小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士1
星期五老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——當(dāng)一天環(huán)保小衛(wèi)士，今天我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的公園很臟，我決定為公園掃地。
于是我拿來掃把，學(xué)著媽媽的樣子右手放在掃把的上面，左手放在掃把的面熟練地掃起來，掃把在我手中翩翩起舞，不一會我的頭上出現(xiàn)了幾顆淋淋露露的汗珠在春日的陽光下顯得格外耀眼，過了一會兒一位老奶奶向我走來，我還以為她會笑我但我又想為公園掃地是件好事。果然老奶奶向我豎起了大拇指說：“好樣的”！不一會兒地就掃好了，望著我自己掃的地，我滿意地笑了。接著我來到了花園，花園的花十分多，有粉紅的、有淡黃的、有湛藍(lán)的，星星點點，突然我看見一個小女孩在采花，我忙跑過去告訴她：“我們要愛護(hù)一草一木，爭當(dāng)好市民！”小女孩馬上紅著臉對小花說：“小花對不起。我一定會給你治好的！”于是小女孩馬上跑回家拿了花草藥給小花灑了幾滴，我又對小女孩說：“知錯就改是個好孩子讓我們手拉手一起保護(hù)大自然吧！”
回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“你是一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！”我心里美滋滋的。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士2
我的家鄉(xiāng)非常美麗，街道兩旁綠樹成蔭，干凈整潔，天空湛藍(lán)，空氣清新，還有很多小游園，多次被評為全國優(yōu)秀衛(wèi)生城市。但是總有一些不講文明的人破壞環(huán)境，比如亂扔垃圾，亂涂亂畫等等。
暑假的一個下午，爸爸媽媽帶著我到公園玩的時候，我就看到一個大哥哥把喝完的飲料瓶扔在地上，我趕快跑過去，對大哥哥說：“大哥哥，你不能把飲料瓶扔在地上，這是破壞環(huán)境的行為。前面不遠(yuǎn)就有垃圾筒，應(yīng)該扔到那里�！贝蟾绺绯蛄宋乙谎�，不滿意的哼了一聲，就頭也不回的走了。于是我就撿起了飲料瓶扔進(jìn)了前面的垃圾筒里。旁邊的一位爺爺看到了，對我說：“你真是個懂事的好孩子，我為你點個贊�！蔽椅⑿χ鴮蠣敔斦f：“沒什么，老師和家長經(jīng)常教育我們要保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境，我應(yīng)該這么做�！�
我想，如果每個人都愛護(hù)環(huán)境，人人都講衛(wèi)生，那我們的家鄉(xiāng)，甚至我們的祖國以后就會更美麗了。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士3
有一天，我剛走進(jìn)家門，看見有張小廣告的紙，“躺在我家的大門口睡覺”，上面是維修電腦、電器之類的電話號碼。我再抬頭看看樓梯墻上全都是小廣告的電話，哎、、、明明是潔白無瑕的墻，卻被這些小廣告在這里“安家”。
于是，我拿著這張“躺在我家大門口睡覺”的廣告紙，進(jìn)屋立刻拿起電話，按下紙上的電話號碼：“叔叔你好，我想告訴你，以后不要再貼這些廣告紙，好嗎?要不然我們身邊全都是垃圾了�！边^了好長時間，話筒里終于傳出聲音“好的，小妹妹，我們錯了，以后不再發(fā)小廣告了。”耶，一個廣告消除了。我把這張廣告紙撕了，丟進(jìn)了垃圾桶。
想坐下寫作業(yè)，腦子定不下來，好像還有什么事沒做完。哦，原來是樓梯上還有許多的廣告電話，讓我怎么除掉呢?
哎、、、、只好用老辦法，一個一個的打電話過去。然后，我提了桶水、拿了塊抹布，小心地把墻上的電話號碼一個個的擦掉，累的我滿頭大汗。雖然擦的不怎么干凈，花了我不少電話費(fèi)，但是我對環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。我一蹦，一跳，跳到了三尺高，我真快活。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士4
放暑假了，我閑著沒事做，我就到陽臺上看，看見垃圾被清潔工掃了后，有出現(xiàn)了垃圾。于是，我決定和媽媽去把村子里的垃圾撿了。
我們兩個人各拿一個垃圾袋和一個鐵夾子。我和媽媽分頭撿垃圾。不一會兒我就發(fā)現(xiàn)空中有個塑料袋在飛著，我用了好大的力氣，也沒下來。我想了一個辦法，用石頭去扔這個袋子，袋子才落下來了，我用鐵夾子夾入垃圾袋中，垃圾有的在地上，有的在空中，有的在樹上，還有的在草叢中。我時不時的會忘記一些垃圾，垃圾在很高的樹上，我還要爬上去用鉗子夾。在人們亂扔垃圾時，我會對它們說：垃圾不可以亂丟，這樣既會造成環(huán)境污染，又會受到大自然的懲罰，人們亂丟沒滅的煙頭時，我hi說：你們亂丟沒滅的煙頭會著火的！他們聽了都不亂丟了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，讓大家一齊加入到保護(hù)環(huán)境的隊列，共同建造美麗、干凈的家園，我們可以貼一些廣告，讓大家保護(hù)環(huán)境，或者全村來一個大掃除，全村人都來參加，保護(hù)環(huán)境，從小做起。我們要建幾個標(biāo)語“不亂丟一點垃圾，我們的家園將會變得更加美麗、干凈”。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就相當(dāng)于善待自己。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士5
說起環(huán)保，同學(xué)們一定都不陌生。從書上看到的、老師講的、電視上的公益廣告，都在告訴我們環(huán)保的重要性。
在上幼兒園的時候，老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。每周學(xué)校還要派一個班級去校園里撿紙。今天該我們?nèi)旒�。一上課，同學(xué)們都坐在自己的座位上，聽候老師的命令。過了一會兒，老師走進(jìn)來，讓我們在外面排好隊，我們順著樓梯來到了一塊草坪上。我們走來走去，我眼睛一亮，看到前面有一張紙條，我急忙跑過去，彎腰拾起了這張紙條。我想：我要撿許多許多的垃圾，把校園變得干干凈凈的。
我們又走啊走啊，來到另一塊地方，地上有許多掉落的花朵。我一片一片的撿起來，樹下又干凈了許多。我又在草叢里找到了許多糖紙，那都是我們這些小朋友在背地里吃糖，順手把糖紙扔在這兒的。今天我們撿了很多垃圾，足足有一大箱。我們一定要保護(hù)校園的環(huán)境，不然美麗的校園就變成臟兮兮的了。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，大家爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，共同把世界變得更美好。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士6
今天，我和幾個小伙伴一起到社區(qū)公園打掃衛(wèi)生。
到了公園，我們分好了區(qū)域就立即開始打掃了。我拿起掃帚，歡快的打掃著，就好像在彈奏著一首動聽的音樂，垃圾成了觀眾，它似乎聽得很陶醉哩！隨著音樂的節(jié)奏，也翩翩起舞著。而我們一見到垃圾就像敵人一樣，就馬上用掃帚，掃到簸箕里，把它們清理的干干凈凈的。漸漸地，簸箕里的垃圾越來越多了，我趕緊倒進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。然后，又用心的掃了起來，過了好一會兒，我汗流浹背了，累得我滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭上流淌下來，浸濕了地面。我抬頭看看我的同伴們，只見同伴們的頭上也有汗珠了，我們一直忙了整個上午。終于，把地打掃得干干凈凈了，我心里美滋滋的。我看著干凈的地面，盡管很累，但心里十分高興。我非常開心，因為今天我成為環(huán)保小衛(wèi)士了。
在回家的路上，太陽公公都在朝著我微笑呢！它好像在說：“你這個環(huán)保衛(wèi)士做的真好！”
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士7
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是這些同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴(yán)厲地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟進(jìn)垃圾桶里，這時，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，我告訴他：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我們共有的家，讓他天天干凈美麗需要我們共同的努力。聽了我的話，他的臉紅了，不好意思的低下了頭。心動不如行動，我倆約定要時時嚴(yán)格要求自己，講究衛(wèi)生，不制造垃圾，見到果皮紙屑主動撿起，處處注意保持學(xué)校環(huán)境的清潔。做自覺的環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起行動起來，人人都爭當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士8
三年級的時候，我當(dāng)上了全校的環(huán)保小衛(wèi)士。
那天，我在學(xué)校做值日。那時學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓，圍欄上正在貼一些用剪刀剪好的字。因為用的是即時貼剪得字，所以弄得地上一片廢紙。我正在倒垃圾，我想起了老師常對我們說得一句話：“伸一伸腰，彎一彎腿，我們的校園就會變得更加美麗�！蔽液鸵煌估耐瑢W(xué)說：“我們應(yīng)該把地上的那些廢紙撿起來，把我們的校園變得更加美麗”他也覺得我說的對，于是我們就把一張張掉在地上的紙片撿起，直到那一個個整齊的大字貼到了這藍(lán)色的圍欄上，我們才回到教室，背起書包回家。
不知道過了多少個星期，學(xué)校開展了“藍(lán)天碧水工程之我為小樹掛牌”的活動。我登上了那象征著重要意義的主席臺，那個時刻我只到現(xiàn)在都記憶猶新。那一刻我站到了主席臺上，市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們幾個人給于了“環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號，那一刻我的心情無比的激動，過了很長時間才平靜下來。我們走下主席臺，在幾顆小樹前照了像。我在全校也小有名氣啦。
這是我在學(xué)校中最難忘的一刻，也是我一生中最難忘的一刻，我永遠(yuǎn)也不會忘記三年級。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士9
我的家鄉(xiāng)在修武，它風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境怡人，是“國家級衛(wèi)生城市”，做為修武的一名小公民，我要為這個光榮的稱號貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在家里，我要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。我對姥姥說，淘米、洗菜的水可以用來澆花；我對媽媽說，洗衣服的水可以用來沖廁所或拖地；每當(dāng)看到爸爸看完電視，忘記了切斷電源，我就會提醒爸爸拔掉插頭，我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
在公共場所，我也要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。有一次，我們?nèi)胰ワ埖瓿燥�，餐桌上明明放有清潔餐具，可爸爸卻讓服務(wù)員換成一次性餐具，說是清潔餐具不一定干凈，并且還要收費(fèi)，我立馬制止爸爸，說：“使用一次性筷子是在破壞環(huán)境，我們不能使用一次性餐具�！眿寢屢颤c點頭，站在了我的一邊。爸爸被我們說服了。還有，以前我和媽媽去超市購物，一般都用塑料袋，現(xiàn)在我和媽媽上街購物，總是不忘帶上一個布袋，這樣就減少了塑料袋對環(huán)境的污染。
美麗的城市需要我們每個人來維護(hù)，讓我們積極行動起來，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共同建設(shè)我們美好的家園。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士10
立夏過后，天越來越熱了，田里的大麥、小麥、油菜、蠶豆……也都漸漸成熟了。
六一節(jié)前后，農(nóng)民伯伯開始收割油菜、麥子……他們看著這些農(nóng)作物一袋袋被送進(jìn)糧倉，可他們遇到了一個大問題：收割后的秸稈怎么辦？
有些農(nóng)民伯伯自以為想到了一個“很好”的辦法，即點火焚燒。這樣“既方便又省事”可是卻大大地污染了空氣。
今年五月，外公接到了一個重大任務(wù)：專門監(jiān)督、巡查焚燒桔桿的現(xiàn)象。
一天，天氣悶熱，我們一家人正在吃午飯。突然，外公接到了一個電話，在同豐村三組有人在焚燒秸稈，得趕快制止。外公迅速丟下飯碗，準(zhǔn)備開車趕到那兒。我立刻跟外公說：“讓我也一起吧，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士!”
不一會兒，我們就趕到了現(xiàn)場，只見那里烏煙瘴氣，大火直沖云霄，呼吸都很困難。我對那位叔叔說：“叔叔，你這樣的行為是不對的，你看，這樣做不僅可能會引起火災(zāi)，而且還會嚴(yán)重污染空氣。”那位叔叔聽后，感到很羞愧。外公說：“我們趕快把大火撲滅吧！”
從那以后，只要我一有空，就會和外公一起巡查，不讓焚燒秸稈的事再發(fā)生。
為了我們美麗的家園，為了創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，讓我們一起成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士11
我們生活的這個地球是那么的美好，那么清新，同時又是那么脆弱。他經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，可他經(jīng)不起人類日積月累的破壞�？墒侨藗冞�不知悔改，“咚咚咚、嗆嗆嗆”人們又在建廠房之類的東西了！
我放學(xué)的`時候看到過這樣的景像，一個大哥哥（看上去五六年的樣子）買了包零食，把包裝紙隨手一扔，就自顧自的走掉了。另一個大哥哥買了一瓶飲料喝，喝完就把瓶子扔在地上。一個小男生看見了把瓶子撿起來放進(jìn)“可回收類”的垃圾桶里。然后，他跑回去，拿來了掃把和畚斗，不斷地掃著人民路上的垃圾�？梢娝褪且粋�名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”呀！
作為一個環(huán)保小衛(wèi)士，我的手則第一條規(guī)則是不應(yīng)該浪費(fèi)每一滴水。因為，我們的生活離不開水，動物的生活離不開水，植物的生長離不開水�？梢�，水在我們的生活中是多么地重要。第二條是不要用塑料袋，盡量用布袋或竹籃，因為塑料袋如果埋在土里，它幾百年甚至幾千年也不會腐壞�？墒�，周圍土壤的養(yǎng)份卻沒有了，所以塑料袋對我們的環(huán)境有很大的污染。第三條……
我身為環(huán)保小衛(wèi)士，我會盡我所能地去保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的環(huán)境。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士12
不知從何時起，班里多了幾盆綠色植物，把教室變成了一個芳香的花園，甚至引得小蜜蜂紛紛來采蜜；不知從何時起，班里多了幾把新掃帚，值日生們打掃起衛(wèi)生來更加得心應(yīng)手，垃圾們匆匆忙忙搬了家；不知從何時起，同學(xué)們多了幾分責(zé)任心，包干區(qū)的衛(wèi)生管理得更加井井有條，紙屑落葉不見蹤影……
原來，我們?nèi)?）班的同學(xué)們不約而同地爭當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。在品社課上，我們了解了保護(hù)環(huán)境的重要性，明白了植樹造林的益處。課后，大家紛紛行動起來，制作環(huán)保小報，養(yǎng)盆栽、齊護(hù)綠。在語文課上，我們書寫環(huán)保大作文，同學(xué)們有的描述了自己心目中未來杭城的新面貌——天堂般的城市如詩如畫；有的寫下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事；有的經(jīng)過調(diào)查、實驗，為杭州成為名副其實的人間天堂提出了金點子；還有的以童話的形式提出了杭州現(xiàn)在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩，語言也不夠華麗，但是這背后跳動的是一顆顆純潔、天真、熱愛環(huán)保的心。
其實，“環(huán)境保護(hù)”并不是難事，只要我們從點點滴滴的小事做起，從舉手投足的細(xì)小動作中做起，一定可以把我們美麗的家園，裝扮得更加絢麗多姿！
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士13
我是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，我主動撿起地上一分一毫的垃圾，一點也不放過；幫小草澆水；把被風(fēng)吹歪了的小樹扶正哎呀哎呀做過的好事數(shù)也數(shù)不清呢！什么？不信，不信我舉例子給你看看！
一天，小姨帶我去公園玩，我一進(jìn)公園就瘋了。哇！這里真美！有清可見底的小河，河上架著一座白色的小橋。有高高低低的山坡，坡上盛開著一簇簇鮮花。這里可真有意思！碧綠的草地上有著一塊塊的怪石，我玩得不亦樂樂乎，自己愛玩的天性一覽無余地展現(xiàn)了出來。突然，我停下了奔跑的腳步，因為我發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾。身為環(huán)保小衛(wèi)士，我可不能坐視不管！于是，我風(fēng)卷殘云一般干了起來，這邊的撿完了，可那邊還有！我又去那邊撿幾次下來，我就累得氣喘吁吁了，垃圾也“消耗殆盡”了，可還有一些垃圾在地上。堅持就是勝利！我咬牙忍著累，把垃圾撿了起來，丟進(jìn)了垃圾桶。
終于撿完了，我看著煥然一新的公園，開心極了。
大家覺得我這個小衛(wèi)士當(dāng)?shù)煤细駟�？如果有什么需要改進(jìn)的地方，可以提意見喲！
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士14
大家看到這些小小的鉛筆頭一定很熟悉吧，鉛筆是我們的書寫工具，我們小學(xué)生用得最多了。一般，鉛筆用到最后常常因為太短了不好握，只能再削一支新的，慢慢的，家里的鉛筆頭就越積越多，丟了怪可惜的，鉛筆表面油漆好像也是含鉛的，怕扔了污染環(huán)境，用來寫字又不好掌握，這可怎么辦呢！
現(xiàn)在我可以告訴大家兩個既環(huán)保又節(jié)約的好方法：
找一個內(nèi)口徑與你的鉛筆同粗的筆管，有螺絲口的那種，把它擰在你的鉛筆頭上，鉛筆就可以繼續(xù)用了，或者那種長長的水彩筆，用完了套子還可以利用，還很環(huán)保，反正水彩筆要買的，或者用小鉛筆頭的一端對準(zhǔn)新鉛筆的一端，用透明膠緊緊地纏上幾圈，也非常簡單實用，看我就是這樣做的，一下變成了長長的鉛筆，哈哈，這樣可能鉛筆盒里放不下了，不過可以留在家里寫家庭作業(yè)哦！
正好，我要寫家庭作業(yè)了，我用用試試看……嗬！還真的很好用！
我們從小培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣，如果您在生活中還有什么節(jié)能環(huán)保的妙招，請告訴大家吧！從今天開始，讓我們一起用點滴行動來愛護(hù)我們的家園吧！
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士15
去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我去青島旅游。我們?nèi)サ菎魃�，雖然這里美景連連，但也有不足之處。
在上山的路上，我和爸爸、媽媽爭先恐后地攀登。天氣非常炎熱，我又熱又渴，都快發(fā)瘋了。媽媽趕緊買了冰激凌，我們坐在半山腰的石頭上，邊吃邊欣賞周圍的美景。山坡上有種類繁多的樹木，枝繁葉茂，綠樹成蔭。這時，我們發(fā)現(xiàn)草叢里有瓜子皮、香蕉皮、易拉罐等許多垃圾。爸爸深深地嘆了一口氣，說：“真是美中不足啊�！笔前�，與這素有“人間仙境”之稱的美景是多么不相稱啊。我想，這些游客真討厭，到處制造垃圾，破壞了美好的大自然。想到這里，看看手中的冰激凌盒，我趕忙站起來，把它扔到垃圾桶內(nèi)。
媽媽看在眼里，笑瞇瞇地夸獎我：“兒子，你真棒！懂得自覺保護(hù)環(huán)境�！蔽倚睦镆裁雷套痰�，想：“環(huán)保小衛(wèi)士”就應(yīng)當(dāng)從每一件小事做起。
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