關(guān)于想象環(huán)保的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的想象環(huán)保的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象環(huán)保的作文 篇1
鑒于垃圾咄咄逼人的情況，地球人類花百年日夜創(chuàng)造垃圾克星——新型環(huán)保器！它的作用毋庸置疑。它又在地球上空盤旋了。這一勤勞的環(huán)保器，振奮了全世界純潔心靈的人民，也讓垃圾時(shí)代永遠(yuǎn)消失，更深深打擊了不愛護(hù)環(huán)境的人民。
在寧?kù)o天空飛行的環(huán)保器，顯得一悠閑自在，它探視著地球的每一個(gè)角落。它采用磁鐵性質(zhì)，吸鐵石能輕易吸起金屬。而它，嘿嘿——只見它俯沖下去，當(dāng)離地面還有十幾米時(shí)。令人詫異的一刻。升起來(lái)了，升起來(lái)了，一臺(tái)廢舊的電視機(jī)緩緩升起來(lái)了。被它吃進(jìn)去了，天吶！它的另一端又出來(lái)了一臺(tái)完整的電視，緩緩降落。原來(lái)它的原理同“綠葉加工廠”是相同的：它把廢舊物當(dāng)做食物，又將其當(dāng)做它的“廢物”排出來(lái)；那如果是廚房垃圾呢？將來(lái)者變成“營(yíng)養(yǎng)豐富”的肥料；工廠廢氣會(huì)被它消化成新鮮空氣釋放出來(lái)；荒蕪田園被它掃過一遍后成為了空闊的視野……
仔細(xì)觀察一番。哦，它是用一種金屬性布制造的一個(gè)潔凈無(wú)瑕的“通道”，從“道口”又可以看見一些綠瑩瑩的“線”交叉有點(diǎn)像一層一層的“蜘蛛網(wǎng)”。也許就是這些“網(wǎng)”在起著凈化作用。
它還是有“駕駛員”的呢！是誰(shuí)？有這么高的技術(shù)？真了不起！當(dāng)然是遙控器啦。它可是遙控的。綠色開，紅色關(guān)。多么神圣的發(fā)明。有了它，地球一定會(huì)更美好。
新型環(huán)保器！為智慧人類捍衛(wèi)美麗星球做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
想象環(huán)保的作文 篇2
小樹和它的家人一起幸福地生活在大山里，形成了一大片森林。這里還有許多的好朋友——可愛的小鳥，漂亮的野雞，活潑的金絲猴，還有很多，每天大家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小樹跟前，做許多有趣的游戲。
這是多么快樂的時(shí)光啊。
忽然，有一天，來(lái)了許多隆隆大叫的.鐵塊頭，它們會(huì)伸出可怕的鐵臂把一株參天大樹給鋸倒。
沒多久，原本茂密的森林就漸漸的消失了，露出光禿禿的難看的山頭。
小樹太小了，沒有被發(fā)現(xiàn)，幸運(yùn)地活了下來(lái)。
它害怕地看著荒涼的四周——森林被砍伐了，朋友們也逃走了。小樹是多么的孤獨(dú)啊，沒有朋友，沒有伙伴，再也沒有快樂了。
于是，小樹難過的哭了，沒有了家，沒有了爸爸媽媽，多么孤單，小樹以后怎么辦。
讀完以后想了許多，想想假如沒有了樹木，沒有了花草，剩下的全是沙塵，一刮風(fēng)到處都是泥土，我們的世界身在何處，看到多少森林被砍伐，沙塵肆虐，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，人類生存的地球才能一直溫暖和美麗。
想象環(huán)保的作文 篇3
在未來(lái)，這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。對(duì)于保護(hù)環(huán)境，不少人都忽略了。我，環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，決定發(fā)明一個(gè)回收利用垃圾箱。今天，20xx年9月27日，我的回收利用垃圾箱的展覽儀式在環(huán)保協(xié)會(huì)政議大樓一樓的大廳中舉行�！敖酉聛�(lái)，有情發(fā)明回收利用垃圾箱的環(huán)保協(xié)會(huì)張會(huì)長(zhǎng)�！�
在一陣掌聲過后，我走上了講臺(tái)�！案魑慌�，先生們，在未來(lái)，這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。對(duì)于保護(hù)環(huán)境，不少人都忽略了。所以，我，環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，才發(fā)明了這個(gè)回收利用垃圾箱。這個(gè)回收利用垃圾箱是用目前最好的質(zhì)料SUO制造的，它能夠?qū)⒂泻?例如 廢舊電池 過期藥品等，進(jìn)行銷毀，將可回收利用的垃圾 例如 蔬果 廢報(bào)紙 塑料瓶等，進(jìn)行回收再造，可以將蔬果垃圾在造成有機(jī)肥料，并直接從下方的這個(gè)箱口中送出來(lái)，這項(xiàng)產(chǎn)品絕對(duì)有質(zhì)量保證，也絕對(duì)環(huán)保。這項(xiàng)產(chǎn)品將在市場(chǎng)上出售，在金華大街、日凌大街等繁華街道放置。謝謝大家�！蔽业幕厥绽美�，很快得到了好評(píng)。
現(xiàn)在，街道上再也不會(huì)煙霧繚繞、垃圾成堆了。但是仍舊有人不往回收利用垃圾箱里扔垃圾。即便，科技發(fā)達(dá)，但是，保護(hù)環(huán)境，不能只靠像回收利用垃圾箱這樣的科技產(chǎn)品。保護(hù)環(huán)境，還得靠大家。
想象環(huán)保的作文 篇4
時(shí)間轉(zhuǎn)到20xx年。
這時(shí)，差不多家家戶戶都已經(jīng)用上了高科技產(chǎn)品：手表成了微型電腦；盤子、筷子，甚至抽水馬桶，都是感應(yīng)式的，以便隨時(shí)提醒人們什么時(shí)間該做什么事情。但正因如此，世界上就再也找不到一棵真正的樹-----一顆從種子慢慢長(zhǎng)成的大樹。也正因如此，世界上就在也看不到一潭純凈的自然水了。不管是江河湖海，還是溪流井瀑，到處都漂浮著各種各樣的垃圾，純凈水變成了垃圾水！
終于，一直潛在水底默默忍受的魚兒們承受不了這種折磨了。于是，他們發(fā)起了抗議�？扇祟悓�(duì)魚兒們寫的抗議書全置之不理，隨手就扔到了窗外。
魚兒們明白了，這種事，只能靠自己！一條魚說：“要不我們也學(xué)人類，做把傘吧！這樣既能防止垃圾雨砸在身上，而且也能改變歷史。讓人類知道：我們魚類也有奇思妙想！”魚兒們沉默了，事到如今，不管愿不愿意，只能采取這種策略了。
說干就干，魚兒們開始在垃圾山中尋找傳說中的傘。那條提出新方法的魚尋思：怎樣才能用最少的材料制成傘？啊，有了！不知他想到了什么主意，找來(lái)了一根棍子和一面與他身子一般大的鏡子。但是兩樣?xùn)|西相接，也得費(fèi)不少心血。他首先找來(lái)一塊融化的巧克力，但很快發(fā)現(xiàn)不夠粘。接著，這條聰明的魚又找來(lái)了橡皮泥。粘是粘，但是不夠多。怎么辦呢？忽然他靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了口香糖和泡泡糖，這些在垃圾山中可是數(shù)不勝數(shù)啊�？偹愠晒α�！“傘”的確做完了，但是新問題又產(chǎn)生了：沒有手，拿不住呀！這可難不倒這條“科學(xué)家轉(zhuǎn)世的魚”。他經(jīng)過七七四十九天的熬制，把口香糖熬成了502膠水！他抹了一點(diǎn)在身上，然后讓“傘”滾落到涂膠水的地方，固定一會(huì)兒，就大功告成了！
這可不是條自私的魚，他把那一大鍋的502膠水貢獻(xiàn)給了所有魚。魚兒們八仙過海，各顯神通，有的用鐵皮，有的用塑料做傘面，制成了五花八門的防護(hù)傘。這樣，每條魚都有自己的“護(hù)身符”了！他們快樂地游著，再也不怕垃圾雨的襲擊了！
據(jù)說，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人發(fā)現(xiàn)時(shí)，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)驚呆過去。
想象環(huán)保的作文 篇5
昨天晚上的一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)在呼喚：森林在哭泣，請(qǐng)還她一片綠色吧！
晚上12點(diǎn)整，鬧鐘把我拉了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼我竟走到了森林，咦？樹呢？花呢？草呢？動(dòng)物呢？只聽一陣哭聲，我大吃一驚，只見眼前的一個(gè)個(gè)樹墩子，荒涼的場(chǎng)地上哪有一點(diǎn)綠色呀！
小兔、小猴、小鹿和小鳥，正在哭泣，怪不得有一片地濕了。再抬頭一看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空已成了一片灰色，小鳥已沒了歇腳處，小兔沒有了草，小猴再也找不到一棵香蕉樹，小鹿的眼中找不到一條小溪流，我不知不覺地走到一座小山上，原想：山上該很美吧，小動(dòng)物應(yīng)該搬家了。
又是一個(gè)沒想到，山頂變成了光禿禿的平原，梔子花香再也聞不到了，這兒更沒有水和食物了，塵土在飛揚(yáng)，森林的綠色被沙塵暴卷走了，想著小動(dòng)物要四處流浪，接連死去，我流下了淚水
哎呀！要遲到了，我一下子醒了，看看鐘，七點(diǎn)，我趕緊穿了衣服，以百米沖刺速度跑下了樓，我忘不了這個(gè)夢(mèng)，朋友，請(qǐng)還她一片綠色吧。
想象環(huán)保的作文 篇6
踐行低碳環(huán)保，我們不斷在努力，今天我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的蘇杭、黃曉霞、俞佳燕、王婕、張瑩一行5人，來(lái)到了湖州市米蘭社區(qū)與小朋友們一起開展環(huán)保繪畫比賽，同時(shí)還為小朋友們進(jìn)行了低碳環(huán)保新知識(shí)的普及，活動(dòng)期間，氣氛活潑，小朋友們積極性很高。
在這次活動(dòng)中，我們有專門設(shè)置了低碳環(huán)保知識(shí)宣傳的環(huán)節(jié)，在我們的講解下，小朋友們都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后，大家展開想象，繪制了以環(huán)保為主題的兒童畫，能夠?qū)⑷绱顺橄蟮囊粋�(gè)名詞用一幅畫展現(xiàn)在我們面前的，恐怕也只有這些天真又思想新奇的孩子們了吧？最后在和居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的共同評(píng)審下，我們選出了這次繪畫比賽的一二三名，瞧，孩子們拿到了獎(jiǎng)狀是多么的開心��！同時(shí)，我們還在小區(qū)內(nèi)分發(fā)了我們自己制作的印有低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的扇子，希望它們能夠?yàn)樾^(qū)的居民帶來(lái)清涼的同時(shí)，也帶去一份綠色低碳的理念。
最后我們將對(duì)小朋友的繪畫作品有選擇的制作展板，在小區(qū)宣傳窗內(nèi)展示。小朋友們?yōu)榈吞辑h(huán)保知識(shí)的宣傳插上了想象的翅膀，也為我們的實(shí)踐歷程中添上了充滿童真童趣的一抹亮色。相信他們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中，一定會(huì)信守諾言，做一名低碳環(huán)保的小衛(wèi)士！
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