環(huán)保的作文范例（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的環(huán)保的作文9篇，歡迎大家分享。
環(huán)保的作文 篇1
在電視上經(jīng)常看到低碳生活四個(gè)字。那低碳生活我們做到了嗎。
我在小區(qū)里對(duì)低碳生活作了一次社會(huì)調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們的生存環(huán)境遍布碳的足跡：大街小巷，煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔;餐館飯?zhí)美�，堆滿(mǎn)一個(gè)個(gè)白色泡沫飯盒和一次性筷子;沿河流域中，流淌著黑得發(fā)亮的生活污水和工業(yè)污水……生態(tài)環(huán)境因此大受污染。在家庭內(nèi)部，也不經(jīng)意地留下碳的足跡。以一個(gè)家庭為例：用電、用氣、用水、自駕車(chē)……我以大家出行方式做了記錄
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，就是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)滴做起。
人們?cè)诒M情享受的`同時(shí)，也制造了生存的殺手---碳。因此，提倡低碳生活刻不容緩。
環(huán)保的作文 篇2
命如流水，只有在它急流與奔向前去的時(shí)侯，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們?yōu)槭裁床徽湎兀?/p>
人有生命，世只界上的萬(wàn)物都有生命，我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉?生命，不什么總是傷害它們？
地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類(lèi)提供各種賴(lài)以生存的資源，而我們?nèi)祟?lèi)不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹(shù)木。我們國(guó)家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹(shù)木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類(lèi)減少，這些都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)造成的。
而那些動(dòng)物也逐漸減少，我們?nèi)祟?lèi)大量地捕魚(yú)和其它動(dòng)物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)如果海里的魚(yú)沒(méi)有了怎么辦？
善待生命，不僅幫助別人，也快樂(lè)自已，我們要尊重自然，善待自然。
環(huán)保的作文 篇3
環(huán)境對(duì)我們都很重要�？墒�，現(xiàn)在有的人不注重環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們一定要從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的環(huán)境。 其實(shí)我們身邊有許多的'污染情況：如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等導(dǎo)致了固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等導(dǎo)致了光污染;食品添加劑的濫用，過(guò)度使用農(nóng)藥導(dǎo)致了食品的污染等等。 正因?yàn)槲廴镜搅擞|目驚心的地步，聯(lián)合國(guó)于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了“聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”，通過(guò)了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的決議，確定每年6月5日為世界環(huán)境日。其實(shí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的日子還有很多，如：2月21日世界森林日，3月22日世界水日，4月7日世界衛(wèi)生日，4月22日世界地球日，5月31日世界無(wú)煙日，6月17日世界防治沙漠化和干旱日，9月14日世界清潔日，9月16日世界保護(hù)臭氧日等。這么多特殊的日子，就是為了讓我們重視我們身邊的環(huán)境，讓我們意識(shí)到要保護(hù)環(huán)境。 保護(hù)壞境，其實(shí)我們都能做。當(dāng)你看到龍頭在滴時(shí)，是不是夠關(guān)上呢?當(dāng)電池用盡后中，是不是送到回收站呢?就像我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一個(gè)廢舊電池回收箱和一個(gè)廢紙回收箱。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們已養(yǎng)成了搜集廢舊電池，不隨地亂扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些是小事，但說(shuō)明我們通過(guò)老師的教育，已具備一定的環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境盡一些義務(wù)。 讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓家鄉(xiāng)的水更清，天更藍(lán)，樹(shù)更綠，人更健!
環(huán)保的作文 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是育英學(xué)校六（5）班的一名學(xué)生，我叫劉子瑩。地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃 你也可以投稿 ，像我們學(xué)過(guò)的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的�！蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥�，再移居到別的星球去住。
我從小在長(zhǎng)沙長(zhǎng)大，現(xiàn)在在長(zhǎng)沙處處可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”�？萍及l(fā)達(dá)了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重破壞：化工廠向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好？
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)、生活、工作息息相關(guān)，現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，越來(lái)越糟糕。人類(lèi)啊！當(dāng)你們破壞環(huán)境時(shí)，是否想過(guò)自己正在破壞自己生活，居住的地球？
人類(lèi)，改正這損人不利己的習(xí)慣吧！用行動(dòng)保護(hù)地球！不要亂砍亂伐了！不要過(guò)度開(kāi)采礦產(chǎn)了！不要隨意排泄污水了！不要……無(wú)數(shù)個(gè)“不要”，字字句句體現(xiàn)出人類(lèi)對(duì)地球愈來(lái)愈大的'破壞��！
恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)份陶醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)�！币簿褪钦f(shuō)，如果我們不遵循自然規(guī)律，人類(lèi)自己也會(huì)吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶(hù)曉的話，為什么人類(lèi)還不醒悟呢？
所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。我們不能失去地球，從身邊做起，愛(ài)護(hù)地球，讓我們的生活變得更加美好！
謝謝！
育英學(xué)校六（5）班xxx
20xx年12月20日
環(huán)保的作文 篇5
如今，“環(huán)�！眱蓚�(gè)字無(wú)處不在，學(xué)校、小區(qū)、公園里隨處可見(jiàn)�？墒俏艺J(rèn)為這只是格式化了環(huán)保的意義而已，而真正的環(huán)保卻沒(méi)有在人們的腦海中根深蒂固，人們對(duì)于環(huán)保也視若無(wú)睹。生活中總能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。
我一個(gè)人坐上了出租車(chē)準(zhǔn)備回家，我家住得較遠(yuǎn)，司機(jī)就上了高架。司機(jī)抽著煙，弄得車(chē)?yán)餆熿F彌漫，嗆得我眼淚也出來(lái)了，真像“蓬萊仙境”一般。我剛想提醒一聲，只聽(tīng)“砰”的一聲，空煙盒被司機(jī)扔了出去，恰巧護(hù)欄很低，扔到下面去了。“叔叔，這樣很不文明，要是所有司機(jī)都像你一樣亂扔垃圾那城市不就是一個(gè)垃圾收購(gòu)站了�！彼緳C(jī)也聽(tīng)勸，態(tài)度好了一點(diǎn)。
回了家我想：現(xiàn)在全世界的人都提倡要保護(hù)環(huán)境，可是真正把環(huán)保放在心里的人又有幾個(gè)?每個(gè)人都可以在公共場(chǎng)所看到保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)�？墒牵覀兟�(tīng)了嗎，我們做到環(huán)保了嗎?還不是依舊我行我素。再說(shuō)了，就算有人想要保護(hù)環(huán)境，可像我們這樣浪費(fèi)資源，那些為保護(hù)大地母親環(huán)境的人不是白干了嗎?我希望所有人能真正意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，認(rèn)真對(duì)待地球。
我相信我們每個(gè)人都希望看到的藍(lán)天白云，是不沾染一絲污塵的白，是不帶有一絲雜色的藍(lán);看到的是清澈見(jiàn)底的小河，小魚(yú)小蝦從水里歡快地跳出來(lái)，而不是骯臟無(wú)比的河流，河面上漂浮的是發(fā)臭的垃圾;我希望在每天清晨打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)能呼吸到的是清新使人舒暢的空氣，而不是帶著灰塵的空氣。
反復(fù)地說(shuō)環(huán)保的.重要性只是希望人們能意識(shí)到，能善待環(huán)境。如果每個(gè)人都對(duì)保護(hù)環(huán)境置之不理，總認(rèn)為有別人會(huì)去保護(hù)環(huán)境，而不是自己，那地球真的要千瘡百孔了。保護(hù)環(huán)境說(shuō)來(lái)說(shuō)去也是人類(lèi)的事情，環(huán)境整潔了也是我們?nèi)祟?lèi)生活的更好，所以我們應(yīng)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人不可消除的責(zé)任，一舉一動(dòng)間都注意到保護(hù)環(huán)境，那么地球才能生機(jī)勃勃。我想，如果每個(gè)人都能把自己心底的想法付諸行動(dòng)，不需要做什么，只需要順手撿起幾個(gè)垃圾，多走幾步路把垃圾放進(jìn)垃圾桶，出門(mén)時(shí)，多帶一雙筷子，多帶一塊手帕，那樣，每個(gè)人的心會(huì)變得純凈。
也許人們知道要保護(hù)環(huán)境;也許人們知道不能亂扔垃圾;也許人們知道要改變現(xiàn)在不堪的環(huán)境。但是人們就是不愿多走幾步把垃圾扔到垃圾箱里，就是不愿意把身邊的果皮紙屑順手撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里，就是怕麻煩不愿意去保護(hù)環(huán)境。
希望每個(gè)人都能意識(shí)到我們唯一的地球需要我們的呵護(hù)，讓我們的生活更加綠色美好。
環(huán)保的作文 篇6
說(shuō)起“環(huán)�！眱勺郑藗兌紩�(huì)想到怎樣治理空氣污染，水資源污染，土地沙漠化等等。同學(xué)們可能認(rèn)為這些都是大人們的事，我們小孩子能做什么呢？可是，對(duì)于環(huán)保無(wú)小事，只要我們從身邊的小事做起，那起到的作用也很巨大呢。
淡水資源危機(jī)是許多人煩惱的問(wèn)題，隨著地球上人口的激增，生產(chǎn)迅速發(fā)展，水已經(jīng)變得比以前任何時(shí)候都要珍貴。水是不可再生的資源，所以我們一定要節(jié)約有限的水資源。平時(shí)，我們洗衣服的水可以沖廁所，拖地，淘米水可以澆花，洗澡水也可以用來(lái)打掃衛(wèi)生。這些小事做一次兩次并不難，貴在堅(jiān)持，如果能堅(jiān)持不懈，那也會(huì)節(jié)約不少的水資源呢。
森林銳減使許多地方都成了沙漠，世界人口的增長(zhǎng)，對(duì)耕地牧場(chǎng)，木材的需求量日益增加，導(dǎo)致森林過(guò)度采伐。使我們的`環(huán)境沙漠化。我們小學(xué)生雖然制止不了那些亂砍亂伐的行為，但我們可以從自身做起。我們每天都要用紙寫(xiě)作業(yè)，用紙時(shí)要節(jié)約，把本子用完再換，本子背面可以演草。因?yàn)閾?jù)說(shuō)制造500張A4紙就會(huì)用掉一棵大樹(shù)。在有空時(shí)和爸爸媽媽一起植樹(shù)，不摘周?chē)幕ɑú莶荩粋π?shù)。如果我們每個(gè)小學(xué)生都能做到這些，那么世界上的綠色也會(huì)在我們努力下一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。
還有“白色污染”，我們經(jīng)常用的塑料袋，它們?cè)谧匀唤缤Ａ舻臅r(shí)間可達(dá)到100——200年，即使埋在地下也不容易被分解，還會(huì)影響土質(zhì)，對(duì)環(huán)境造成潛在危害。我們?cè)谄綍r(shí)要多用可循環(huán)使用的布袋，紙袋，少用塑料袋，減少塑料袋對(duì)環(huán)境的危害。
環(huán)保，從我做起，從小事做起。我們孩子如果都能從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起，那綠色的世界將會(huì)從我們的手中創(chuàng)造出來(lái)。
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