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環(huán)保的小學(xué)作文

時間:2021-12-24 16:56:12 環(huán)保作文 我要投稿

【熱門】關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文1

  HI!大家好,我是一只漂亮的塑料袋,我們家族十分龐大,有很多很多兄弟姐妹。以前我們給大家?guī)砹撕芏嗪芏嗟暮锰帲瑸榇蠹屹徫镅b東西提供了很多的方便。

  人類在使用我們的同時卻不知道保護自己的家園。經(jīng)常把我扔得到處都是,一陣風吹來,就像一只只風箏隨風舞動。草地上、小溪里,都可以看見我的身影。嚴重的是我們的生命力十分頑強,年齡大大可以超過幾十歲,甚至幾百歲。看著地球母親被我們破壞地這么嚴重,我們哭了!

  我們提出倡議:希望大家購物時盡量要用可以反復(fù)使用的布袋或者籃子。也希望工廠的叔叔阿姨能把我們制造得更完美,讓我們的生命力能縮短。這樣我們的地球母親再也不用為我們而煩惱了!

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文2

  同學(xué)們今天的升旗儀式是個特殊的日子,3月12日是我國的植樹節(jié),植樹造林是一種美德,當我們播下一顆綠色的種子,就撒下一片五彩的希望。

  愛樹是一種美德,一種情操,一種文化,人人都喜歡綠色環(huán)境,人人都在創(chuàng)造綠色環(huán)境。

  三月十二日植樹節(jié),大家一起來種樹,鏟子水桶要帶好,苗苗肥料不能少,挖個小洞種樹苗,小苗長成參天樹,創(chuàng)建美好大家園,祖國越變越昌盛。

  聽我們二四中隊和楊樹一起長大,樹是大自然的忠實衛(wèi)士,它不僅能防固風沙,保持水土,還能美化環(huán)境。

  小楊樹,長綠葉,風吹來,嘩啦啦,不怕太陽曬,不怕風吹雨打,長得筆直又挺拔,小學(xué)生們要學(xué)它,堅忍不拔頂呱呱,頂呱呱讓我們以植樹節(jié)為一個良好的開端,積極行動起來,不走進花池,不踐踏綠地,爭做護樹的小使者。

  愛護我校的一草一木,我們是小河人,這是我們的責任,很好,非常好,越來越好,讓綠色永駐小河,讓希望永駐我們每個人心中。

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文3

  有一天,我和媽媽晚上去逛街,回來時發(fā)現(xiàn)馬路上有一堆又一堆的垃圾,這樣就會造成許多對人們無益的壞處,一是交通堵塞;二是讓人感覺很不好;三是會污染空氣。

  這時,我問媽媽為什么夜晚馬路上的垃圾這么多,到了早上垃圾就全部沒有了呢?媽媽回答:“夜晚的時候,環(huán)衛(wèi)工人會把垃圾清除的!庇谑,我們就一直等,想看看環(huán)衛(wèi)工人清理馬路的那一幕。終于,我們看見了許多環(huán)衛(wèi)工人,他們有的把垃圾掃成一堆的把垃圾弄到垃圾車上gip有的專門開車把垃圾運到垃圾回收站……,過了大概一個小時吧,看看手表都已經(jīng)十一點多了,環(huán)衛(wèi)工人才收工,真是辛苦!

  第二天清早,我們剛出來就聞到了清新甜潤的空氣,比昨晚好多了,這都是環(huán)衛(wèi)工人的功勞。

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文4

  由于環(huán)境污染日益嚴重,甚至惡化,我一直夢想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機器人,我給她起名叫環(huán)保衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽能充電,具有強大的環(huán)保功能。

  環(huán)保衛(wèi)士能夠處理垃圾,變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里,通過內(nèi)部消化處理,再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等,然后分類排放出來,有的可以繼續(xù)供人類使用。

  環(huán)保衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里,處理成泉水,排入池塘里,供小魚、小蝦生活。變成礦泉水,供人類直接飲用。

  環(huán)保衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去,通過壓縮、分解等程序,把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。

  環(huán)保衛(wèi)士是個機器人,只要我好好學(xué)習,多研究科學(xué),這個夢想一定會變成現(xiàn)實。

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文5

  我參加了統(tǒng)計學(xué)校六年共用書多少本,書的重量和書的金額。

  我了解了,我們學(xué)校有20xx名同學(xué),六年用書185387本,還有用書33噸,我們學(xué)校六年用書要95萬元,制造我校同學(xué)六年用的課本要砍掉660棵樹,用書3300噸,還有用電19800,用煤也要39.6噸,以及廢水也有9900噸。我是調(diào)查六年級的書,我發(fā)現(xiàn)六年級的書,我發(fā)現(xiàn)六年級上冊用書9本,重量2斤,金額公44.23元,六年級下冊用書也是9本,重量2斤,金額共44.52元。

  我的體會就是:我是第一次自己解決了問題!

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文6

  我的家鄉(xiāng)是大連,大連是中國最現(xiàn)代化的城市之一。幾十年前,大連的環(huán)境很不好,到處都是不干凈的地方。隨處可見會排除污水、冒出黑煙的工廠,市民的環(huán)保意識也不強……

  不過,大連政府能面對這種問題積極想辦法解決。經(jīng)過幾十年的努力,現(xiàn)在大連已經(jīng)成為全球五百個環(huán)保最佳城市之一,那以前能隨處可見的污染嚴重的工廠被遷到離城市很遠的地方了,美麗的鮮花和茵茵的綠草地也隨處可見了,大家也都開始使用起乙醇汽油了……

  我希望,作為中國最現(xiàn)代化的城市之一,大連不但要重視城市的建設(shè)和發(fā)展,更應(yīng)該重視我們身邊的環(huán)境。

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文7

  我們居住的地球是一個美麗的星球,但現(xiàn)代人的很多生活行為習慣正在對地球不斷造成破壞,環(huán)境問題越來越嚴重,全世界都在提倡環(huán)保,我也要為保護環(huán)境貢獻一份力量。

  我是一名新時代的.少先隊員,我很愛護這個美麗的家園。為了減少污染,我出門很少坐汽車,經(jīng)常騎車或走路;夏天盡量少開空調(diào),并且溫度不設(shè)太低;外出游玩時我不亂扔垃圾,我還經(jīng)常撿起別人隨手扔掉的廢紙、飲料瓶。

  我們要像愛護眼睛一樣愛護每一寸家園,我們和我們的和朋友—動物,將一起快樂地生活在母親溫暖的懷抱里!

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文8

  自從我參加實踐大本營后。 我知道每個小學(xué)生在小學(xué)階段工用是89本,紙15。6公斤,買這些是的錢共用457元。林老師告訴我們,布心小學(xué)有20xx位學(xué)生,6年工用書185227本。用約33噸紙。和約95萬元。 林老師還告訴我們,生產(chǎn)一噸文化紙要砍伐20棵20到40年的大樹。用水100噸,600度電。1—2噸煤,以及300公斤化工原料,還要產(chǎn)生300噸污水。布心小學(xué)6年用紙要砍伐660棵,用水約3300噸水,約19800度電,和39.6噸煤,990公斤化工原料。產(chǎn)生9900污水。

  你看到這些數(shù)字嚇到了吧,所以我們更應(yīng)該保護好課本!

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文9

  今天爸爸到社區(qū)的公共垃圾場倒垃圾,無意間發(fā)現(xiàn)一個容量六公升的巨大朔料瓶,靈機一動,爸爸想到一個既環(huán)保又可以省錢的好點子,于是把塑料瓶帶回家,準備利用它,把它變成有用的物品,爸爸要用他的巧手化腐朽為神奇。

  爸爸回到家后,一言不發(fā)的拿著美工刀到書房里,一個人安安靜靜的割著撿回來如水桶般大的塑料瓶。沒幾分鐘后,只見爸爸提著一個用塑料瓶做成的裝水容器,看起來像魚缸。

  真的被我料到了,爸爸做的是魚缸,為了方便移動所以做成像水桶的形狀;爸爸說:“家里的魚愈來愈多,本來打算想再多買一個魚缸,而今有這巨大的塑料瓶,資源再利用,不但可以省錢,還達到環(huán)保的效果!

  爸爸接著又說:“我們?nèi)粘I钪谐丝捎盟芰掀縼懋旚~缸用之外,還可以利用舊物品來創(chuàng)造,增添生活情趣!睆慕褚院笪乙惨癜职忠粯樱龊脧U物再利用的環(huán)保尖兵。

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文10

  在四年級下學(xué)期時,我們學(xué)校開展了“循環(huán)使用課本”的活動。我們四年級學(xué)生用五年級學(xué)生的美術(shù)。音樂。科學(xué)這三科的書。

  在我們四(6)班同學(xué)中,有二十九名同學(xué)參加了此活動,其中包括我。

  當我接到課本時,我就想到,我保護了樹木,不讓它們讓伐木人砍倒,來為我們做課本。

  我看見挺立在路邊的大樹,很高興,因為它們還在路邊快樂地生長著,每天等著人們來澆水。

  通過這次活動,我的收獲很大,要節(jié)約用紙,一張紙兩面用。

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文11

  有一天,小明走在路上吃香蕉。吃完香蕉后,隨手把香蕉皮扔到了垃圾桶邊,然后繼續(xù)朝前走,走著走著。

  忽然他看到一位清潔工,那位清潔工正滿頭大汗地干著,小明走上前去問清潔工:“您在干什么呀?”清潔工笑著說:“我在為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻呀”。小明又接著問:“為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻有什么用。俊鼻鍧嵐ふZ重心長地說:“這可以讓我們的生活更加潔凈環(huán)保!毙∶髀牶蠛苁菓M愧。于是便跑到垃圾桶邊,把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶。自己心里高興地想:今天,我既做了一件環(huán)保衛(wèi)生的事,又感受到了環(huán)保衛(wèi)生的快樂,真好!以后我要做個環(huán)保衛(wèi)士。

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文12

  我離開了這座城市,這座我生活了20年的城市。心中雖有一絲不舍,但是為了綠色的壞境,為了地球母親,想到這里,我毅然地選擇了離開。

  我騎著我的寶貝自行車帶著一千萬支票離開了。我一邊哼著歌一邊欣賞著風景,不知不覺已經(jīng)來到了一個森林,心情越發(fā)喜悅?諝馇逍,小溪清澈,讓人忘了一路疲憊,想甜甜入睡。睡醒了,餓了,不用吃管家天天精心準備的牛排,不用吃龍蝦鮑魚,只要爬上樹摘下新鮮的果子,就可以美美的飽餐一頓了

  動物更是享受這種無憂無慮的生活。鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱;猴子在桃子樹上細細品味著蜜桃;獅子懶洋洋地在地面上打滾……兩個字:快話!可是,他們卻不知道危險在一步步靠近——人為的壞境破壞。

  每天都在享受的我也時時不忘記工作,忘了跟你們說,實際上我是來呼吁人們要保護環(huán)境的。我的方法就是拍一些壞境的好處,諸如動物們享受的過程,綠色而美麗的植物,用這些圖片來喚醒人類的良知。

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文13

  奧運圣火在傳遞,讓我們的激情同圣火一起傳遞吧。讓我們一起來支持綠色奧運吧!讓我們自豪無比地唱響國歌,我們要讓那嘹亮的歌聲響徹全世界。我們要用自己的實際行動來為五星紅旗增光添彩。

  但是,我的朋友們,此時我們的家園正在一天天被毀滅,而毀滅我們自己家園的元兇竟然是我們自己。在1998年初的時候,在南極上空竟然開始出現(xiàn)臭氧層空洞,而2000年底的時候,這臭氧層空洞以擴展到南美洲上空,如果臭氧層空洞任然繼續(xù)擴大,那么后果將不堪設(shè)想。還有,人們在森林里無限制的砍樹,而且光砍不種,F(xiàn)在地球上的綠地已經(jīng)不算太多了。我們雖然不能去沙漠植樹,但是我們可以在小區(qū)、校園或者一些近的地方植樹。

  親愛的朋友,讓我們一起動手吧,一起從小事做起,從一點一滴做起,讓每一個來我們中國的外國人都留下一個非常好的印象。

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文14

  今天我們到普化善堂那邊清掃街道,老師說是因為村委正在搞一個環(huán)保宣傳活動,要小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,拿著嶄新的掃帚,到新公路那里的整條路清掃,人數(shù)也不多,40人。我們甭提有多高興了!大家的愉快心情都寫在臉上,也印在心里。拿著嶄新的掃帚,一路掃啊掃,平時大家也都是在書面上提到要為地球母親做什么事,保護環(huán)境這些事情很少有實踐的機會,今天終于能親身為保護環(huán)境做出貢獻,能不高興嗎?幾十分鐘后,公路被我們清掃得干干凈凈,閃光閃光的,地面上印出40個勝利的笑臉。我們又隨著那些保安叔叔們一起到海邊撿垃圾,大家齊心協(xié)力,把海邊打掃得干干凈凈。風兒在吹,海邊涌無數(shù)雪白的浪花,像是在為我們的行為表示贊賞,又像是在唱著一首首動聽的歌曲,使我們忘記旅途的勞倦……

  一路上,紅領(lǐng)巾在胸前飄揚;一路上,又唱不盡的歡樂的歌。哈哈~我們多幸福,能為地球母親獻出我們的一份微薄的力量,我們感到十分榮幸,我們是環(huán)保小衛(wèi)士!

關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文15

  上課時,教室里突然冒出了四個盒子,這究竟是怎么回事呢?

  原來,前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來上作文課。當時,我疑惑不解:為什么要帶垃圾呢?

  可是后來,我漸漸地明白了,應(yīng)該是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課,讓我們來做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

  那天晚上,我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾,還強調(diào)要干凈的垃圾!但我吵了半天,換來的卻是一個“不”字。我便決定自己找,我左翻翻,右翻翻,把整個家都翻遍了,才找到了一個空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標……

  我的思緒又回到了上課時,李教授讓我們開始扔垃圾。一個戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個穿藍衣服的男孩高高地舉著右手,等待上臺;一個梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……

  終于到我了,我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標扔進“有害垃圾桶”,把其他的扔進“可回收垃圾桶”。

  我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!

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