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環(huán)保的作文

時間:2023-11-29 08:19:09 環(huán)保作文 我要投稿

環(huán)保的作文5篇(精選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的環(huán)保的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

環(huán)保的作文5篇(精選)

環(huán)保的作文 篇1

  我離開了這座城市,這座我生活了20年的城市。心中雖有一絲不舍,但是為了綠色的壞境,為了地球母親,想到這里,我毅然地選擇了離開。

  我騎著我的寶貝自行車帶著一千萬支票離開了。我一邊哼著歌一邊欣賞著風(fēng)景,不知不覺已經(jīng)來到了一個森林,心情越發(fā)喜悅?諝馇逍,小溪清澈,讓人忘了一路疲憊,想甜甜入睡。睡醒了,餓了,不用吃管家天天精心準(zhǔn)備的牛排,不用吃龍蝦鮑魚,只要爬上樹摘下新鮮的果子,就可以美美的'飽餐一頓了

  動物更是享受這種無憂無慮的生活。鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱;猴子在桃子樹上細(xì)細(xì)品味著蜜桃;獅子懶洋洋地在地面上打滾……兩個字:快話!可是,他們卻不知道危險在一步步靠近——人為的壞境破壞。

  每天都在享受的我也時時不忘記工作,忘了跟你們說,實際上我是來呼吁人們要保護環(huán)境的。我的方法就是拍一些壞境的好處,諸如動物們享受的過程,綠色而美麗的植物,用這些圖片來喚醒人類的良知。

環(huán)保的作文 篇2

  環(huán)保,它還有一個代名詞,叫做“低碳”,當(dāng)今社會,這個詞備受人們寵愛。殊不知,表面上人們把它高高捧在手心,實際卻是把它重重的踩在了腳下。

  或許一切后果似乎與我們太遙遠(yuǎn),兩極冰川融化、海平面上升、物種滅絕等,就算是全球變暖也不過是一個空調(diào)就能解決的事。但這些問題卻正是由于我們生活中的種種不檢點行為造就的。

  看,路邊的垃圾總是隨處可見,這難道不是人類所一手造成的嗎?現(xiàn)在的人們總喜歡高調(diào)玩低碳,呼吁環(huán)保,在各個方面考慮的都很周到。申請了諸多關(guān)于環(huán)保產(chǎn)品的專利,耗費了大量人力,物資。這,真的值得嗎?然而,不必如此興師動眾地大動干戈,只需在生活中注意一些細(xì)節(jié)即可。比如:

  不亂扔垃圾。這是最基本也是最難真正做到的。或許很多人都養(yǎng)成了隨地扔垃圾的習(xí)慣,人們對此現(xiàn)象也都是見怪不怪,習(xí)以為常。有人認(rèn)為,城市的各個地方,到處都有清潔工打掃衛(wèi)生,因此大可不必?fù)?dān)心這類問題。但是否想過,曾經(jīng)是沒有這種職業(yè)的,正是因為人們不能自覺的維護公共場所的衛(wèi)生整潔,實在不可容忍,才導(dǎo)致政府不得不花錢雇這些“城市的美容師”。所以,如果沒有他們,那么我們生存的家園將處處是一片垃圾場,這樣的生活,能忍受得了嗎?記得在20xx年參觀世博會時,茵綠的草坪中,那白色的塑料袋分外顯眼,而一旁的垃圾桶卻成了一個擺設(shè)。這難道不能引起我們的重視嗎?

  學(xué)會廢物利用。你知道嗎?平均每人每天所產(chǎn)生的垃圾是0.8千克,也就是全球每天共產(chǎn)生0.8乘以64億的垃圾。注意,這是一天哦!若乘上365,那也僅是一年,卻是一個如此龐大的`數(shù)字,讓人看了觸目驚心。這些垃圾的處理更是難上加難,焚燒、填埋,或多或少都會給環(huán)境帶來污染。如果其中一部分垃圾可以恰當(dāng)?shù)匮h(huán)利用,每個家庭減少一部分垃圾,那么就可以為保護環(huán)境做出一份巨大的貢獻。學(xué)校的手工課,也是經(jīng)常要求學(xué)生帶一些廢舊物品,來變廢為寶的。這樣不僅可以喚起學(xué)生的環(huán)保意識,令其學(xué)會廢物利用,還能夠鍛煉動手能力,豈不是一舉兩得?因此,這樣的活動也是可以稱之為實際意義上的環(huán)保的。

  隨手關(guān)水關(guān)電。大家都知道,水是十分寶貴的,因為全球,淡水總共只有那么多,只減不增,隨手關(guān)閉水龍頭想必已成了人們的一種習(xí)慣。甚至有些家庭能夠?qū)⑺h(huán)利用,淘米水澆花,洗衣水拖地等等。這是一個好的開端。而對于電,人們的節(jié)約意識就差了,總認(rèn)為電應(yīng)當(dāng)是取之不竭的吧。是的,在不久的將來,電的確如此。可現(xiàn)在,雖可以通過大自然來發(fā)電,但由于代價大,很多地區(qū)仍利用石化燃料轉(zhuǎn)化為電能。所謂的石化燃料便是指煤、石油、天然氣等不可再生能源,因此當(dāng)下,我們應(yīng)該從身邊小事做起,增強節(jié)電意識,為環(huán)保做出一份綿薄之力。

  真正檢驗我們對環(huán)境貢獻的不是言辭,而是行動。生活,向來是天道酬勤。如果我們不能從自身做起,從小事做起,那么不久,地球?qū)⑹且黄氖徶,所謂的碧水藍天,恐怕已成為歷史了吧。

環(huán)保的作文 篇3

  白色垃圾是世界的一大危害,人人都想除去它,可是做起來又不是那么簡單。比如有些人工作忙,就去買盒飯吃,吃完后隨便亂扔。還有一些人把垃圾裝在塑料袋里,扔垃圾的時候為了方便連塑料袋也一起扔,這樣又增加了許多白色垃圾。怎么減少這些白色垃圾呢?我要身體力行。

  那是一個多風(fēng)的星期天,風(fēng)婆婆把垃圾箱里的所有塑料袋紛紛吹出來,而且吹得到處都是。樹枝上、房頂上、月季花枝上。像一群丑陋的小精靈搖頭擺尾,真令人厭惡。要怎么消除這些“精靈”呢?我心里盤算著。

  于是我?guī)弦粋十分大的塑料袋來到花壇旁。盡管風(fēng)很大,灰塵迎面撲來,那些塑料袋似乎顯得更得意。可是我的目的就是為了對付這群“小精靈”,把它們搜集起來放回垃圾箱里,免得它們出來破壞環(huán)境。我開始行動了,先把月季花上的塑料袋摘下來,誰知這月季花上的刺這么厲害,我剛一伸手就被扎了一下,還很疼呢。20xx上海中考作文預(yù)測:我為環(huán)保作貢獻

  我咬咬牙繼續(xù)撿,一會兒,花壇變得干凈了,我很高興,又去摘取樹上的塑料袋,可樹又高又大,我只能用枯枝挑下來。我把撿到的塑料袋扎成一捆放到帶來的`塑料袋里。

  風(fēng)漸漸停了,太陽出來了,照在如此優(yōu)美的環(huán)境上顯得更美麗。進進出出的許多鄰居都向我投來贊許的目光。我為自己做了一件有意義的事而感到自豪。

環(huán)保的作文 篇4

  今天早上我和爸爸媽媽去西湖邊參加了一個公益活動,是一個叫美麗西湖快樂環(huán)保的活動;顒觾(nèi)容是我們要把游客扔在地上的垃圾撿起來,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,使我們的'西湖更干凈更美麗。

  在活動現(xiàn)場我們看到了FM107電臺的主持人劉超,我經(jīng)常在汽車廣播里聽到他們的聲音,現(xiàn)在看到真人了,我看他很像《爸爸去哪里》的代理村長李銳。我們領(lǐng)到一個環(huán)保袋,里面有三頂帽子,三雙手套,三瓶水,兩個垃圾袋;顒娱_始了,我們跟著大部隊沿著西湖走,邊走邊撿垃圾。

  

環(huán)保的作文 篇5

  風(fēng)總是冷冷的吹過,我走在去學(xué)校的路上。卻不知從哪里發(fā)出來一聲聲虛弱的聲音。聽!你聽那個聲音,是什么?好像是在呻吟,是在求救,更像是在哭泣。

  是誰發(fā)出的聲音呢?我四處尋找,沒看到任何一個人。正當(dāng)我滿臉疑惑時,聲音又響了起來,我仔細(xì)一看,原來是一片掉落的綠葉發(fā)出來的。我輕輕的將它撿起,放在手上。

  綠葉有些顫抖地說:“救救我,救救我!我不想這么早就掉落!我不想還未看清世界,實現(xiàn)自己的價值,就這么掉落!

  我不解,微微皺起了眉頭:“救你?怎么救你?你又是為什么掉落下來?”

  綠葉用有些微弱的聲音:“我,是你身后那棵樹上的。我是最近才剛剛長出來的,我拼了命的吸取樹的營養(yǎng),為的'只是早點看到世界,呼吸空氣?墒,我…沒想到…”小葉子有些哽咽,“沒想到,我才剛長出來不到三天,還沒看夠這個世界,便被一個小男孩

  毫不理會我的疼痛,撕扯著我的身體,我拼了命的抵抗,可是,我還是太弱小,最終被扯了下來。小男孩,把我拿在手上玩了一小會,覺得無聊,就把我丟棄在這里,跑到別的地方去了。我不斷地求救,不斷地呼喊,不斷的掙扎?墒菂s沒有一個人來救我,我好痛!

  我聽著小葉子的訴說,忍不住,落下了淚來:“小葉子,那我該怎么救你呢?”

  小葉子有些虛弱:“把…把我…埋到那棵樹下吧!讓我…化成泥土,滋養(yǎng)樹吧!我已經(jīng)快不行了…我不奢求什么,就只希望你們?nèi)祟,別再將我的兄弟姐妹們在無情的扯下來了…我...’’

  說著說著,小葉子便停住了,不再說話了。我還想讓它說完話,不斷地呼喊,搖動它:“小葉子,你醒醒,別睡啊,起來把你的話說完,小葉子,小葉子…”可是小葉子,一點反應(yīng)也沒有了。

  我遵照小葉子的遺愿,將它埋在了大樹下…

  “鈴鈴鈴,起床啦,起床啦。”鬧鐘的聲音將我從夢中叫醒。原來是一場夢。〉珔s是那么的真實。

  風(fēng)冷冷的吹過,我和同學(xué)走在了上學(xué)的路上,同學(xué)看到了一片紅紅的葉子,想伸手去摘。我連忙制止了她:“放過它吧!他也不容易!

  同學(xué)滿臉疑惑的看著我,我什么也沒說,只說了句:“以后別在摘葉子了,讓他們好好生活吧!”我便拉著同學(xué)走了……

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