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小學(xué)生環(huán)保作文

時間:2021-08-10 14:12:34 環(huán)保作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文5篇

有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文1

  今日,你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎?你還能看見那滿地的翠綠嗎?你還能看見那清澈的河水嗎?如今,地球已經(jīng)不復(fù)從前了,她正在一步一步的衰弱,這是為什么呢?因為我們這些貪心的人類。

  因為我們的貪婪,旅行鳥滅絕了。因為我們不可滿足的心,鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動物,不都是我們的“功勞”嗎?

  地球不屬于我們每個人,誰也沒有權(quán)利去傷害她。她是我們共有的,需要我們共同的呵護(hù)、關(guān)愛。

  水資源是供我們利用的,不是供我們浪費的,F(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的,只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護(hù)水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起,大家要做到不浪費水,并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)約用水。

  大家生活中一定有很多可回收垃圾吧,如:電池、紙張……不都屬于以上一類嗎?所以,大家在生活中一定要做大垃圾分類。∫驗檫@樣,才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。

  大家買東西時都喜歡用塑料袋吧?是啊,塑料袋既方便又美觀,誰不愛用啊!可是,你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎?它自然分解需要二百年以上,還污染水源和土壤塑料袋不容易分解,一百年都不會腐爛;如果埋在土里,就會破壞土壤的質(zhì)量;如果把它丟在大海里,魚兒們一不小心吃了,消化不良,就會死亡……現(xiàn)在知道它的危害了吧?所以希望大家少用塑料袋。

  環(huán)保聽起來是件大事,但是他就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察,進(jìn)行修改。說它離我們進(jìn),觸手可及。說它離我們遠(yuǎn),它又不會來靠近我們,需要我們?nèi)ソ咏?/p>

  我們只有一個地球,她需要我們的愛護(hù)。讓我們一起環(huán)保,讓昔日鳥棲蟲居的日子回來吧﹗

  山東青島嶗山區(qū)登瀛小學(xué)五年級:唐德凡

有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文2

  我的名字叫做環(huán)保,那一些衣冠楚楚、威風(fēng)凜凜的讀書人早對我熟視目睹,卻不按照執(zhí)行,而那些破爛不堪,忠厚老實的種田人見到我就像皇帝下了圣旨一樣執(zhí)行周到。唉!真是傷腦筋!難道那些讀書人是頂著一份份獲獎書來生活的嗎?難道他們不明白我有多么重要嗎?難道他們不清楚“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦“嗎?

  我的名字叫做環(huán)保:我還有一個同胞——節(jié)約。人們一樣不“認(rèn)識”他。城里人只把他當(dāng)作字典里的傀儡,人們在浪費食物沒想到節(jié)約。人們亂丟垃圾沒想到我。人們在浪費錢沒想到節(jié)約。人們亂踩摘花草沒想到我。人們在浪費紙張沒想到節(jié)約。人們亂砍伐樹木沒想到我。我們就是這樣被無視,在人們所謂那“聰明”腦袋的某個角落。

  結(jié)果,成堆成堆的垃圾出現(xiàn)了:白色垃圾、大氣污染……終于有一天,地球母親受不了人們的百般折磨,向人們發(fā)起強烈抗議,人們卻依舊你行我素,地球母親發(fā)火了,她要熱愛人們付出慘重的代價,于是,地震、冰刨,洪水、龍卷風(fēng)、海峽,一個個席地而來,人們格格現(xiàn)出了原形,嚇得魂飛魄散,原來膽小如鼠才是他們?nèi)藗兊恼嬲旧?/p>

  嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害導(dǎo)致人們重建家園,人們也漸漸明白了我與節(jié)約的重要性,開始保護(hù)地球母親,也開始重視我們的大家庭了。種樹節(jié)約用水,用電,不用一次性筷子、飯碗。我們的生活也漸漸的地越來越好了,也許破壞與浪費也早已被人們遺忘在九霄云外了吧?

  我叫環(huán)保,現(xiàn)在的我很想對人們說:“人們。∪绻銈冇洸蛔〗逃(xùn),如果地球母親承受不了你們的百般折磨滅絕了。到時候你們的最后一同淚水也就是地球母親的最后一滴水!苦海無涯,回頭是岸!”

有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文3

  城市,繁華卻又喧囂,發(fā)動機的轟鳴和那電氣之音使現(xiàn)代生活變得嘈雜而又單調(diào)。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會疲倦了這城市的生活,這時,他們就會去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸,我成為了他們中的一員。

  四季,輪回

  穿梭在四季的輪回中,月復(fù)一月,年復(fù)一年,周而復(fù)始,經(jīng)久不息。這就是大自然的基本色調(diào),也正是四季,推動著大自然中的一切變化,同樣的景在不同的季節(jié)中,有著獨特的變化。四季,是一種無盡的輪回,農(nóng)耕時代的人類,早就摸清了這其中玄妙的'規(guī)律。春耕、夏耘、秋收、冬藏,這農(nóng)耕文化也因四季的輪回流傳至今,人類也因此在四季輪回的大自然里受益無窮。四季的輪回,似乎代表了一種朦朧的規(guī)律。

  行走在大自然之中,對四季的輪回也似乎認(rèn)識地更加清晰。四季的變化,不只是色調(diào)或溫度的變化,這其中包含了萬物,一棵小草、一座山峰,都隨之而變化。這是一種特殊規(guī)律?!我覺得更像是一種制衡吧。四季雖輪回,但萬物也有一種規(guī)律,盡管它們是唯一的,這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。

  水,上善若之

  八百里清江美如畫,三百里長陽似畫廊。我追尋大自然的腳步,又走向了長陽的清江畫廊。清江緣何名為清江?因為,清江的水清澈之極。靜立在游船之上,吹著柔和的江風(fēng),望著那清澈碧綠的江水及那遠(yuǎn)去的兩岸山巒,我不由得感到一陣愜意。江水因群山的存在顯得些許曲折,卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒。清江的水之清,確實讓人有種在畫中如云般游走的感覺。如此清澈的江水,亦是大自然的獨特杰作。

有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文4

  垃圾桶上,它的正面展示著一塊宣傳標(biāo)語牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。

  我單手端著滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)就沖著箱口,使勁把簸箕一倒!鞍取钡匾幌,滿簸箕垃圾,一大半散落箱外。

  我剛要轉(zhuǎn)身往回走,又停了下來,看著那塊標(biāo)語牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!蔽蚁牖厝グ涯嵌牙鴵炱饋,可又一想:“我為什么要撿?浪費時間,我還要回去寫作業(yè)呢!”然后我轉(zhuǎn)身就走了。

  沒走幾步,有個小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑地問!案绺,老師以前給我們講過,要愛護(hù)環(huán)境,所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來!”小弟弟堅持著,我可不管他:“我就不愛護(hù)環(huán)境!我不把它撿起來!”我大聲說“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚揚的走了。

  突然,我停了下來,看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我,所以我不敢抬頭看別人,只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心里就像有兩個人在打架,一個說撿,一個說不撿。我不知道這是怎么回事,自己內(nèi)心非?只牛浅:ε。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這里,我還是把那堆垃圾撿了起來。

  此時此刻,我非常開心,心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。我也不用擔(dān)心父母不管我;不用擔(dān)心朋友不理我;不用擔(dān)心別人都看著我!現(xiàn)在想起那個小弟弟,說實話,我還真的有點感謝他。

  通過了今天的這個事情,我才明白了什么是“講衛(wèi)生,愛清潔”;明白了什么是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!

有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文5

  垃圾,是我們常以為見的一樣?xùn)|西。今天,陳逸陽爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用。

  垃圾,在生活中處處可見,是它,污染了我們美麗的家園,而它,又是誰制造出的呢?是我們——人類。當(dāng)我們把空飲料瓶一扔,就變成了垃圾;當(dāng)我們把手里的玩具一扔,也變成了垃圾;只要你愿意扔幾件雖然不新,但還可以穿的外衣,它們也能變成垃圾……陳逸陽爸爸給我們看了一個電影,里邊有許多的“高樓大廈”,沒有窗戶也沒有門,還不見人影。這是為什么?我們疑惑不解?吹胶髞恚覀儾琶靼啄且蛔案邩谴髲B”是由一個清理垃圾的機器人先將垃圾做成一個個小方塊,再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學(xué)們個個驚嘆不已。我當(dāng)時就在想:我們的地球也會變成這樣嗎?我覺得可能會,F(xiàn)在的垃圾那么多,誰也不能保證地球不會也變成一座垃圾堆。

  陳逸陽爸爸給我們上的這堂課,讓我想起了我自己的一些所作所為:平時有些鉛筆還有十幾厘米就不用了;平時有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤,在那些能工巧匠的改造下,竟能組成一個個巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠,但我們可以用塑料瓶做一些簡易的小花籃、小筆筒,還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個個可愛的小娃娃,既裝飾了我們的家,又少丟了一件垃圾,還鍛煉了我們的動手能力。這不是一舉“三”得嗎?可是,又有多少人丟棄了那些還可以用的東西?在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了;在回家的路上我看到有的人把看完了的報紙隨手一拋;在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣。

  讓我們從今天做起,不要亂丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美麗的家園!

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