低碳節(jié)能環(huán)保作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的低碳節(jié)能環(huán)保作文6篇，希望對大家有所幫助。
低碳節(jié)能環(huán)保作文 篇1
雖然現(xiàn)在我們的生活越來越好，但是身邊的環(huán)境污染也越來越多，小河不再清澈，天空也不再蔚藍。環(huán)境保護，已經(jīng)迫在眉睫。所以我們應(yīng)該宣傳和倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保、保護地球母親。
低碳生活、節(jié)能環(huán)保應(yīng)該從我們生活中的點點滴滴入手，維護生態(tài)平衡，少污染環(huán)境。我下定決心，一定要從日常生活開始做到低碳環(huán)保，用我的行動去感化身邊的人。
早晨，空氣格外清新，我興高采烈地跟媽媽去買菜。菜市場里人很多，可熱鬧啦！我和媽媽到了一個賣菜的攤前，買了兩個土豆。那個賣菜的阿姨遞給我們一個塑料袋裝土豆，我連忙說：“不用了，謝謝阿姨，我自己帶了袋子。”那個阿姨笑著說：“這孩子真懂事！”媽媽又買了一些菜。回到家，我?guī)兔ο床�。在洗菜的過程中，我心想：要是把洗菜的水用來澆花，那不是兩全其美嗎？還可以節(jié)約水呢！于是，我就把洗菜的水拿來澆花。
到了晚上，我望著那發(fā)出聲響的洗衣機，我忽然靈機一動，又想出了一個節(jié)約水的好辦法，把洗衣機排出的比較干凈的水用桶裝起來，然后用來拖地。我把我的想法告訴媽媽，媽媽很贊同我的這個想法。
爸爸媽媽對我這幾天行為非常滿意。再加上我的影響，爸爸也想過上低碳生活，他把家里所有的燈都換成了節(jié)能燈，還讓我們以后盡量少看電視，看完電視后要及時把電源從插座上拔掉。
節(jié)約一滴水、一度電，少用一張紙、一個塑料袋，少砍一棵樹等等，這些都是節(jié)約資源的行為。因此，我們要從自我做起，從生活中的點點滴滴做起，低碳生活，節(jié)能環(huán)保。
低碳節(jié)能環(huán)保作文 篇2
九月的初秋，陽光明媚，景色宜人。當我們懷著喜悅的心情走進四川省筠連縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校時，整潔優(yōu)美、綠色環(huán)保的校園環(huán)境將我們深深吸引。
寬敞潔凈的水泥路從校門一直延伸到教學(xué)樓，道路兩側(cè)是滿目蒼翠的花草樹木。粉色，紅色的月季在初秋的季節(jié)里仍熱情綻放，嬌艷美麗。這里，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美；建筑美觀、錯落有致。
放眼望去，在校園道路旁，操場邊矗立著許多高高的支架，支架上面有一面玻璃似的鏡子，原來是太陽能照明燈。它利用白天吸收的太陽光能轉(zhuǎn)化為電能，為黑夜里的校園帶來柔和美麗的光芒。這燈塔不僅照亮了孩子們前行的道路，而且溫暖了他們因離家而孤單落寞的心靈。
這些燈有效地利用光能，綠色環(huán)保，無污染；使用安全方便，為我們美麗的校園節(jié)約了許多電能。
此外，校園里的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、寢室等建筑的廁所安裝的都是觸摸式水龍頭，人走水停，極大地節(jié)約了我們寶貴的水資源。學(xué)校里的水龍頭再也不會因為大家沒有及時關(guān)掉而滴答滴答地獨自哭泣了。
學(xué)校各處室、各角落都在嚴格踐行環(huán)保節(jié)能理念。文印室里，因為打印有誤的紙張沒有被隨手扔進垃圾桶，而是被工作人員細心地收集起來，供大家再次利用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是以身作則，勤儉節(jié)能，將這些廢棄的紙張用作擬定文件的草稿紙。在打印資料的過程中，大家也盡量調(diào)整字體大小，合理排版，進行雙面打印。大家節(jié)約紙張，絕不浪費。喜歡書法的老師，樂此不疲地在廢舊的報紙上揮斥方遒。大家身體力行，節(jié)能減排。
學(xué)校把生態(tài)文明，節(jié)能工作放在重要位置，放在日常的教學(xué)管理工作中，努力節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食。每天放學(xué)之后，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)會到每間教室進行巡視檢查，查看教室里的電燈、風(fēng)扇、電腦主機及投影儀是否關(guān)掉。對于沒有做好的班級，值周領(lǐng)導(dǎo)會在校會上給予批評，從而有效地督促大家養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、電腦等的好習(xí)慣。每天晚自習(xí)之后，學(xué)校由專人負責(zé)關(guān)掉教學(xué)樓、實訓(xùn)樓的電源開關(guān)。一是為了安全，二是為了節(jié)能環(huán)保。
在校會上、班團課上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師都會定期地給同學(xué)們宣講環(huán)保節(jié)能的知識。同學(xué)們在潛移默化中也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣：隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)電扇、電腦；吃盡飯盒里的飯菜，不鋪張浪費；不隨手亂扔垃圾。節(jié)約資源，愛護環(huán)境，從小做起，從學(xué)生做起。
同學(xué)們不僅自己做到環(huán)保節(jié)能，還將學(xué)到的知識帶回家里，引導(dǎo)家人也養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣。不看電視，僅僅關(guān)掉遙控板還不行，還需要關(guān)掉電源；電腦不用了，不會讓它長時間處于待機狀態(tài)，不用就及時關(guān)掉；夏天使用空調(diào)，不把溫度開到過低而增加能耗；臟衣服較少時，不用機洗而改用手洗，以達到節(jié)能環(huán)保的目的。洗菜、淘米的水用來澆花草；洗衣服剩下的水，可以用來拖地、沖廁所。既不浪費，又有效地利用了水資源，何樂而不為？
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，如今私家車是越來越多，甚至出現(xiàn)了“車滿為患”的狀態(tài)。小區(qū)里因為車輛太多而停不了，占用過道、草坪，美麗有序的環(huán)境遭到破壞；大街上，因為車輛太多，而擁擠不堪甚至嚴重堵車。車輛太多，產(chǎn)生大量的廢氣，讓我們賴以生存的空間遭到威脅。所以，我們應(yīng)該盡量減少私家車的購買和使用。不要攀比，如果確實需要，再購買。我們要綠色環(huán)保，低碳出行。如果短距離出行，我們不必開車，可以騎自行車或者走路，環(huán)保又健康；如果是長途旅行，我們可以坐火車或者高鐵，既安全節(jié)能又經(jīng)濟實惠。
地球是我們共同的家園，我們要好好地保護它。資源有限，我們要厲行節(jié)約。我們要尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然。不過度放牧和開墾土地，保護植被、保護森林、保持水土，從根本上保護我們的家園。
在工作中、生活中、學(xué)習(xí)中，我們要盡可能地減少能源消耗，節(jié)能減排，反對浪費。努力減少不可再生資源如煤、石油、天然氣的使用，積極開發(fā)新型環(huán)保能源產(chǎn)品。電力部門可由傳統(tǒng)的高污染、高耗能火電站向環(huán)保低耗的水電站、核電站、風(fēng)能電站、太陽能等新能源電站轉(zhuǎn)化。我們的政府、學(xué)校、醫(yī)院、銀行、郵局、博物館等公共機構(gòu)要以身作則，堅持環(huán)保節(jié)能，起好宣傳帶頭作用。在公共機構(gòu)大門及其他醒目處打上環(huán)保節(jié)能的宣傳條幅；在電子投影上滾動播放節(jié)能的宣傳語及相關(guān)知識；各公共機構(gòu)在相關(guān)網(wǎng)站上宣傳節(jié)能舉措。從理論上和實踐上號召全社會所有人員保護家園，厲行節(jié)儉，環(huán)保節(jié)能。
節(jié)約能源，人人有責(zé)。讓我們每一個公民擔負起保護地球，保護家園的職責(zé)。綠色環(huán)保，低碳出行；生態(tài)文明，節(jié)能先行。唯有如此，我們的地球才會更加美麗富饒，人與自然才會更加和諧美滿。
低碳節(jié)能環(huán)保作文 篇3
以前，我睡覺后從不關(guān)燈，總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到第二天早晨，冰箱塞滿了亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電……
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活的消息，我漸漸弄明白了。我開始了“小氣生活”。
低碳的生活方式，就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗——小氣生活。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我家的客廳大，窗外的.照明燈照進來就可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一盞“天然的燈�。 敝灰蚁春檬�，就把水龍頭擰得緊緊地，不讓一滴水“逃”出來，這樣我就可以安心了。但我又擔心爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望“小氣家庭”會做得更好。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標志，然后分類整理，不一會兒，冰箱變得既干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放得整整齊齊的東西。這樣，既減少了二氧化碳對人體侵害的機會，又節(jié)省了電。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和自然環(huán)境。
每當我看見媽媽要把裝洗衣粉的桶扔掉時，我都會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又像只小動物，活靈活現(xiàn)的，真像一道亮麗的風(fēng)景線。當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，剩下一片伸手不見五指的黑暗，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，既有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊！我們家的小氣生活充滿了小的創(chuàng)意和大的歡樂。
低碳節(jié)能環(huán)保作文 篇4
讓低碳走進生活——低碳生活，節(jié)能環(huán)保小論文隨著時代的進步，越來越多的人走進了小康社會，許多人家買了汽車、空調(diào)、電腦，企業(yè)也一家又一家的上市了�？諝馕廴局笖�(shù)也在漸漸的提高，各種能源都減少了。
我曾在網(wǎng)上看到這樣一條新聞，“今年的1月6日，據(jù)國家網(wǎng)站消息，國家能源局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，20xx年中國全社會用電量36430億千瓦時，同比增長5.96%，增速比上年提高0.47個百分點�！�5.96%意味著什么？意味著中國人用電越來越厲害了，中國人如果按現(xiàn)在的用電情況下去，相信迎接我們的將是“20xx”！
所以，從這一刻開始，我們要從身邊做起，讓低碳走進我們的生活。我相信現(xiàn)在大部分人家都賣了空調(diào)，而且有些人家賣了不只一臺空調(diào)呢！像我們家雖然只有90平方米，但卻賣了三只空調(diào)。一放暑假我們家就一天到晚的開空調(diào)，有時候甚至三只空調(diào)一起開，空調(diào)一天頂多就只有3、4個小時的休息時間，可想而知光是空調(diào)就要消耗那么多能源，再把那些雜七雜八的加上，真是算不清了!
所以，我建議大家少用空調(diào)，出們時最好把家里的電源都關(guān)閉，能走樓梯就別乘電梯，如果不趕時間那就坐公車或騎自行車。要知道少開一年車就是為地球節(jié)省24棵樹木。
同學(xué)們，就讓我們一起行動起來！讓低碳走進我們的生活吧！
浙江省杭州市建德市
低碳節(jié)能環(huán)保作文 篇5
我的家鄉(xiāng)廈門是個美麗的濱海城市。廈門四季如春，樹木常青，也是個著名的旅游城市�？墒�，你知道嗎？廈門的陸地面積只有1560多平方公里，卻有著近450萬的人口。人口多，資源少，如何擁有良好的生活環(huán)境，低碳節(jié)能是關(guān)鍵。
低碳節(jié)能，綠色廈門是每個廈門人的義務(wù)和責(zé)任。低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。我們要做到不用一次性的筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭；使用手帕，少用紙巾……我們可以做的還有很多，有時候只要有良好的生活習(xí)慣就可以輕而易舉地做到低碳節(jié)能。在家里，我就是個“節(jié)能小衛(wèi)士”。我總是提醒爸爸媽媽要隨手關(guān)燈、關(guān)電視，提醒他們節(jié)約用水。我每次洗澡的時候都會用一個小盆接水，接到的水就用來沖馬桶。媽媽一開始還笑我，嫌我太麻煩，但漸漸地也受到我的影響，每次洗米洗菜后的水也會收集起來澆花。
我們?nèi)胰诉�很認真地做垃圾分類回收，資源回收賣的錢攢起來給我買書。這些都是我們身邊的小事，要做到低碳節(jié)能就從不浪費一滴水、一粒米、一分錢做起。上學(xué)，我們也要做到低碳節(jié)能。我和班上的兩個同學(xué)拼車，家長輪流接送，不僅能讓爸爸媽媽省了不少時間，還減少了汽車尾氣的排放，真是一舉兩得的好事�。≈苣┪液桶职謰寢尦鋈ネ嬉脖M量搭公交車，廈門的公交可方便呢，還省去了停車難的困擾。你說，這是不是又是一件一舉兩得的好事呢？說到公交車，就不得不提廈門的綠色公交了。天然氣公交車的運營，電動汽車充電站的啟用，廈門的馬路也開始要“低碳”了，使得低碳、綠色出行成為一種新的時尚。我們何不做一個輕松的時尚人呢？低碳節(jié)能其實很簡單，也是一件對自己對別人對世界都有好處的事。我們每個人都可以很開心和從容地做好這件事。
讓我們從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，共同保護我們的綠色家園。
低碳節(jié)能環(huán)保作文 篇6
前天，我們的語文老師布置了一個有趣的作業(yè)，那就是讓我們節(jié)約用電。我想我們小學(xué)生怎么能夠節(jié)約用電呢?這應(yīng)該是大人的事情�？墒�，我轉(zhuǎn)念一想，老師既然布置了，一定有他的道理，看來我們小學(xué)生也是能夠做到的。后來我們還進行了討論，大家紛紛發(fā)表各自的想法和辦法。我聽了以后有了很大的啟發(fā)，我想現(xiàn)在我也能夠回家去做一些有關(guān)節(jié)約用電的事情了。
今天是星期六，我做好了筆頭作業(yè)，再看了一遍老師布置的回家作業(yè)，看到了那一道“節(jié)約用電”的題目，我想自己心中已經(jīng)想好了我能夠做的節(jié)約用電的事情。我拿出了自己平時節(jié)省下來的零用錢，到大街上去買一支節(jié)能燈管。
回到家里，我找來了電線、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝?nèi)�。電線的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然后我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然后，我又接上了一根電線。這樣，我把插頭和插座用電線連接起來。然后，我又找來了一只開關(guān)，把它接在一根電線的中間。接著，我把節(jié)能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時，我心里在想，自己裝的不知道對不對。萬一不行，怎么辦?沒有關(guān)系，重新裝過，直到成功!我心里忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關(guān)一開。啊，節(jié)能燈亮了!好，我非常開心!我在常識課上學(xué)到的知識想不到真的派了大用處了。
傍晚，爸爸要開電燈了，我說：“爸爸，今天我來開燈，用我裝的節(jié)能燈!”我開著了節(jié)能燈。這燈馬上發(fā)出了亮光。它照亮了整個屋子。雖然比平時要暗一點，但是能夠看得見屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我聽了心里真高興!
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