關(guān)于環(huán)保的作文(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于環(huán)保的作文1
在我的心靈詞典里，有兩個(gè)母親。一個(gè)母親是，孕育了我的生命，呵護(hù)我成長(zhǎng)，疼我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�有一個(gè)母親，大地是她的身軀，藍(lán)天是她的臉頰，春風(fēng)是她的呼吸，河流是她的血脈，我把她叫做：大自然母親。
大自然母親是美麗的，青山綠水，如詩(shī)如畫(huà)；大自然母親是慷慨的，她給予我們豐富的資源；但是，大自然母親也是苦難的。看，一片片廣袤的綠林變成了黃沙滿(mǎn)地；聽(tīng)，一條條美麗的河流變成了毫無(wú)生命力的溝渠，；望：一方方湛藍(lán)的天空被煙霧遮擋，我們看不到藍(lán)天白云，失去了漫天繁星。
“綠水青山，就是金山銀山”，這句話(huà)，猶如雷一般，喚起了人們的責(zé)任。全國(guó)上下，眾志成城，齊心協(xié)力繪藍(lán)圖。
在市委市政府的大力建設(shè)下，我們的家園更加清新怡人，我們的公園四季紛呈的.；我們的街道瓜果飄香。作為臨汾人，我欣喜，我自豪，作為藍(lán)天小衛(wèi)士，我更應(yīng)多一份責(zé)任，多一份擔(dān)當(dāng)，我的口號(hào)是：筑夢(mèng)藍(lán)天，我是行動(dòng)者。
大自然是我們共有的母親。
為了母親的微笑，我愿做一只飛燕。翱翔南北，為環(huán)保奔波助力。不隨便踩踏草坪，不浪費(fèi)文具用品，不亂丟垃圾。節(jié)約一張紙，一滴水，一度電�？吹降厣系睦鲃�(dòng)撿起；看到長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水主動(dòng)關(guān)閉；看到浪費(fèi)的不良行為，善意說(shuō)服；熱情傳遞環(huán)保能量，做環(huán)保的忠誠(chéng)小衛(wèi)士。
大自然是我們共有的母親。
為了母親的微笑，我愿做一只百靈鳥(niǎo)。將綠色之歌，唱給每一個(gè)人，每一個(gè)家庭，每一座城市，每一個(gè)國(guó)家，讓我們手?jǐn)y手，肩并肩，共筑藍(lán)天夢(mèng)，人人都是行動(dòng)者。
我堅(jiān)信，在你我的共同努力下， 每一個(gè)回家的人將會(huì)看到藍(lán)天下的臨汾，花團(tuán)錦簇，華燈初上時(shí)，這顆夜明珠， 將會(huì)更加璀璨奪目。
我宣誓，少年壯志不言愁，環(huán)境治理貴在行，疾風(fēng)驟雨何所懼，綠水青山繪藍(lán)圖。
關(guān)于環(huán)保的作文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的`各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
我要提一些環(huán)保的要素！
養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
同學(xué)讓我們來(lái)一起愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)！
關(guān)于環(huán)保的作文3
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是XX小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在XX市長(zhǎng)大，XX市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了民歌節(jié)，南博會(huì)……
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！钡茸謽印Ｔ隈R路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的`地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�？他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出�?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
XXX
XX年XX月XX日
關(guān)于環(huán)保的作文4
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活的確更加美好。但隨著資源的過(guò)度開(kāi)采和日益嚴(yán)重的.環(huán)境污染，城市中的綠色正在一點(diǎn)一點(diǎn)消失。
我向往那美麗的的草原和那郁郁蔥蔥的森林，因?yàn)槟莾撼錆M(mǎn)了綠色，那里沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴和令人惡心的廢氣、污水和垃圾。在那兒有各種生物和諧的生活在一起，有泉水叮咚作響。早晨，動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲把我喚醒，一睜眼便滿(mǎn)是綠色，偶而遇到幾朵五彩繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在比誰(shuí)更美、更漂亮，它們不會(huì)被采摘，直到生命盡頭……中午我找了片陰涼的樹(shù)蔭席地而坐，難以想象，親自目睹大自然的勝景該是多么美妙啊！到了晚上。靜極了，偶而幾聲蟲(chóng)鳴，躺在小溪旁入睡。
我多么渴望我們的世界充滿(mǎn)綠色，一片生機(jī)勃勃的景象，煙囪不再冒出黑煙，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在地游著，不再到處是垃圾，樹(shù)木不再被無(wú)情地砍伐，藍(lán)色的天空，朵朵白云，陽(yáng)光柔和地灑遍人間，那將是多么美好的事。而現(xiàn)在到處是車(chē)?guó)Q，廢氣、廢水到處肆虐，樹(shù)木在呻吟，烏黑的天空，云朵不再潔白，夜晚看不到星星，酸雨腐蝕著房屋、樹(shù)木等等，環(huán)境一天比一天惡劣。
盡管我們都呼吁要保護(hù)環(huán)境，可我們不還是在用著塑料袋、一次性筷子、一次性餐具嗎？大家知道嗎，我們用著這些東西都是破壞環(huán)境的“冷面殺手”！
地球在哭泣，為了我們的生活更加美好，一起行動(dòng)起來(lái)！有多少孩子一出生就看到世界一片朦朧，到處廢氣排放，臟、亂！
我建議大家不要再用塑料袋，出門(mén)自備布袋，不用一次性餐具，出遠(yuǎn)門(mén)坐公共汽車(chē)，騎電動(dòng)車(chē)或自行車(chē)，這樣才不會(huì)破壞環(huán)境，我們要行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起！
愿地球早日康復(fù)！
關(guān)于環(huán)保的作文5
環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越惡劣了，空氣也不再清鮮了，到處都是灰土和沙塵，恐怕百年后的今天，地球已經(jīng)面目全非，會(huì)變成一片汪洋，無(wú)法再讓我們居住。為了這樣的情況發(fā)生，我覺(jué)得大家應(yīng)該善待地球，為保護(hù)我們的母親——地球，就請(qǐng)按照以下幾個(gè)方法去做吧！
白色垃圾現(xiàn)在隨處可見(jiàn)，只要一抬眼，便可以看見(jiàn)一個(gè)塑料袋正輕輕地躺在那里，時(shí)不時(shí)地飛舞起來(lái)。真是諷刺呀！中國(guó)不是已經(jīng)不允許再有塑料袋了嗎？怎么還有人在用？并且隨處亂扔，真是不長(zhǎng)記性。既給清掃工人帶來(lái)了麻煩，又破壞了環(huán)境。塑料袋大家不應(yīng)該在使用了。應(yīng)該用小布袋，既美觀又結(jié)實(shí)。還有電池，電池是可回收的垃圾，所以人們不要把它隨處亂扔，應(yīng)放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里面去，因?yàn)殡姵厝绻襁M(jìn)泥土里，會(huì)對(duì)泥土產(chǎn)生化學(xué)作用，會(huì)使一片地寸草不生，所以我再次強(qiáng)調(diào)，所以應(yīng)該把電池扔進(jìn)相對(duì)應(yīng)的垃圾桶里面去。
現(xiàn)在空氣被污染的'十分嚴(yán)重，天空已經(jīng)不再是藍(lán)色的了，云朵也不再是潔白的了。整個(gè)天空中全部漂浮著一種黑色的小顆粒，這種小顆粒，就是那些工廠煙囪排出的顆粒狀的灰塵。中國(guó)的工廠多得都數(shù)不過(guò)來(lái)，那工廠排出的有毒氣體，把大氣層給污染了，空氣也不再清鮮了。我提議工廠的煙囪上應(yīng)該安裝一個(gè)過(guò)濾器，把有毒的氣體過(guò)濾出去后，再排出。這樣空氣就又能恢復(fù)從前的清鮮了。
水資源也是非常重要的，現(xiàn)在大家都非常得不重視水資源，以為水資源是源源不斷的，會(huì)一直為我們提供清涼的水。不，那是不可能的。湖泊，大江、大海，早晚有干涸的那一天，到時(shí)，我們?nèi)ツ睦镎宜�？那時(shí)候，我們最后能飲用的水，只能是自己的眼淚了。希望大家能珍惜水資源，水也是非常寶貴的，是來(lái)之不易的，大家應(yīng)該珍惜自己的每一滴水。再給大家一個(gè)溫馨的小提示：出門(mén)在外時(shí)，一定要把水龍頭關(guān)緊，不要浪費(fèi)水。
“保護(hù)環(huán)境從小事做起。”大家一定要記住這句話(huà)，還有，保護(hù)地球，要靠你、我共同的努力，才能使地球永葆美麗，青春永駐！讓環(huán)境越來(lái)越好！
關(guān)于環(huán)保的作文6
打開(kāi)我家的相冊(cè)，一張美麗的運(yùn)河風(fēng)景照就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，照片上的運(yùn)河被綠色簇?fù)碇�，綠色的樹(shù)，綠色的草，再加上綠色的河水，美極了。
這張照片是那次我和爸爸媽媽一起坐水上巴士時(shí)拍攝下來(lái)的，因?yàn)槲壹揖妥≡谶\(yùn)河邊上，打開(kāi)窗戶(hù)，運(yùn)河的景色就一覽無(wú)余，還時(shí)不時(shí)地有水上巴士在微波粼粼的水面上穿梭。那一次，我們也上了船。從濮家新村經(jīng)過(guò)艮山門(mén)，到達(dá)武林門(mén)，最后來(lái)到拱宸橋，船越走越快，我的心情也越來(lái)越興奮，原來(lái)運(yùn)河真的很美。你看，運(yùn)河兩邊蘆葦叢生，時(shí)不時(shí)地能見(jiàn)到一些飛鳥(niǎo)在河邊嬉戲，不遠(yuǎn)處，鄰水而建的清水平臺(tái)上，大人帶著孩子們?cè)谀沁呁嫠�。鮮花簇?fù)碇づ_(tái)樓閣，三三兩兩的老人們?cè)谕ぷ永锪奶�，唱曲兒，非常逍遙自在。我們經(jīng)不住美景的`誘惑，于是上了岸。
我們悠閑地在游步道上漫步，有一對(duì)老夫妻走在我們的前面，他們正聊著天，聲音響亮而且有點(diǎn)激動(dòng)。原來(lái)他們是運(yùn)河改造之前居住在這里的居民，那時(shí)候的運(yùn)河很臟，河水是黑的，水面上還時(shí)不時(shí)地冒著白泡，岸兩邊的污水管道毫不留情將污水排入運(yùn)河中，經(jīng)過(guò)河邊的人都會(huì)捂住自己的鼻子匆匆而過(guò)。河兩邊的植物都耷拉著腦袋，河邊的房子又破又舊，生活在這里的人飽受臟、亂、差的環(huán)境之苦。幸好政府及時(shí)將運(yùn)河進(jìn)行改造，把老百姓都安置妥當(dāng)，花巨資將運(yùn)河打造成了現(xiàn)在的美景。老人家說(shuō)到這兒時(shí)聲音有點(diǎn)抖動(dòng)。
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)運(yùn)河并不是一開(kāi)始就這么美麗的，這美麗來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好保護(hù)她，將美麗進(jìn)行到底！
關(guān)于環(huán)保的作文7
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報(bào)的是垃圾分類(lèi)，我之所以包垃圾分類(lèi)是因?yàn)楝F(xiàn)在的`環(huán)境越來(lái)越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)！
首先，季老師先給我們講了講垃圾分類(lèi)。原來(lái)啊，垃圾分類(lèi)總共分為這幾類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾�？苫厥绽撬{(lán)色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去近江六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)好處�？墒牵�(dāng)我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，近江六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì)做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥](méi)有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1、希望近江六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類(lèi)，并試著去實(shí)踐。
2、希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并且扔好后，將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
從近江六園回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類(lèi)的，我們應(yīng)該將這種垃圾分類(lèi)的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，從你我做起！從現(xiàn)在起，我們更應(yīng)該注重垃圾分類(lèi)，讓垃圾分兩類(lèi)這種美好的道德永伴我們！
關(guān)于環(huán)保的作文8
常言道“秋冬毒霧殺人刀”。我們看得見(jiàn)、抓不著的“霧霾”其實(shí)對(duì)身體的影響較大，尤其是對(duì)心腦血管和呼吸系統(tǒng)疾病高發(fā)的老年人群體。
1.對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。霾的組成成分非常復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)。其中有害健康的.主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)氣溶膠粒子、燃料和汽車(chē)廢氣等，它能直接進(jìn)入并粘附在人體呼吸道和肺泡中。尤其是亞微米粒子會(huì)分別沉積于上、下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支氣管炎等病癥。對(duì)于支氣管哮喘、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系統(tǒng)疾病患者，霧霾天氣可使病情急性發(fā)作或急性加重。如果長(zhǎng)期處于這種環(huán)境還會(huì)誘發(fā)肺癌。
2.對(duì)心血管系統(tǒng)的影響。霧霾天氣空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。比如霧大的時(shí)候，水汽含量非常的高，如果人們?cè)趹?hù)外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的話(huà)，人體的汗就不容易排出，造成人們胸悶、血壓升高。
3.霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線(xiàn)的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。
4.由于霧天日照減少，兒童紫外線(xiàn)照射不足，體內(nèi)維生素D生成不足，對(duì)鈣的吸收大大減少，嚴(yán)重的會(huì)引起嬰兒佝僂病、兒童生長(zhǎng)減慢。
5.影響心理健康。陰沉的霧霾天氣由于光線(xiàn)較弱及導(dǎo)致的低氣壓，容易讓人產(chǎn)生精神懶散、情緒低落及悲觀情緒，遇到不順心的事情甚至容易失控。
6.影響交通安全。出現(xiàn)霾天氣時(shí)，視野能見(jiàn)度低，空氣質(zhì)量差，容易引起交通阻塞，發(fā)生交通事故。
關(guān)于環(huán)保的作文9
如果世界一片灰暗，是因?yàn)樾闹械年庼惨逊e羽沉舟。
一場(chǎng)冬雨，淅淅瀝瀝地落了下來(lái)。推開(kāi)沾滿(mǎn)露水的百葉窗，卻落不盡一絲陽(yáng)光。太陽(yáng)被烏云的手臂遮住了雙眼，而此刻，我的心仿佛也已被陰云遮掩了陽(yáng)光。
我是不喜歡下雨的。
雨一下，原本平坦的道路就變得泥濘不平。腳踏在地上，就被吸盤(pán)吸住，難以動(dòng)彈。整個(gè)人像被困住的鳥(niǎo)兒，在暗無(wú)天日的籠子里掙扎，卻始終無(wú)法掙脫束縛，重獲自由。陣陣陰霾涌上心頭，久久揮之不去。
徜徉在新雨沖刷過(guò)的小路上，還在為前幾天的考試悶悶不樂(lè)。那場(chǎng)考試，簡(jiǎn)直可以用“一塌糊涂”來(lái)形容�！皶�(huì)之不得分，不會(huì)之亦不得分”。眼看著一分又一分像北京烤鴨一般掛在遙不可及的架子上，心里的苦水便一滴滴地墜落下來(lái)，正如這惱人的冬雨。
心中有烏云，于是夏花不再燦爛。細(xì)數(shù)生活，已難發(fā)現(xiàn)美的影子。
雨滴輕輕打到臉上、鼻尖上，滑過(guò)衣領(lǐng)又滴到地上去了。忽然想起一首詩(shī)：“煙籠冬水月籠沙，夜泊秦淮近酒家�！边@朦朧的雨景，大概就是那場(chǎng)面吧！只可惜我們有杜牧那樣的心境了！于是又想起我的傷心事，不由得暗自嘆氣。
雨停了。
天空泛起一片碧藍(lán)天藍(lán)水藍(lán)的薄霧。我急切的呼吸著新鮮空氣。一抬頭，猛地發(fā)現(xiàn)，一道斑斕彩虹出現(xiàn)在天邊，如石竹般雨后滴翠。
我的心劇烈的跳動(dòng)起來(lái)。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色彩不斷沖擊著我的`眼睛。濃霧在瞬間消散，陽(yáng)光落在苔痕上，落在碧波蕩漾的湖面上，也落在我的心中，暖暖的。
彩虹架起，心情一下子好了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，如果我們只看到雨水打濕的地面，又怎么發(fā)現(xiàn)這美麗的彩虹呢！于是對(duì)自己說(shuō)：雨后定會(huì)有彩虹，不懼失敗，可知成功！
我們總是在雨中，不經(jīng)意地迷路。但是，不要怕。抬起頭，成功就在那彎彩虹的另一端向你招手。
關(guān)于環(huán)保的作文10
綠色暢想綠充滿(mǎn)著蓬勃的生機(jī)；綠顯示著生命的活力；綠意味著頑強(qiáng)與拼搏；綠象征著希望與追求。春天的綠色生機(jī)盎然。幾番春風(fēng)綠便在人們不經(jīng)意中悄悄地降臨大地在樹(shù)梢上在花叢中一點(diǎn)點(diǎn)綠迎著春風(fēng)向人們顯示著它新的生命。它使人憧憬未來(lái)奏響人們生命的樂(lè)章！夏天的綠默默奉獻(xiàn)。夏雨陣陣綠在這個(gè)多彩的世界里甘當(dāng)陪襯孜孜不倦盡忠職守在大自然賦予它生存的環(huán)境中努力生長(zhǎng)
綠色環(huán)境是健康的'一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單！
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓郁郁蔥蔥的樹(shù)木還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后站在走廊上看看校園中的綠讓我們大飽眼福也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間同學(xué)們又可以在校道上走走看看周?chē)木拔锊皇怯兄蒙砘▓@之感嗎？！由此校園的美好可見(jiàn)一斑！我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存！在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地不攀折樹(shù)木花草勤于打掃見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之校園必將越來(lái)越美！
然而綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好那樣那時(shí)的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來(lái)要求自己使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
我愛(ài)綠色校園！
關(guān)于環(huán)保的作文11
“環(huán)保、環(huán)保”現(xiàn)在到處都在宣傳。環(huán)保說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了，人類(lèi)生活中面臨的最大問(wèn)題就是環(huán)保。要解決這一問(wèn)題我們必須從基礎(chǔ)做起，從每個(gè)人身邊的小事做起。
“環(huán)�！本驮谖覀兩磉叄枰巳藙�(dòng)手。我們每天在生活、學(xué)習(xí)與工作中都會(huì)產(chǎn)生許多的生活垃圾。假如我們能注意衛(wèi)生，不隨地亂扔?xùn)|西，自覺(jué)把實(shí)在不能再用的東西丟進(jìn)垃圾桶，使市容更整潔。有些廢物對(duì)環(huán)境破壞是很大的，例如，我們購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)常常使用塑料袋，一些人用完了塑料袋就到處亂扔，不論扔到地上或是扔到河里，都造成了白色污染。
廢電池具有非常大的毒性，扔到河里，一旦電池中的水銀混入地下水，則可能通過(guò)農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入人體，容易在大腦積累，損傷人的腎臟，從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的破壞。對(duì)此，我們應(yīng)該營(yíng)造垃圾分類(lèi)處理與廢物回收利用的社會(huì)良好風(fēng)氣，比如舊報(bào)紙、用過(guò)的塑料袋、廢電池…送到廢物回收站，送回工廠重新加工利用，變廢為寶。
工業(yè)垃圾、廢水廢氣排放，對(duì)我們生產(chǎn)、生活環(huán)境破壞更大。有些化工廠把廢棄的有毒的水都排到江河里，清澈的河水，一瞬間就變成烏黑烏黑的，河里的許多魚(yú)兒都中毒死亡了。我們的飲用水源也被破壞了，農(nóng)民的農(nóng)作物、水產(chǎn)養(yǎng)殖受污染、毒化減產(chǎn)或絕收。假如我們的.工廠能按照國(guó)家的法律，做好污水、廢氣的科學(xué)處理，工業(yè)垃圾的回收利用，一定能人類(lèi)及地球帶來(lái)很大收益。
我們要盡可能減少人為對(duì)地球及我們生存環(huán)境破壞的同時(shí)，我們更需要來(lái)美化地球以及我們生活、學(xué)習(xí)與工作的環(huán)境，用我們的雙手來(lái)大興植草造林，保護(hù)我們的土地與水源，讓人類(lèi)與各種生動(dòng)物和諧相處，讓山峰林木俊秀、讓河流清澈見(jiàn)底，讓空氣清新天空尉藍(lán)。處處花香鳥(niǎo)語(yǔ)、魚(yú)歌互答。
“地球是我家，環(huán)保靠大家！”讓我們來(lái)保護(hù)我們的家園，讓我們的家園更美好吧！
關(guān)于環(huán)保的作文12
我的家鄉(xiāng)陽(yáng)山山清水秀，是個(gè)旅游的好地方。美好的環(huán)境還需要人們的保護(hù)。
陽(yáng)山有個(gè)漂亮的朝陽(yáng)廣場(chǎng)，特產(chǎn)水蜜桃是廣場(chǎng)的標(biāo)志。美麗的音樂(lè)噴泉在夜幕降臨時(shí)翩翩起舞，為家鄉(xiāng)的人們提供了一個(gè)休閑的好場(chǎng)所。廣場(chǎng)的一側(cè)有個(gè)美麗的湖泊――陽(yáng)山湖。陽(yáng)山湖像一塊碩大的綠翡翠，綠得發(fā)亮。周?chē)幕ú輼?shù)木使陽(yáng)山湖更美了。難道它不美嗎？
在廣場(chǎng)的西面是座大陽(yáng)山，綠樹(shù)成蔭，是人們晨練的好地方。這美的環(huán)境難道不需要人們保護(hù)嗎？
需要。環(huán)境需要人們保護(hù)。在美的環(huán)境這兒扔一個(gè)方便袋，那兒吐一口痰，這兒扔一團(tuán)紙，那兒扔一塊果皮……美的環(huán)境變成了“垃圾場(chǎng)”。
現(xiàn)在，工廠不斷冒黑煙，廣場(chǎng)衛(wèi)生越來(lái)越壞……，輕的則生些小病，重的則引起酸雨、颶風(fēng)。
撿起一團(tuán)紙，拾起一個(gè)果皮，掃掃地，擦擦椅子，為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)事。
另外，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人的事。用過(guò)的舊電池應(yīng)該扔入專(zhuān)門(mén)的電池回收站果皮紙屑扔進(jìn)垃圾筒，不要亂扔，垃圾不能從樓上扔下，否則，容易砸到人，臟水會(huì)亂濺。不能亂摘花草樹(shù)木……保護(hù)環(huán)境不僅靠大家，還要靠個(gè)人的`自覺(jué)。
地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢？我們應(yīng)該爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士，珍惜和保護(hù)地球資源，減少和避免環(huán)境污染。我們可以在學(xué)校及社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，并倡導(dǎo)環(huán)�；顒�(dòng)的普及和實(shí)施，從每一個(gè)家庭，每一件事做起。而保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要……我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付出實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園――地球。
關(guān)于環(huán)保的作文13
說(shuō)起“環(huán)�！眱勺郑藗兌紩�(huì)想到怎樣治理空氣污染，水資源污染，土地沙漠化等等。同學(xué)們可能認(rèn)為這些都是大人們的事，我們小孩子能做什么呢？可是，對(duì)于環(huán)保無(wú)小事，只要我們從身邊的小事做起，那起到的作用也很巨大呢。
淡水資源危機(jī)是許多人煩惱的問(wèn)題，隨著地球上人口的激增，生產(chǎn)迅速發(fā)展，水已經(jīng)變得比以前任何時(shí)候都要珍貴。水是不可再生的資源，所以我們一定要節(jié)約有限的水資源。平時(shí)，我們洗衣服的水可以沖廁所，拖地，淘米水可以澆花，洗澡水也可以用來(lái)打掃衛(wèi)生。這些小事做一次兩次并不難，貴在堅(jiān)持，如果能堅(jiān)持不懈，那也會(huì)節(jié)約不少的水資源呢。
森林銳減使許多地方都成了沙漠，世界人口的增長(zhǎng)，對(duì)耕地牧場(chǎng)，木材的需求量日益增加，導(dǎo)致森林過(guò)度采伐。使我們的環(huán)境沙漠化。我們小學(xué)生雖然制止不了那些亂砍亂伐的行為，但我們可以從自身做起。我們每天都要用紙寫(xiě)作業(yè)，用紙時(shí)要節(jié)約，把本子用完再換，本子背面可以演草。因?yàn)閾?jù)說(shuō)制造500張A4紙就會(huì)用掉一棵大樹(shù)。在有空時(shí)和爸爸媽媽一起植樹(shù)，不摘周?chē)幕ɑú莶�，不傷害小�?shù)。如果我們每個(gè)小學(xué)生都能做到這些，那么世界上的綠色也會(huì)在我們努力下一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。
還有“白色污染”，我們經(jīng)常用的塑料袋，它們?cè)谧匀唤缤Ａ舻臅r(shí)間可達(dá)到100——200年，即使埋在地下也不容易被分解，還會(huì)影響土質(zhì)，對(duì)環(huán)境造成潛在危害。我們?cè)谄綍r(shí)要多用可循環(huán)使用的布袋，紙袋，少用塑料袋，減少塑料袋對(duì)環(huán)境的.危害。
環(huán)保，從我做起，從小事做起。我們孩子如果都能從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起，那綠色的世界將會(huì)從我們的手中創(chuàng)造出來(lái)。
關(guān)于環(huán)保的作文14
昔日的天空不再蔚藍(lán)；昔日的森林變成荒原；昨日的鳥(niǎo)兒不再光臨！讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做一些貢獻(xiàn)吧！
九月份，我參加了“小小環(huán)保志愿者”的活動(dòng)。我們的第一次行動(dòng)，是給城市廣場(chǎng)“祛痘”，城市廣場(chǎng)的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了“痘痘”。嘻嘻！不要想歪了！“痘痘”其實(shí)是垃圾呀！為此，我們制定了“祛痘計(jì)劃”，稱(chēng)為“三步曲”！
一步曲：一大早，天公不作美，天上竟然下起了毛毛細(xì)雨，但是，這點(diǎn)雨可阻擋不了我們“祛痘痘”的`行動(dòng)。上午八點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)到了城市廣場(chǎng)的大門(mén)口集合。大家都穿了各種樣子的雨衣，手里拿著大夾子和垃圾袋。等到隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)可以去了，我們便浩浩蕩蕩地向城市廣場(chǎng)“進(jìn)軍”了！
二步曲：我很快便加入到了尋找“痘痘”的行列中，不一會(huì)兒，我的垃圾袋變滿(mǎn)了三分之一。繼續(xù)往前走，我就碰到了難弄的“痘痘”——口香糖。我用夾子去夾，不料夾子卻被粘住了，這時(shí)我想到了用腳去踢，可這口香糖擺明了要和我一決高下，我十分犯愁。然而，擁有許多朋友的我便有主意了。我叫來(lái)應(yīng)淇薈，果然她有了好點(diǎn)子，應(yīng)淇薈從口袋中摸出一把美術(shù)刀，順利地把口香糖鏟除了！接著，我又碰到了難題：電燈桿上有許許多多的小廣告。不過(guò)，我很快便有了主意。我拿來(lái)了瓶水，把水灑在上面，搓了搓，廣告順利下來(lái)了！
三步曲：大家都回來(lái)了，每個(gè)人的頭上都有水，分不清是汗水還是雨水，因?yàn)榇蠹叶际峙�，每個(gè)人都滿(mǎn)載而歸，沒(méi)人喊累，臉上都洋溢著笑容！經(jīng)過(guò)大家的“掃蕩”，城市廣場(chǎng)恢復(fù)了“美貌”！
我暗下決心，讓天空露出笑容，讓魚(yú)兒自由玩耍，讓鳥(niǎo)兒重新歸來(lái)！
關(guān)于環(huán)保的作文15
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，是大凡在公共場(chǎng)合都有的。但是有誰(shuí)認(rèn)真的做起，保護(hù)環(huán)境是靠我們大家的。
一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽(tīng)。魚(yú)兒勸阻它，它也不聽(tīng)。一天，當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，猛的躍出了海洋�？伤鼊傄惶筋^，風(fēng)兒吹著，太陽(yáng)也照著，它就瞬間消失了。這則寓言告訴我們，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土，只有融入到團(tuán)結(jié)的集體之中才能享受生活；只有生活在團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成功。只有在集體中，一個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)。集體催人有進(jìn)，激勵(lì)人們不斷自我完善，鼓勵(lì)人們樂(lè)觀自信。馬克思說(shuō)的好：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量�！卑l(fā)揮集體的力量，必須有共同的.目標(biāo)。()否則就是一盤(pán)散沙，形成不了合力。在日常的學(xué)習(xí)生活中，如果班級(jí)集體的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)去努力，就能取得較好的成績(jī)。
我在書(shū)上看到一個(gè)故事“小娟的畫(huà)，畫(huà)的很美，大偉寫(xiě)的一手好看的字，小華的文章寫(xiě)的很漂亮。在市作文比賽中還得過(guò)獎(jiǎng)，同學(xué)們向老師推薦她們?nèi)私M成七年級(jí)（2）班黑板報(bào)編輯小組。國(guó)慶節(jié)快到了，大偉將稿子的內(nèi)容抄上去也就完成任務(wù)了。評(píng)比的結(jié)果是七年級(jí)（2）班‘名落孫山’。這是為什么呢？因?yàn)榘l(fā)揮集體的力量必須有共同的任務(wù)行動(dòng)。人齊心，泰山移。集體需要她們成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。每個(gè)成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，個(gè)盡其所能，為集體作貢獻(xiàn)。
我們保護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)保也跟前面兩則故事的類(lèi)型一樣。我覺(jué)得我們?nèi)コ匈?gòu)買(mǎi)物品時(shí)，要自己帶籃子，這樣既省錢(qián)又環(huán)保，環(huán)�？看蠹�。
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