【精選】環(huán)保作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的環(huán)保作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
環(huán)境，是我們?nèi)祟惿嬗谔斓亻g必不可少的重要因素之一。保護環(huán)境，其實就是保護人類自己的生命。生命無價，那么保護環(huán)境更有其深遠的意義。
大自然就像一位只會付出，而毫不知索取的母親一樣哺育著我們，無償?shù)貫槲覀兲峁┲呱�、森林、清泉、空氣、食物……卻從來沒有向我們伸手要過一分一厘，大自然的恩賜對我們來說是多么重要啊！
早在遠古時代，大自然就開始為我們的祖先無償奉獻了，就這樣使人類從茹毛飲血的時代一步步走到了今天這個擁有高度文明的社會當中。當然，在這個過程中大自然也為我們儲藏了巨大的財富——石油，留下了我們?nèi)f物的足跡——化石。在這漫長的歲月里，大自然一如既往不計回報地默默付出著。而在高速發(fā)展的今天，人們卻越來越不重視環(huán)境保護，肆意踐踏，隨意污染。睜開眼睛看看吧，觸目驚心啊，江河中的“五顏六色”代替了清澈見底；高山上的光禿禿代替了郁郁蔥蔥；呼嘯的狂風代替了清爽的涼風；漫天的烏煙瘴氣代替了瓦藍純凈的天空，這就是自私的人類對大自然犯下的難以彌補的過錯，傷痕累累的大自然欲哭無淚啊！
如果再這樣愈演愈烈，我們將再也聽不到清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，看不見魚兒自由歡樂的暢游，看不見千年古樹的蒼翠挺拔，看不見燦爛的星空。我們能夠看到的只是一只小鳥的遺尸殘骸，一個個巨大的年輪密集的樹樁，那么這個世界將不會再有生命的豐富多彩、絢麗多姿，這個世界將只會剩下自私的人類，孤立無助，而人類也將由于環(huán)境被破壞而逐漸走向滅亡，這絕非危言聳聽，這是惡性循環(huán)的必然結(jié)果。
假期剛剛結(jié)束，開學(xué)也不過三天。因為剛開學(xué)的緣故，學(xué)校各方面工作還顯得有些雜亂，校園及教室、辦公室環(huán)境衛(wèi)生不容樂觀。
我注意到，以校、班為單位的清掃活動普遍沒有進行，值日生工作也沒做到位。為了盡快恢復(fù)校園清潔干凈的面貌，為師生創(chuàng)造一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，特給您提以下兩點建議：
1、盡快安排全校大掃除活動，清掃垃圾，擦拭門窗，恢復(fù)校園本來面目。
2、及早召開各班衛(wèi)生委員會議，重申“值日”“值周”要求，馬上著手“紀律、衛(wèi)生流動紅旗”評比。
朋友，讓我們共同攜起手來，一起來保護這位偉大的母親吧！因為這是我們還要生存下去并且更好地生存下去的理由。讓我們和大自然做朋友，做親密無間的好朋友。我們要懂得感恩戴德，感謝大自然的恩賜，讓我們的不懈努力來使這樣的恩賜延續(xù)下去，子子孫孫無窮地延續(xù)下去。
從現(xiàn)在開始，從自己開始，我環(huán)保、我參與，我們一定會做得更好。保護環(huán)境，功在千秋！
環(huán)保作文 篇2
機器人的腦袋是用天然橡膠做成的，上面有一對類似昆蟲的觸角一樣的天線。里面的結(jié)構(gòu)類似一臺電腦，但它的功能遠遠超過了電腦，控制板上面有白、黃、紅、綠四種顏色。
如果你按下白色的按鈕，機器人就會馬上搜索出周圍100平方千米內(nèi)的白色垃圾，然后把它們統(tǒng)統(tǒng)“吃”掉，變成各種有用的東西，比如建筑材料活精美的藝術(shù)品等。
如果你按一下黃色的按鈕，機器人就會認真地檢測當時的空氣質(zhì)量，一但發(fā)現(xiàn)污染，就會立即發(fā)出警報，并噴出一種空氣凈化劑，凈化被污染的空氣。
如果你想知道森林里有沒有人亂砍濫伐或是有沒有發(fā)生森林火災(zāi)，你只要按下綠色的按鈕，機器人就會立刻行動，去搜索方圓100千米以內(nèi)的山林，一旦發(fā)現(xiàn)情況，就會馬上發(fā)出警報，同時準確指出出事地點的方位。
如果你想知道水資源是否被污染了，你就按一下紅色的按鈕，機器人就會放射出一種特殊機關(guān)，使被污染的水馬上變得純凈。
我的環(huán)保機器人現(xiàn)在還只是個設(shè)計藍圖，但我相信，在不久的將來，我和我的朋友們一定會使它成為現(xiàn)實。
環(huán)保作文 篇3
聽到“環(huán)�！边@個詞語，相信大家也很熟悉，那作為小學(xué)生的'我們，應(yīng)該怎樣做到環(huán)保呢？
首先，“打頭陣”的就是：節(jié)約！節(jié)約用電很重要，如果沒有了電，我們將很難生存下去，做什么都不行，例如：做飯，做作業(yè)，開風扇等，都需要用電，因此我們要珍惜每一度電！我們應(yīng)該這樣做：沒有人在家時，應(yīng)關(guān)掉電源；不要把電腦長時間待機，會浪費很多電；在不用電時，不要把電源插在插座，因為通電也會耗電。
接著，節(jié)約用水更重要，假如沒有了水，我們將無法生存，因為一個人不喝水就會死亡！現(xiàn)在有水，就可以用來喝，洗澡，洗蔬菜，洗水果。那么我們就不讓每一滴水溜走！我有幾個意見：洗澡時間不要太長，要控制好，不然會浪費許多水；洗臉洗手建議用臉盆；一水多用，洗衣水可以用來沖廁所，可以擦桌子等等。
緊接著，節(jié)約用紙也重要，之所以我這樣說，是因為我們要用來寫字。我們就要節(jié)約用紙，盡量做到一張紙兩面用；不浪費紙張。
除了“打頭陣”——節(jié)約，“后盾”的就是講究衛(wèi)生！吃完的香蕉皮，小小的紙屑，都被人們?nèi)釉诖蠼中∠锢�，到處都是垃圾，讓人感覺十分骯臟，就像一條骯臟大道。我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾箱內(nèi)，不應(yīng)該隨處亂扔。我們還不能隨地吐痰，如果每個人都這樣，本來干干凈凈的道路被人們破壞了，變得骯骯臟臟，覺得很惡心。
讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，做一個愛環(huán)保的小衛(wèi)士吧！
環(huán)保作文 篇4
盼星星、盼月亮，終于盼來了世博會。我這個“旅游狂”當然不會放過這次機會。看，我和媽媽已經(jīng)出發(fā)了！
一進園，我們就來到了英國館排隊。排隊時，媽媽告訴我，這次世博會完全是按照低碳、環(huán)保的要求建設(shè)的。比如世博會的5。28平方千米土地曾經(jīng)工廠林立，其中不少工廠都高污染、高能耗，嚴重破壞了環(huán)境。而現(xiàn)在這里的綠地總面積超過100平方米。
不知不覺，輪到我和媽媽進館了。英國館的主題是“傳承經(jīng)典、鑄就未來”。整個展館零污染、零排放。展館看起來仿佛是英國贈與全世界的一份神奇禮物。他好像剛被打開，還靜靜地躺在包裝紙上。當我們走過包裝紙的景觀區(qū)，盡情欣賞完公共演出后，再穿過一系列的走廊，就進入了展館最吸引人之處————“種子圣殿”�！胺N子圣殿”是由六萬根透明亞克力“觸須”建成的。白天“觸須”能給展館內(nèi)部提供照明，晚上“觸須”內(nèi)的LED光源會照亮整個建筑。把英國館裝飾得猶如一幅絢麗的畫卷。來到“種子圣殿”里面你會發(fā)現(xiàn)“觸須”的底部都藏有來自世界各地的種子，它們形態(tài)各異，零距離的接觸讓你可以感到其中孕育的強大生命力。種子們一個個充滿了活力和生機，它們雖然個頭小，可是正是因為它們才讓世界上許多動物能夠生存下來并且健康繁榮地發(fā)展。而英國館也正是想用植物喚醒人們的環(huán)保意識，讓大家共同保護環(huán)境。
我的20xx！我的環(huán)保世博！
環(huán)保作文 篇5
在前幾個月前，我參加了一個環(huán)保小衛(wèi)士的活動，直到現(xiàn)在那次活動讓我記憶猶新。
那天，我準備出發(fā)，到了兒童公園后，舉辦這次活動的阿姨走過來對我們說：“同學(xué)們，請把環(huán)保小衛(wèi)士的袖標戴上，現(xiàn)我要交給你們一個任務(wù)，去觀察公園里的環(huán)境衛(wèi)生，看到垃圾主動撿起來，完成后，我會給你們一張調(diào)查表，先開始吧！等一會兒在大門口集合�！蔽覀儺惪谕暤恼f“好！”分別去執(zhí)行任務(wù)了，我和一個朋友走著看見垃圾桶旁有許多垃圾，都沒有扔進去，還沒有垃圾分類，這令我很生氣，我去撿起了旁邊的垃圾扔進垃圾箱里。走到一條小路邊，看見草叢里有很多廢紙片，從我旁邊走過的人都隨地吐痰，我當場給那個叔叔說不能隨地吐痰，叔叔只答應(yīng)了一聲就走了，我回去集合時告訴了阿姨所有情況，阿姨說這里的環(huán)境衛(wèi)生不好，人們也不懂得去注意，以后來要好好注意了，這張調(diào)查表回家去填好，明天來交知道了嗎？”我們點頭。
這次活動讓我知道了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同學(xué)們，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保作文 篇6
愛那綠翡翠，環(huán)保呵護//我曾經(jīng)身處無極的瞬間世界，掌握著與天齊名的大地，身處在仙境般的迷人美景中。雖然那兒浮游于塵世之上，卻少了幾分久違的溫情。
直到忍不住寂寞的圍繞，我開始下界尋找快樂。
可是塵世的喧囂固執(zhí)地敲擊著我的耳膜，打碎了那一片的寧靜，打碎了我的那個夢。都市的商業(yè)化憔悴了我的“容顏”，大片大片的草地被踐踏，花兒樹兒也被弄得傷痕累累。迷失方向的我被一處讀書的聲音所吸引，并不可思議地為那一方小小的土地駐守。
走進那校園，撲鼻的花香，沁人的芬芳，夾雜著泥土和青草的味道，那時我許久不曾享受的體味，受夠了飛濺的塵灰，濃重的黑煙，一下子讓我在這一片美好中難以自拔，陶醉其中。耳畔傳來悅耳的流水聲，伴隨著朗朗的讀書聲，愈發(fā)得令我感到安定神閑。
邊走邊瞧，突然那一片綠色的翡翠占據(jù)了我的整個視眼，綠色的小草輕輕扎根泥土，攝取著水份營養(yǎng)，從而生機勃勃的生長，而且生命的綠色點綴大地，用濃密的葉子織成綠蔭或變成輕柔的“毛毯”。樹兒抽枝發(fā)芽，花兒含苞待放，像綠色翡翠的絲絲花紋，點點綠斑。
我愛那綠翡翠，愛他那充滿生機的綠色，愛它那旺盛的生命力。可是，是誰“成就”這片美好呢？
是融于生活的熱情，是投身教育的熱誠，還是保護環(huán)境的熱心？
環(huán)顧校園，時常可以看見有同學(xué)正停住飛奔的腳步，繞道而行，用心的呵護著生長著的嫩草，時常看見有同學(xué)們將路邊的垃圾丟進垃圾箱，不愿讓這點瑕疵折損校園的景觀。是的，美在于自然，更在于溫情的呵護。
奔向自然并不難，你只需在繁忙的功課之余，到自然中走走，傾聽風半夜鳴蟬，仰看天上的云走云飛。你只需在月明是稀時，抬起疲憊的雙眼，開窗窺目，讓鉆石的月光照亮你的心靈中溫柔寶貴的部分！不要羨慕自然的賜予，要用自己的行動來改造它，也許只是一次自我的約束，也許只是一次小小的奉獻，也許……
每個人都像一顆種子，扎根泥土，攝取養(yǎng)分，用真誠來澆灌，用真心來呵護，綻放自己無限的魅力，回饋大自然的賜予。
這里有一種感動，一種熱愛綠翡翠的熱情，是每一個人用汗水與真心換得的碩果，充滿了“人、情、味”——
人的世界，情的天地，有味的人生！
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