有關身邊的環(huán)保作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的環(huán)保作文8篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的環(huán)保作文 篇1
每次，媽媽洗完臉，洗完菜，總會將水倒在同一個桶里儲存。我問媽媽為什么？媽媽說：“水是可以重復利用的，用過的水可以用來沖廁所，澆花……。”
每當媽媽要上街時，媽媽總要帶上一個布袋子。我問媽媽為什么？媽媽說：“這是環(huán)保購物袋，每次帶上它可以少用好幾個塑料袋�！�
每天爸爸媽媽都走路上下班，車卻停在家里。我問媽媽為什么？媽媽說：“環(huán)保，并且節(jié)約用電，還可以鍛煉身體！”
每次丟垃圾前，媽媽總將垃圾分類，紙皮、瓶子、塑料等放一塊，其它垃圾放一塊。我問媽媽為什么？媽媽說：“垃圾分可回收垃圾和不可回收垃圾，可回收垃圾可以廢物利用，變廢為寶！可回收的垃圾桶是綠色的，不可回收的垃圾桶是黃色的。并且，有明顯的文字標識，丟垃圾時可別丟錯垃圾桶哦！媽媽刮著我的鼻子！
媽媽讓我明白，環(huán)保要從小事做起，從身邊做起！
身邊的環(huán)保作文 篇2
6月17日上午，我們學校組織了一次“再生紙‘獻寶’活動”。同學們積極響應號召，一大早就把自己在家收集的舊書本帶到學校，集中放到操場上各班“獻寶”的指定位置。一排排、一摞摞，不一會兒，操場上就出現(xiàn)了一座由舊書本組成的“紙迷宮”，太壯觀了！
在這次活動中，我們班評出的“獻寶冠軍”是石涵譽同學，她竟然捐獻了8斤重的舊書本，厚厚的一大袋子！課間我在操場上見到她，好奇地問：“你為什么捐那么多舊書本��？”她自信地說：“我讀了很多書，也知道環(huán)保的重要意義。在媽媽的鼓勵下，我把家里的廢舊書本都帶來了。能做一個‘環(huán)保小衛(wèi)士’是我最大的心愿。”聽了她的話，我感到有些慚愧。其實我家也有很多的舊書本，可我怕太沉了拿不動，只是按照要求帶來了3斤重的舊書本。比起石涵譽同學，我缺少了克服困難的勇氣。
捐書獻寶、收獲不小，我悟出了一個道理：積少成多，變廢為寶，其實，環(huán)保行動就在我們身邊。
評語：小作者把一次由學校統(tǒng)一組織的“再生紙”獻寶活動用生動活潑的語言描述出來，并重點刻畫了自己與“獻寶冠軍”解決同一問題時的不同心理斗爭，從而聯(lián)想到身邊無處不在的環(huán)保行動具有的社會意義。以小見大、一氣呵成，使文章主題得到升華。
身邊的環(huán)保作文 篇3
“低碳”、“環(huán)�！�，是近年來人們開始非常在意的。地球現(xiàn)在已經(jīng)面臨危機，我們身為一份子，又怎能不出一份力呢？
練習手工技術，只為多剪幾個漂亮的小籃子；收集塑料口袋，只為多多循環(huán)利用；購物時自帶口袋，只為不給土地造成負擔……這就是我的姐姐——一位樸實的低碳達人。
一次，我心血來潮地向姐姐提出要比賽手工，姐姐聽了笑說：“你有把握嘛？我可是老手哦！”我下定決心，狠狠地點了點頭。
十分鐘的時間已經(jīng)到了，姐姐已經(jīng)制成了一個看起來非常簡單的DIY口袋�？晌也艅倓偪p好邊，就連縫好的邊也是極其的粗糙，不如姐姐的口袋看起來正反似乎都是一樣的，線腳也很好地被姐姐處理了，隱藏起來，毫不見其蹤影。這真是多多練習的結果啊！甘拜下風啊！再一看口袋的正面，繡著幾朵清新淡雅的小花，口袋的原材料也是從姐姐早已不能穿的衣服上剪下來的。口袋的大小也被姐姐很細心地制成了出去購物時正好適宜的大小。
走進姐姐的房間，這種廢物利用的東西還有很多。例如：鉛筆盒也是用收集的卡紙板制作而成的，貼上了很多精致的粘紙，掩飾了卡紙板的顏色單調；筆筒用大的塑料瓶剪半，再在利口處貼上了一圈膠帶；裝書的盒子也是從別的地方撿來的，稍稍裝飾了一下，也變得很美觀了……類似的東西還有很多。簡單的材料把房間裝點得整潔大方。
接著，我和姐姐去附近的超市買些日常用品。挑挑揀揀了半天，總算決定好了。結賬時，因為東西太多了，又沒帶袋子，只好對營業(yè)員說：“請給我一個塑料口袋……”我還未來得及說完，姐姐就急忙對我說：“別，不需要，我?guī)Я丝诖��！闭f完，便從口袋里拿出自制的口袋，把東西裝了起來�！跋麓慰蓜e忘了帶口袋，用塑料口袋一點也不環(huán)保�！笔前。以摱嘞蚪憬銓W習，環(huán)保簡約。
為了我們的生活，我們應該從身邊做起，做一個合格的低碳達人。
身邊的環(huán)保作文 篇4
環(huán)保成為21世紀所有人口中經(jīng)常談論到的東西。但好多人都把它想得太簡單了。環(huán)保不是嘴上天天說：“我要環(huán)保，我要環(huán)保。”而是總做一些和環(huán)保有關的事，從身邊的小事做起。
我們一家人都很支持環(huán)保，我們不會到處宣揚要怎樣做，而是親自落實到行動上去。
在看新聞的時候電視上說：一年為了做方便筷子，要砍成千上萬的樹。好多地區(qū)也因缺少綠色植被而發(fā)生水土流失等災害。一家人看完深有感觸，所以一致決定要做對這方面有幫助的事。有的時候不想做飯一家人就到外面吃，到餐廳習慣動作就是隨手從筷子桶里抽出來一雙筷子。但現(xiàn)在開始我們就會從家里帶那種反復利用的筷子。這樣既降低了一次性筷子的使用率還衛(wèi)生健康。
電池是生活的必備品，用它就會把一些電器隨身攜帶，很方便。但它的污染也是巨大的。據(jù)報道電池被埋在地下是需要一千多年才能降解它的毒素，而且那周圍的很大一片土地都不能種東西，這對我國的農業(yè)發(fā)展也會帶來很大影響。所以細心的媽媽在家里特別設置了一個扔電池的地方。積攢到了一定的數(shù)目就把它們帶到指定的電池回收處扔掉。
說到垃圾，這也是近幾年來比較令人郁悶的問題。每年大量的垃圾都要填埋在地下或有些直接排放進河流里。配填埋的土地永遠不能種莊稼，被污染的河流就會進入江海，最后導致整體水質下降。為了使這種情況發(fā)生的幾率小一點，媽媽把每天的垃圾都會分好類才會去倒掉。這樣還會幫助了收垃圾的阿姨減輕一些不必要的負擔。
每天早上一家人上班的上班，上學的上學，出門了以后家里一個人也沒有。但電源插座還在插著，也就是說源源不斷的電在被無形的浪費掉。在了解到一些有關電力資源的資料時，我們意識到了隨手拔掉電源應成為一種習慣。既節(jié)約了電也節(jié)省了好多電費。
水資源也是大家熱議的話題，所有的人都在喊：“要節(jié)水，要節(jié)水！”但實際到底節(jié)了多少水誰也不知道。我們家對于節(jié)水有很嚴格的制度。首先每天做飯的淘米水不能直接倒掉，而是去澆花。洗菜或刷牙洗臉的水都留著沖廁所。在洗手擦肥皂時很多人都會直接擦肥皂而忘記關掉水龍頭，這樣就會有大量的水被浪費掉。所以我們一家都養(yǎng)成了隨手關掉水龍頭的好習慣。
像這樣環(huán)保的例子有很多，而且每一項都是每個人在日常生活中隨手就能做的小事。我們做這些事情時，不僅是為了環(huán)保而環(huán)保，它也會使我們的生活質量提高。所以我提倡要創(chuàng)建綠色家園，從身邊小事做起。
身邊的環(huán)保作文 篇5
生活中處處有環(huán)保，環(huán)保是每一個公民的責任。我們要保護地球，保護這個生我們、養(yǎng)我們的地球媽媽。在我的身邊，就有很多環(huán)保故事。
鏡頭一：
從我上三年級開始，學校就有了一項環(huán)保活動：變廢為寶。就是將撿到的塑料瓶、用完的草稿紙交到學校，再由學校賣到廢品回收站，賣來的錢給我們買好多學習用品和日常用品。這樣一來，學校周圍的空塑料瓶少了，垃圾桶里的紙屑也少了。許多同學都是一張紙兩面用，沒有用完絕不浪費。同學們都做起了環(huán)保小衛(wèi)士，互相監(jiān)督，互相制約，互相進步。
鏡頭二：
在我的家里，我的奶奶、爸爸、媽媽還有我都有一顆環(huán)保的心。我們都是循環(huán)使用水，如：用淘米水洗碗，用洗碗水沖馬桶，這樣便節(jié)約了不少水。并且用完水后，緊緊地擰住水龍頭，不讓水“逃”出來。我們家還會把用完的洗衣粉的小桶和沒有用過的盒子做成小垃圾桶、筆筒之類的，再畫上或貼上圖畫，可愛極了！我的奶奶每次買菜都是用布袋子裝菜；每次買早點，奶奶總是拿著飯盒買豆?jié){、稀飯等；外出吃飯，奶奶總拿著她的“寶貝”：不銹鋼碗、木質筷子。奶奶從來不用塑料袋這樣的一次性物品。所有這些都既環(huán)保又方便。
鏡頭三：
在飯店也有環(huán)保的現(xiàn)象。瞧！原本放滿一次性碗筷的飯桌已經(jīng)換上了瓷碗與木質筷子。餐桌布也是耐用的布料，洗干凈便可重復使用。燈飾也是節(jié)能型的，而且不使用一次性飯盒。這樣會使我們身邊的環(huán)境更好一些。
鏡頭四：
現(xiàn)在，乘坐公共汽車、地鐵的人越來越多；騎自行車、步行的人也越來越多；相反，開車的人卻越來越少。這樣既可以節(jié)約資源，又可以減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染，還可以緩解交通堵塞，最重要的是也鍛煉了我們的身體。如果每個人都能做到這一點，那么，我相信，我們周圍的空氣會越來越清新。
地球是我家，環(huán)境靠大家。環(huán)保對我們都是有好處的。讓我們小手牽大手，一起為環(huán)保事業(yè)做自己力所能及的事情吧！
身邊的環(huán)保作文 篇6
說到環(huán)境問題，最嚴重的莫過于就是碳排放過高，全球變暖等問題�！碍h(huán)�！币渤蔀榱藭r下的熱詞。
現(xiàn)在，許許多多的人都在為“環(huán)保”而奮斗著，我們也不例外。教室一角，有一個大箱子，箱子上貼著“回收箱”這三個大字，那里存放著一沓沓廢舊的草稿紙，以及許許多多的廢舊物品……這，都是我們全班同學的功勞呢！
想當時，大家從年級那里拿到這個額外的垃圾箱時，都不知到該拿它干什么，經(jīng)薛老師的提議下，我們決定拿它做環(huán)保箱，現(xiàn)在想想，這真是一個兩全其美的辦法，既環(huán)保，又可以把這“垃圾桶二號”利用起來。同時，也有同學自告奮勇地去當回收管理員，他在回收箱上貼好了可回收物的.羅列單，不過每個人往回收箱扔東西時，總會向他再三確認，生怕不小心扔了不可回收物進去�？磥恚總�人的環(huán)保意識都很強呢。
其實，每個人都可以從我做起，家家戶戶都會收到報紙，宣傳單，雜志，這些東西往往看完了就會被丟棄，但是調查顯示：以用紙總量3500萬噸計，最大限度地以文化、工業(yè)用廢紙為原料，生產(chǎn)和使用環(huán)保再生紙，等于20個月就保住一個大興安嶺。而且回收一噸廢紙能生產(chǎn)0。8噸再生造紙纖維，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間。你只需每天把廢紙放在一處，定期請人來回收，就能節(jié)省資源。這樣的好事，何樂而不為呢？
在廢紙回收方面，我們小區(qū)就很便利。信箱旁總有一個大大的紙箱，里面都是廢紙，居民們也可以把自己家的廢舊報紙放在里面，有回收人員定期回收其中的廢紙。這樣的舉動既利民，又環(huán)保，且不費什么功夫，是個一舉三得的環(huán)保好方法。
記得小學時，有一場環(huán)保金點子比賽，大家都填寫著自己金點子，奇奇怪怪的創(chuàng)意真是數(shù)不勝數(shù)��！什么找個大箱子鋪布鋪棉花當狗窩啦，用硬紙板分割當CD包啦，拿硬紙板剪成條狀紙條拼杯墊啦……奇奇怪怪的點子，但這也是我們對環(huán)保的熱愛吧。學校的這次比賽讓大家明白了“環(huán)保就在你身邊，但如果你不去做，它也可以離我們很遠，行勝于言，去做的話，再大的環(huán)保問題也能被解決。”
如果我們每個人都從自己出發(fā)，把那遙遠的環(huán)保拉近，也許，在不久的將來，你會從生活中找到靈感，發(fā)現(xiàn)世界上獨一無二的，屬于你自己的環(huán)保金點子。
最后引用一句柯南的話，“地球永遠只有一個！”
身邊的環(huán)保作文 篇7
杭州這個城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會對人們的生產(chǎn)和生活造成極大的危害，因此，保護環(huán)境，人人有責。我身邊就有一位環(huán)保達人，以保護環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時，外公從外面回來了，走進房間，看見我把空調開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調對我說：“把它調到25℃�！蔽衣犜挼卣辙k了，但是心中有一點疑惑：“為什么呢，外公？”他就語重心長地告訴我：“空調開到25℃，有三點好處。一是，空調用的能量少了，排出的廢氣也少了， 既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢？二是，使室內溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適。”聽了外公的話，我重重地點了點頭，不禁稱贊他：“你真是一個環(huán)保達人��！”
這就是我身邊的環(huán)保達人——外公。外公教會我許多環(huán)保知識，使我們的生活更美麗！
身邊的環(huán)保作文 篇8
今天是7月19號，陽光燦爛。我們陽光小隊在家長的帶領下一起去尋找最美河流——我們身邊的貼沙河。
貼沙河是一條歷史悠久的美麗河流，河水清澈碧綠，小魚兒在水里歡快地游來游去。岸邊桃紅柳綠，鳥語花香，綠樹成陰，遠遠望去，美景倒映水中，繪成了一幅獨特，迷人的風景畫。走在貼切沙河的兩邊，茂密的枝葉遮擋住了毒辣的太陽，投下一個巨大的濃陰，仿佛為貼沙河搭上了一個天然的涼棚。
走在這巨大的“涼棚”下，我們迅速展開了調查，居然發(fā)現(xiàn)，在最美的中河段，竟然有不下十五個人在釣魚！而且為了多釣一些，有人干脆撒網(wǎng)了，還有人在游泳。原來干凈，清澈的河水變得凌亂起來：裝魚桿和釣魚工具的包裝袋扔了一地，游泳者的衣服掛在樹枝上，釣魚線漂在水中，游泳時激起的浪花不規(guī)則地翻打著……天哪，這些人你們知道嗎？貼沙河可是杭州市的備用飲水源呀，你們這樣做，不但破壞它的水質，還存在著嚴重的危險呀！貼沙河水有4米多深，十分容易造成生命危險，從20xx年至今，已經(jīng)有17人溺水身亡，而且光是20xx年7月這一個月就有3名溺水者，所以，在貼切沙河釣魚和游泳都是一件損人又不利已的事情，非常的危險啊。
作為一名小學生，作為一名少先隊員，我一定要從自身做起，呼吁大家：這美麗的河流不是光靠政府就可以維護和保養(yǎng)的，而是要我們大家共同保護，共同珍惜才行的。行動起來吧，保護我們身邊的貼沙河。
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