環(huán)保學(xué)生作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的環(huán)保學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
環(huán)保學(xué)生作文1
其實(shí)“低碳環(huán)!辈粌H是一種口號(hào),更重要的是落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)中去,每個(gè)人都有義務(wù)去遵守,跟地球媽媽有個(gè)約定。夏日,高溫天氣席卷全國(guó),尤其是城區(qū)中心,溫度是高得讓人窒息。就在我們中海康城小區(qū)旁邊的那條河涌,以前呢?是渾濁不堪,經(jīng)常飄著死魚,腐爛的臭味在十萬八千里以外都聞得到,經(jīng)過的人們都捂住鼻子,快速地離開這個(gè)不速之地。而現(xiàn)在,河流變得煥然一新,魚兒活蹦亂跳,充滿生機(jī)。河里清澈的好似一面鏡子能照映出“整個(gè)”康城。每一滴水都如同晶瑩的露珠一樣光彩動(dòng)人。
要環(huán)保,節(jié)電是必須的!現(xiàn)在電器種類繁多大,步入炎夏,家家戶戶都裝上了空調(diào)。如果少開1個(gè)小時(shí),就能節(jié)省幾元錢,像這樣日積月累下來,就又能節(jié)約錢,又能節(jié)約電,這是兩全其美。澦!最后一個(gè),垃圾回收。平時(shí)注意將舊燈泡,包裝制品和家中的廢可樂瓶,廢報(bào)紙等垃圾分門別類,再有像有害垃圾,像電池啊,燈管啊化妝品等要單獨(dú)存放,,送到專門回收此垃圾的地方,避免污染環(huán)境。只要你彎腰撿起一份垃圾,他彎腰撿起一份垃圾,全世界的人都彎腰撿起一份垃圾,地球媽媽就會(huì)咧開嘴笑呵呵了,不是嗎?名師點(diǎn)評(píng):現(xiàn)在的地球已是千瘡百孔,地球媽媽已經(jīng)是不堪重負(fù)了,人類要生存下去,就必須要采取行動(dòng),去保護(hù)地球。
正像作者說的那樣—“低碳環(huán)!辈粌H是一種口號(hào),更重要的是落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)中去。文章對(duì)康城邊的那條河流的描述十分精彩,通過今昔相比,突出了環(huán)境保護(hù)的重要性。文中作者還具體地提出了“節(jié)電”和“回收垃圾”的環(huán)保措施,讓人懂得了環(huán)境保護(hù)利己利人,兩全其美,突出文章的主題。有些語句要修改:“河涌”應(yīng)改為“河流”、“環(huán)保,節(jié)電是必須的”應(yīng)改為“要環(huán)保,節(jié)電是必須的”、“廢可樂” 應(yīng)改為“廢可樂瓶”、“只要你們彎腰撿起一份垃圾,他彎腰撿起一份垃圾,全世界彎腰撿起一份垃圾”應(yīng)改為“只要你彎腰撿起一份垃圾,他彎腰撿起一份垃圾,全世界的人都彎腰撿起一份垃圾”。記敘努力喲!
環(huán)保學(xué)生作文2
在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,逐漸給我養(yǎng)成了一些生活習(xí)慣。我有這樣一個(gè)壞習(xí)慣,就是看完電視節(jié)目后不拔掉電視機(jī)的電源插頭。我知道這非常不安全,而且浪費(fèi)電能,我用心嘗試著改掉這個(gè)壞毛病,可還是經(jīng)常出現(xiàn)。
今天晚上我看完動(dòng)畫片后關(guān)掉了電視機(jī),可又忘了把電視機(jī)的電源插頭拔下來,正想準(zhǔn)備離開時(shí),這一幕正好被媽媽看見了,我心想:“媽媽肯定又要嘮叨了!惫粙寢岄_口批評(píng)了我:“你的記心怎么這么差呀!連這一點(diǎn)小事都記不得,你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呀!”我隨口承諾:“下一次一定記得!”隨后我回到自己房間看起課外書來,正當(dāng)我被精彩的內(nèi)容吸引時(shí),媽媽拿著一本書走進(jìn)我的房間,媽媽將書翻到了第二十八頁讓我看,我拿起書認(rèn)真地看著,上面寫了這樣一句話“普通電視機(jī)處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí),如果插頭不拔掉,連接在有電源的插座上,每小時(shí)仍會(huì)用消耗8瓦電能!蔽倚南,這8瓦電能不是白白浪費(fèi)掉了嗎?那一天,一個(gè)月,一年,十年……會(huì)浪費(fèi)多少電能呀?我立刻拿起筆和紙算了起來,一千瓦/時(shí)等于1000瓦/時(shí),一天上24小時(shí),那么一天會(huì)浪費(fèi)8x24=192瓦,一個(gè)月會(huì)浪費(fèi)192*30=5760瓦,一年會(huì)浪費(fèi)掉5760*12=69120瓦,也就是69.12度電,哇!浪費(fèi)這么多電能呀!我家的電冰箱一天用0.8度,那么69.12度電能使它運(yùn)行69.12/0.8=86.4,至少是86天,這樣算起來成千上萬的家庭如果像我這樣不拔掉電視機(jī)的電源插頭,一年要浪費(fèi)多少度電啊!這讓我感到太震驚了。
我在想,以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,而且還要?jiǎng)訂T其他同學(xué)也要養(yǎng)成看完電視節(jié)目后拔掉電視機(jī)電源插頭的習(xí)慣。另外我還在想,如果電視機(jī)在設(shè)計(jì)上進(jìn)行一些革新,把電視機(jī)的休眠狀態(tài)的耗電能量降低為零,那該有多好!雖然有很多節(jié)能環(huán)保的電器,但是我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)掉開關(guān)、隨手關(guān)掉水龍頭,不輕易浪費(fèi)一度電,一滴水的好習(xí)慣。只是一個(gè)小動(dòng)作,就會(huì)產(chǎn)生大收益!
環(huán)保學(xué)生作文3
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!我是一名普通的小學(xué)生,我想給你們提個(gè)建議。
我所居住的小區(qū)位于小十字街家具廠內(nèi)。一直以來,嚴(yán)重的噪音時(shí)刻困擾著我們的日常生活,生活質(zhì)量受到嚴(yán)重影響。小區(qū)后面有幾個(gè)門面房,一直從事鐵皮加工,后來市林業(yè)局附近的幾個(gè)門面,原來也是從事鐵皮加工的業(yè)主們,被勒令不允許當(dāng)街從事產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工活動(dòng)后,也轉(zhuǎn)向把加工地遷到我們這里。現(xiàn)在這里居然成了制作鐵皮、加工防盜窗、生產(chǎn)鋁合金門窗的聚集點(diǎn),他們工作時(shí)產(chǎn)生了刺耳的噪音,嚴(yán)重影響了我們的睡眠質(zhì)量。有時(shí)甚至夜晚十點(diǎn)還在加工。我是一名小學(xué)生,正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段,尤其是午休時(shí),即使把所有門窗都關(guān)死,那刺耳的噪音也是讓人難以入睡,這直接影響到我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸媽媽很擔(dān)憂,曾經(jīng)多次找那些老板交涉,沒有結(jié)果。我們感到很無奈。
噪音也是一種環(huán)境污染。通過上網(wǎng)查資料,我發(fā)現(xiàn),噪音對(duì)人們帶來生理和心理上的危害主要變現(xiàn)在:
1:損害聽力;
2:有害于人的心血管系統(tǒng);
3:影響人的神經(jīng)系統(tǒng),使人急躁、易怒;
4:影響睡眠,造成疲倦。
噪音的惡性刺激,會(huì)導(dǎo)致頭暈、頭疼、失眠、多夢(mèng)、記憶力減退,注意力不集中等神經(jīng)衰弱癥狀和惡心、嘔吐、胃痛、腹脹等消化道癥狀,還會(huì)令心跳加快、血壓上升,甚至容易導(dǎo)致心臟病發(fā)作等,噪音對(duì)嬰幼兒、青少年和孕婦的不良影響更為嚴(yán)重。
所以,我想給環(huán)保局提個(gè)意見:
1:堅(jiān)決制止這些在居民區(qū)附近從事產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工行為,讓他們遷出現(xiàn)有工作地。
2:向市民宣傳噪音對(duì)人體的危害,提高市民的自我保護(hù)意識(shí)。
3:定期檢查各個(gè)居民小區(qū),看看周圍是否有這種產(chǎn)生嚴(yán)重噪音的加工行為,發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止,屢勸不改者,要予以重罰。
我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我這個(gè)建議。
謝謝!
一個(gè)備受煎熬的小市民
10/29日
環(huán)保學(xué)生作文4
今天,我們?nèi)、四年?jí)的要舉行環(huán)保知識(shí)搶答賽,我們來到多媒體教室,里面熱鬧非凡,隊(duì)員們可是興奮又緊張。
答題開始了,當(dāng)熊老師報(bào)到“我們還給觀眾準(zhǔn)備了答題”時(shí),同學(xué)們都不由自主地跳了起來。我們班緊張得連名字、班級(jí)也說不清了,心已到嗓子眼里了,第一關(guān)必答題,小組內(nèi)部不能討論和補(bǔ)充回答,每一個(gè)小組答對(duì)了,班上就會(huì)像兔子一樣,跳動(dòng)得高高的,為隊(duì)員歡呼,到我們了,主持人話音剛落,我們班謝雨玲迅速舉起了手,呀!答對(duì)了,羅老師連聲拍手,直叫好,同學(xué)呢!活蹦亂跳的,像一只只小猴子。好了,現(xiàn)在到了第一關(guān)的觀眾答題,同學(xué)們異口同聲地喊到“大棒了!”主持人剛報(bào)完題,同學(xué)們有些站到椅子上,有些爬到桌子上,大聲叫到,“我來,我會(huì)………”終于,第一關(guān)完了,現(xiàn)在進(jìn)行第二關(guān)搶答題,真是緊張激烈啊!喊開始才能按搶答器,這事也就包在反應(yīng)快的“小機(jī)靈”湖泊身上了,這關(guān)總是犯規(guī),白白浪費(fèi)了好多題,弄得主持人和觀眾都無可奈何,嗨!還是觀眾答題熱鬧些,這時(shí),張老師請(qǐng)到了我們班的王姿木,她答對(duì)了,有一份精美禮品,拼地圖。同學(xué)們紛紛圍過去看,像見了新大陸一樣好奇。第二關(guān)結(jié)束了,不然,可把我們等壞了,第三養(yǎng)分 數(shù)高的風(fēng)險(xiǎn)題現(xiàn)在開始了,我們班謝雨玲可狠了,真把我們給驚呆了,臺(tái)上臺(tái)下鴉雀無聲,她把一段很長(zhǎng)的答案一口氣說了出來,同學(xué)們都十分羨慕,個(gè)個(gè)木瞪口呆,“哇!太了不起了!”“哈哈”我們加了30分。同學(xué)們的掌聲更響了。最后一次觀眾答題有7、8次,同學(xué)們想,這可不能錯(cuò)過,所以搶的搶麥克風(fēng),拉的拉衣服,喊著張老師到這到那,可把張老師累壞了,真是左右為難。
結(jié)束了!結(jié)束了!張老師這才松了口氣。來看看評(píng)分吧!四(6)班第一名,我們班和四(5)班第二名,四(1)班第三名,我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎(jiǎng)。在這,我不但懂得了許多知識(shí),還學(xué)會(huì)要保護(hù)好環(huán)境。
環(huán)保學(xué)生作文5
從前,在我們的城市里,還 能看得見藍(lán)天白云,還 能聽得到鳥語鶯啼,還 能聞得到泥土的芳香。湛藍(lán)的天空中有幾只“動(dòng)物”在玩耍,一會(huì)在這頭,一會(huì)跑到那頭。湖邊載著一排排的樹,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳?諝庖材菢忧逍拢煨齑祦淼奈L(fēng)中帶著花的香味,帶著露水的甘甜。
可現(xiàn)在呢?大家污染水源,污染空氣,亂丟垃圾。山也不那么綠了,水也不那么清了,天空灰蒙蒙的,空氣中含著沙子和灰塵,人們很難聞到新鮮的空氣,也很難呼吸,好像死神在向我們漸漸逼近。
《筑夢(mèng)路上》這本書教會(huì)了我很多,其中《做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士》這篇文章特別吸引我。環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng),他們到處撿垃圾,保護(hù)水源,保護(hù)環(huán)境……我也想做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,可是我還 沒有那個(gè)膽量走上街頭去行動(dòng),去宣傳。我把這個(gè)想法告訴媽媽,媽媽提醒我可以從家里的垃圾分類做起呀。對(duì)呀,我怎么沒想到呢?
心動(dòng)不如行動(dòng)。我先從網(wǎng)上學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí),垃圾分為四大類,可回收垃圾是可重復(fù)利用的垃圾,廚余垃圾就是廚房里產(chǎn)生的垃圾,有毒有害垃圾是指那種會(huì)喪人命的東西,另一類也就是其他垃圾了。它們所對(duì)應(yīng)的垃圾桶分別是藍(lán)色、黃色、深紅色、綠色。
弄清楚了垃圾分類的方法,就可以給垃圾分分類了,我先把家里的垃圾桶全集中在一起,用四種顏色的彩紙裝飾,再把寫有可回收垃圾、有毒有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的卡片貼在各種顏色的垃圾桶上。然后,我套上手套,開始了垃圾分類。我把所有用過的無法再利用的餐巾紙、廢舊的紙杯、用過的衛(wèi)生紙等全放進(jìn)綠色其他垃圾桶中,把廢紙張、牛奶盒等放進(jìn)藍(lán)色垃圾桶,我一邊整理一邊自言自語:“我是環(huán)保小衛(wèi)士,我宣誓:保護(hù)地球,關(guān)愛家園,垃圾分類,隨手撿起,節(jié)約用水,珍惜資源,為建設(shè)綠色家園,時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于給各種垃圾找到他們各自的家,看著家里五顏六色的垃圾桶,我特別自豪,還 大聲宣布:“我是環(huán)保小衛(wèi)士,以后家里的垃圾處理都要聽我的!”
保護(hù)環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
我希望有一天人人都是環(huán)保衛(wèi)士,我們的城市又能看得見藍(lán)天白云,又能聽得到鳥語鶯啼,又能聞得到泥土的芳香……
環(huán)保學(xué)生作文6
我們生活的城市現(xiàn)在已經(jīng)有三百多萬輛的汽車,而且每年都在以驚人的速度增長(zhǎng)。城市的交通擁擠不堪,事故不斷,空氣污染嚴(yán)重。所以我想努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),造一種高科技智能汽車,保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境,為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
首先,它是環(huán)保冠軍。如果開展環(huán)保汽車比賽,它一定會(huì)是第一名。因?yàn)樗捎玫氖悄馨讶魏喂饩收入囊中并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的光采集器。它可以把燦爛的陽光,皎潔月光以及任何能發(fā)光的物體所發(fā)出的光采集起來,為汽車提供源源不斷的動(dòng)力,非常節(jié)能環(huán)保。
第二,它是安全標(biāo)兵。因?yàn)樗怯煤芏鄠(gè)納米機(jī)器人組成的。一旦發(fā)生事故,在事故中被碰撞的部位立刻會(huì)變得非常柔軟,而其他部分卻異常堅(jiān)硬。這樣不但減少了對(duì)汽車的損壞,同時(shí)也降低了對(duì)人們的傷害。
第三,它是智能王子。它擁有超精確衛(wèi)星指導(dǎo)避讓系統(tǒng),可以通過衛(wèi)星發(fā)送的車流量等數(shù)據(jù),計(jì)算出最佳車速、車距等數(shù)據(jù)的最低及最高指標(biāo)。如果你超出或低于指標(biāo),而且在警告后依舊不采取有效措施,減速或避讓的話,它就會(huì)強(qiáng)制執(zhí)行。這樣不但提高了道路的通行能力,解決了擁堵問題,而且大大減少了交通事故的發(fā)生,同時(shí)也可以減輕警察叔叔們的工作量。
第四,它是馬路天使。如果主人把車停在路邊,恰好一位陌生人急需使用,這時(shí),車子會(huì)自動(dòng)和主人建立聯(lián)系,假如主人許可,車門就會(huì)自動(dòng)打開。你是不是擔(dān)心車子會(huì)被壞人偷走呢?不會(huì)的!因?yàn)橹灰吧艘蛔M(jìn)車內(nèi),他的基因就傳入基因庫,如果是小偷開走了汽車,被偷的那輛車隨時(shí)隨地會(huì)給主人發(fā)送信息,幫助警察抓住逃犯。即使小偷棄車而逃,那么,我要告訴小偷一句話:“你以后再也別想買車或借用別人的車了!”因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)入了基因庫的“黑名單”,只要他坐上任意一輛車,“逃犯基因”會(huì)馬上傳送至基因庫并立刻報(bào)警,逃犯只能束手就擒!
讓我們好好學(xué)習(xí),為這美好的憧憬而努力吧!我相信:夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
環(huán)保學(xué)生作文7
作為二十一世紀(jì)的一員,我們現(xiàn)在面臨的最嚴(yán)重的問題——生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。在我們的日常生活中,“環(huán)保”這兩個(gè)字印象深刻,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,“環(huán)!彪S時(shí)在給我們敲響警鐘!碍h(huán)保”無時(shí)無刻不在我們左右,只要你留意,對(duì)環(huán)境的保護(hù),就在人們一念之間。
就我們校園來說吧,同學(xué)們?cè)诓唤?jīng)意間,隨手亂扔垃圾,隨處亂倒剩飯剩菜,偶爾還會(huì)有極個(gè)別惡意損壞公物的現(xiàn)象……這些無不表現(xiàn)出對(duì)資源的浪費(fèi),對(duì)環(huán)境的污染。當(dāng)然在社會(huì)上還有更多更嚴(yán)重的現(xiàn)象,如:大量亂砍亂伐森林,亂排工業(yè)廢水、亂放污水,還有汽車尾氣的大量排放等等,雖然國(guó)家也有明確的規(guī)定,不允許這些行為發(fā)生或杜絕發(fā)生。但在某一處或是某一角落還是有此類現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。對(duì)此,我作為一名中學(xué)生深感沉痛,在我心底似乎聽見大自然在向我們求救,這求救聲音無時(shí)無刻不牽動(dòng)著我的心弦。
那么,我們究竟應(yīng)當(dāng)如何來處理這一棘手問題呢?
我認(rèn)為,首先國(guó)家應(yīng)加大政策宣傳力度,提高全國(guó)人民人口的素質(zhì),讓所有人對(duì)環(huán)境保護(hù)有深層的認(rèn)識(shí),同時(shí)感到破壞環(huán)境所造成后果的嚴(yán)重性。其次,國(guó)家在執(zhí)行政策時(shí),要監(jiān)管深入到位,而且切合實(shí)際,因地制宜。要加大對(duì)違反環(huán)境保護(hù)政策者的懲治力度。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上流行官官相護(hù),導(dǎo)致有些為了私利而忘了公害的腐敗官員。在利益面前忘了自己的職責(zé)……這些都是導(dǎo)致環(huán)境破壞的內(nèi)在因素。
當(dāng)然,對(duì)我們中學(xué)生來說,現(xiàn)在所能做的,只能是一些微不足道的小事——不制造白色垃圾,隨時(shí)節(jié)約用水用電,不亂倒剩飯剩菜,盡量多植一棵樹……從這些小事中,讓我們逐漸養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,做一個(gè)環(huán)保宣傳者,讓環(huán)保意識(shí)在我們心底扎根。只要堅(jiān)持下去,我相信,保護(hù)環(huán)境再不會(huì)是艱難之事。我更加相信,通過全人類的共同努力,會(huì)回還給我們一個(gè)清新美麗而又完整的大好河山。
可愛的人類啊,快行動(dòng)起來吧!環(huán)境保護(hù)迫在眉睫啊!
環(huán)保學(xué)生作文8
垃圾,是我們常以為見的一樣?xùn)|西。今天,陳逸陽爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用。
垃圾,在生活中處處可見,是它,污染了我們美麗的家園,而它,又是誰制造出的呢?是我們——人類。當(dāng)我們把空飲料瓶一扔,就變成了垃圾;當(dāng)我們把手里的玩具一扔,也變成了垃圾;只要你愿意扔幾件雖然不新,但還可以穿的外衣,它們也能變成垃圾……陳逸陽爸爸給我們看了一個(gè)電影,里邊有許多的“高樓大廈”,沒有窗戶也沒有門,還不見人影。這是為什么?我們疑惑不解?吹胶髞恚覀儾琶靼啄且蛔案邩谴髲B”是由一個(gè)清理垃圾的機(jī)器人先將垃圾做成一個(gè)個(gè)小方塊,再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆不已。我當(dāng)時(shí)就在想:我們的地球也會(huì)變成這樣嗎?我覺得可能會(huì),F(xiàn)在的垃圾那么多,誰也不能保證地球不會(huì)也變成一座垃圾堆。
陳逸陽爸爸給我們上的這堂課,讓我想起了我自己的一些所作所為:平時(shí)有些鉛筆還有十幾厘米就不用了;平時(shí)有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時(shí)有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤,在那些能工巧匠的改造下,竟能組成一個(gè)個(gè)巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的'婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠,但我們可以用塑料瓶做一些簡(jiǎn)易的小花籃、小筆筒,還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃,既裝飾了我們的家,又少丟了一件垃圾,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。這不是一舉“三”得嗎?可是,又有多少人丟棄了那些還可以用的東西?在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了;在回家的路上我看到有的人把看完了的報(bào)紙隨手一拋;在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣。
讓我們從今天做起,不要亂丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美麗的家園!
環(huán)保學(xué)生作文9
“環(huán)!笔鞘裁矗俊碍h(huán)”就是環(huán)境,“!本褪潜Wo(hù),“環(huán)!本褪潜Wo(hù)環(huán)境的意思。現(xiàn)在,人們幾乎每天都在念叨著“環(huán)保、環(huán)!,可他們懂“環(huán)!眴?不懂,他們雖然知道要“環(huán)!,可是,他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動(dòng)物、亂利用自然資源……他們可知道,不保護(hù)環(huán)境帶來的后果是什么?是人類的家園、人類的生命將受到嚴(yán)重的威脅。人類的家園時(shí)刻面臨著火山、地震、泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的破壞,不僅僅是這樣,我們的家園還時(shí)刻遭受著戰(zhàn)亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴(yán)重的污染、破壞。要知道,戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類和環(huán)境是致命的傷害,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),不知要死多少的人,不知要使多少土地寸草不生……
每當(dāng)我看到一條小河變黑時(shí),我心里有說不出的苦,河里也有許多鮮活的生命,就由于人類無情地污染環(huán)境,才使這些生命永遠(yuǎn)地離去。河邊的花草樹木,盡管不起眼,可他們卻擔(dān)任著美化環(huán)境的重任。樹木能吸收二氧化碳,生產(chǎn)大量的氧氣,供人類呼吸。假如人類把小河污染了,就會(huì)導(dǎo)致樹木的死亡,那么人類就等于在自掘墳?zāi)埂S捎谒侨祟惿娴闹匾獥l件。
人既然生活在地球上,就有責(zé)任保護(hù)地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的,我們?yōu)槭裁床槐Wo(hù)、不愛護(hù)那些東西呢?地球是我們的家園,假如我們?nèi)祟惏炎约旱募覉@都破壞掉,那我們還有生存的理由嗎?保護(hù)地球家園就等于保護(hù)自己的生命呀!
我們的地球家園充滿勃勃生機(jī)、各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動(dòng)物棲息在各自的環(huán)境里,廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上,地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們?yōu)榘,一起保護(hù)我們的家園吧!
環(huán)保學(xué)生作文10
星期天的早晨,爸爸媽媽帶我去南湖游園玩。我們剛走了不遠(yuǎn),就看到一些白色塑料袋散落在地上,顯得特別刺眼。爸爸說:“那些扔?xùn)|西的人真不文明!萌萌,你是環(huán)保小衛(wèi)士,快把垃圾撿起來!甭犃税职值脑,我連忙找了一根樹枝,把塑料袋輕輕一扎,然后把它們送進(jìn)了垃圾桶。
玩到快中午了,姥姥打來電話,讓我們?nèi)ニ齻兗页燥。這下,我可是太高興了,因?yàn)槲矣忠偷艿芤黄鹜孀矫圆亓,這可是我最喜歡玩的游戲之一。剛進(jìn)姥姥家,我就迫不及待地和弟弟約了幾個(gè)小朋友玩了起來。
正當(dāng)我們玩的起勁的時(shí)候,不知從誰家窗戶里飛出了兩節(jié)廢舊電池,“啪”的一聲落在我們前面不遠(yuǎn)處,我們幾個(gè)孩子一起跑過去,把廢舊電池?fù)炝似饋。在學(xué)校聽老師講過,廢舊電池里含有少量的重金屬,如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)在使用的過程中,被封存在電池殼內(nèi)部,并不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。但是,如果它們進(jìn)入到土壤或水源中,就會(huì)通過各種途徑進(jìn)入到人的食物當(dāng)中,造成神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液中毒和其它的病變。
我把電池的危害和小朋友們講了一遍,他們都說:“我們也要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,我們給電池找一個(gè)‘家’吧”!于是,我們找到了一個(gè)專門用于存放“不可回收”的垃圾桶,把廢舊電池放了進(jìn)去。
借著這次機(jī)會(huì),我給小伙伴們講了一些關(guān)于環(huán)保的小知識(shí):我們寫作業(yè)的紙要雙面使用,節(jié)約用紙;不用一次性筷子和一次性飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);少用紙巾……
聽了我的講解,小伙伴們都夸我知道的環(huán)保知識(shí)多。我自豪地說:“因?yàn)槲沂恰h(huán)保小衛(wèi)士’嘛,如果你們?cè)敢猓蔷鸵黄鸺尤氲健h(huán)保小衛(wèi)士’這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中吧!我們的地球需要我們共同來愛護(hù),只要我們從身邊的小事做起,珍惜資源,減少能源消耗,我們的生活才能變得更加美好!”
環(huán)保學(xué)生作文11
我們身邊有許許多多綠色的詞語。例如—“環(huán)!保…h(huán)保是一個(gè)讓人覺得舒服、享受的詞語;讓人覺得到處是綠色。我們要爭(zhēng)做環(huán)保、創(chuàng)建綠色。
每天清晨,我早早起床,一打開窗戶就能看到一個(gè)熟悉身影。那是—清潔工老爺爺。老爺爺每天天還沒亮就出來干活了。他左手拿著一個(gè)長(zhǎng)把撮箕,右手拿著笤帚。不斷的把被人隨手扔掉的糖紙、塑料袋、煙頭……等等掃進(jìn)撮箕里。他每掃一下都得躬下腰看看有沒有“漏網(wǎng)之魚”。如果有,就趕緊掃走。爺爺說:“最容易漏掉的是人們隨口吐的口香糖!”我看他掃的那么認(rèn)真,那么仔細(xì),時(shí)不時(shí)的還要捶幾下腰,嘴里還不停的說著什么。我忍不住問他:“老爺爺,你為什么要每天起那么早來掃地呀?您的腰怎么啦?”老爺爺告訴我說,他的腰因?yàn)橛幸淮尾恍⌒牟鹊搅艘粔K西瓜皮摔傷過。人老了,不容易恢復(fù)!我說:“爺爺,既然這樣,你為什么還出來干活呢?在家好好休息多好。磕遣皇侨卞X用?”爺爺說他已經(jīng)退休了,每個(gè)月有不少的退休費(fèi)呢。他之所以這樣,是因?yàn)樗幌朐僮寗e人因?yàn)槔軅。原來爺爺他是要為祖?guó)媽媽去掉“雀斑”,要美化城市,讓天更藍(lán),讓我們能呼吸到更清新空氣,讓地球變成一個(gè)綠色的星球,讓那些珍稀動(dòng)物有個(gè)美好的家園,貢獻(xiàn)一把微薄的力量。
我是一名小學(xué)生,是這一個(gè)地球未來主人。我可以做些什么呢?對(duì)了,我可以栽下一棵樹,種下一朵花,慢慢的也就為地球的環(huán)保增加一份力量。讓媽媽少開一次車,多走路,既環(huán)保又鍛煉了身體。用淘米的水洗菜,再用洗菜的水澆花,既節(jié)約了用水,還為花增加了營(yíng)養(yǎng)……等等。俗話說“心動(dòng)不如行動(dòng)”,只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,那么那些美好的事情就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
大家都行動(dòng)起來,為了將來的世界,為了美好的明天,我們都來獻(xiàn)出一份微薄的力量吧!
環(huán)保學(xué)生作文12
“我是一條快樂的小魚,游弋在清澈的河水中……”我唱著歡快的歌兒,拖著沉重的身子,在渾濁的河水中奮力游動(dòng)。
不知怎的,我的腹部開始一陣陣火辣辣地痛起來,我?guī)缀鯚o法前進(jìn)。然而,我并沒有放棄,依然奮勇前行,堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想——嘗到母親河甘甜的河水。
記得小時(shí)候,我依偎在奶奶身旁,聽她講述關(guān)于母親河的故事:風(fēng)平浪靜時(shí),母親河呈現(xiàn)給我們的是澄澈透明的河水、光滑圓潤(rùn)的鵝卵石、柔軟碧綠的水草;波濤洶涌時(shí),母親河呈現(xiàn)給我們的是滔天的巨浪、磅礴的氣勢(shì)……這些故事在我的心里烙下了深深的印記。我生活的河流現(xiàn)在近乎干涸。于是,我獨(dú)自出發(fā),去尋找母親河。我深信,她一定還是美麗、圣潔的。
此時(shí),我腹痛如割,有毒的污水正無情地侵蝕著我的身體。我仍咬牙堅(jiān)持,因?yàn)橹灰┻^這條河,就可以投入母親河的懷抱了。
突然,我看見遍體鱗傷的草魚大叔向我游來,他也發(fā)現(xiàn)了我,著急地說:“孩子,別去了,昔日的母親河已不復(fù)存在,你此時(shí)過去無異于自尋死路。 薄霸趺磿(huì)這樣?”我不相信,“雖然人類的過度開發(fā)已經(jīng)讓大地失去了生機(jī),讓湛藍(lán)的天空污濁不堪,但黃河是人類的發(fā)源地,也是他們的母親河。‰y道他們……不,一定不會(huì)!”此時(shí),母親河迷人的風(fēng)景又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
我忍著劇痛繼續(xù)往前游,不知道過了多久,我疲憊不堪,抬眼看看四周,一片荒蕪!半x母親河到底還有多遠(yuǎn)。俊蔽已鎏扉L(zhǎng)嘆。
“孩子,你現(xiàn)在就在母親河的懷里呀!”一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵。是河神媽媽!只見她邁著蹣跚的步伐朝我走來,悲傷地說:“這都是人類造的孽。‰m然工業(yè)得到了前所未有的發(fā)展,社會(huì)也進(jìn)步了,但環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。人類把黃河稱為母親河,可怎么能這樣對(duì)待自己的母親呢?唉!長(zhǎng)此以往,他們終將害了自己呀!”
聽著河神媽媽的控訴,我的心情沉重極了。我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉,掙扎中我看到死神在向我招手,但我的心底卻有一個(gè)聲音在吶喊:“救救母親河!”
環(huán)保學(xué)生作文13
我是地球媽媽,人類朋友,我知道人們目前過得是豐衣足食,無憂無慮的日子,可你們的幸福是建立在我心靈和身體的傷痛之上。
以前,我不知道多么美麗,有清清的小河,有綠樹成蔭的森林,有可愛的小動(dòng)物們,每天早晨,我都能聽見鳥兒的清脆的歌聲,呼吸大地清新的空氣,誰見了我,都會(huì)說:“真美呀!”可是,我現(xiàn)在不知道多么的丑陋,更難過的是我力不從心呵護(hù)自己的孩子了,由于你們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使各種資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,是你們?cè)谖业膽驯Ю锱欧艔U氣、廢水、亂砍濫伐,使我的血脈不暢,導(dǎo)致空中氧氣減少,風(fēng)沙肆無忌憚,這些都是自然災(zāi)害,更重要的是已威脅到人類健康,人們由于呼吸了空氣中的廢氣,食用了有殘余農(nóng)藥的食物得了各種不治之癥,這都是不重視環(huán)境保護(hù)的惡果呀!
我現(xiàn)在已不能慷慨的提供水資源、森林資源、大氣資源、生物資源,我所擁有的自然資源是有限的,拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,但是,人們不加節(jié)制地開采,必將加速我身上礦產(chǎn)資源的枯竭。
前幾天,我到宇宙醫(yī)院去檢查,醫(yī)生說我患上了心臟病、肺結(jié)核等多種疾病,要馬上住院治療,否則后果不堪設(shè)想,聽了醫(yī)生的這些話,我很擔(dān)心,因?yàn)獒t(yī)生說我的肺開始變黑、腐爛,要立刻做肺部切換手術(shù),我深知在做這個(gè)手術(shù)的時(shí)候會(huì)發(fā)生地震,將殃及到我親愛的子民,為了人類,我流著淚請(qǐng)求醫(yī)生保守治療,請(qǐng)你們盡全力配合——保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)不要在我懷抱里亂丟垃圾、亂砍濫伐,將廢水廢氣處理之后再排放。
人類呀!地球只有一個(gè),如果你們破壞了,你們就別無去處,如果我身上的各種資源都枯竭了,你們很難從別的地方得補(bǔ)充,人類們,為了千秋萬代的生存和發(fā)展,竭盡全力保護(hù)環(huán)境,也是保護(hù)和打扮自己的家園,心動(dòng)不如行動(dòng),我期盼著你們?cè)缛崭毒有袆?dòng),減輕我的傷痛,讓我盡快恢復(fù)健康。
環(huán)保學(xué)生作文14
尊敬的晉城市市民:
你們好!
在這里我想向大家談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問題。地球是我們共同的家園,是我們共同的母親,有誰不想讓我們的母親變得美麗、可愛呢?在幾億年前,地球是美麗富饒的,可是在日新月異的今天,各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展,可環(huán)境卻越來越糟。以前細(xì)水長(zhǎng)流的小河如今變成了人們?nèi)永暮玫胤。因(yàn)槿藗兊膩y砍濫伐,小鳥失去了美麗的家園,大地失去了綠色的保護(hù)傘。某些化工廠把廢水排到河里,使河水變渾,水里的許多種魚吃起來都變了味,還有的魚甚至在這條河里滅絕了……
前些日子,我在看《今日說法》時(shí)見到這么一件事:
有一個(gè)村子旁邊有一座小山,這不是普通的山,而是一座垃圾山。當(dāng)記者采訪一位村民時(shí),村民是這樣說的:“這些垃圾堆在這里已經(jīng)幾個(gè)月了,從來沒有環(huán)衛(wèi)工人來清理,臭氣散滿整個(gè)村莊!庇浾哂謫枺骸澳悄阍谶@里倒過垃圾嗎?”“倒過”。村民回答。 聽到這里,不知大家有沒有什么想法?環(huán)衛(wèi)工人沒能及時(shí)清理是他們
的不對(duì),可垃圾山是從你扔一次,我扔一次,日積月累成的,大家都有份。人們可能抱一種這樣的態(tài)度:覺得自己扔的垃圾像路旁的小草,多你不多,少你不少。如果大家都摒棄這種心態(tài)的話,就算沒有環(huán)衛(wèi)工人,我們的環(huán)境照樣可以保持的很好。環(huán)境是靠每一個(gè)人來保護(hù)的,所以我在這向大家提幾點(diǎn)建議:
1、平時(shí)多參加植樹活動(dòng),特別是在馬路旁要多種花草樹木。
2、愛護(hù)花草,平時(shí)不踩草地,不亂摘花。
3、自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,還要把垃圾分好類。
4、平時(shí)要有收集廢舊電池的習(xí)慣,收集一堆后,再放入回收站。
5、不往河內(nèi)扔垃圾。
6、不要在墻壁上制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)美麗的城市,美麗的地球,美麗的家園吧!
環(huán)保學(xué)生作文15
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。所以,我的低碳我做主。
從1978年中國(guó)改革開放以來,人們的生活越過越好。無論是餐桌上還是衣服上,都發(fā)生了翻天覆地的變化。但是,如今我們的生活有了巨大的改善,而隨之而來的卻是環(huán)境遭受污染。如今出行不再是騎自行車,而是乘公交車或開私家車。大街上不再是人流如潮,而是車流滾滾。隨著擁有私家車的人逐漸增多,氣也逐漸受到污染,汽車排放尾氣使空氣中的二氧化碳逐漸增多,污染了環(huán)境。
我向爸爸媽媽談了我的低碳生活想法,他們都十分的支持。不久我全家人都參與到低碳生活中。媽媽洗衣時(shí)先將清水滴幾滴洗滌劑然后將衣服浸泡一會(huì)再洗,肥皂或洗衣粉用量小,漂洗用水少,衣服洗的還干凈;我還幫媽媽收集各種大口的戴蓋的玻璃瓶子,將五谷雜糧裝入瓶中,糧食不但不生蟲子,還廢物利用。我還做我們家低碳生活的監(jiān)督者,我爸爸非常怕熱,天一熱就打開空調(diào),我就提醒他說:“爸爸,我們住在山里,打開窗戶,既進(jìn)來自然風(fēng),又能呼吸到天然氧氣…”話沒說完,爸爸早已將空調(diào)關(guān)閉;我爸爸出行自駕車習(xí)慣了,出去買菜也愛開車,我便和他約法三章,“每天要多走路少開(乘)車,買菜更不能開車!卑职中χ鴮(duì)我說;“對(duì)!低碳生活應(yīng)該從小做起,從每一個(gè)人做起”。低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,只要我們重視它,每個(gè)人都能做到。從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一度電、少開一天車、少用一個(gè)塑料袋,為我們的家園天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新做貢獻(xiàn)。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我想對(duì)地球母親的兒女們說,快快行動(dòng)起來吧,不只是為母親的節(jié)日,更重要的是時(shí)時(shí)都心懷低碳節(jié)能環(huán)保的意識(shí),踐行吧。
【環(huán)保學(xué)生作文】相關(guān)文章:
環(huán)保-學(xué)生作文09-07
環(huán)保學(xué)生作文06-22
環(huán)保的學(xué)生作文10-13
環(huán)保學(xué)生作文11-04
小學(xué)生環(huán)保作文:節(jié)能環(huán)保_環(huán)保作文04-27
關(guān)于環(huán)保的學(xué)生作文09-01
環(huán)保的學(xué)生作文隨筆10-13
環(huán)保主題學(xué)生作文11-06