環(huán)�；顒幼魑募�15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的環(huán)�；顒幼魑模瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保活動作文1
三月十三日我們學校舉行了一次環(huán)保義賣活動，這次活動的目的就是讓同學們收集一些環(huán)保再用的物品拿來義賣，把義賣所得的錢捐給貧困山區(qū)的孩子們。
當天，學校操場上人山人海，非常熱鬧，每個班的攤位都精心布置過，各有各的特色，高年級的同學還用轉盤游戲來吸引同學們購買他們東西，這一招真靈，這個攤位總是排著一條人龍。我們班的攤位也不落后，在班主任的帶動下，同學們都很賣力地推銷自己的物品，取得了不錯的成績。家庭攤位更是熱火朝天，這個攤位的東西既實用又便宜，很快就被同學們買完了，升旗臺上的拍賣場聚集了許多小買家，他們非常興奮，爭先恐后的出價錢購自己喜愛的東西。很多攤位我擠都擠不進去，因為同學們不想眼睜睜地看見自己心愛的玩具和用品被人買走，所已都使出吃奶的力氣擠進去搶購。我很幸運買到了一本自己最喜歡的書——《腦筋急轉彎》。老師們也紛紛獻愛心，也買了一些玩具給自己的孩子。深圳電視臺第一現場的記者也來采訪報道了我們這次義賣活動。
這是一次非常有意義的活動，我們只是捐出了一點點零用錢換來自己喜愛的東西，就能給貧困山區(qū)的孩子帶來上學的機會，讓我真正體會到獻出愛心的快樂！
環(huán)�；顒幼魑�2
上周六下午，我，李婉婷和她的媽媽一起到深圳灣公園去發(fā)現有關環(huán)保的行為。
剛到大門，一陣微微的清風吹過來。我想：這里的環(huán)境一定很好吧！懷著這樣的想法，我踏進了大門。到了草坪后，眼前看到的場景令我大失所望。草坪上都是游客留下的“遺跡”――瓜子殼，香蕉皮，可樂罐等等。李婉婷馬上拿出相機，拍下了這一場面。之后，我們戴著手套，捏著鼻子，把這些垃圾扔進了垃圾桶。再往前走，我們看到了一張石凳，石凳上有一個紅色塑料袋，里面裝著各種各樣的垃圾，塑料袋的旁邊還有一個牛奶盒。像上次一樣，我們又把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。一路上，我們還看見有人主動把垃圾用一個盒子裝起來，丟到了垃圾桶里。雖然公園里有清潔工和一些注重環(huán)保的人，但僅憑幾個人的微弱力量，又能怎樣呢？
行動吧，人類！把地球母親不需要的廢品改造成有用的物品，讓我們一起行動起來吧！
環(huán)保活動作文3
這個星期四，是我們蓮花小學的義賣會。在這次活動中我們可以買到各式各樣的東西，對于賣完收回的錢，我們都會捐給貧困山區(qū)，一分也不少。
義賣活動開始前，我們先擺好攤位和義賣品。聽說本次活動全區(qū)的大隊輔導員都會來觀看，所以我們做了手語操“感恩的心”來歡迎他們。
義賣活動隆重的開始了！我非常興奮！拿出我的十塊錢準備大買特買。周兆琦的爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧，他們擺了一個家庭攤位，可真熱鬧呀！我左看右看、左買右買。好東西可真多啊！首當其沖當然是去我們班了，我們班的東西可真不少，有漂亮的公仔、機器貓影蝶、有趣的米老鼠叢書和我最喜歡的豬形夾子。接下來我又看了很多班，他們的義賣品也很好�？上畨K錢畢竟有限啊，幸好黃海同學借給我兩塊錢。最后我買了很多東西，有小豬夾子、皮卡丘公仔、小火龍娃娃、熊貓公仔和米老鼠叢書。
這次義賣活動意義非凡。在這次活動中人們可以買到各自喜歡的東西，又可以救助貧貧困地區(qū)的人們，真是一舉兩得呀！希望以后能多開展這樣的活動。
環(huán)保活動作文4
今天，我們《臺州晚報》小記者一起去崇和門廣場，參加”世界地球日”活動。
活動開始了，帶隊的老師給我們每人兩個環(huán)保袋，里面裝有宣傳環(huán)保的資料，給行人發(fā)一個環(huán)保袋和宣傳資料，不一會兒，同學們便發(fā)完了資料，完成了任務。
老師又交給我們一個任務：兩人一組，每組發(fā)一個夾子，一個垃圾袋，讓我們去撿廣場上的垃圾。我和詹夢婷一組，先來到老人們坐的椅子旁邊，發(fā)現了許多煙頭，就逐個把它們撿起來。一旁的老人對我們說：“你們真是環(huán)境的小衛(wèi)士啊!好樣的!”在烈日下?lián)炝撕脦讉�小時，我們都非常累，但耳畔又傳來了老人贊揚的聲音。我感到有一種無窮的力量在支持著我們，努力撿!這時，廣場上幾乎沒垃圾了，而我們又鉆到草叢中，撥開厚厚的草叢，又一個一個撿起來。不知不覺中，我又撿了滿滿一袋垃圾了，我們才回到隊伍里。
環(huán)保活動結束了，我心里像開了一朵花似的。這次活動讓我們明白了一個道理，如果每一個人都能意識到愛護地球，那么我們的環(huán)境就更加美麗。
環(huán)�；顒幼魑�5
在我們班上，一直有一個"環(huán)保衛(wèi)士"，她就是馬玉前。之所以叫她環(huán)保衛(wèi)士，是因為馬玉前在這一方面一直做的太突出了。如果你不信，就聽聽下面這個故事吧��！
在三年級的一天，我剛來到學校，只見馬玉前已經到了，在他的身邊有一個塑料帶，所有人從它身邊經過都沒有把它揀起來，而馬玉前發(fā)現后，不管它給人踏了多少腳，是多么的臟，就彎腰去撿它，結果，馬玉前的手被人踩了一腳，忍著疼痛，還是把塑料帶扔進了垃圾箱。我默默的看著這一切，而忘了去幫她。
按常理來說，在我們正在撿垃圾時，手被人踩了一腳以后，我們通常會生氣地丟下垃圾不管它，然后不由分說的罵他一頓。事后對正在地上的垃圾漸漸淡忘了。可馬玉前沒有，她給我們樹立了一個好榜樣，一個好班長的作風，值得我們去學習�。。�
可等過了幾天后，倘若你再問起來，她會謙虛的說："沒啥事，人人都能做的呀�。�！"所以我打心眼里佩服這位好班長，我覺得她是我們班的驕傲��！我希望我們在這個班里多出幾個這樣的環(huán)保衛(wèi)士或其他的，為我們爭光�。。∥乙惨佑停。�！
環(huán)�；顒幼魑�6
既然現在人人講低碳談環(huán)保，我也當然不會落后啊。這不，我做起了低碳環(huán)保的小調查，參加調查的人并不多只有5個，這次調查我不是走出家門，而是通過網絡進行調查（有點兒不環(huán)保）。并且這次調查是無姓名調查！調查問題
1、用過的淘米水您選擇怎樣處理？
2、沒用的廢舊報紙您選擇怎樣處理？
3、用過的面膜紙您選擇怎樣處理？
4、出門購物時您會選擇……
5、出門喝水您會……
6、在外吃飯您會……
7、在家里，您是否有隨手關閉電器？
有四人將用完的淘米水扔掉，因為他們覺得沒有用；而有一人有時會將用過的淘米水拿來洗菜或是洗臉。而第二個問題四人答案完全一樣，那就是——賣了，當然賣了也算一種循環(huán)利用啊！第三個問題中，有三人從不敷面膜，而有兩人在用完面膜后選擇扔掉。前面三人不敷面膜當然對環(huán)保是做出了挺大的貢獻，但是后兩個人做出的是不環(huán)保的事情！在后面幾個問題中，我做出的最大總結就是大家對于低碳環(huán)保還是很關注的.！
在給大家發(fā)出的調查的同時，我在后面加了一個關于低碳環(huán)保的小知識，知識中有我問的問題中所有的小提示：
1、每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。
2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
3、用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；
4、喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
5、出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
6、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
7、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的慘劇。
8、養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
其中，還有對低碳環(huán)保的理解低碳生活（low—carbonlife）可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活�！肮�(jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大�！暗吞忌睢惫�(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
為了讓的人的到這方面的知識，我要把這些知識發(fā)到空間里，這也是我的低碳行動！
環(huán)�；顒幼魑�7
星期天，萬里烏云，天空飄著朵朵白云，我們一家三口參加了“黃巖慈善義工環(huán)�；顒印�，活動的內容是“劃巖山撿垃圾”。
到了劃巖山，我們領了垃圾袋和夾垃圾的夾子就上山了。我們一邊爬山一邊撿垃圾，沿著山路我們看到了草叢中有各種各樣的垃圾：紙屑、食物袋、易拉罐、飲料罐……我們幾個小朋友就爭先恐后地沖上去撿垃圾，這時，我們遇到了幾個準備上山燒烤的人，我們就對他們說：“請你們燒烤后不要亂扔垃圾，把垃圾放在袋子里，帶下山扔到垃圾桶里�！彼麄凕c頭答應了，然后，我們就繼續(xù)上山撿垃圾了。
下山的時候，我們看到青山變得更綠了，溪水變得更干凈了，它們歡快的流著，好像在說：“謝謝你們讓我變得更干凈了�！�
最后，我們就開開心心地回家了！我覺得這個活動很有意義，讓我懂得了不能亂扔垃圾，要保護大自然。
環(huán)�；顒幼魑�8
今天，學校規(guī)定全天不用餐巾紙，使用環(huán)�？裳h(huán)使用的小手帕。于是我們每個人都帶好了學校發(fā)的手帕，不帶餐巾紙，節(jié)約環(huán)保一整天。
平時，我們的手臟了，隨手拿一張餐巾紙一擦，就扔了。一點也不環(huán)保，有時就算是沒只用了一點點的餐巾紙，也會一眨眼就進了垃圾桶。有的同學吃一頓飯就要用上十幾張餐巾紙，用掉的紙越多，被砍伐掉的大樹就越多，地球的環(huán)境就越加的惡劣。這一回，不能用餐巾紙了，盡管有一些不習慣，但我們還是盡量的完成。有的同學，吃完了飯每只擦嘴，就用手帕擦。有些同學感冒了，沒有紙來擦鼻涕，就用洗手間的水來洗，有的同學手臟了，就連忙去洗手間洗。有的時候，我的眼鏡上沾了其他臟東西，就用手帕擦。盡管比平時麻煩了一些，但是同學們依然是忙得“不亦樂乎”。
其實只要我們大家平時多為環(huán)保獻一份力，少用一張紙，少看一棵樹。少一點浪費，多一點綠色，就為我們的地球多天一份美好。
環(huán)�；顒幼魑�9
在一個陽光明媚的早上，我們一家人興高采烈地來到老家的一條小河邊，一邊打著水漂，一邊看著周圍青青的山，綠綠的水，傾聽樹上小鳥悅耳的歌聲，完全被這美麗的景色深深吸引了。
“爸爸！爸爸！快看，魚，魚，死魚”，爸爸被我的驚叫聲吸引了過來，跑到河中，彎腰撿起死魚，目不轉睛地望著前方源源不斷流入河中的污水，不停地嘆息。原來，河中的死魚就是被這污水毒死的。
突然，爸爸向我提問：“兒子呀，你說，人類只有一個地球，地球就是我們的家園，人類自己把自己的家園給毀了，以后該怎么辦呢？人類以后去什么地方生活呢？”于是，一場保護地球環(huán)境的話題在我們家熱烈地展開了。
媽媽說：“為了我們美麗的家園，為了地球，為了這藍藍的天，綠綠的水，以后我們家停止使用一次性紙杯�；丶乙院螅咳巳コ匈I一個玻璃杯子，喝水的時候自己用自己的杯子。因為紙的原材料是木材，我們如果大量地使用紙，人類就會大量砍木材，讓我們的森林走向滅亡，而森林又是為我們供應新鮮空氣的源泉，所以我們全家人立即行動起來，改掉用紙杯的習慣�！�
婆婆說：“我以后將我們家沒種糧食的土地全部種上樹，讓這些樹苗源源不斷的為你們供應新鮮空氣吧！”
爸爸說：“你們都說得對，我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹，更要做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一種能源，同時，在以后的工作中，我將不再使用簽字筆，改用鋼筆，因為簽字筆不但不節(jié)約能源，而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失，給我們的子孫后代留下無窮的后患。
這時我接過話茬說：“爸爸，我也要保護地球環(huán)境，我以后學習的時候，也要節(jié)約用紙，不再將沒有用完的本子隨便地扔掉，我在玩遙控車的時候，用的舊電池也不再隨便扔掉，我將把它收集起來，放在可回收的垃圾桶里，不再讓它污染環(huán)境�！�
爸爸一臉吃驚的看著我，拉著我和媽媽的手說：“我們都記住自己今天說的話，一定要把語言落實在行動上，為我們的美麗地球和可愛的家園貢獻自己的力量。”
瞧！我們這愛護環(huán)境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一樣：愛護環(huán)境，保護地球！
環(huán)保活動作文10
地球一小時，是提倡全球民眾每年三月最后一個星期六20：30，暫停住宅及商戶用電一小時，以此表明人們對應對氣候變化行動的支持。這“關燈1小時”，你打算做什么?參加蠟燭聚會?吃一頓燭光晚餐?
為了響應“地球一小時”的號召，3月25日，國內知名跑步APP悅跑圈將舉辦“地球一小時”萬人公益挑戰(zhàn)活動。在這一小時內，不如跑出室外，和萬名跑友一起完成挑戰(zhàn)!
據悉，用戶在3月25日20：30--21：30 使用‘悅跑圈’APP室外模式跑步，單次跑步1 公里以上(含1公里)，21：30前上傳跑步數據即算個人“應戰(zhàn)”成功。此次活動的最大亮點是：一人完成相應跑步里程數后，勛章并不會立即點亮，勛章將會在21：30-22：30根據萬人挑戰(zhàn)結果，陸續(xù)點亮相應勛章。
環(huán)�；顒幼魑�11
地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。
誰不想讓自己的家園變得更美好，更漂亮？然而，隨著科學技術的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數垃圾都是會造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進行適當的處理，那么將會造成極大的環(huán)境污染。據研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時，水，將成為奢侈品。
所以，為了保護地球環(huán)境，請將垃圾分類。
我國于20xx年6月1日起實行“限塑令”，這一做法，使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋，這種東西對于普通家庭來說再普通不過了，可是你知道嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅消耗了大量資源，而且還需要500年的時間才能被自然分解。
所以，為了保護地球環(huán)境，請減少使用塑料袋。
最近在哥本哈根召開的全球氣候變化大會使我們再一次敲響了警鐘。雖然最終未能達到預定的效果，但是如果我們沒有做到，開再大的會議也只是形同虛設。會議上說，現在全球平均氣溫正逐漸升高，大部分冰山已經開始融化。如果再這樣下去，那么世界將被水淹沒�，F在的全球平均氣溫較以前已經升高了1。1℃，別看只是小小的1。1℃，可這是“全球平均氣溫”啊！如果全球平均氣溫升高4℃，那么北極和南極的氣溫將升高16℃，到那時，北極和南極也可以看到大樹了。你想一想，到那時，世界將會成為什么樣？
其實導致這些災難的罪魁禍首就是我們人類。據研究，我們每天使用的電器或其他東西會排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會隨之減少。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳，應隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時，應乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少大量二氧化碳的排放。
所以，為了保護地球環(huán)境，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行。
作為社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務。如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界！
環(huán)�；顒幼魑�12
昨天下午，老師發(fā)了通知：明天下午四點在留仙湖的北門集合，我們要去撿垃圾，而且可以吃棉花糖。我聽了以后很高興，明天就出發(fā)了。這次的活動是媽媽陪著我去的。到了那里之后，我就開始撿垃圾，一直撿到了大草坪。老師說了：撿完以后看看誰的垃圾最多。老師又說：你們看看這些垃圾，都是人們隨手扔下的垃圾，比如說：煙頭、小紙片。在老師說的時候，我懂得了一個道理，我們都不要隨手扔垃圾，要是隨手人垃圾的話，留仙湖的污染會很大。老師讓我們一起扔垃圾，一、二、三，扔！我們就扔到了垃圾桶里。
接著我們到留仙湖的大門那里，準備吃棉花糖。我們排了兩隊隊伍，一隊是自己做的，另一隊是老師親手做的。我站在老師親手做的那一排，吃棉花糖。我吃老師做棉花糖好香啊！還挺圓的。吃完以后，我就走了。
今天我參加的大型環(huán)�；顒雍荛_心！
環(huán)�；顒幼魑�13
暑假里，我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會實踐活動。那一天我們40多名同學早早地來到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動室，由來自北侖的老師們帶著我們上環(huán)�；诱n。同學們被分成三組，分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服，進行一場時裝秀。
我分在了手工組，我用了幾個彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙，老師夸我創(chuàng)意不錯。其他的同學有的把報紙做成帽子，有的將紙板箱做成將軍的鎧甲，還有的把塑料盤子做成身上的配飾，并且把作品涂成五顏六色的，十分醒目。
最后由音樂組的同學配樂，表演組的同學穿上我們的作品，演繹了一場精彩的時裝秀，家長們的相機按個不停，同學們看得眉開眼笑，活動直到11點，同學們才依依不舍地離開。
環(huán)�；顒幼魑�14
環(huán)保作文:受了可愛徒弟的影響。。
今天毅然在7點16睜開了我那迷迷瞪瞪的眼。。
正了八經的想要好好學的。。
結果。在生理學老師的催眠下。我還是成功的跟周公約了會
今天還跟舍友討論了一下。捐款的事。
好像從入學開始就一直在不停的捐款。。
捐就捐吧，為么一定要弄的公開化?為么還要比比?為么捐款就成有愛心了?
這都誰規(guī)定的。。
還給在學校災區(qū)人民捐。。
我靠。。一個個礦泉水喝的都夠了。。還捐。
--我說你能搞個實際的不?!
話說。我們班要搞一個環(huán)保活動。
我做了宣傳單。。
感覺真爽。。好大的成就感呢。。
話說一個人的真正才能是在大二表現出來的。
我要漸漸嶄露頭角恩!
我要找回。我自己
然后。謝謝徒弟!
環(huán)保活動作文15
環(huán)保志愿者大概人人都聽過，但都是說起來容易做起來難，比如：在生活中、在飯店、在大街上……都有很多生活垃圾。
在飯店里，好多人都會使用飯店提供的一次性筷子，但一次性筷子是用多少樹木做成的，你可否知道？而且有的人在飯店里有好多菜，沒吃完就倒掉了，多浪費糧食啊。我們制造的一些生活垃圾，總是隨便扔，所以，才導致隨處可見的那些垃圾。
在家里，生活垃圾更多，有雞蛋殼、菜葉……我們樓道就是一個例子：我們樓道的垃圾道堵了，沒人掏，不掏算了，居然有人還往樓道里倒垃圾，我想：現在的人咋就這么沒公德心呢？
在公園更糟糕，公園按說應該是一個有鮮花綠草的地方，但這里不是，這里是垃圾遍地，有人隨地吐痰的地方，有人帶狗去公園，讓狗隨地大小便，這樣多不衛(wèi)生��！
這只是我們城市，再放眼我們國家，如果每人吐一次痰，那也能占滿一塊地，如果每人用一雙一次性筷子，那也得砍伐好幾棵樹……
如果人人都做環(huán)保志愿者，那我們的城市、地球就會越變越好的，那人們的生活會節(jié)節(jié)高的！
我呼吁人人都來爭當環(huán)保志愿者。
【環(huán)�；顒幼魑摹肯嚓P文章：
環(huán)保活動的作文12-05
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