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爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文

時(shí)間:2022-02-23 16:43:24 環(huán)保作文 我要投稿

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文1

  你可曾見過那滿地如霜的塑料袋?這已經(jīng)是屢見不鮮了?赡阆脒^為什么嗎?因?yàn)槲覀優(yōu)E用塑料袋。

  塑料袋不僅會(huì)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展,還會(huì)對(duì)動(dòng)物的生存構(gòu)成威脅。

  我們經(jīng)常會(huì)去逛動(dòng)物園,常常會(huì)帶著食物喂動(dòng)物,卻有可能在不自覺中犯下錯(cuò)誤。在你喂羊兒時(shí),你卻不知道:羊喜歡吃塑料袋中的油性殘留物。

  有一位游人,在動(dòng)物園看到一只饑餓的母羊。因?yàn)榭蓱z它,所以將手中的食物投向了母羊,并順手將塑料袋扔了進(jìn)去。母羊因?yàn)楸旧淼南埠,毫不猶豫地吃了下去?蛇@等于將這只母羊推向了無底的深淵——羊饑餓難忍時(shí)會(huì)將塑料袋吃進(jìn)去。可誰料到,無辜的羊?qū)殞殔s受苦了。它還沒有來到美麗的世界上享受母親的疼愛,就和母親一起離開了人世。

  當(dāng)醫(yī)生剖開羊的肚子時(shí),所有人都目瞪口呆——母羊的肚子里居然滿是塑料袋,所有人都不敢相信。

  這樣的事情已經(jīng)在動(dòng)物園、牧場(chǎng)、農(nóng)村、海洋中不足為奇了。

  你關(guān)心動(dòng)物的生死存亡嗎?從現(xiàn)在開始,不再濫用塑料袋—為了一個(gè)可憐的生命,請(qǐng)使用布袋吧!爭(zhēng)做一個(gè)低碳環(huán)保,珍愛動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)綠化,回收廢物的“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文2

  今天,我們?nèi)ダ∩虉?chǎng)買菜。讓我們注意保護(hù)環(huán)境,就讓們帶了菜籃子。

  我們的隊(duì)伍出發(fā)了,到了那里,商場(chǎng)上人山人海,蔬菜有紅的、黃的,五顏六色,琳瑯滿目。我們都迫不及待了,特別是王克皓和王文健,他們倆配合的很好。我和薄皓文到處瞎逛,終于,一個(gè)阿姨把我叫了過來,對(duì)我說:“喜歡吃什么呀?孩子!薄皞冋f,不能光顧自己,要知道、喜歡吃什么,也要給他們買!薄芭,我了解你的。喜歡吃菜花!闭f完,阿姨幫我裝到塑料袋里。我問:“多少錢?”“兩塊八!闭f完,我把錢遞到阿姨手上。之后,我向前走去,女生們?cè)谇懊,有的買水果,有的買卷心菜,高興極了!看,王克皓他們?cè)谫I茄子,真行。我心想:喜歡吃韭苔,干脆買上韭苔吧!“阿姨,韭苔多少錢一斤?”“一塊五!辟I完,看看兜里,還剩多少錢?哎呀,還剩七毛錢,怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),又買了一個(gè)辣椒和一個(gè)菜椒。錢花光了。看看其他人,挺熱鬧。張瀚文和王藝婷她們?cè)谫I水果,老師本想買個(gè)大南瓜,可她為了我們的交通安全,就放棄了。正當(dāng)大家搶購(gòu)的時(shí)候,卻“鳴鑼收兵”了,看看們籃子里有什么?茄子,土豆,豆角等等。

  商場(chǎng)上買菜的叔叔、阿姨們都夸們是在呼喚菜籃子,是一個(gè)個(gè)的環(huán)保小衛(wèi)士。

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文3

  感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士,你辛勤的勞動(dòng),為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。

  環(huán)保小衛(wèi)士,你每天給校園里的樹木澆水,讓它們茁壯成長(zhǎng),保衛(wèi)我們的校園;你日日澆灌花朵,讓它們更加美麗,美化校園;你天天打掃校園,讓我們擁有一個(gè)干凈的校園;你日日為我們打掃廁所,讓我們有一個(gè)干凈的廁所……

  記得前一時(shí)間,我們學(xué)校舉行了大掃除,同學(xué)們都動(dòng)了起來,有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了,眼看效果明顯出來了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。

  環(huán)保小衛(wèi)士,你像一位媽媽,操心著家園;你像一位園丁,愛護(hù)著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士,日日夜夜保衛(wèi)著我們的`校園…… 來吧,拾起地上的紙,讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,保衛(wèi)人我們美麗的校園!

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文4

  “要金山銀山,更要綠水清山!边@是我們江西領(lǐng)導(dǎo)說的一句話,這說明省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)環(huán)保的重視,呼吁大家保護(hù)環(huán)境。美化城市是我們江西的發(fā)展藍(lán)圖。

  看看我們周邊的環(huán)境,以前的臭水溝現(xiàn)在變成了景觀河——玉帶河;以前的垃圾堆變成了現(xiàn)在美麗的湖濱公園;以前被污染的青山湖水現(xiàn)在變得清澈見底,游人如織的風(fēng)景湖。這都是人們對(duì)環(huán)境的重視。

  但總有些人不把它放在心上,有些工廠把污水排入河水中,使歡快的魚兒翻起了白色的肚皮;一些村民亂砍伐樹木,使以前郁郁蔥蔥的青山變得光禿禿,以至于出現(xiàn)泥石流、地震。

  當(dāng)我們看到有人踩踏草坪、摘花時(shí)。我們要制止。當(dāng)我們看到有人亂拋垃圾時(shí),我們要站出來說:“請(qǐng)保護(hù)我們的地球”。當(dāng)我們看到地面上的垃圾時(shí)要主動(dòng)把它送回垃圾箱。

  我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,都來爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。讓地球鳥語花香,讓世界歡聲笑語,讓我們生活在潔凈的環(huán)境中。

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文5

  我是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生,平時(shí)能做到保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。

  以前我外出時(shí),只注意自己不亂扔果皮紙屑,看見別人扔時(shí)就當(dāng)沒看見,F(xiàn)在如果看見這種不良行為時(shí),我會(huì)毫不猶豫地上前勸阻。雖然我一個(gè)人的力量很小很小,起不了太大的作用,但是人多力量大,如果每個(gè)人都來保護(hù)環(huán)境,地球上的環(huán)境一定會(huì)一天比一天好的!老師告訴過我們節(jié)約用水的重要性:人需要水,動(dòng)物需要水,蔬菜水果需要水,沒有了水,后果就不堪設(shè)想!以前我洗手涂香皂時(shí),總是不關(guān)水龍頭,當(dāng)時(shí)認(rèn)為沒什么,不就多流幾秒鐘嘛!現(xiàn)在想想,我真是太浪費(fèi)水了,幾秒鐘加起來,積少成多,我一天要浪費(fèi)多少水呀!最近,我不僅改掉了浪費(fèi)水的壞毛病,還養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。每當(dāng)我看見同學(xué)們水龍頭沒擰緊時(shí),就會(huì)主動(dòng)地去擰緊。有時(shí)還會(huì)提醒爸爸媽媽洗完手、洗完菜的水用來澆花。

  以后,我要利用課余時(shí)間,多向別人宣傳環(huán)保知識(shí),做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文6

  21世紀(jì),人們的生活水平比以前有了明顯提高,不僅講究生活的優(yōu)越,還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。

  前幾天姐姐給我說了一則廣告:有位大哥哥,每天早晨跑步。一路上,他一會(huì)兒幫別人撿丟失的'東西,并物歸原主。一會(huì)兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會(huì)兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名,只是微微一笑。

  而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個(gè)大哥哥那樣,有些人看見不干凈的地方,不但不去維護(hù),反而更加去破壞,這些人的文明素質(zhì)在何處?

  大家想一想,生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車有何區(qū)別呢?家里在干凈,腳一踏出們面對(duì)滿目的垃圾,再高的物質(zhì)生活水平有何用呢?

  我和媽媽每年假期都要去旅游,每次出去都會(huì)買一些吃的。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會(huì)隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說:“柳妍,你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢?是為了讓城市更干凈,你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對(duì)不起他們嗎?媽媽說完我的臉一下子紅了起來。

  久而久之,我們不僅不能亂丟垃圾,而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶;我們?nèi)巳硕加袪?zhēng)做保衛(wèi)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文7

  這個(gè)月,我參加了小記者的4月份的活動(dòng),一共去了三個(gè)地方:污水處理有限公司、森泉人工濕地和新園熱電有限公司。

  首先,我們?nèi)チ宋鬯幚碛邢薰荆降谝蝗肟谔帲还纱瘫堑奈兜烙可媳莵,是污水!到達(dá)最后入口處事,哇!水清澈見底,金魚在水底游來游去,快活極了。污水是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)歷的各種污水的總稱其中包括廚房、浴室、廁所等排出的污水和污物,我們?cè)谏钪械囊樖株P(guān)水龍頭,一水多用,少用洗潔精,選無磷洗衣粉,提倡用肥皂。

  接著,我們又去了森泉人工濕地,濕地就是在土壤浸泡在水的特殊環(huán)境下,生長(zhǎng)著許多的特征物質(zhì),如,荷花、蘆葦、睡蓮、美人蕉、水蔥等。我們陽谷森泉人工濕地總面積達(dá)10萬畝。

  最后,我們又去了新源熱電有限公司,從哪里,我受益匪淺,明白了城市垃圾之困,我國(guó)城鎮(zhèn)居民平均每天生產(chǎn)約一千克的生活垃圾,僅需要一個(gè)小方便袋,北京一年所產(chǎn)生的垃圾總量約850萬噸,相當(dāng)于2584個(gè)奧運(yùn)會(huì)的游泳池注滿水的重量。哇!多大的“天文數(shù)字”!

  這次的活動(dòng)有趣極了,讓我明白了黑乎乎的污水是如何變?yōu)槿粘S盟,還明白了生活垃圾變廢為寶,讓我們節(jié)約用電、水,做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文8

  大家都知道,環(huán)保等于節(jié)約。比如在水房里,隨處可見大大小小的牌子。上面有八個(gè)漂亮的大字:節(jié)約用水,人人有責(zé)。

  6月5日這一天,是“世界環(huán)境保護(hù)日”,想知道環(huán)保日是怎么來的嗎?我來告訴你吧!

  1972年,聯(lián)合國(guó)在瑞典召開了由133個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。會(huì)議建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將這次開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。同年十月,聯(lián)合國(guó)大會(huì)27屆會(huì)議接受并通過了這一建議。

  快聽,我這還有更有趣的呢?我讓你們欣賞一名來自德國(guó)的學(xué)生的記事本。他的名字叫:奧茨,和我們同歲。他的記事本,可非同一般,來讓我們看看他都寫了什么內(nèi)容吧!

  星期一:我為一種瀕臨滅絕的灰鶴獻(xiàn)出了1馬克的零用錢,老師表揚(yáng)了我。

  星期二:晚上,我迷迷糊糊睡著了,浪費(fèi)了大量的電,真不應(yīng)該。

  星期三:上圖畫課時(shí),我因?yàn)楫嫷貌粔蚝茫B撕了三張白紙,老師說:“造紙不僅需要木材,還要消耗大量的水電。我想到這里感到很慚愧。

  怎么樣?佩服了吧?節(jié)約能源,愛護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我們每人的身邊做起,不然,我們的地球上最后一滴水就只能是我們后悔的眼淚了!

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文9

  我家門前的馬路邊上并排放著三個(gè)垃圾桶,有兩個(gè)灰色的垃圾桶深埋在地里,桶蓋上分別寫著廚余垃圾和可回收垃圾,另一個(gè)是立在地面上的綠色大垃圾桶。我看到大人們總是將垃圾一股腦的丟在綠色的垃圾桶里,有時(shí)垃圾多的都溢出來了,他們會(huì)將垃圾隨手丟在地上,到了夏天不僅污水滿地,還伴隨著蒼蠅、垃圾袋漫天飛舞,即使這樣人們也沒有選擇灰色垃圾桶,它們寂寞的呆在那里。

  有一天我好奇的去踩那灰色垃圾桶蓋,踩了半天,已經(jīng)生銹的桶蓋吱吱呀呀的被打開了,只見里面塞滿了樹葉和雜草,原來這灰色垃圾桶因長(zhǎng)期無人用已被荒廢了。

  最近我們學(xué)校組織了生態(tài)文明教育體驗(yàn)活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們要人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士;顒(dòng)中有個(gè)垃圾分類的小游戲,同學(xué)們你們知道垃圾分類嗎?如電池是有害垃圾,泥土是其他垃圾,魚刺、爛菜葉是廚余垃圾,易拉罐、塑料袋是可回收垃圾。今后我這個(gè)準(zhǔn)環(huán)保小衛(wèi)士,可要拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來,告訴我的爸爸媽媽,告訴我的鄰居阿姨,讓他們把垃圾分類后再扔到我們家門前那兩個(gè)灰色垃圾桶里。讓潔凈的環(huán)境取代污水滿地,讓鳥語花香取代蒼蠅亂飛,讓我們的家園更加美麗。

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文10

  今天中午,姑姑讓我去她家吃青蛙肉。晚上,我回到家,高興地說:“姑姑做的青蛙腿可好吃了,我還想再吃。”媽媽聽了,嚴(yán)肅地說:“青蛙是我們的朋友。它在稻田里可以幫助我們捉害蟲,要是沒有它們,農(nóng)作物被蟲子吃光了,我們就沒有食物可吃了!蔽艺f:“可以用農(nóng)藥來消滅蟲子呀!”媽媽說:“吃了打農(nóng)藥的糧食,對(duì)人們的身體健康有害! 聽了媽媽的話,我后悔吃了那些青蛙。睡覺了,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見我變成了一只小青蛙,高高興興地和同伴去田里捉蟲子。突然,有只大青蛙跳過來對(duì)我們說:“不要去,以后不要給人類捉蟲子了!薄盀槭裁?”我問。“人類把我們捉住當(dāng)美食吃了,你看,多少青蛙死在人類嘴中!贝笄嗤苷f。話剛說完。我們就被捉住扔進(jìn)袋子里。我們?cè)诖永锎袅撕脦滋,許多青蛙被吃了。有一天,我看見袋子沒系口,就跳出去回到老家,一看,害蟲把農(nóng)作物全吃完了。人們站在田邊哀聲嘆氣。我看見這個(gè)情景,我也哭了天亮了,我把夢(mèng)告訴媽媽,媽媽說:“你一定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文11

  每當(dāng)我站在綠茵球場(chǎng)上,總是感到無比愜意。可惜,這種美好環(huán)境保持不了多久了,F(xiàn)在人類正在肆無忌憚地破壞環(huán)境,它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。我們應(yīng)該提倡低碳環(huán)保,保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  一個(gè)潛伏在我們身邊的危機(jī),正在悄無聲息地爆發(fā)著,而我們一無所知。天堂大門和地獄大門的鑰匙都捏在人類手中,該往哪走,我們應(yīng)該知道。我們應(yīng)該從小就有環(huán)保意識(shí),讓父母少開車,多騎自行車,大力宣傳低碳環(huán)保,讓我們的家園更加美麗,給我們的后代一個(gè)美麗的家園。

  我們的地球是一個(gè)無比美麗的星球。但是,水土流失、土地沙漠化,正瘋狂吞噬著地球的身體。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),地球上的沙漠、荒地,正以每年2700萬公頃的速度擴(kuò)展。我國(guó)沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前,我國(guó)已有128萬平方公里土地被沙化而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。沙漠化已經(jīng)成為危害全球環(huán)境最嚴(yán)重的問題了。

  亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,我們要敲響警鐘,保護(hù)家園。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來,治理污染,綠化環(huán)境,不讓污染的悲劇重演。同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文12

  不知從何時(shí)起,班里多了幾盆綠色植物,把教室變成了一個(gè)芳香的花園,甚至引得小蜜蜂紛紛來采蜜;不知從何時(shí)起,班里多了幾把新掃帚,值日生們打掃起衛(wèi)生來更加得心應(yīng)手,垃圾們匆匆忙忙搬了家;不知從何時(shí)起,同學(xué)們多了幾分責(zé)任心,包干區(qū)的衛(wèi)生管理得更加井井有條,紙屑落葉不見蹤影……

  原來,我們?nèi)?)班的同學(xué)們不約而同地爭(zhēng)當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。在品社課上,我們了解了保護(hù)環(huán)境的重要性,明白了植樹造林的益處。課后,大家紛紛行動(dòng)起來,制作環(huán)保小報(bào),養(yǎng)盆栽、齊護(hù)綠。在語文課上,我們書寫環(huán)保大作文,同學(xué)們有的描述了自己心目中未來杭城的新面貌——天堂般的城市如詩如畫;有的寫下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事;有的經(jīng)過調(diào)查、實(shí)驗(yàn),為杭州成為名副其實(shí)的人間天堂提出了金點(diǎn)子;還有的以童話的形式提出了杭州現(xiàn)在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩,語言也不夠華麗,但是這背后跳動(dòng)的是一顆顆純潔、天真、熱愛環(huán)保的心。

  其實(shí),“環(huán)境保護(hù)”并不是難事,只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從舉手投足的細(xì)小動(dòng)作中做起,一定可以把我們美麗的家園,裝扮得更加絢麗多姿!

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文13

  今天下午,陽光明媚,一陣微風(fēng)迎面吹來,到處洋溢著春天的氣息,我們湘潭日?qǐng)?bào)社小記者開展了一次對(duì)湘鄉(xiāng)市污水處理廠的參觀實(shí)踐活動(dòng)。

  抵達(dá)污水處理廠時(shí),出乎意料地,我們都有一種寧靜的感覺。這里小樓別致,桃花盛開,沒有轟鳴的機(jī)器聲,也沒有工人忙碌的身影。面對(duì)我們的疑問,工作人員笑著告訴我們,他們通過機(jī)器就可以控制全部污水處理流程,我們不禁贊嘆現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)真是先進(jìn)。

  之后,工作人員帶領(lǐng)我們參觀了進(jìn)水泵房、粗格柵、提升泵、細(xì)格柵、砂水分離器、沉淀池等工作場(chǎng)所,并詳細(xì)介紹了污水處理廠的有關(guān)情況,以及整個(gè)工藝流程。小記者們都顯得非常好奇,聽得特別專心,并不時(shí)提出問題。工作人員不厭其煩,耐心解說,給我們上了一堂受益不淺的環(huán)保課。

  參觀后,小記者們紛紛表示要“珍惜每一滴水,保護(hù)水資源”,而且還要向其他人進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文14

  大家都知道環(huán)保是最重要的事情,大家都不能忘記。但在生活中卻有許多不環(huán)保的事情,比如:亂砍樹,亂拔草,亂摘花,亂吐壇,亂扔垃圾等,我們應(yīng)該環(huán)保,如果大家都亂砍樹,我們就不能在陰涼的地方學(xué)習(xí)或休息等,大樹爺爺也是非常傷心,因?yàn)樽约罕淮謮训木拮痈畹,而且大樹能吸養(yǎng)我們的二氧化碳,并且放出氧氣,我們就能呼吸到新鮮的空氣,除了樹,還有竹子也不能亂砍,雖然竹子能做竹桌,涼席,還可以把竹子做竹筍來吃,但不砍樹也能讓我們心曠神怡,每天都有一個(gè)非常好的心情,你們看樹和竹子都是多么重要。

  中國(guó)人的人類呀!大家都不要亂砍樹了,要不然我們的世界就會(huì)變成一個(gè)滿是太陽,沒有樹蔭的地方,等到那時(shí),不會(huì)熱也會(huì)被太陽曬死的,到那時(shí)我們中國(guó)人都會(huì)少人了,我們也不能亂吐壇等壞毛病,所以大家要更重視環(huán)保,不能隨地吐壇,因該要環(huán)保的好工作。

  如果我們都環(huán)保起來,我們的祖國(guó)將會(huì)變成更加美好,阿!到那時(shí)候我們就能享受環(huán)保的世界,而且還有樹給我們的新鮮空氣,還有花兒給我們的清香,我們的壽命也會(huì)變得更加美好更加長(zhǎng)。

  請(qǐng)大家爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)好我們的世界,將來祖國(guó)不會(huì)虧待你們這些可愛的環(huán)保小衛(wèi)士的,阿!環(huán)保是多么美好。

爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”作文15

  環(huán)保,無疑是很重要的。沒有環(huán)?上攵澜鐣(huì)變成什么樣子。但有人問:“什么叫環(huán)保呢?”“想要做好環(huán)保要從哪里做起呢?”“做好后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢?”現(xiàn)在,我們大家一起討論這些問題吧!

  首先,“什么叫環(huán)保呢?”我給大家舉一些例子:愛護(hù)花草、節(jié)約用電、節(jié)約水源和合理地排放污水等等。其次,想要做好環(huán)保必須就得從自己做起,再?gòu)拇蠹易銎。從不隨意亂扔垃圾、殺害動(dòng)物到廢物利用,從廢物利用到施用有機(jī)肥。小學(xué)生只要做好這些就可以了。最后,“做好后,應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢?”做好后,應(yīng)該大肆宣傳,和同學(xué)們組織一個(gè)環(huán)保宣傳隊(duì),利用休息時(shí)間到公共場(chǎng)所或廣場(chǎng)、街道等地方打掃衛(wèi)生,使人們提高環(huán)保意識(shí)。

  無論是過去、現(xiàn)在,還是未來,無論是家庭、民族、國(guó)家還是世界,都要重視環(huán)保,我們善待大自然,就是善待自己。為了我們的居住環(huán)境更美麗,朋友!行動(dòng)起來吧!讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

  譚暉老師點(diǎn)評(píng):小作者從問答形式簡(jiǎn)明了環(huán)境保護(hù)的重要性,呼吁人人們重視環(huán)保,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),表現(xiàn)了“我”渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。