三年級(jí)環(huán)保作文三篇
讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)!小編在此整理了三年級(jí)環(huán)保作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
三年級(jí)環(huán)保作文篇1
一水護(hù)田將綠繞，環(huán)保先鋒送青來(lái)。誰(shuí)人不愿家園綠，綠色家園人人創(chuàng)。在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，我也參與其中并樂(lè)在其中。
小時(shí)候的一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料的飲料罐、報(bào)紙。各種各樣，但它們都是靜靜地躺在一個(gè)大盒子中“睡覺(jué)”，顯得閑來(lái)無(wú)事。我打算將它們送去附近的垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)使用，如果不能物盡其用那可真是太可惜了!何不做一個(gè)可分類(lèi)的垃圾箱呢?對(duì)!說(shuō)干就干!首先，我用兩個(gè)廢棄的大箱子做成垃圾桶，分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)?lái)不少好處呢：1.每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾廢物利用了，就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了。2.制作完的垃圾箱中也可以丟垃圾，我們一家人親切地稱(chēng)作“垃圾(指用垃圾做的`箱子)中的垃圾”。3.大多數(shù)家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的，在倒垃圾時(shí)，會(huì)把塑料袋一起丟掉。而我們不用，我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”!4.我們小區(qū)的垃圾箱需要分類(lèi)，我們?cè)诩抑谢蚴窃趤G垃圾的時(shí)候就已經(jīng)分好類(lèi)了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不用心急火燎地當(dāng)場(chǎng)分類(lèi)了。
今天，我們應(yīng)該從頭做起，把環(huán)保的意識(shí)刻在心扉。用我們的行動(dòng)和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫(huà);讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白;讓村莊安寧，讓城市靚麗;讓城市和諧，讓環(huán)境優(yōu)美。只有這樣，我們才對(duì)得起大地母親，對(duì)得起兒孫后輩!
三年級(jí)環(huán)保作文篇2
面對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶(hù)―――新的一天又開(kāi)始了!早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭耍粸楣?jié)約水資源;背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車(chē)?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車(chē)不再是加油的汽車(chē)，而是環(huán)保的加氣汽車(chē)，可以減少碳排量。
跨入校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的`破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。
地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。
三年級(jí)環(huán)保作文篇3
首先，我先給大家講一個(gè)真實(shí)的事件。那是我隨我的外公從宜昌坐船前往三峽時(shí)發(fā)生的一件事。
那天早晨，船上的人都起來(lái)了，正準(zhǔn)備打水洗淑�？墒谴系乃堫^半天也只下來(lái)幾滴水，一詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是船上的水用完了!所以，大家只有排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢的等。我望著船下，船下雖然有著流不盡的江水，但卻沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)使用它。因?yàn)榻K了，是那么的渾黃，又有誰(shuí)敢去使用呢?只有慢慢的`排隊(duì)，慢慢的等!
如今科技雖然在高速發(fā)展，但這影響到了我們的環(huán)境。河流污染，大氣污染，樹(shù)木的減少，沙漠的增多……這一切的一切都是拜人類(lèi)所賜!國(guó)家雖然在重視，世界雖然在重視，什么環(huán)境保護(hù)日，這些事又有多少人影起了注意呢?在我看來(lái)，是極少的。國(guó)家雖然在這么說(shuō)，可是光說(shuō)不做又有什么用呢?做了也只是少數(shù)罷了!根本沒(méi)有從主要原因抓起!你看，黃河的水不是還在被污染嗎?工廠不照樣還在污染大氣嗎?抓，就應(yīng)該從小抓起，從人們的素質(zhì)，品質(zhì)抓起，可是國(guó)家乃至世界這么做了嗎?沒(méi)有!即使做了也只是做樣子罷了。環(huán)境不是照樣還在被污染嗎?
動(dòng)物還在滅絕，山洪還在爆發(fā)，沙塵暴照樣存在……這都充分說(shuō)明了環(huán)境還在污染!國(guó)家只會(huì)去賑災(zāi)，而不去根本抓起，只會(huì)去賑災(zāi)，這又有什么用呢?各種災(zāi)難不還是照樣在發(fā)生嗎?我們應(yīng)該像魯迅一樣。他當(dāng)初從醫(yī)是為了拯救中國(guó)人，而他發(fā)現(xiàn)，這解決不了根本，所以，他當(dāng)了作家，去拯救人們的精神。因?yàn)檫@就是根本!所以，我們作為21世紀(jì)的小主人，就應(yīng)該明白，什么是破壞環(huán)境的根本，從要點(diǎn)去解決它。努力吧――21世紀(jì)的我們!
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