實用的小學(xué)環(huán)保作文[薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
老師、同學(xué)們:
你們好!藍(lán)天碧水、陽光、空氣清新是夢寐以求的優(yōu)美家園,廢氣、污水、白色垃圾侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會,泛著刺眼的白色的飯盒會污染土地?有誰會,廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會污染城市和鄉(xiāng)村?
保護(hù)家園,保護(hù);熱愛家園,熱愛生命。愛心去關(guān)注環(huán)境的,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
我向大家倡議:
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?茖W(xué)知識,環(huán)保意識。
2、倡導(dǎo)文明,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。
3、以節(jié)水為榮,隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
4、以節(jié)電為榮,省一度電,少一分污染,多一分。
5、以節(jié)糧為榮,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
6、珍惜紙張,參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
7、養(yǎng)成好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
8、少用性制品,節(jié)約能源,環(huán)境整潔。
9、愛護(hù)一草一木,做綠色使者,空氣清新。
10、做動物的`朋友,善待生命,與萬物共存。
11、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng),奉獻(xiàn)社會,傳遞愛心,傳播文明,社會發(fā)展
老師、同學(xué)們:環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。自已,子孫后代,全人類能永遠(yuǎn)美好的家園。請大家響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)!氨M責(zé),出力”!
倡議人:xxx
20xx年3月27日
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
在我們的生活中,有一些事情不引人注意你,好好回想一下,你是否做到了這些:節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭,別讓水白流。節(jié)約用水。隨手關(guān)燈——省一度電,少一份污染。
生活中,小草在哪都能看到,尤其是在公園內(nèi),大家知道公園里的風(fēng)景為什么那么美麗。因為公園里栽種有許多綠色植物,而這些綠色植物的作用是凈化空氣,美化我們的祖國。我們應(yīng)該多載種綠色植物使我們的家園變得更美麗?墒菫槭裁从行┲参飬s被污染了呢?這是為什么呢?從網(wǎng)上查到有大部分的.人開汽車,排出來的氣體使這些植物被污染了。我建議大家應(yīng)該少開汽車,多騎自行車,因為騎自行車呢,一是可以鍛煉身體;二是花草樹木不再受污染。水是人類的生命資源,監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命,一水多用——讓水重復(fù)使用,浪費水也就是浪費資源。買環(huán)保電池——防止汞鎘污染,電池也不能亂扔,電池應(yīng)扔到垃圾桶里,不應(yīng)亂扔。隨手關(guān)燈是一種美德,省一度電少一份污染。
大家都知道環(huán)保是一種美德,就像:節(jié)用電器——為地球溫暖畫出一把力。減用空調(diào)——降低能源消耗,支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈。大家都生活在這個家園里,如果家園被長時間的污染了,這里的美麗也都消失了。多種綠色植物,美化這里的環(huán)境,使這里變得更美好,更美麗。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
我的名字叫做環(huán)保,那一些衣冠楚楚、威風(fēng)凜凜的讀書人早對我熟視目睹,卻不按照執(zhí)行,而那些破爛不堪,忠厚老實的種田人見到我就像皇帝下了圣旨一樣執(zhí)行周到。唉!真是傷腦筋。‰y道那些讀書人是頂著一份份獲獎書來生活的嗎?難道他們不明白我有多么重要嗎?難道他們不清楚“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦“嗎?
我的名字叫做環(huán)保:我還有一個同胞——節(jié)約。人們一樣不“認(rèn)識”他。城里人只把他當(dāng)作字典里的傀儡,人們在浪費食物沒想到節(jié)約。人們亂丟垃圾沒想到我。人們在浪費錢沒想到節(jié)約。人們亂踩摘花草沒想到我。人們在浪費紙張沒想到節(jié)約。人們亂砍伐樹木沒想到我。我們就是這樣被無視,在人們所謂那“聰明”腦袋的某個角落。
結(jié)果,成堆成堆的垃圾出現(xiàn)了:白色垃圾、大氣污染……終于有一天,地球母親受不了人們的百般折磨,向人們發(fā)起強(qiáng)烈抗議,人們卻依舊你行我素,地球母親發(fā)火了,她要熱愛人們付出慘重的代價,于是,地震、冰刨,洪水、龍卷風(fēng)、海峽,一個個席地而來,人們格格現(xiàn)出了原形,嚇得魂飛魄散,原來膽小如鼠才是他們?nèi)藗兊恼嬲旧?/p>
嚴(yán)重的'地質(zhì)災(zāi)害導(dǎo)致人們重建家園,人們也漸漸明白了我與節(jié)約的重要性,開始保護(hù)地球母親,也開始重視我們的大家庭了。種樹節(jié)約用水,用電,不用一次性筷子、飯碗。我們的生活也漸漸的地越來越好了,也許破壞與浪費也早已被人們遺忘在九霄云外了吧?
我叫環(huán)保,現(xiàn)在的我很想對人們說:“人們啊!如果你們記不住教訓(xùn),如果地球母親承受不了你們的百般折磨滅絕了。到時候你們的最后一同淚水也就是地球母親的最后一滴水!苦海無涯,回頭是岸!”
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
人是大自然中的一員,人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的,一方面遭到破壞,其他方面也會受到影響,從而直接或間接的威脅人的生存,使人類受到懲罰,所以我們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生,長期給人做貢獻(xiàn)的,但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用,從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了,自己的生活會更好了,其實是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗,既有千山萬水,高樓大廈,還有花草樹木,藍(lán)天綠草,可人們還是不甘心,為了更好的生存,就不斷的利用自然和改造自然。但是,不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞,也給人類的今后帶來了災(zāi)難。
大家知道,水是我們生活中一樣必不可少的資源,(.)不僅可以發(fā)電、飲用、使用,還可以灌溉植物、哺育動物,是我們的“救心丸”,但是,我們的國家嚴(yán)重缺水,這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用,可是,還是有一些人浪費水源,認(rèn)為錢是萬能的,只要有錢,就可以買來水,那么,在世界各地都沒有水的時候,你能用錢買來嗎?對,是買不來的。我們要趁著還有水的時候就來節(jié)約用水,不要在喝你淚水的時候才知道節(jié)約,世上什么藥都有,就缺后悔藥,所以,我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節(jié)約,我們國家的人口多,如果一人節(jié)約一滴水,十三億的人就要節(jié)約十三億滴水,這樣日積月累,不僅不會使我們的生活缺少什么,我們國家的水資源也會豐富起來,這不是兩全其美的.事嗎?
再說說我們地球外的臭氧層,本來也是可以不斷再生的,可是,由于人們對大自然的種種破壞,臭氧層已高的溫度使人受不了,導(dǎo)致人由于受陽光
太多太強(qiáng),而皮膚脫落,全身疼痛,甚至死亡。
我們的大自然實在是美麗,我們應(yīng)盡我們的能力來保護(hù)她,只要在生活中,我們少用一個塑料袋,少扔一塊電池,少伐一棵樹木,少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮,越來越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,人人都要關(guān)心,人人都要盡力。我呼吁:保護(hù)大自然,愛護(hù)我們生存的家園吧。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
星期六,張老師在課堂上對我們進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查。她首先問:“請問大家做過哪些有益于環(huán)保的事?”
同學(xué)們爭先恐后地舉手,張老師點了張萬熊。
這時,劉梓豪已高高地舉起了手,老師示意他說。
劉梓豪說:“我晚上睡覺的時候,奶奶叫我把房間里的燈打開,說怕我半夜醒來害怕。但我覺得開燈浪費電,浪費資源。于是,我說服奶奶關(guān)燈睡覺。”
就這樣大家你一言我一語地說著,有的說了愛護(hù)花草樹木的事,有的說了保護(hù)小動物的事,還有的`說了講究清潔衛(wèi)生的事......張老師不住地夸我們做得對,做得好,是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過這次調(diào)查,我們懂得了:要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物,少用塑料制品,一次性用品,從小事做起,從自身做起,保護(hù)我們共同的家園——地球。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
環(huán)境對我們都很重要。可是,現(xiàn)在有的人不注重環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國未來的希望,我們一定要從小事做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的環(huán)境。 其實我們身邊有許多的`污染情況:如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等導(dǎo)致了固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等導(dǎo)致了光污染;食品添加劑的濫用,過度使用農(nóng)藥導(dǎo)致了食品的污染等等。 正因為污染到了觸目驚心的地步,聯(lián)合國于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,通過了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的決議,確定每年6月5日為世界環(huán)境日。其實有關(guān)環(huán)境保護(hù)的日子還有很多,如:2月21日世界森林日,3月22日世界水日,4月7日世界衛(wèi)生日,4月22日世界地球日,5月31日世界無煙日,6月17日世界防治沙漠化和干旱日,9月14日世界清潔日,9月16日世界保護(hù)臭氧日等。這么多特殊的日子,就是為了讓我們重視我們身邊的環(huán)境,讓我們意識到要保護(hù)環(huán)境。 保護(hù)壞境,其實我們都能做。當(dāng)你看到龍頭在滴時,是不是夠關(guān)上呢?當(dāng)電池用盡后中,是不是送到回收站呢?就像我們學(xué)校的每個班級都準(zhǔn)備了一個廢舊電池回收箱和一個廢紙回收箱。通過活動,同學(xué)們已養(yǎng)成了搜集廢舊電池,不隨地亂扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些是小事,但說明我們通過老師的教育,已具備一定的環(huán)保意識,為保護(hù)環(huán)境盡一些義務(wù)。 讓我們一起行動起來吧!讓家鄉(xiāng)的水更清,天更藍(lán),樹更綠,人更健!
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
在很久很久以前,人們生活在和平世界里,湛藍(lán)的天空,飄著一朵朵棉絮似的白云,草地很綠,大樹很茂盛,田里的油菜花,點綴上了檸檬黃,這個世界仿佛生在柯羅式的夢幻中。神話,于是誕生。隨著科技的發(fā)展和人類的糾紛,這是一九三七年的夏天:硝煙彌漫著天空,地下是灰蒙蒙的一片,鮮血和散落的炮片隨處可見,枯瘦的樓房,露出嶙峋的鋼筋。神話,永遠(yuǎn)只是神話。
經(jīng)過了十二年血與肉考驗的中國,終于有了和平的生活,豐富的產(chǎn)業(yè),先進(jìn)的技術(shù)。我們應(yīng)該好好珍惜這來之不易的生活,而且也要想:如何使天空更藍(lán),大地更綠,流水常凈,百鳥長鳴呢?首先要杜絕一些社會不良習(xí)慣及行為。
我們都知道,我們?nèi)粘5?生活中的日用品、食品、文具、家居等,都是從工廠里生產(chǎn)出來的。雖然它們能造福人類,但也會給人們帶來厄運:化工廠排出的有毒氣體和液體,當(dāng)液體被排到河里時,氣體與空氣混融的活,人們吃了河里的魚,喝了河里的水,就會生病甚至致死,吸了空氣后也會有疾病。染房里的染衣服剩余的染水會被排進(jìn)河里,使河水變得“五彩斑斕”,日本的玻璃村就是一個典型的例子:玻璃村的河是當(dāng)?shù)厝孙嬘玫乃『油ㄏ蛞粋制衣廠旁邊,制衣廠里排出有色染料,染料大量流進(jìn)河里。當(dāng)?shù)厝藗兒攘诉@水后,都得了一種怪病——軟骨病。這種工業(yè)危害,也涉及到了海洋。
海洋里的一種現(xiàn)象被稱為“赤潮”,赤色的海水來自工業(yè)污水與生活污水的混合物產(chǎn)生紅色。這種有毒海水會隨著海浪沖在岸邊,就取名為赤潮。這種現(xiàn)象可以殺死海里的大量生物。它也是人為因素引起的。
水是一方面,我覺得保護(hù)生態(tài)的多樣性更為重要。
大家都聽說過麝香吧,這種名貴的藥材來自于一種小動物的身上——麝。一只完整的麝香每斤價格高達(dá)兩三百元,是不法分子的捕殺目標(biāo)。
保護(hù)地球,應(yīng)從小事做起。就讓我們共同努力,讓天空更藍(lán),大地更綠,流水更凈,百鳥長鳴,世界將更美好!
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
我然而一條碧綠、清澈的小河。
太陽公公給我披上五彩斑斕的花衣裳,把我打扮得格外美麗。夜晚,月亮婆婆給我蓋上潔白的薄紗,讓我的夢分外香甜。每一天,我都那么快樂,沿著山腳無憂無慮地奔流。悶了和小草妹妹一齊嬉戲玩耍;累了找石頭爸爸聊聊天,。聽大樹爺爺講故事。生活在這樣的環(huán)境里,我然而多么幸福!
不知什么時候,一群人來到那里,在尖銳刺耳的電鋸聲中大樹也一棵接一棵地倒下;鳥兒也都飛走了。每當(dāng)雨季來臨,超多泥沙隨著雨水流進(jìn)我的身體,使我變得渾濁不堪。我怎樣也快樂不起來,我的幾個弟兄還沖出河床、沖毀房屋、淹沒田地。更糟糕的'然而還有人來到那里,在我的周圍辦起了工廠。超多廢氣飄過來,使我悶得喘可然而起來,它們還往我身上排放污水,丟棄垃圾,使我變得又臟又臭,滿身狼籍。小魚小蝦經(jīng)受不了折磨,接連地死去。我失去了美麗的家園,失去了可愛的朋友,我然而那樣的無辜和無奈。我變了,變得黑黑的,臟臟的,此時還帶有臭味。
我不停地哭泣著,大聲地呼喊:“救救我吧,救救我吧!”
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