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環(huán)保作文300字4篇(推薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的環(huán)保作文300字4篇,歡迎大家分享。
環(huán)保作文300字 篇1
有一只小鳥,住在一片群山環(huán)抱,郁郁蔥蔥的大森林里。
一天森林里來了一位帶著鋸子的不速之客,他把樹木一棵一棵地砍下來。小鳥的家眼看著也要沒了,于是,它決定去別處安家。
小鳥先來到了小溪邊,打算到那里去安家?墒,原來叮叮咚咚清澈的小溪變成了渾濁的湖水;枝繁葉茂的.樹木變成了丑陋的樹樁;綠蔭蔭的草地變成了光禿禿的泥地。小鳥難過極了,心想:我又只能到別處去安家了。
小鳥又來到公園,發(fā)現(xiàn)連那里都完全變了個(gè)樣。它著急地問土地公公:“土地公公,這里為什么會(huì)變成這樣呢?”土地公公搖著頭嘆息地回答道:“哎,這還要從幾年前說起。那時(shí)侯,人們總是用一次性筷子,專門浪費(fèi)紙張,有時(shí)還往天空排放廢氣物。害得樹木兄弟都無法生存,一棵接一棵消失了。小鳥聽了,只好無奈地又起程了。
小鳥一邊在努力尋找適合自己安家的地方,一邊流著淚哭喊道:“無情的人類,如果你們還愛我,就還我一個(gè)舒適的家,讓我快樂地生活吧!”
環(huán)保作文300字 篇2
我們家小區(qū),是一個(gè)美麗的地方,這里有很多花、草、樹、木,可是有很多人不愛護(hù)這些美麗的花、草、樹、木。
記得有一次,我們出去玩,看見有人損壞花、草、樹、木,我快速的到了那個(gè)人的.身邊說:“叔叔,不要損壞花、草、樹、木,行嗎?”叔叔說:“真對(duì)不起,我玩我手機(jī)上的游戲,玩著玩著,就到了這頂上!蔽艺f:“叔叔,你知道嗎?我們國(guó)家的花、草、樹、木不多了,我們大家要不愛護(hù)它們,它們也不會(huì)對(duì)我們好!“叔叔有些不好意思。
第二天,那個(gè)叔叔把花、草、樹、木都澆上了水,被叔叔踩的小草神不知鬼不覺的活了!被叔叔踩過的花,也愿意和叔叔做好伙伴了!我對(duì)叔叔說:“叔叔您今天可真勤勞呀!”叔叔說:“是呀!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嘛!”我笑了!
記得還有一次,我出來散步,看見有很多草變的很臟,我趕快回家拿了補(bǔ)草藥往草坪上撒了三滴,呀!那幾棵小草都長(zhǎng)出來了,我又回去了。但是,如果我回去了,這些小草該怎么辦,我做了一個(gè)牌子,上面寫著“不要踩小草!
我認(rèn)為我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!
環(huán)保作文300字 篇3
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我來到了2150年,那是一個(gè)高科技的時(shí)代,所有的東西都很先進(jìn)。就拿環(huán)保機(jī)器人來講吧,各式各樣,十分有趣,功能也非常多,它和普通人這么大,可以保護(hù)環(huán)境。
環(huán)保機(jī)器人有一雙明亮的眼睛,它可以看到周圍事否有垃圾,如有則立即撿起來裝進(jìn)機(jī)器人的垃圾桶里,并且把所有的`垃圾分解和轉(zhuǎn)換變成電力。
環(huán)保機(jī)器人還能自動(dòng)檢測(cè)空氣中是否有霧霾如果有環(huán)保機(jī)器人就會(huì)把這些會(huì)陳吸進(jìn)去凈化后再把新鮮空氣放出來,這樣,空氣就可以隨時(shí)保持新鮮。
環(huán)保機(jī)器人能凈化水資源,當(dāng)環(huán)保機(jī)器人看到河流里有垃圾時(shí),它會(huì)把機(jī)械手伸出來撈水里的垃圾之后再把水吸一部分上來凈化之后帶走。
未來的機(jī)器人還有節(jié)能功能,他不需要燃油,只需要太陽能、風(fēng)力、水力和垃圾的分解出來的能量。
“醒醒,起床了!”那熟悉的聲音向我耳邊傳來。正在想是誰的時(shí)候,我不知被誰拉了一把,拉出了2150年,回到了20xx年。原來是媽媽。我想:不管這一切是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí),我相信祖國(guó)的科技一定會(huì)蒸蒸日上,一定會(huì)發(fā)明出比我夢(mèng)中還要先進(jìn)的東西。
環(huán)保作文300字 篇4
我的語文老師——馮老師是教務(wù)處主任,在學(xué)校里馮老師為我們上課,還忙碌學(xué)校很多事務(wù),但是今天發(fā)生了一件事,讓我從心底佩服她!
前些天,原來不知為什么我們班第四組水槽積滿了污水,沒有人知道怎么辦,沒人想想怎么解決這個(gè)問題,都各管各的,好象和自己沒任何一點(diǎn)關(guān)系。我坐第四組的時(shí)候,我的本子常常受“災(zāi)”,其他組同學(xué)看見都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,恐怕有一點(diǎn)污物也留在作業(yè)本上,今天馮老師發(fā)現(xiàn)不是水槽壞了,是水槽賭住了水流不下去,馮老師乘我們?cè)诳荚嚂r(shí)自己卻不怕臟、臭,不但不捂住鼻子,還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開,一點(diǎn)一點(diǎn)的把橡皮爛紙還有發(fā)黑的水往外掏…….看著馮老師的行為,當(dāng)時(shí)我想:“這么惡心,老師您不怕臟不怕累嗎?您又不是班主任!您的'女兒也不在我們班。”
雖然我聽著她過后再埋怨都是我們班的同學(xué)惹的禍,但是我覺得她矮小個(gè)子在漸漸地變了更高大,好像一棵小樹瞬間變成了參天大樹!
一下課,我在心里暗暗著想:“我也要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”,同學(xué)們自然而然地?fù)炱鸬厣系拿恳恍K紙,“言傳身教”的確是這么回事!
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