保護(hù)環(huán)境初中作文500字
作文一：保護(hù)環(huán)境
一天，小猴和小熊來(lái)到公園玩，公園的景色美麗極了。小草綠油油的，小河透亮而清澈。小熊規(guī)規(guī)矩矩的地走著路欣賞景色，而小猴一會(huì)站到河邊的石頭上遠(yuǎn)望，一會(huì)蹦蹦跳跳地走。小熊心里想：“要是這樣走路那多危險(xiǎn)呀，萬(wàn)一摔一跤怎么辦?”
走著走著，小猴看見(jiàn)前面有一個(gè)漂亮的小亭子，,小猴子說(shuō)：“咱們?nèi)ツ莻�(gè)亭子里休息一會(huì)兒吧?”小熊高興地說(shuō)：“好呀。”到了亭子里，還沒(méi)等小熊坐下，小猴子心想：“我也要像我們的祖先一樣在如來(lái)佛的手心用筆寫(xiě)孫大圣到此一游。”于是，就用雙腳勾住一根柱子。，把自己吊起來(lái)，在另一根柱子上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“孫小圣到此一游”。小熊連忙擺手說(shuō)：“小猴子，你別鬧了，這樣既危險(xiǎn)又不文明”。經(jīng)過(guò)小熊再三勸阻，小猴子終于下來(lái)了。
下來(lái)后，小熊?chē)?yán)肅地給小猴子講道理：“如果你不學(xué)會(huì)保護(hù)自己，走路不正兒八經(jīng)，摔一跤，把哪兒摔疼了自己又痛苦大人又麻煩。再說(shuō)如果游客都像你一樣在墻上到處亂圖亂畫(huà)留作紀(jì)念，那不把美麗的旅游景點(diǎn)給弄得一團(tuán)臟?我們大家都要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，從小事情做起，從身邊做起，才能有個(gè)美麗的家園”。小猴子慚愧地低下了頭，他馬上拿布把寫(xiě)的字擦得干干凈凈，不留一點(diǎn)痕跡。白楊樹(shù)看見(jiàn)了向他招手，小草看見(jiàn)了向他點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了對(duì)他唱歌，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了也露出了燦爛的微笑。
作文二：保護(hù)環(huán)境
森林面積的銳減、大氣的污染等一系列環(huán)境問(wèn)題，已嚴(yán)重影響到人類(lèi)的生存和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù)，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的措施。
覆蓋地球陸地面積曾達(dá)三分之二的森林，呵護(hù)、哺育了成千上萬(wàn)的生命，其中就有人類(lèi)的祖先。在遠(yuǎn)古時(shí)期，人類(lèi)祖先棲居森林之中，以森林抵御寒風(fēng)，依靠森林發(fā)展了人類(lèi)文明。
而到了今日，全球的森林覆蓋率已不足27%，而且森林面積仍然在減少中。土地荒漠化日趨嚴(yán)重，全球有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中1.35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)等一系列問(wèn)題。
植樹(shù)造林不僅能有效改善生態(tài)環(huán)境，使我們的居住環(huán)境變得更加美好，同時(shí)還有巨大的生態(tài)效益。以日本為例，日本全國(guó)森林覆蓋率達(dá)65%，為此，森林土壤年貯水量達(dá)2300億噸，森林防止泥沙流失57億立方米，棲息鳥(niǎo)8100萬(wàn)只，提供氧氣5200萬(wàn)噸，吸收二氧化碳6900萬(wàn)噸。僅這幾項(xiàng)森林生態(tài)效益的價(jià)值能相當(dāng)于日本全年國(guó)民生產(chǎn)總值的13.8%。
現(xiàn)代工業(yè)飛速發(fā)展，各種污染日益加劇，保護(hù)環(huán)境這個(gè)問(wèn)題是否值得關(guān)注?如果不值得，這個(gè)地球就加劇毀滅，如果值得，那人類(lèi)為什么不停止自己的惡行呢?
【保護(hù)環(huán)境初中作文500字】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境作文初中12-17
保護(hù)環(huán)境初中作文10-02
保護(hù)環(huán)境-初中作文10-21
保護(hù)環(huán)境初中的作文09-27
保護(hù)環(huán)境初中作文06-19
保護(hù)環(huán)境的初中作文07-21