【必備】環(huán)保的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保的作文 篇1
無(wú)限的環(huán)保，無(wú)限的綠地。保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)巳硕家M的責(zé)任。在我居住的小區(qū)中，墻上都會(huì)醒目地提示：保護(hù)家園環(huán)境，人人都有責(zé)任。這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)時(shí)刻警示著我們。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募�，我們要竭盡全力去保護(hù)自己的家園。只有那樣，我們的家園才不會(huì)受到傷害，我們自然而然也就不會(huì)受到傷害。
在姥姥家小區(qū)的假山上，有兩個(gè)凹進(jìn)去的大坑，里面不堪入目：吃剩的雪糕、殘留著辣油的塑料袋、破損的手套……看上去實(shí)在是太惡心了，讓人反胃。我趕緊離開(kāi)那兒，心里百感交集。
想起那一年的假山的“光輝”，草叢里郁郁蔥蔥，花香撲鼻而來(lái)，蜜蜂在勤勞地工作，蝴蝶翩翩起舞，似乎太陽(yáng)都愿意把陽(yáng)光多擠一點(diǎn)給這里。夏天，山上歡聲笑語(yǔ)，有老人在打撲克，有小孩在捉蛐蛐，不時(shí)傳來(lái)嘻嘻哈哈聲。如果聽(tīng)蛐蛐的歌聲或聞著芬芳的花香也是一種美好的話，那現(xiàn)在又算得了什么呢？再看看現(xiàn)在，花草干枯了，蝴蝶和蜜蜂再也沒(méi)來(lái)作客，蛐蛐也不愿意在此安家，這里再也不熱鬧了。
暫留方寸地，留與子孫耕。其實(shí)還有很多我們力所能及的小事，看到一張紙把它撿起來(lái)，看到垃圾袋把它扔到垃圾箱內(nèi)等等，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們多一份環(huán)保，多一塊綠地，共同保護(hù)這美好、和諧的家園吧！
環(huán)保的作文 篇2
地球與人類(lèi)有著生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類(lèi)也會(huì)跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)�、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：盡量不要駕車(chē)出行，或者發(fā)明電動(dòng)汽車(chē)；
第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；
第三：污水不能排入大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹(shù)種一棵樹(shù)作文。
地球是生命之源，我們要愛(ài)護(hù)她、呵護(hù)她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護(hù)地球吧！
環(huán)保的作文 篇3
我是地球，是太陽(yáng)系的八大行星之一，太陽(yáng)媽媽格外的偏愛(ài)我，她給予了我合適的溫度，充足的水和氧氣，能供萬(wàn)物生存。
過(guò)去——生機(jī)勃勃
很久很久以前，我是一個(gè)極其美麗溫順的女子，茂密的森林是我美麗的長(zhǎng)發(fā)；奔涌的江河是我鮮紅的血液；肥沃的土地是我光潔的皮膚；巍峨的群山是我堅(jiān)硬的骨骼；豐富的礦藏是我潔白的牙齒……我養(yǎng)育著無(wú)數(shù)可愛(ài)的生靈，小魚(yú)在江河自由的游泳，兔子在大地上縱情的奔跑，猴子在樹(shù)上不停的攀援……到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。但是，我卻感到很寂寞的。女?huà)z娘娘看見(jiàn)我這么孤獨(dú)，就創(chuàng)造了一種很聰明、會(huì)說(shuō)話的生物“人”一開(kāi)始，我和他們和睦相處，朝夕相愛(ài)�？墒�，好景不長(zhǎng)，只過(guò)了幾千，一切就都變了……
現(xiàn)在——千瘡百孔
人類(lèi)是一種聰明又貪婪的動(dòng)物，他們有著無(wú)窮無(wú)盡的欲求。他們?yōu)榱松w房建屋，把我的頭發(fā)拔的所剩無(wú)幾；制藥廠日夜不停的工作，無(wú)數(shù)的臟水排放到江河里，污染了我的血液，讓我患上了很?chē)?yán)重的血液病。數(shù)不盡的化工廠濃煙滾滾，排放出的有毒氣體，讓我在也呼吸不到新鮮的空氣，我也因?yàn)殚L(zhǎng)期的吸進(jìn)這樣有毒的氣體得了肺病。而人類(lèi)卻對(duì)這些熟視無(wú)睹，繼續(xù)他們的欲望之旅，他們滿足了一種欲望，又生出了百種，滿足了百種又繁衍出了千種……當(dāng)我拖著我病痛的身體，再一次的去參加宇宙舉辦的聚會(huì)的時(shí)候，他們都為我的變化驚的目瞪口呆，是啊，眼前的我，早不是那個(gè)容光煥發(fā)，光鮮照人的女性，而是一個(gè)病入膏肓的老太婆了！他們問(wèn)我為什么回變成這副模樣，我傷心地告訴他們我的苦衷，同伴們也為我的遭遇傷心的留下了眼淚�？伤麄冇钟惺裁崔k法呢？我的命運(yùn)是掌握在人類(lèi)的手中��！
將來(lái)——禍福難料
我曾不只一次的警示人類(lèi)，我用洪水，海嘯，臺(tái)風(fēng)，泥石流來(lái)喚起他們對(duì)我的愛(ài)，可是他們還是不肯停止他們擴(kuò)張的腳步。而我也只能等待著人類(lèi)的覺(jué)醒。如果，人類(lèi)能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，都來(lái)愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我，那么，我必將煥發(fā)新的生機(jī)，和人類(lèi)乃至世間的各種生靈安居樂(lè)業(yè)，繁衍生息，永享太平。如果人類(lèi)還是不肯改過(guò)自新，繼續(xù)摧殘我，傷害我，那么人類(lèi)也必將和我一起走向滅亡。
環(huán)保的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊，村莊前有一條清澈的小河，河水清得像一面大鏡子，都能照出藍(lán)天、白云。記得童年的時(shí)候，我和小伙伴們常在河里玩耍嬉戲，小河邊不時(shí)地蕩漾著我們的歡歌笑語(yǔ)。河里的小魚(yú)、小蝦一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒和水草玩捉迷藏，多么快樂(lè)，多么幸福呀！
可是，不知什么時(shí)候開(kāi)始，村里的人們不愛(ài)它了，小河成了人們倒垃圾和排放污水的場(chǎng)所。日復(fù)一日，年復(fù)一年，昔日那條人見(jiàn)人愛(ài)的小河失去了往日的光彩。你瞧，河面上漂浮著一只只五顏六色的塑料袋，河面上到處都是破襪子、空瓶子、爛菜葉……現(xiàn)在的小河成了蒼蠅、蚊子喜歡的大家園。特別是到了每年的夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股難聞的氣味，人們經(jīng)過(guò)這兒時(shí)都捏著鼻子，小心翼翼地走著，生怕會(huì)摔進(jìn)這臭氣薰天的小河里。連兩岸的柳樹(shù)也不敢對(duì)著小河梳妝打扮了，孩子們從此也失去了歡樂(lè)的笑聲。
最可憐的要數(shù)河里的小魚(yú)、小蝦了。你們看，它們有的小心地躲在河邊的水草里，探著頭，向四處張望著，似乎在尋找安全的地方；有的撐著破傘，慢慢地向?qū)Π队稳�，生怕那些垃圾�?huì)砸到它；還有的張大嘴巴向人們哭訴呢，多么痛苦，多么悲憤呀！我想，要是再這樣下去，活潑可愛(ài)的它們便會(huì)在這慢慢地消失。
善良的人們，難道你們還忍心再往小河里扔垃圾嗎？讓我們好好保護(hù)身邊的環(huán)境，一起來(lái)救救這條可憐的小河吧，讓她早日恢復(fù)往日迷人的光彩，重新露出燦爛的笑容吧！
環(huán)保的作文 篇5
校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀！在校園里也會(huì)有許多新鮮的事，下面就聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)校舉辦的為“迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事”的活動(dòng)。
這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)塑料袋，一手撐著一個(gè)塑料袋，在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認(rèn)真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不，！”“那為什么這樣做呢？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)好，然后蹲身下來(lái)，撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，我自己抱�！钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，幼小的臉像花開(kāi)了似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？
當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊恕４蠹以趺醋兊眠@么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事�！甭�(tīng)到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)迎奧運(yùn)建設(shè)和諧校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的事，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
環(huán)保的作文 篇6
生命與綠色擁抱，人類(lèi)與生態(tài)共存。隨著環(huán)境的不斷惡化，人們的環(huán)保意識(shí)也逐漸提高，認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。
關(guān)于環(huán)保，班上開(kāi)展了環(huán)�；顒�(dòng)。1.組織了環(huán)保演講，同學(xué)們躍躍欲試，發(fā)表了自己的看法。2.征集了環(huán)保廣告，大家都把自己的成果拿出來(lái)分享3.開(kāi)展了環(huán)保在身邊的征文活動(dòng)，同學(xué)們,同學(xué)們更是踴躍發(fā)稿，環(huán)�；顒�(dòng)在我們辦得到了積極響應(yīng)。
四月份的時(shí)候，我們班參加了重慶市璧山縣璧城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)璧南河污染情況的查小組，去調(diào)查璧南河的污染情況。
到達(dá)璧南河后，水面上的油污，垃圾，塑料袋，爛菜葉子，以及一系列的廢棄物品隨處可見(jiàn)。我們決定把12個(gè)人分為3個(gè)小組，對(duì)比南和三個(gè)區(qū)域進(jìn)行水的PH值化驗(yàn)，結(jié)果出來(lái)了。3個(gè)區(qū)域的河水的PH值已達(dá)9度以上，以自來(lái)水的PH值相差5度左右。我們也親眼目睹河邊明明設(shè)有公共廁所，可一些行人卻不講衛(wèi)生，偏偏要在河岸上廁所，那時(shí)的場(chǎng)面，使我們深有感觸。
自從調(diào)查以后，我們又采訪了璧山縣環(huán)保局的叔叔阿姨們，他們告訴我們一些數(shù)據(jù)：我縣每年污水排放量高達(dá)1000多萬(wàn)噸，其中，生活污水排放量達(dá)600萬(wàn)噸左右。
采訪不久，由12人組成的調(diào)查小組的組員們采取了環(huán)保措施。1.呼吁人們不想合理亂丟垃圾2.提高人們的環(huán)保意識(shí)，公德意識(shí)3.號(hào)召全體公民節(jié)能減排。
同時(shí)，我們也想為環(huán)保局提幾條建議：1.注重地下管網(wǎng)，化糞池的修建2.減少?gòu)S家，酒家的污水排放量3.加寬河道，清掏河道4.河道兩邊多種植物。
環(huán)保局對(duì)于生活污水的排放，進(jìn)行了地埋式無(wú)能耗生化管理。同時(shí)，璧山縣投資一個(gè)多億修建了獅子鎮(zhèn)觀音橋污水處理廠，由此可見(jiàn)，環(huán)保在人們心中的分量越來(lái)越重。
每人栽一棵樹(shù)，節(jié)約一點(diǎn)水，你都為環(huán)保貢獻(xiàn)了自己的力量，再小的貢獻(xiàn)，乘以60萬(wàn)，都會(huì)變成巨大的貢獻(xiàn)。綠我鐘小，美我家鄉(xiāng)。我堅(jiān)信，在人們的共同努力下，璧南河一定會(huì)重改面貌！
環(huán)保的作文 篇7
在茫茫的宇宙中，有著很多的星球，他們組成了一個(gè)神秘世界。
在眾多星球中，地球無(wú)疑是大家的偶像。因?yàn)殂y河系中，它身體最苗條，須發(fā)最油亮。它的身上，穿著綠色的上衣，藍(lán)色的拖地長(zhǎng)裙上鑲著五顏六色的寶石。這些都是其他星球想有也有不了的。
而月球，身著土黃的衣服，跟美麗的地球有著天壤地別。
一天，月球正在兜風(fēng)，突然看到一個(gè)人迎面走了過(guò)來(lái)。那個(gè)人呀，衣服破舊不堪，稀稀疏疏幾根頭發(fā)長(zhǎng)在一張黑不溜秋的臉上，身上一股臭味。
“你是誰(shuí)呀？”月球打量著這個(gè)人。
“連我的球都不認(rèn)識(shí)了！”那個(gè)人高傲地?cái)[出一副對(duì)下級(jí)說(shuō)話的神情。
“你不是地球！”月球肯定地說(shuō)。
“自己看！”地球把身份證扔給了月球。
月球把地球的身份證反反復(fù)復(fù)看了一遍，大吃一驚。當(dāng)初的偶像現(xiàn)在成了它的“嘔像”。
“地球，你的身上怎么這么臭？”月球捂著鼻子說(shuō)。
“我聞慣了�！钡厍蚰樕蠜](méi)有任何表情，“是人類(lèi)干的。”
“哦！人類(lèi)不是你最棒的孩子嗎？”
“哪里！我覺(jué)得還是那些動(dòng)物好！人類(lèi)太聰明了，總拿我的身體來(lái)?yè)Q取自己的快樂(lè)。你看，”地球有些傷感，拿出一張照片，指著照片上油亮的頭發(fā)說(shuō)：“這是曾經(jīng)的我，那時(shí)人類(lèi)還沒(méi)誕生，我有一頭秀發(fā)�？扇祟�(lèi)誕生后，我的秀發(fā)就被剪下，運(yùn)到各國(guó)當(dāng)筷子去了。再過(guò)幾年，我都要成光頭了�！�
“你真可憐！”月球看著地球那所剩無(wú)幾的頭發(fā)說(shuō)。突然，它指著地球的袖子叫：“這里怎么破了一個(gè)洞？”
“都是人類(lèi)！他們?yōu)榱俗约耗芑畹檬娣�，就造了一種叫空調(diào)的東西。我的袖子就怕那空調(diào)，這點(diǎn)人類(lèi)是知道的，可他們還要這么做。長(zhǎng)年累月，我的袖子就破了�！钡厍蚝鴾I說(shuō)。
地球滔滔不絕地倒著苦水，講到最后，已是泣不成聲。他看著自己年輕時(shí)的照片，放聲大哭：“人……人類(lèi)害了我，我最……最?lèi)?ài)的孩子害了我……”
對(duì)，是人類(lèi)害了美好的地球！人們?yōu)榱俗约�，不停破壞地球，害的，也正是自己。不要讓地球變成其他星球的嘔像，讓它變回原來(lái)的偶像吧！
小鹿在呼喚茂密的森林；魚(yú)兒在呼喚清清的河水；蒼鷹在呼喚蔚藍(lán)的天空……
環(huán)保的作文 篇8
星期天，天氣很晴朗，藍(lán)天上飄著幾朵白云，棒棒、點(diǎn)點(diǎn)和我在家里呆不住，就在電話里商量著要到我家對(duì)面的公園去玩。很快，他們就來(lái)到了公園，一到公園他們看見(jiàn)了一塊青青的草坪。馬上興高采烈地在草坪上踢起了足球。棒棒還大聲叫著“快射門(mén)，快射門(mén)！”就在這時(shí)我剛好也趕到了公園，在不遠(yuǎn)處就聽(tīng)到棒棒的叫喊聲，我趕忙跑過(guò)去一看，看見(jiàn)他們興高采烈的再草坪上踢著足球，我馬上大聲的叫道：“你們不要在草坪上踢足球，小草會(huì)踩壞的。你們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)草坪！”棒棒和點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)見(jiàn)了，馬上意識(shí)到自己的行為是不對(duì)的，低下了頭，馬上跑到另一個(gè)空地上去踢足球去了。
我們現(xiàn)在雖然還只是一年級(jí)的學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的保護(hù)環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的'飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。我國(guó)的主題是“同呼吸共奮斗”，希望能讓每個(gè)人都享受美麗，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，為了天藍(lán)、地綠、水凈而努力。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人！
環(huán)保的作文 篇9
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。一年級(jí)作文官于保護(hù)環(huán)境一年級(jí)作文官于保護(hù)環(huán)境
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
環(huán)保的作文 篇10
清風(fēng)吹拂草地，芳香溢滿了我們的心靈；歌聲掠過(guò)原野，歡喜在心中慢慢綻放……
可那已是過(guò)去。如今，氤氳的空氣村托著是黑煙，惡臭的河流漂浮著許多死魚(yú)，我們捏著鼻子走過(guò)，心中充滿了怨氣！沒(méi)有良好的習(xí)慣，讓人們?cè)诶阎猩�，因�(yàn)槲廴玖丝諝�，沒(méi)有環(huán)保的意識(shí)，使大地變成了黑白2色……
漂浮著塑料罐的黑色小河，嘩嘩地流水聲哭訴著人們的惡行，綠草如茵的地毯漸漸變成灰色，變化之快說(shuō)明著人類(lèi)的可怕，花朵的舞蹈跳出的是凄涼，沒(méi)有止境的垃圾，鋪天蓋地的朝城市飛來(lái)……所以，我們要把環(huán)保之風(fēng)喚醒！
環(huán)保之心不可無(wú)，有了環(huán)保心，便有了環(huán)保風(fēng)，；環(huán)保之風(fēng)不可無(wú)，沒(méi)有了環(huán)保風(fēng)，垃圾便會(huì)肆無(wú)忌憚的橫行，環(huán)保心與環(huán)保風(fēng)，就要從人類(lèi)的每一件微笑的事情做起，事情小文明大……
為了有環(huán)保風(fēng)，我們應(yīng)自覺(jué)做到：
1、不排污，不吐痰
2、多植樹(shù)，多種花
3、不丟果皮
3點(diǎn)并不是太難，難的是心靈的自覺(jué)性，環(huán)保之風(fēng)不可無(wú)��！
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