（集合）小學(xué)環(huán)保作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
每一個(gè)人都要有環(huán)保意識(shí)，如果，每一個(gè)人多撿一片紙片，多撿一個(gè)塑料瓶，少吐一口痰，那么我們的城市就像日內(nèi)瓦一樣，大家一看就知道，我今天要寫(xiě)與環(huán)保有關(guān)的作文。我來(lái)把我們的環(huán)�；顒�(dòng)告訴你們吧。
我們班就有一個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)，就是撿瓶子，撿瓶子不僅能保護(hù)環(huán)境，而且還能賣(mài)錢(qián)做為班費(fèi)。這不是一舉兩得嗎？這些錢(qián)可以買(mǎi)課外書(shū)，或者小玩具。獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的同學(xué)。同學(xué)們每一天都去清潔區(qū)撿瓶子、打掃衛(wèi)生。不怕臟，不怕臟。我們撿起一個(gè)瓶子，心里就滿(mǎn)是喜悅。慢慢地，日積月累，一大袋子就裝滿(mǎn)了瓶子，老師就會(huì)讓我們班的同學(xué)去賣(mài)，雖然老師不選我，但是，誰(shuí)賣(mài)瓶子都是一樣的。雖然班費(fèi)只有三元錢(qián)，三元錢(qián)不能買(mǎi)幾個(gè)東西，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，這些錢(qián)非常珍貴，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果掙來(lái)的。
我們的城市雖然不能像日內(nèi)瓦一樣環(huán)境好，空氣質(zhì)量好。日內(nèi)瓦的鳥(niǎo)不怕人，但是我們這里的鳥(niǎo)，一見(jiàn)人就會(huì)飛走，我好像把這里改造成鳥(niǎo)的樂(lè)園。我相信，通過(guò)我們大家的努力，從小事做起，我們家鄉(xiāng)洛陽(yáng)會(huì)來(lái)越像日內(nèi)瓦一樣。
每一個(gè)人多撿一片紙片、多撿一個(gè)塑料瓶、少吐一口痰，慢慢地也像日內(nèi)瓦一樣，環(huán)境好，那么祖國(guó)的`明天也會(huì)更好。從小事做起，我們的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)也在不停的改善，只要不停。大家快行動(dòng)起來(lái)，我們離日內(nèi)瓦的環(huán)境不遠(yuǎn)了！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
郭昱昕最喜愛(ài)動(dòng)物啦，也最痛恨一些人濫捕濫殺動(dòng)物的行為，她在街上各商場(chǎng)、酒店調(diào)查后感觸更加深刻。她在《動(dòng)物的.吶喊》中這樣訴說(shuō)：“這里本是綠樹(shù)成蔭、景色迷人的大森林，被動(dòng)物們稱(chēng)作天堂。可如今，這里已經(jīng)沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，天不再是蔚藍(lán)的了，狂風(fēng)和沙塵鋪天蓋地滾滾而來(lái)，天上可愛(ài)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，拍打著嬌嫩的小翅膀在狂風(fēng)里掙扎，各種動(dòng)物也難以棲身。在那些‘高級(jí)衣帽店’，眼望著一件件用珍貴動(dòng)物皮毛制成的衣服，我心里好像插進(jìn)一把刀子，在流血；在那些‘野味餐廳’，看到一只只可憐的動(dòng)物被人們大口大口地品嘗時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出。人類(lèi)啊，究竟怎么了？”
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
在學(xué)校里，值日生打掃完了衛(wèi)生，衛(wèi)生委員去檢查，回來(lái)去說(shuō)他們干的不好，難道真是他們沒(méi)干好？可是我路過(guò)時(shí)，看到他們干的挺好�。∵@是為什么那？到了第二天，他們干完了活，我看到有人亂扔垃圾，我便跑過(guò)去阻止他。我說(shuō)：“你不能亂扔垃圾�！彼靡庋笱蟮恼f(shuō)：“為什么不能？”我說(shuō)：“1、值日生干了值日，你扔了垃圾，值日生還要再干一次，多累��！2、如果我們都亂扔垃圾，那么我們將生活在一堆垃圾里，你愿意嗎？”他聽(tīng)到這些，臉紅了一會(huì)，并把垃圾撿了起來(lái)，扔到垃圾箱里。他看到有人也亂扔垃圾，他也去阻止了他，一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)。然而這樣一來(lái)，我們的學(xué)校就變美麗了，我們將生活在一個(gè)好環(huán)境中。
在村里，我跑出去玩，看到垃圾箱旁邊有一些垃圾，垃圾箱里卻只有一點(diǎn)垃圾，這是怎么回事呢？我在垃圾箱旁邊等了一會(huì)，來(lái)了一位倒垃圾的人。我看到他在垃圾箱不遠(yuǎn)的地方站下來(lái)，把垃圾袋舉高，用力一扔，把垃圾袋扔到了垃圾箱的外面，我以為他會(huì)把垃圾袋撿回垃圾箱里。但是他沒(méi)有，而且是連想都沒(méi)想就走了。我終于知道垃圾箱里的垃圾少，垃圾外的垃圾多的原因是什么了。原來(lái)是扔中了也行，扔不中也不管。我看到那位叔叔要走，我急忙跑過(guò)去，把他叫了回來(lái)。我說(shuō)：“叔叔，你為什么不把垃圾扔到垃圾箱里去呢？”他說(shuō)：“沒(méi)投中唄！”我說(shuō)：“那你為什么不把垃圾袋再撿回垃圾箱里那？”他煩了，說(shuō)到：“我還要回去照顧我生病的女兒那�！蔽依^續(xù)勸他：“如果我們生活在這樣一個(gè)不好的環(huán)境里，你女兒的'病不但會(huì)不好，可能會(huì)更嚴(yán)重，而且我們也可能會(huì)得病�！彼�(tīng)到了這些，可能是怕自己女兒的病好不了，所以把垃圾都撿回了垃圾箱里。他做了一件美化環(huán)境的事，而且，別人看到他這樣做，也跟著學(xué)，環(huán)境又好了一些。
在家里，媽媽每天都掃地，可是每天都有垃圾和土，這是怎么回事那？我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽和客人還有我回家的時(shí)候，都會(huì)把土帶進(jìn)來(lái)。我想了個(gè)辦法。我把一個(gè)吸土的東西放在門(mén)口，人一進(jìn)來(lái)，就要踩到上面去，土就沒(méi)了。我覺(jué)得這樣空氣清新多了，我想我又做了一件環(huán)保的事。
做了這些以后，我覺(jué)得人們只要不隨地亂扔垃圾你看到垃圾就撿起來(lái)，我們的環(huán)境一定會(huì)更加美好的！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
紫金山是南京的名勝風(fēng)景區(qū)，為了讓紫金山變得更潔凈，所以我和我的好朋友田雨萌一起去紫金山上撿垃圾，環(huán)保紫金山作文。
早晨八點(diǎn)不到，我們就來(lái)到了山腳下。紫金山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝頭的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地唱歌，望著那風(fēng)景如畫(huà)的景色，我們的心情頓時(shí)變得非常愉快。但是，這里也有一點(diǎn)不和諧的地方，那就是地上的一點(diǎn)點(diǎn)垃圾了。我們帶上手套，開(kāi)始撿起垃圾來(lái)。垃圾的品種可蠻豐富的呢，有的是瓶蓋子，有的是塑料袋，還有的'是糖紙……垃圾有的被扔在路邊，非常好撿；有的藏在灌木叢里，好像特意給我們?cè)黾与y度，還要用手將它們從灌木叢里揪出來(lái)，一不小心就會(huì)把手給劃破；有的垃圾躲在蜘蛛網(wǎng)下，要沖破蜘蛛網(wǎng)，才能把垃圾拿出來(lái)。
到了山頂，我和田雨萌的垃圾袋都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們把垃圾袋扔進(jìn)了山頂上的一個(gè)垃圾桶里。下山的時(shí)候，我們看著潔凈的路面，呼吸著新鮮的空氣，我們的心里甭提有多高興了。
這一天，我過(guò)得非常快樂(lè)，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)，讓紫金山變得更潔凈，也讓南京城變得更美麗了。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
地球就是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也就是人類(lèi)的母親。此時(shí)我們依靠它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要明白：地球只有一個(gè)！
遺憾的就是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平以前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“唯有變革，才能拯救人類(lèi)的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！崩锩娴摹白兏铩本途褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì)，所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出超多的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；此時(shí)那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，此時(shí)中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟?lèi)就是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，就是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但就是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每一天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了能夠做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河――黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃――黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng)，南極北極的`冰川融化導(dǎo)致水平面升高，海水淹沒(méi)了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。此時(shí)難道這不就是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧就是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游就是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧！不知大家就是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù)；保護(hù)野生動(dòng)物，就是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí)，讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都就是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢？
此刻，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。此時(shí)讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的完美未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
小學(xué)階段作為人生發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，在人生發(fā)展歷程中具有關(guān)鍵性的基礎(chǔ)作用，重要的地位和作用源于其特殊性。要根據(jù)年齡的不同特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育，環(huán)保教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。少年兒童環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成重在體驗(yàn)，這是品德形成的普遍規(guī)律。如何與新世紀(jì)體驗(yàn)教育相結(jié)合，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，扎實(shí)開(kāi)展好環(huán)保教育，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分以下是我的幾點(diǎn)思考。
1、可以用規(guī)章制度中約束同學(xué)們，使我們養(yǎng)形成良好的行為習(xí)慣。例如小學(xué)生人人可以記熟《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，在平時(shí)生活中的鍛煉培養(yǎng)，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還可以采用監(jiān)督管理的機(jī)構(gòu)嚴(yán)格管理學(xué)生的言行，這樣好習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成得更快更好。讓學(xué)生互相管理還可使他們從別人身上發(fā)現(xiàn)不足之處以防自己在不知不覺(jué)中破壞了環(huán)境而起到提醒自管的作用，進(jìn)而關(guān)注自身行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做個(gè)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
2、實(shí)際行動(dòng)中讓我們生活中體會(huì)環(huán)保的重要性。如可組織我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐纳铒嬘盟磪^(qū)觀(guān)察、檢測(cè)水的質(zhì)量，去排放廢水、廢氣的地方觀(guān)察它們對(duì)人民的健康生活帶來(lái)的不利影響并分析嚴(yán)重后果，從而從活生生的事例中體會(huì)環(huán)保任務(wù)就在我們的身邊。我們隨時(shí)都要保護(hù)大自然的每一片純凈的領(lǐng)域。
3、可以讓我們?cè)趧趧?dòng)中感受保護(hù)環(huán)境的不易，以及體驗(yàn)保護(hù)好環(huán)境后的快樂(lè)。可以讓我們到街道旁去清理臟物、撿紙屑等，讓我們做完以后寫(xiě)一些感想之類(lèi)的文章，這樣我們就懂得要生活在一個(gè)潔凈的環(huán)境里需要多少清潔工的辛勤勞動(dòng)。他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候要流下多少辛勤的汗水，從而想到亂丟亂扔是一種多么可惡的行為，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。還可以要求我們做一些有利于保護(hù)環(huán)境的事，讓我們感受保護(hù)環(huán)境是一件多么有意義的事情。例如回收舊電池、破酒瓶、植樹(shù)等都是我們力所能及的事情，我們會(huì)為自己回收的每一節(jié)廢電池、破酒瓶而感到高興，為自己能實(shí)實(shí)在在地服務(wù)家鄉(xiāng)感到自豪。還有種植也能培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。老師和學(xué)生一起動(dòng)手植樹(shù)種花，學(xué)生親眼看到通過(guò)自己的種植以后，環(huán)境會(huì)變得這么美麗，這比任何一堂說(shuō)教性質(zhì)的環(huán)保教育課都要有效得多。 種植能讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。使我們經(jīng)常體驗(yàn)成功，成功的'體驗(yàn)越多，其自信心越強(qiáng)，尤其是種植中，學(xué)生有了一個(gè)展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功、得到肯定的機(jī)會(huì)。看著自己精心種植的花花草草茁壯成長(zhǎng)，綻放美麗的花蕊，此時(shí)此刻，他們心中充滿(mǎn)了自豪感。老師此刻再加以由衷的贊揚(yáng)，學(xué)生就會(huì)體驗(yàn)到成功的滋味，感到一種被肯定、被需求、被欣賞的喜悅。
4、科技的發(fā)展是解決環(huán)境問(wèn)題的最好武器。學(xué)�？梢蚤_(kāi)展科技與環(huán)保教育周活動(dòng)，引導(dǎo)我們利用所學(xué)知識(shí)，力所能及地來(lái)解決生活中的環(huán)境問(wèn)題，從而增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，體驗(yàn)新世紀(jì)我能行。教育周中，可以安排“小小發(fā)明家”、“我為未來(lái)夠繪美景”、“環(huán)保小論文”、環(huán)保知識(shí)搶答賽”等，給我們以創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。
總而言之，學(xué)校可以讓我們以自己的視角去看待環(huán)境問(wèn)題，力所能力解決環(huán)境問(wèn)題，從小認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，增強(qiáng)了使命感，體驗(yàn)了成功，同時(shí)也激發(fā)了我們強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)做小主人，學(xué)會(huì)綠色生活，這樣的體驗(yàn)對(duì)我們的一生影響是深遠(yuǎn)的。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
星期四午休時(shí)間我們605中隊(duì)開(kāi)展了一次“人人保護(hù)環(huán)境”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)前我們都準(zhǔn)備了垃圾袋，瞄準(zhǔn)了校門(mén)口到鳳橋圖書(shū)館的一段馬路，準(zhǔn)備發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員的風(fēng)格，看到垃圾就彎腰撿一撿。
46個(gè)少先隊(duì)員一起排隊(duì)走出校門(mén)，誰(shuí)也不怕臟，看到垃圾搶著去撿。小店門(mén)口垃圾最多，同學(xué)們一擁而上圍在一起用手去撿，再多的垃圾也一掃而凈了。瞧，垃圾在臭熏熏的地溝中，荊棘的樹(shù)叢里同學(xué)們都堅(jiān)持用手去把它們掏出來(lái)。不到一節(jié)課的時(shí)間，整條馬路是煥然一新，干凈清爽。路邊店里的.人們看到了，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。同學(xué)們也感到無(wú)比欣慰，好像做了一件偉大的事。
彎腰撿撿垃圾聽(tīng)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單的小事，但意義非凡。不僅增強(qiáng)了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，更讓同學(xué)們明白保護(hù)好地球需要我們共同的努力。積極爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小天使，地球一定更美麗！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
現(xiàn)在，大家都不講衛(wèi)生，使地球變得很不干凈。工廠(chǎng)里的廢水向河里排，排廢水的人會(huì)不會(huì)想想，如果人類(lèi)喝了那些水，會(huì)怎么樣？還有，大家砍伐樹(shù)木，踏入草坪，做過(guò)這些事的`人會(huì)不會(huì)想想，沒(méi)有了樹(shù)木我們?cè)趺从行迈r的空氣和氧氣，沒(méi)有了小草我們?cè)趺淳G化家園��！再說(shuō)，如果沙塵暴來(lái)了，沒(méi)有了樹(shù)木的阻擋，我們的家園會(huì)變成什么樣。為什么街道旁都有垃圾桶，這是提醒大家不要隨地亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。但是，很多人都愛(ài)隨地扔垃圾，這種行為不僅損壞我們家園的形象，還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家：“保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)生命��！”要想保護(hù)環(huán)境，就要從身邊做起，從我做起，把我們家園建設(shè)得更加美麗吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀(guān)點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能夠只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后，植物好像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)�，人�?lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)楹芏嗳松米钥撤?shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的.。
大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能夠保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
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