綠色環(huán)保作文3篇[精]
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的綠色環(huán)保作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
綠色環(huán)保作文 篇1
昨天是弟弟的生日,我們倆迫不及待坐上了各自嶄新的自行車,準備和爸爸、姑父一起到公園大玩一場。剛一坐上自行車,我就發(fā)現(xiàn)原來騎自行車是這樣----- 也許時證實了萬事開頭難這句話吧,自行車好像不滿意我這個新主人似的,我想向左走,可它偏偏向右拐;我想掉頭繼續(xù)走,可它卻打個轉轉把|||我摔在地上。
看著弟弟那樣輕松自如的繞來繞去,而我卻不行,我一定得超過他。就這樣,我練著摔著,摔到了再爬起來,爬起來繼續(xù)練。。。 終于,功夫不負有心人,我也能夠隨心所欲的控制自行車了,心中不覺一陣激動。不過,做任何事都是有喜有悲,就像騎自行車,也存在著很大的風險。
經(jīng)過我短期的練習,對于騎自行車也算是比較熟練了,于是,我便向自稱為騎車高手的弟弟宣戰(zhàn)-----短路線飆車。盡管我只是一個初學者,可我相信,憑我剛剛的一段練習, 一定能夠一舉奪魁。3,2,1,開始!始字音剛一落,我便沒了命似的向第一個拐彎處騎。想超過我,還差得遠呢! 弟弟飛一般的趕來,我也不甘示弱,又加足了馬力,在第一個拐彎處奮力向前沖,沒想到半路殺出了輛自行車,眼看就要撞上了,我本能的.一閃,與車上的爺爺擦身而過。噓,好險呀!我原本急速的心跳終于漸漸平緩下來了,這次我可吸取了一個大教訓。在后面的賽道上我和自行車還都安然無恙,同時也讓我享受到了騎車特有的快樂。 現(xiàn)在,一切都還順利。微風時不時推動我前進,好像給予了我最大的幫助與鼓勵。
我的速度也像我的心情一樣輕松,明快。一會快得像離弦的箭,發(fā)泄一下心中小小的不快;一會騎得慢慢悠悠,沿途觀賞公園里的紅花綠柳相輔相襯的美景。快到終點了!我使盡身上所有的力氣,大約在離終點20米時是最先沖到了終點,耶!我和老爸雙擊一掌,歡呼著我贏了!,看來古人的話說得確實沒錯-----巾幗就是不讓須眉。等我跳下車,才發(fā)現(xiàn)全身酥軟,真累!這時,騎車就在不知不覺中進入了尾聲。
騎車讓我體味到了生活的另一番樂趣,也不知何時才能在經(jīng)歷一次呢?
綠色環(huán)保作文 篇2
清晨,我騎著自行車,和往常一樣行駛在去往學校的路上。
咦?往?涌油萃莸臑r青路怎怎么變成了平坦開闊的水泥路了呢?一向雜草叢生的道路兩旁怎么長滿了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉,還有枝繁葉茂的大樹?在草坪里有白色的長凳,人們坐在上面談笑風生,還時不時地傳來陣陣笑聲,與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥共同譜寫了一曲清晨的交響樂。
我抬頭仰望,原先灰蒙蒙的天空,今天變得像海水一樣的藍?罩羞飄著幾朵白云,那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著藍色的天空,簡直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣,那清新的帶著淡淡花香的空氣再也不是渾濁的,難聞的空氣了,多新鮮!
轉眼間,學校到了。在美麗的`校園里,同學們有的坐在草坪上,有的坐在長凳上,有的坐在柳樹下,都在聚精會神地讀書。那朗朗的讀書聲使整個學校充滿了生氣,再也看不到光禿禿的、死氣沉沉的校園了。我欣喜地走進教室,設備陳舊的實驗儀器都不翼而飛了,展現(xiàn)在我面前的是井然有序的學生課桌,桌子上都安放著電腦。在原來黑板的地方是一個大屏幕,上方時掃描器和擴音器。上課時,老師不用來教室,通過這些儀器就可以傳授給我們知識了。
我坐在座位上,透過窗戶向外眺望,在離學校不遠的大山上長滿了參天大樹,微風一吹,好似千層萬層的綠浪……看著這些令人難以置信的一切,我笑了,甜甜地笑了……
“喂!快起來吧!再不起床就要遲到了!”我被媽媽叫醒了。我眨了眨眼睛。唉!原來是場夢。
綠色環(huán)保作文 篇3
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在草地上享受陽光?誰不希望在綠色的草坪上休閑的圖書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的塑料袋,這是誰的錯?這是我們的錯,我們應該增強環(huán)保意識,創(chuàng)建綠色校園。
一天,我在電腦上看到了一個資料,是關于環(huán)保問題的,資料顯示:隨著工業(yè)化進程的發(fā)展和世界人口的急劇增長,地球環(huán)境遭到空前地破壞,造成空氣污染、氣候惡化、臭氧層耗損、淡水資源枯竭、河湖及海洋環(huán)境污染、土地退化、森林減少、生物多樣性銳減、酸沉降、有害有毒物品擴散、疾病蔓延及其他類似問題,這一切嚴重地影響了人類生活質量的提高甚至威脅著人類的生存。
當我看完這個資料后,我感到震驚,我覺著加強環(huán)境教育,提高國民的`環(huán)保意識刻不容緩。環(huán)境保護與每個人息息相關,我們要從身邊的小事做起,如:水龍頭沒有關緊,要立刻擰緊,要知道如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水,一年便滴掉360t水;每少用1m3水,就會少排放0.6~0.7m3污水;少用或不用一次性筷子,否則會讓許許多多的樹木“犧牲”;每當節(jié)日到來時,盡量不要互相送賀卡,要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹呢!廢紙千萬不要亂扔,一噸廢紙可再生800kg好紙,可少砍17棵大樹,節(jié)省3m3垃圾填埋空間,不攀折花草樹木,不踐踏草坪;節(jié)約水電和糧食;不使用污染環(huán)境的餐具;不隨意丟垃圾、紙屑;選擇綠色食品,使用可降解塑料袋,減少城市生活垃圾的污染;選擇使用無磷洗衣粉和再生紙,減少對水質的污染;關愛身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用;不隨意制造噪聲,公共場所不大聲喧嘩。。。。。。
我聽別人說,大學生群體具有受教育程度高的優(yōu)勢,肩負著未來建設的重要責任,也就是環(huán)保。我們當代小學生也有責任、有義務為環(huán)保做一些貢獻,盡一份力量。我們先要“裝扮”我們的家——校園。愛護校園的一草一木,一磚一石,讓學校里的小草小花把我們的家園裝扮的更美!上課時間不說話,文明禮貌,謙讓寬容,營造和諧文明的宿舍環(huán)境、班級環(huán)境和校園環(huán)境。
“建立綠色和諧文明校園!”不是空喊的口號,應該是實實在在的行動,讓我們立刻行動起來!我們是21世紀的主人,我們應該樹立起時代責任感。不要隨地亂扔亂丟;多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步,不要穿越花草叢,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓口號變成我們這實實在在的行動吧!
……
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