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關(guān)于環(huán)保作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的環(huán)保作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
在科技日益發(fā)達(dá)的今天，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速增長，環(huán)境中存在的問題也日益暴露出來。
請您駐足片刻，靜靜做個(gè)聆聽者，聽聽如今這樹林里一切居民的聲音。
有樹桿被人用刀削下皮寫下“某某到此一游”，的憤怒；有樹枝被折斷的呻吟；有鳥兒被追打的驚恐；有空氣被污染的喘息；有花兒被摘采的哭泣；有泥土承受垃圾的無奈；面對(duì)樹兒的呻吟，鳥兒的驚恐空氣的喘息，花兒的哭泣，土地的無奈，我們能夠坦然嗎？
歷史上南方多雨，北方多旱而頻發(fā)的極端氣候是否引起了有志之士的思考呢？環(huán)境保護(hù)我們盡責(zé)了嗎？應(yīng)對(duì)天災(zāi)我們準(zhǔn)備好了嗎？為什么投入那么多的資金卻收效甚微呢？歷史上的黃河曾經(jīng)改道，在高科技發(fā)展的今天。我們能否從容應(yīng)對(duì)？由此延伸假地下水抽空為常態(tài)，大地震頻發(fā)為常態(tài)……我們這一方熱土還能養(yǎng)活14億人口嗎？
如果我們不尊重自然，不敬畏自然以為人才是自然的主宰，依靠自己[來源]所撐握的先進(jìn)技術(shù)肆意破壞自然，那么大自然也必將會(huì)懲罰人類，城震，火山的爆發(fā)，SAPS，禽流感、沙塵暴、等現(xiàn)象已經(jīng)對(duì)人類頻頻拉響警報(bào)。
人們應(yīng)該時(shí)刻記著；沒有自然人類無法呼吸新鮮空氣，沒有自然人類無法喝到干凈的水，自然毀滅人類也必將滅亡，建立人多自然的可持續(xù)發(fā)展是我們真正要走的環(huán)保之路。
在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)希望人們能清楚的知道“發(fā)展誠可貴、環(huán)保價(jià)更高�！�
環(huán)保作文 篇2
這幾天我異常高興，因?yàn)槲冶痪游瘯?huì)評(píng)為“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”，還頒發(fā)了一個(gè)大紅色的證書，要想明白這是怎樣回事？聽我慢慢給你講。
前天午時(shí)放學(xué)，在回家的路上，我在小區(qū)里的墻角邊發(fā)現(xiàn)一名可疑的男子，他鬼鬼祟祟，左看看，右看看，然后蹲下去，過了兩分鐘左右又站了起來，我開始還沒有在意他，只是好奇的看著。之后，不知怎的，我的好奇心越來越強(qiáng)，就走近了一步，那個(gè)叔叔好像看見我往前走了幾步，就有意識(shí)的向后退了幾步，我把脖子向前伸了伸，我看見他走過的地方多了一張小廣告。啊，他是來貼小廣告的。我想了想便說：“叔叔，你是在找東西嗎？”叔叔一聽，緊張地說：“不是的，我在清理小廣告�！彼f完就把要貼的剩余小廣告放進(jìn)了口袋里，從口袋里拿出了一把小鏟子……我一想：如果讓他跑掉了，他必須會(huì)再去貼。于是我對(duì)他說：“叔叔能借我手機(jī)用一下嗎？”叔叔一聽便笑著說：“好呀！”“不，我還是不用了�！蔽肄D(zhuǎn)身進(jìn)了樓道里，上了電梯，小聲對(duì)著呼叫機(jī)說：“下頭有一個(gè)貼小廣告的人，監(jiān)視器里的阿姨聽見了，立刻報(bào)告了居委會(huì)，就立刻下樓將那位叔叔抓了起來，原先二層就是居委會(huì)。叔叔不明白自我是怎樣被發(fā)現(xiàn)的，居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的行為大家贊賞，還給我頒發(fā)一個(gè)證書。
我們的生活環(huán)境需要大家來保護(hù)，我大聲呼吁：治療城市皮膚病，人人有責(zé)，請大家行動(dòng)起來，共建美麗的家園。
環(huán)保作文 篇3
今天是開學(xué)第一天，我成了五年級(jí)大哥哥，發(fā)現(xiàn)許多新變化：班級(jí)從三樓搬到了四樓，高高在上，成為“最高統(tǒng)治者”，呵呵；有兩名同學(xué)轉(zhuǎn)走了，一個(gè)去了北京，一個(gè)去鄭州。
最大的發(fā)現(xiàn)是：發(fā)新書時(shí)有一部分教材是上一屆用過的，老師說課本循環(huán)使用，環(huán)保節(jié)約。我們是第一次使用循環(huán)書，每個(gè)同學(xué)拿到循環(huán)書時(shí)的表情和想法不太一樣，有的想要新書，不喜歡用別人用過的；有的看到書里不干凈，不太開心……
一共發(fā)了十二本書，其中新書六本：語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與社會(huì)、民族常識(shí)、傾聽鳥語；循環(huán)書六本：信息技術(shù)、美術(shù)、音樂、書法藝術(shù)、科學(xué)、綜合知識(shí)。我的六本循環(huán)書來自上屆五年級(jí)不同的班級(jí)和不同的同學(xué)（從封面可以看出），這些書基本上沒有亂涂亂畫，內(nèi)容干凈完整。
我個(gè)人認(rèn)為課本循環(huán)利用蠻好，一是可以減少對(duì)樹木的破壞，保護(hù)森林資源，同時(shí)也還可以減少造紙廠形成的環(huán)境污染；二是可以提高我們勤儉節(jié)約和愛護(hù)課本的意識(shí)，不在書上亂涂亂畫，保持書本整潔無損；三是可以節(jié)約書本費(fèi)，呵呵，同時(shí)也不用發(fā)愁用過的課本去向了，以前總感覺扔了可惜，賣又舍不得，全堆在地下室……
這次有六本書是新書，語文、數(shù)學(xué)、英語我認(rèn)為應(yīng)該一直發(fā)新書，因?yàn)榻踢@三門課的老師會(huì)經(jīng)常換，每個(gè)老師都有自己的教學(xué)方法和方式，對(duì)一些重點(diǎn)字、詞、句的理解不可能完全相同。同時(shí)老師為了加強(qiáng)對(duì)課文內(nèi)容的記憶，會(huì)隨時(shí)讓我們在課本的空白處增添一些內(nèi)容；還有一些背誦的公式、課文段落、英語句型，需要家長簽字等……下一屆同學(xué)再使用時(shí)可能就無處可寫。
每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式也不一樣，比如我在預(yù)習(xí)時(shí)會(huì)把不懂的地方做上一些標(biāo)識(shí)，需要重點(diǎn)掌握的會(huì)隨手勾畫出來，對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)做到心中有數(shù)。如果不讓在書上涂畫，做筆記，可能會(huì)影響一些學(xué)習(xí)效果。
凡事都有利弊，我非常贊成書本循環(huán)使用，這樣不僅可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，還可以培養(yǎng)我們養(yǎng)成愛護(hù)書籍、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
課本循環(huán)使用，你們學(xué)校實(shí)行了嗎？
媽媽的話：琪琪背著書包回來，像往年一樣把所有的書拿出來包書皮，我看到一些書是上一屆的，就故意問：“琪琪，這些怎么是舊書呀？”“媽媽，這叫課本循環(huán)使用，你忘記了，上學(xué)期我也把用過的書上交了一些，老師說這樣既節(jié)約又環(huán)保，可以少砍好多大樹呢�！薄澳玫竭@些舊書，每個(gè)同學(xué)都很高興吧？”“媽媽，說實(shí)話，不是每個(gè)人都高興，你看，我的這幾本比較干凈，也沒什么破損的地方，當(dāng)時(shí)我還蠻高興�？捎型瑢W(xué)拿到的課本里面亂涂亂畫了肯定不開心，誰不愿意用干凈書呀。”
我趁機(jī)給寶貝上上課：“那你以后應(yīng)該怎么做呢？”“媽媽，我明白，以后我要更加愛惜課本，老師讓寫的寫，讓畫的畫，決不多抹一筆�！薄罢媸呛煤⒆樱 辩麋髂没貋淼呐f書的確很干凈整潔，有的書皮也包的很好，只需要把名字換成琪琪的就OK了。書皮有些破損的又重新粘了一層，相對(duì)節(jié)約了不少時(shí)間。
部分課本的循環(huán)使用，不但可以培養(yǎng)孩子愛護(hù)課本的自覺性和責(zé)任感，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們勤儉節(jié)約和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，這樣的做法好！
從網(wǎng)上查資料顯示：“生產(chǎn)1噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木，需要消耗凈水100噸、600度電、1．2噸煤和300公斤化工原料，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。我國現(xiàn)有義務(wù)教育階段的在校學(xué)生17773.74萬名，按每人每年課本平均重2500克計(jì)算，我國每年義務(wù)教育階段的在校學(xué)生使用的教科書需消費(fèi)紙張達(dá)45萬噸之多。如生產(chǎn)這么多紙，就要砍伐大樹900多萬棵。如果有一半教科書循環(huán)使用3到5年，就可少砍伐不少大樹、節(jié)約不少能源�！�
環(huán)保作文 篇4
盼星星、盼月亮，終于盼來了世博會(huì)。我這個(gè)“旅游狂”當(dāng)然不會(huì)放過這次機(jī)會(huì)�？矗液蛬寢屢呀�(jīng)出發(fā)了！
一進(jìn)園，我們就來到了英國館排隊(duì)。排隊(duì)時(shí)，媽媽告訴我，這次世博會(huì)完全是按照低碳、環(huán)保的要求建設(shè)的。比如世博會(huì)的5。28平方千米土地曾經(jīng)工廠林立，其中不少工廠都高污染、高能耗，嚴(yán)重破壞了環(huán)境。而現(xiàn)在這里的綠地總面積超過100平方米。
不知不覺，輪到我和媽媽進(jìn)館了。英國館的主題是“傳承經(jīng)典、鑄就未來”。整個(gè)展館零污染、零排放。展館看起來仿佛是英國贈(zèng)與全世界的一份神奇禮物。他好像剛被打開，還靜靜地躺在包裝紙上。當(dāng)我們走過包裝紙的景觀區(qū)，盡情欣賞完公共演出后，再穿過一系列的走廊，就進(jìn)入了展館最吸引人之處————“種子圣殿”�！胺N子圣殿”是由六萬根透明亞克力“觸須”建成的。白天“觸須”能給展館內(nèi)部提供照明，晚上“觸須”內(nèi)的LED光源會(huì)照亮整個(gè)建筑。把英國館裝飾得猶如一幅絢麗的畫卷。來到“種子圣殿”里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)“觸須”的底部都藏有來自世界各地的種子，它們形態(tài)各異，零距離的接觸讓你可以感到其中孕育的強(qiáng)大生命力。種子們一個(gè)個(gè)充滿了活力和生機(jī)，它們雖然個(gè)頭小，可是正是因?yàn)樗鼈儾抛屖澜缟显S多動(dòng)物能夠生存下來并且健康繁榮地發(fā)展。而英國館也正是想用植物喚醒人們的環(huán)保意識(shí)，讓大家共同保護(hù)環(huán)境。
我的20xx！我的環(huán)保世博！
環(huán)保作文 篇5
環(huán)保，人人都應(yīng)該負(fù)起一份責(zé)任。地球是大家的，環(huán)境也是大家的，難道我們不該去保護(hù)嗎？要保護(hù)就要從身邊開始，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起。
我們應(yīng)該將廢電池扔入指定地點(diǎn)，不能隨便亂扔，否則既破壞了環(huán)境的美觀又污染了土壤。這樣并不環(huán)保，可就有人明知故犯。有一次我表哥來家里玩。正在他玩遙控汽車正過火的時(shí)候，突然沒電了，他飛快地將電池?fù)Q了下來，換上新的，舊電池就被他隨手一扔，扔入了垃圾箱。這場景正好被我爸爸看見了，爸爸怒發(fā)沖冠般地說道：“你怎么可以亂扔垃圾呢？你不知道這樣是很不環(huán)保的嗎？”我哥聽得嚇了一身涼汗，灰溜溜地揀起廢電池跑到外面去扔了。我偷偷笑了一下，爸爸看了便再三叮囑我說：“你以后可別學(xué)著你哥哥，這么大的人了，還不知道什么是環(huán)保，你要記住了時(shí)刻都要環(huán)保！”
我的家人可都有環(huán)保意識(shí)的呢！奶奶去買菜基本不拿塑料袋，除非特殊情況，如忘記拿籃子可布袋。有一次，我去車站乘車去太婆家，我正津津有味地喝著可口可樂。當(dāng)我喝完的時(shí)候，車也已經(jīng)來了，我什么也沒管，隨手把空瓶子扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱。一旁有一個(gè)比我年齡還小的小妹妹對(duì)我說：“你好，剛剛你把一個(gè)可回收的空瓶子扔進(jìn)不可回收的垃圾箱里了！”我“哦”了一聲很不以為然。女孩子繼續(xù)說：“你不知道現(xiàn)在更應(yīng)該多多環(huán)保嗎？既使趕公交車，也不能不把垃圾分類呀！”我張了張嘴不知該說些什么，好不容易說出了：“對(duì)不起！”我慚愧地低下了頭。
環(huán)保就在每一個(gè)人身邊，不能不去重視。地球只有在每個(gè)人的保護(hù)下才會(huì)更美麗。
我相信在不久的將來，地球也會(huì)變得很美麗，到處都是綠油油的草地和美麗的鮮花，氣候很溫暖，小鳥在枝頭唱歌，小魚在湖里游來游去。讓我們共同攜手創(chuàng)造美麗家園吧！
環(huán)保作文 篇6
每當(dāng)我想起這句話，我就會(huì)打開我記憶的海洋，回憶過去。
那年夏天的一天早上，我和哥哥去鄉(xiāng)下散步，呼嘯的新鮮空氣。我們走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，怎么用垃圾填充的方式，有皮，易拉罐，紙球......垃圾招來蒼蠅。氣味連天。看到這一幕，我馬上曾經(jīng)說過以為老師的：�！叭绻覀兡軌驈男∈聦W(xué)習(xí)，從自己做起，豎立保護(hù)環(huán)境從小事的意識(shí)，讓大家有一個(gè)良好的家庭，”我認(rèn)為這些話，我不能等待他的兄弟，他說：“快GOT垃圾袋，垃圾清理，然后去把垃圾“。說我們?nèi)スぷ鳌Ｓ袔讉�(gè)孩子一起玩，看見我們兩個(gè)來在撿垃圾有回升的幫助。過了好一會(huì)兒，我們拿起累了坐在草地上休息，所有的人都大汗淋漓，汗浹回流。一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)特草，草我們看來，在微笑：“謝謝你的孩子！”很累，但我們聽了心里都甜蜜。
只要通過我們可以人人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境之心，愛護(hù)大自然，保護(hù)工作環(huán)境，樹會(huì)變得更綠，花會(huì)變得更紅，空氣才會(huì)變得更清新呀！為了提高我們更加美好的未來，讓我們大家一起都來好好保護(hù)社會(huì)環(huán)境吧！
環(huán)保作文 篇7
相信環(huán)保這個(gè)詞對(duì)大家來說一定都不陌生。學(xué)校里老師教育我們要節(jié)約水資源，保護(hù)樹木，國家領(lǐng)導(dǎo)也一再強(qiáng)調(diào)要與環(huán)境和諧共存。可是，看著污染日益嚴(yán)重的地球，我們不禁問道：“這樣的倡導(dǎo)究竟有意義嗎?又有多少人是在努力為著保護(hù)地球的目標(biāo)而奮斗呢?”幸運(yùn)的是，我身邊的一個(gè)人就為我樹立起了一個(gè)很好的榜樣，她就是一個(gè)環(huán)保的先鋒者。
“這次積極開展綠色環(huán)保活動(dòng)的有XX一村，XX五村，XX三村…”我立刻轉(zhuǎn)向電視機(jī)，不敢相信自己所在的小區(qū)竟然也上了電視，第一次讓我在新聞里聽到自己小區(qū)的名字真是讓我興奮極了，可誰知，更令我吃驚的還在后頭。記者在我們小區(qū)里進(jìn)行采訪，我一看，啊!被采訪的竟然是我媽。記者問：“你們這是在做什么呢?”我好奇地看著電視，期待著我媽的回答。“我們是在把垃圾分類，這樣可以使一些垃圾可以回收再利用�！蔽覌尰卮鸬盟坪醴浅I(yè)。那刻，我真心為媽媽感到自豪，也為自己一直以來沒能像媽媽一樣倡導(dǎo)環(huán)保并實(shí)踐環(huán)保理念感到慚愧!
第二天到了學(xué)校，同學(xué)們都在議論昨天的新聞，特別是對(duì)于我媽的采訪更是成為了談?wù)摰慕裹c(diǎn)，我不禁為媽媽感到自豪。霎那間，環(huán)保就成了一個(gè)共同的話題。“說再多也沒用，我們對(duì)環(huán)保又有什么貢獻(xiàn)呢?�！比巳褐袀鱽磉@樣一個(gè)聲音。我隨即陷入了沉思，的確，我媽無疑是一個(gè)環(huán)保先鋒，但是我又能為環(huán)保做些什么?于是，我決定要為環(huán)保盡自己的一份力，讓自己也成為媽媽的驕傲�；氐郊液�，我看到媽媽把一些我喝完的飲料的利樂包都一包包壓扁，然后十個(gè)十個(gè)捆在一起。我問她這是在做什么，她說這些利樂包都可以再利用的，可以制成許多漂亮的工藝品。我有點(diǎn)吃驚，沒想到這一個(gè)個(gè)過去被我視為垃圾的東西，居然還有這么美好的利用價(jià)值啊�！澳阋院蠛群糜浿鴦e亂扔，能帶的話就盡量帶回來，我有用的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，我和同學(xué)去打籃球，有個(gè)同學(xué)家就住在附近，于是他就拿了一箱冰紅茶給我們喝。我喝完之后剛準(zhǔn)備扔，忽然記起了媽媽布置給我的任務(wù)，于是我和同學(xué)說叫他們把喝完的飲料盒都給我。小A問：“這要了干什么?去賣錢啊?”我笑著回答說：“為了環(huán)保。”同學(xué)們聽了都笑著將飲料盒送到我手中。我收著飲料盒，心中的喜悅和滿足感真是無法用言語形容。
現(xiàn)在有許多人都把拯救地球的希望寄托在科學(xué)技術(shù)之上，在這次事情之后，我深切懂得環(huán)保是落實(shí)在我們生活的一點(diǎn)一滴中的`。只要我們有了環(huán)保的意識(shí)，每個(gè)人都可以做到。就比如節(jié)約用水，一開始會(huì)覺得有點(diǎn)困難，但如果堅(jiān)持每天都這么做，這樣下去就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就自然而然地不會(huì)浪費(fèi)水了。要保護(hù)地球，一個(gè)人的力量可能是微乎其微的，但是如果每個(gè)人都有這樣的意識(shí)，都把地球當(dāng)作自己的家來看待，那么當(dāng)一個(gè)個(gè)弱小的力量慢慢地積累起來，這一份力量將會(huì)變得無窮大。
地球是我們的家園，拯救地球是每一個(gè)人的責(zé)任。為了讓我們有一個(gè)更綠色的家園，環(huán)保，從你我做起，讓我們?nèi)巳藸幾霏h(huán)保先鋒!
環(huán)保作文 篇8
一條條整潔的公路，一座座高聳入云的大廈，一個(gè)個(gè)鳥語花香的公園，這一切的一切，無不昭示著城市的美麗，可是，在這個(gè)美麗的外衣下，卻有一個(gè)污點(diǎn)——石洋溪。它坐落在我們學(xué)校的前面，與其說它是一條小溪，不如說它是一條臭水溝。
它全身上下黑不溜秋，，像是用墨汁染上去的一樣，“墨水”緩緩地流動(dòng)，散發(fā)出陣陣惡臭，同時(shí)，兩岸的居民早已習(xí)以為常，還把它當(dāng)作一條免費(fèi)的垃圾“運(yùn)輸帶”�！班亍币话称钒b帶被扔進(jìn)小溪里，還隨著風(fēng)“飄揚(yáng)”呢�！斑恕币粋�(gè)飲料瓶在半空中劃出一道美麗的弧線，徑直落入小溪里�！芭尽�，又有一位中年婦女把自家的廢鐵砸入小溪里。這也許是是方便了人們，但善良的人們，你們可曾想到，你的舉手之間，我們的母親河石洋溪已被你深深地傷害了。也許，有一天，你會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。
聽父親說，昔日的石洋溪，溪水清澈見底，魚蝦們自由地在水中游來游去，水草在在微波中搖曳，溪水溫柔地流淌著，唱著歡快的歌，溪面時(shí)而暢游著幾只野鴨，他們捉弄著水中的魚兒，輕輕地躍起，激起層層漣漪。兩岸綠樹成蔭，樹上鳥兒啼叫，別有一番生機(jī)······可今日，我們的石洋溪從一個(gè)花枝招展的小姑娘，變成了一個(gè)令人作嘔的老太婆，這一切的一切，都是因?yàn)檎l?還不是因?yàn)槿祟愖约?
這條又臭又臟的石洋溪受到了三門政府的高度重視，石洋溪治污工程正在展開，排污水管基本完成，工人們正在對(duì)河道進(jìn)行清理。我想：不出一年，這條又臭又臟的石洋溪，將會(huì)恢復(fù)干凈純潔的形象，魚兒小蝦們又有一個(gè)溫馨美好的家園。
但愿清澈見底的溪水依舊流淌在石洋溪;但愿石洋溪兩岸依舊鮮花盛開;但愿······
環(huán)保作文 篇9
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，保護(hù)好它是我們?nèi)祟惖氖滓蝿?wù)。
在我生活的小區(qū)里，諸如亂扔各類垃圾、放任寵物隨地大小便、丟棄的垃圾不分類投放等等不文明行為時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象使我們小區(qū)的衛(wèi)生程度大大降低，危害了我們的生活環(huán)境。
我心里暗暗想：“我可以做些什么來改變這些現(xiàn)象呢？那就從我做起，從小事做起！”
首先我確定，利用休息時(shí)間收集紙質(zhì)的包裝盒、金屬易拉罐、各類塑料瓶、啤酒瓶等來引起大家的關(guān)注。
前些天，我在小區(qū)里收集這些物品時(shí)，一位阿姨好奇地問我說：“小明友，你為什么要收集這些廢棄物呢？你不怕臟嗎？”
我抬起頭，用手擦掉額頭的汗水，笑著回答她說：“我不怕臟和累。我這樣做不僅可以讓我們小區(qū)有一個(gè)整潔的生活環(huán)境，而且這些物品拿到廢品回收購站去賣掉，還能獲得一定的零花錢，就能買我需要的東西啦。同時(shí)還可以為宣傳愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源做貢獻(xiàn)！”
阿姨聽后，微微一笑，拍拍我的肩膀，贊嘆道：“小朋友，你做得真好！我要向你學(xué)習(xí)�！�
就這樣，一段時(shí)間后我在單元外揀拾垃圾的行為引起了樓下“百意超市”售貨阿姨的注意。她們對(duì)我說，以后她們超市有這類物品就邀請我來收拾，并說一定支持我的行動(dòng)。
我聽后，心里像吃了蜜糖一樣甜，回想這些日子風(fēng)吹日曬的辛苦也覺得是值得的。
緊接著，我還計(jì)劃給小區(qū)業(yè)委會(huì)寫一封公開信，建議通過宣傳垃圾分類的意義、培訓(xùn)垃圾分類的方法、增設(shè)垃圾桶為分類提供便利等方式，發(fā)動(dòng)大家積極參予垃圾分類活動(dòng)。
每當(dāng)我將收集的可再生利用的垃圾汗流浹背地運(yùn)到廢品回收站去出售時(shí)，我心里都是愉悅的。
魚與熊掌都可兼得，我既為環(huán)保作了貢獻(xiàn)，又獲得了一份不錯(cuò)的勞動(dòng)收入，心里可美啦！
環(huán)保作文 篇10
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類可愛的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗。
溫暖的陽光，清新的空氣，蔚藍(lán)的海水，肥沃的土壤，青山綠水，蟲魚鳥獸，各種各樣的資源，都是大自然給予人類的慷慨饋贈(zèng)。大自然，人類的母親！她孕育了人類的生命，又無私的養(yǎng)育著人類。大自然，人類的朋友！她賜予人類富足的生活，讓人類在她的懷抱里創(chuàng)造和享受著詩意的人生。
美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。人類的生存和發(fā)展，離不開豐富的自然資源，離不開良好的自然環(huán)境。但是，由于人類的過度消耗，亂砍濫伐亂捕，自然資源日趨枯竭，環(huán)境日益惡化，人類的大自然母親在呻吟！
隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求，許多人為所欲為地破壞地球家園的資源。如今，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下…。這些殘酷的畫面，就是人類可惡的”杰作”！
由于人口不斷膨脹，已使地球不堪重負(fù)；環(huán)境污染，已使其傷痕累累；生態(tài)系統(tǒng)失衡，已使她失去了昔日的輝煌；物種滅絕危及整個(gè)生物圈。面對(duì)無窮無盡的污染，河流在悲泣，泉水在呼嘯，海水在怒號(hào)。我們的地球，我們的家園，正走向衰亡，挽救自然，挽救生態(tài)，挽救環(huán)境，挽救地球已刻不容緩。否則，人類的末日將是自己釀造的一杯毒酒，各種各樣的危機(jī)，各種各樣的污染減少。我們是不是該醒悟了？
地球?yàn)l臨危險(xiǎn)的警鐘已經(jīng)長鳴！環(huán)境需要我們保護(hù)，家園需要我們建設(shè)。我們可以做許多事情來保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境與我們的生活息息相。如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子；栽一盆花、種一棵樹；保護(hù)野生動(dòng)物，使生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí)，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情。
我們都知道：地球上的資源是有限的，地球只有一個(gè)！
讓我們走進(jìn)自然，感悟自然。自然是人類的朋友，讓我們傾聽自然地訴說。親近自然，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處；愛護(hù)自然，播種綠色，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；控制人口增長，節(jié)約資源，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從你我做起。
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