散發(fā)著環(huán)保氣息的荷花_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的散發(fā)著環(huán)保氣息的荷花_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的家鄉(xiāng)北碚呀，是一朵散發(fā)著環(huán)保氣息的荷花，典雅美麗。
北碚的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一朵朵白云在上面悠閑地散步。街道兩旁種著高大的法國(guó)梧桐。春天，梧桐樹(shù)發(fā)出了嫩芽，令人賞心悅目；夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)成了一把大傘，讓人們?cè)跇?shù)底乘涼；秋天，梧桐樹(shù)葉徐徐飄落，像一只只美麗的蝴蝶，盤(pán)旋飛舞；冬天，梧桐樹(shù)雖然落光了葉，但是一眼望去，是那么的整齊、挺拔。而就是因?yàn)槲嗤?shù)，我才發(fā)現(xiàn)北碚人的環(huán)保意識(shí)真的`提高了。
有一次我上街去，看見(jiàn)工人們正在給梧桐樹(shù)修枝，樹(shù)枝樹(shù)葉堆得滿(mǎn)地都是。工人們修完枝，順此把樹(shù)枝帶走了，只留下一堆堆樹(shù)葉鋪在地上，雖然像是為大地蓋上了一床被子，但是會(huì)妨礙人們的出行呀！這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢慢地走了過(guò)來(lái)，費(fèi)力地彎下腰，抓起一大把樹(shù)葉向垃圾桶走去。我站在一旁，想：這位老爺爺為什么要去撿樹(shù)葉呀？不是有環(huán)衛(wèi)工人嗎？于是，我便蹲在一旁繼續(xù)看著。那位老爺爺越撿越起勁，居然哼起了小曲。他的歌聲滲進(jìn)許多路人的心中，他們也參與其中，一起來(lái)?yè)鞓?shù)葉。我直納悶：他們?nèi)プ鲞@些干什么喲！我便走到最先去撿樹(shù)葉的那位老爺爺那兒，問(wèn)：“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)您撿樹(shù)葉干什么呀？”老爺爺慈祥地笑了笑，說(shuō)：“孩子，樹(shù)葉鋪在地上會(huì)讓人們很難行走，更何況樹(shù)葉鋪在地上會(huì)影響整個(gè)街道的清潔衛(wèi)生，呵呵！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)追問(wèn)：“樹(shù)葉可以由環(huán)衛(wèi)工人來(lái)掃呀？”“為他們減少點(diǎn)任務(wù)，而且還可以積點(diǎn)德嘛！”我聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，趕緊加入了撿樹(shù)葉的隊(duì)伍。人們有的套著塑料袋來(lái)裝樹(shù)葉；有的互相配合，你撿我扔；有的拿著掃帚，有力地掃著；還有干脆直接用手抓，丟進(jìn)垃圾桶。我們的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍，轉(zhuǎn)眼間，樹(shù)葉全部消失得無(wú)影無(wú)蹤，這條路煥然一新。
當(dāng)然，人們自發(fā)撿垃圾、掃地等為北碚的環(huán)保做出貢獻(xiàn)的事不止這一件，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事堆積在一起，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，凝成了北碚人高尚的環(huán)保品質(zhì)，讓北碚的所有街道、小區(qū)、花園等公共場(chǎng)所每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了清新、愜意的氣息。正是這樣，北碚的環(huán)境是那么的優(yōu)美，真不愧是重慶美麗的“后花園”！
北碚，一朵散發(fā)著環(huán)保氣息的荷花，點(diǎn)綴著重慶。愿這朵荷花更加美麗，成為中國(guó)城市中的一朵奇葩！
【散發(fā)著環(huán)保氣息的荷花_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
春天的氣息小學(xué)作文15篇02-22
馮提莫的說(shuō)散就散歌詞11-29
英語(yǔ)作文：春的氣息09-22
寫(xiě)荷花小學(xué)作文01-26
春天的氣息好句10-16
秋天的氣息作文(11篇)02-26
秋天的氣息作文(5篇)02-18
秋天的氣息作文5篇02-18