小學(xué)環(huán)保作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文,歡迎大家分享。
小學(xué)環(huán)保作文1
從前,有一條清澈見底的小河,里面生活著一條快樂的小魚。
每天,它和小蝦、小螃蟹一起玩耍,呼吸著清新甜潤的空氣,過著幸福的生活。
但是,有一天,小河周圍建起了許多工廠,工廠上方的煙囪冒著灰色的濃煙,工廠排出的廢水流進(jìn)了原本清澈見底的小河,周圍的空氣不再清新甜潤,這條小河變成了垃圾河。
小蝦和小螃蟹都搬了家,只剩下了孤獨的小魚。它每天在臟兮兮的小河里游著,聞著難聞的氣味。沒有了朋友,它再也不想從前那樣快樂,而是悲傷極了。沒有了可以吃的食物,它變得非常虛弱。
直到有一天,一頂舊帽子蓋在了它身上,它拼命掙扎,可是一點兒用都沒有。它再也見不到天空,再也呼吸不到空氣了。它用全身的力氣大喊:“人類呀,你們快點知錯吧!你們破壞了我的家園,還讓我的伙伴都離開了我!求求你們,讓我的家園變回原來的樣子吧!”說完后,它便死去了。
當(dāng)河中最后一條生命死去,人們仿佛明白了。于是,他們把工廠搬走了。河水再次清澈見底,空氣再次清新甜潤。
可是,這么做已經(jīng)晚了,因為,這里不會再有動物來訪了。
小學(xué)環(huán)保作文2
一天,我在家中讀書,爸媽都出差了,正好一個人自由自在,試膽量。
我抱著一本書名叫地球以外的星球之謎津津有味的看著。我翻到了第二百八十七頁,上面有一幅精美的圖畫:與地球差不多,有綠,有藍(lán)和白,只是比地球多了好幾分翠綠,環(huán)保,無污染的色彩。我被迷住了,突然,一道光把我拉了進(jìn)去。
我睜開雙眼才發(fā)現(xiàn),我到了圖中的星球。圍著我的一大群人兒,個個長得十分俊俏,他們還嘰嘰喳喳的議論著什么。我忍不住問:請問你們是誰?這兒是哪兒?一個手拿麥的少女,走出來對我說:這兒是‘環(huán)保之星’,我們是星靈,住在這兒。
我喘了口氣,也做了自我介紹。這兒真美!我們地球可不一樣兒!我邊參觀邊說。
的確,這兒的地面沒有一點兒垃圾,潔凈的發(fā)亮;樹叢和大樹,顏色翠綠的明亮奪目;小溪流平靜似鏡,還潔凈,甘甜;天空絲毫沒有濃煙的跡象;垃圾桶中的垃圾都是包了好幾層環(huán)衛(wèi)袋,沒有臭味兒
時間到了,我要回去了。他們依依不舍地送給我一個綠環(huán)衛(wèi)靈,說:它也許能為地球環(huán)境出點兒力,請收下吧!我感激的說的了聲謝謝,眨眼間,我回到了家中的書桌椅上,綠環(huán)衛(wèi)靈卻不見了,原來,它已在地球的任何一個角落中。
小學(xué)環(huán)保作文3
大自然是尊如來佛,我們不過是狂妄的孫猴子,到了該懲戒的時候,才會彰顯自然的力量。不是大自然的破壞力強,是我們破壞了大自然的規(guī)則,她不過在向我們展示結(jié)果而已。
政府導(dǎo)向應(yīng)該是解決問題的主流,全社會共同重視才是根本,環(huán)保意識應(yīng)該從小娃娃抓起,不能等到思維習(xí)慣固化后才想起改變。頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳的辦法不可行,著眼當(dāng)前,放眼未來。我都想得到的東西,高官們、青年才俊們更應(yīng)該想得到,所以,少說廢話罷。做我們能做的:節(jié)約用水,能再利用的就再利用,不要怕端來端去的麻煩,你的一盆水人家會等上半年才等得到;節(jié)約用紙,辦公的,家用的,雙面用(廁紙除外),雙面用完了,用來墊垃極桶。
盡量不用塑料袋,環(huán)保袋不貴又美觀。用節(jié)能燈,不需要開的燈不開,常為燈罩做清潔,還原亮度。不必要開私家車的時候就不開,找停車位很煩的!
還有什么我沒想到,沒做到的,歡迎大家補充!一起行動吧!
小學(xué)環(huán)保作文4
在我們?nèi)粘I钪?,生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中大家在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害。有許多老人××來打掃大街,綠化草坪。他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習(xí)。
在我們上學(xué)的路上,也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校,他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很麻煩,在校會上,老師一次又一次叮囑、說服,但有些同學(xué)并不聽勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命。
小學(xué)環(huán)保作文5
在20世紀(jì)初,惠州的環(huán)保方面很差,大家在胡亂地開墾土地,砍伐森林,造成水土流失,引起一趟趟無情的洪水。
在20世紀(jì)末,大家終于知曉20世紀(jì)初的洪水是大家的環(huán)保意識太差所造成的。
到目前,21世紀(jì)的惠州可變了一個大樣了!大家環(huán)保意識很好,在公路旁種上了彎彎的柳樹、白洋樹、虎柏樹等等。在西湖的鳥島上種滿了亞熱帶風(fēng)光的樹,小鳥們快活的在大樹上安家,清晨在湖邊嗚叫。湖水清澈透底,歡快的小魚兒在水中嘻戲、玩耍。前幾年,惠州的汽車排放廢氣超標(biāo),目前大家已經(jīng)開始用環(huán)保汽車了!聽我父親說,惠州已建好了垃圾發(fā)電站、污水處置場,把廢品變成寶,造�;葜萑嗣�。
這幾年里,惠州人也愈來愈文明了,年輕人人在車上看見老奶奶也會讓座,綠油油的草地上無人糟蹋,碧綠的湖水無廢水污染,在大家的辛勤勞動下,以前的大片垃圾堆也沒了。在城市、在鄉(xiāng)村,到處鳥語花香、綠樹紅花,可見惠州人的環(huán)保意識比以前愈來愈強了。
惠州的美好景色,光靠一個人的力量是做不到的,還要靠大伙一起努力,讓環(huán)保之風(fēng)吹遍惠州吧!
小學(xué)環(huán)保作文6
夕陽西下,五彩的晚霞潑灑在干凈的校園,多美��!今天,偌大的校園只有我一個站在校門口等媽媽來接我回家。
突然,從遠(yuǎn)處“沙沙”地滾來一個白色的“幽靈”,在我的腳邊停了下來。我正想彎腰去撿,可轉(zhuǎn)念一想:這又不是我的責(zé)任,要是被別人看見還以為是我丟的呢,到時候就算我跳進(jìn)黃河里也洗不清了!“滾開”!我抬起腳來踢了它一腳,多一事不如少一事。
可這時,那張臟兮兮的家伙,隨著風(fēng)“嘩嘩嘩”跳起了舞來,還跳到了我們四年級的.包干場地。要知道這場地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時,我的心里燃起了一團莫名之火,我氣喘吁吁地跑過去,一把抓起地上的那張紙,又匆匆地跑向垃圾箱,狠狠地把紙頭丟進(jìn)了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂!”
“陳艷,你在跟誰說話?”
“媽媽,你來了!”我轉(zhuǎn)過身,看見媽媽來了,高興地跑上了媽媽的汽車,把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
聽了媽媽的話,我的臉上反而感覺到火辣辣的。
小學(xué)環(huán)保作文7
一聽“環(huán)保袋”這個名字就是跟環(huán)保有關(guān),環(huán)保袋雖然剛用起來不適應(yīng),但它對綠色生活有很大的幫助,減少了生活中的“白色污染”, 漸漸地會習(xí)以為常。
以前,去商場購物的時候,塑料袋隨處可見。比如:消費者購物后,服務(wù)員就會馬上用塑料袋把所購買的物品裝進(jìn)去。一回到家,塑料袋就完成了歷史使命,我們隨手就會把塑料袋給扔掉,無形中又增加了“白色污染”源,破壞了我們的生活環(huán)境,簡接造成對人體的傷害。
自從6月1日發(fā)布“限塑令”后,按照規(guī)定有償使用塑料袋,并提倡自帶環(huán)保袋,大家紛紛響應(yīng)。
我和媽媽去超市購物時,就帶上商家送的環(huán)保袋,這種環(huán)保袋既可以洗滌后多次循環(huán)使用,又可以減少生活中的“白色污染”,真是一舉兩得,使我們的生活變成了真正綠色生活。我的口號是“拒絕一切一次性用品,從我做起”。
從這次活動中,我感受到了環(huán)保從告別塑料袋開始,為生活做一些減法,用綠色做一些加法吧!
小學(xué)環(huán)保作文8
水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。這句話誰都知道,但有多少人能做這件事?人們總是洗手不關(guān)水龍頭,淘米水用完就那樣倒下浪費。
我們每個人的生活都離不開水,洗臉的時候要用。喝水時請使用。小孩子潑水的時候。水是那么重要,但人們一直在浪費水。
有一次,我家人去奶奶家吃晚飯,我們都在津津有味地吃著好吃的,吃完后發(fā)現(xiàn)手很臟,就進(jìn)了洗手間洗手。突然看到一個大臉盆從水龍頭里慢慢掉下來的水,這時水已經(jīng)掉了一半臉盆,我立即問奶奶�!澳棠�,為什么不關(guān)掉水龍頭?那樣浪費水!我來關(guān)掉它!”“不,不。”奶奶笑著說�!澳鞘俏夜室獯蜷_的。盛點水總會用的,對吧?”我什么話也沒說。幾分鐘后,我又去了洗手間。我往里看了看,發(fā)現(xiàn)那個臉盆已經(jīng)滿了,水已經(jīng)灑了出來,我對奶奶說�!澳棠痰哪樑枥镅b滿了水!”“那請關(guān)掉水龍頭�!蹦棠陶f。我想:“撲過來的幾分鐘,不知道浪費了多少水!
不僅節(jié)約用水,我們還要做更多的環(huán)保工作!
小學(xué)環(huán)保作文9
蔚藍(lán)的天空飄著白云,幾只小鳥在空中飛翔;清澈的河水里幾條小魚在水中嬉戲;綠色的草坪上開著許多小花;公路和街道上都干干凈凈的。早晨的公園里大人們和孩子們都是容光煥發(fā),大人們在散步、聊天;孩子們在興致勃勃地做游戲。這就是我們家鄉(xiāng)。
有個星期天,媽媽帶我去公園晨練,到了那里,我看到地上有一些冰糕棍,我就彎下腰隨手撿起來,扔進(jìn)就近的垃圾桶里。我們還到小池塘邊,突然我看到池塘里有幾個塑料袋,我就找來一根長點的木棍把這些塑料袋一個一個的撈了上來,扔進(jìn)垃圾箱里。有一次在公園的小石路上,我不知踩到了什么東西滑了一跤,原來是一個香蕉皮。那個扔香蕉皮的人也太不自覺了,怎么能亂扔呢,垃圾桶就在一旁不遠(yuǎn)的地方呀!萬一是老年人沒看到踩上滑倒了怎么辦?于是我趕忙把香蕉皮撿了起來,扔到垃圾桶里
回到家,媽媽表揚了我,因為我懂得保護(hù)環(huán)境,還愛護(hù)了我們的家園地球。是呀!只要我們保護(hù)環(huán)境,就為地球減少了污染,讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美!
小學(xué)環(huán)保作文10
近年來,許多地方經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,這因為空氣污染造成。其實這只大自然給 我們?nèi)祟惥妫绻祟愡€這樣大肆破壞環(huán)境話,后果便會不堪設(shè)想!
讓我們來看看破壞環(huán)境惡果吧,據(jù)了解人類僅用 40 年,就讓上百種生物,植物滅絕了�,F(xiàn)在還有上千種生物,植物瀕臨滅絕�,F(xiàn)在幾乎每一個小時就有幾十種動物被貼上滅絕死亡標(biāo)簽,因為破壞,污染。許多動物發(fā)生了基因變異,比如西班牙雙頭蛇,澳洲兩頭三眼蜥蜴……有些動物變異之后,對人類也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域巨型蜘蛛蟹,由蜘蛛蟹變異而來,異常兇狠。在非洲,有一種有歐洲蜂變異巨蜂,所到之處,所有生命無一生存。同時,因為過度砍伐,許多植物現(xiàn)狀也不容樂觀。比如,珍貴紅木。就因為大肆砍伐,瀕臨絕種。
最近,電視上,收音機里都在說礦泉水不合格問題,我又想到以前在收音機里聽到水污染問題。那些破壞水源,污染水源人,難道不喝水嗎?他們飲用到被污染水,難道不自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病無辜群眾,就不能讓破壞環(huán)境人引起關(guān)注嗎?
讓我們改變自己不良習(xí)慣,從我做起,從身邊做起,用舉手之勞,保護(hù)我們?nèi)祟惞餐覉@ --- 地球母親吧!
小學(xué)環(huán)保作文11
節(jié)約用電,保護(hù)資源,減少污染。
電我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到,也我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開,但現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時一舉一動,都要從節(jié)約出發(fā)。 在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上煤有限。按現(xiàn)在耗用速度,全球煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無任何煤留給我們后代。
環(huán)保知識二十一世紀(jì)人才必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題重要性,提高學(xué)生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門指示和要求,結(jié)合學(xué)校實際全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)�;顒印0循h(huán)保教育列入學(xué)校一件大事常抓不懈,真正將對環(huán)境教育認(rèn)識融入到學(xué)生們心中。
小學(xué)環(huán)保作文12
東方欲曉,晨曦初露,我伴著聲聲鳥語,陣陣花香,來到了公園。
哇,生機勃勃的公園,好一幅美麗的畫面。跑步的,打太極的,跳舞的,唱歌的,吹笛子的,拉二胡的人們……他們各得其樂,各享其趣!
忽然間,我聽到幾聲微弱的抽泣聲——哦,原來是小草的哭聲我看了看小草的旁邊,幾個醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡,他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們在昨天晚上狂歡時留下的吧!我關(guān)切地問:"小草,小草,生命力頑強的小草,你為什么哭呀"小草擦了擦眼淚,滿懷悲傷地對我說:"你不知道呀,小姑娘,昨天這一批人來了公園,毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上,嗚……嗚……還把煙頭扔到我們身上,我們好多兄弟姐妹都被"燙傷"了……你看,他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上,我們都被壓扁了,臭暈了……你們?nèi)祟惖囊恍┤苏媸翘蓯毫恕瓎琛瓎琛?他們的哭聲更凄慘了。
對呀!我們不是口口聲聲說"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"嗎可我們怎么能這樣呢我們要愛護(hù)我們美麗的諾亞方舟——快醒悟吧!幾個爛醉的少年!
——快醒悟吧!那些破壞自己生命搖籃的人。
小學(xué)環(huán)保作文13
這是20xx年的地球。現(xiàn)在,地球上的環(huán)境已經(jīng)成了這樣——表面上很好,事實上卻非常糟糕�,F(xiàn)在,我來為地球治病。
病人癥狀:
身體只剩下一個狼狽不堪、布滿漏洞的軀殼;“呼吸的空氣”含有大量二氧化碳;經(jīng)常打噴嚏(臺風(fēng));身體的水分不均衡,一邊太多,一般太少(洪水、干旱);身體的細(xì)胞(沙子)極不穩(wěn)定(沙塵暴)等數(shù)病。
診斷醫(yī)師:xxx
開出處方:
1、由于身體有太多漏洞,所以立即要減少或者停止過度的挖掘和開采。
2、在身子上打上空氣清新劑(樹木),把二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣。
3、在“鼻子”上裝上速度減緩劑(樹木),使打出來的“噴嚏”減緩速度
4、使用“平衡丸”(交通工具)把水多的地方的水運到水少的地方。
5、種上“鎮(zhèn)定劑”(樹木),使身體的細(xì)胞穩(wěn)定下來。
治療地球的手術(shù)圓滿結(jié)束,只要讓患者休息幾天便可完全康復(fù)。
小學(xué)環(huán)保作文14
星期四放學(xué),是我值日。我掃完地便想廁所還沒有打掃,我就大步大步的走到廁所。
當(dāng)我到廁所的時候,看見地上有一根冒著煙的香煙頭,我想:真奇怪我去廁所時還沒有發(fā)現(xiàn),只一會兒是誰把它扔在這?我伸手去拾煙頭,突然一股刺鼻的味兒鉆進(jìn)了我的鼻子,啊這種毒品還是不要管他吧,我轉(zhuǎn)身走了兩三步想:這個魔鬼會害人。我不把它扔掉,這個魔鬼一定會害同學(xué)和老師的,想到這兒我一只手你捏著鼻子一只手拾起香煙頭,快的跑向垃圾桶。忽然我又想起不能跑,于是,我就邁著小碎步快速的向前走。走到垃圾桶旁邊,大聲的說:魔鬼,送你回老家!說完我就把香煙頭扔進(jìn)了垃圾桶。
回到家我把這件事告講了媽媽聽,媽媽說:你這次表現(xiàn)很好。你為大家做了好事又把老師的教導(dǎo)記在心里。人只有多做好事才會生活的更有趣。
小學(xué)環(huán)保作文15
我經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)城市污染很嚴(yán)重。
白色污染給我們帶來了很大的影響。滿大街都是隨眼可見的塑料袋,一刮風(fēng),塑料袋到處亂飛,有的飛到樹上,有的飛到馬路上,還有的……原來清新、整潔的街道,像染上了白色的病毒一樣,危在旦夕。我希望人們可以改掉亂扔垃圾的壞毛病,讓我們的城市變得更加美麗整潔。
河水污染給我們帶來了很大的不利。清澈見底的小河不見了。人們?yōu)榱朔奖悖蜒b有剩飯剩菜的飯盒和那些塑料袋、雞毛、罐頭都往河里扔。到了夏天,河水會發(fā)出一股股難聞的惡臭味。工廠排放的污水,又黑又臭,他們只顧自己的利益,而不管對他人造成的危害,造成了河流污染。一條條美麗的河流變成了垃圾河!
空氣污染也非常嚴(yán)重,城市里的工廠在生產(chǎn)的過程中,排放出的廢氣直入云霄,蔚藍(lán)的天空不見了,被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人們的身體健康。
噪音污染很嚴(yán)重,它不但能夠影響人的聽力,而且還能夠?qū)е掠洃浟λネ�,注意力不集中,人們才會精神不足�?還有在七十分貝以上的噪音環(huán)境中,人的聽力以及身體健康都會受到影響。
只要人人都愛護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,我們就能在一個清新美麗的環(huán)境里生存,我們的家園會變得越來越美好的!
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