那所學校的城市里,這是難以想象得到的美好。