寫黃山的作文5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的寫黃山的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫黃山的作文 篇1
峭壁懸崖上長出好幾棵生機盎然的松柏,松柏的根緊緊地扎在峭壁懸崖上,峭壁懸崖似乎也很樂意接受松柏,緊緊地抱住松柏的根。它們融為一體,誰也離不開誰。
郁郁蔥蔥的松柏的樹干很結實,看上去像一把很奇怪的綠傘,又像一位巨人,與我們一同觀賞黃山的風景。
“迎客松”這個名字大家都聽過吧?這個名字也不是浪得虛名的哦!它的樹汁斜伸出去,就好香好客的主人伸出雙手歡迎遠道而來的客人,姿態(tài)優(yōu)美、剛勁有道!
我愛黃山的奇松!
寫黃山的作文 篇2
中國是一個地大物博、山清水秀的大公園。我身為中國人,我感覺十分幸福。因為我可以看見杭州西湖的清奇俊秀;長江、黃河的波瀾壯闊,以及黃山的云霧飄渺。
被譽為“天下第一奇山”的黃山,以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名天下。但是人們對黃山奇松,更是情有獨鐘。因為在山頂上,陡崖邊,處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的獨特身影。
而令我印象最深的是玉屏樓前的三大名松——“迎客”、“陪客”、“送客”。
迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁。雖然飽經風霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。如今,這棵迎客松已經成為黃山奇松的代表,乃至整個黃山的象征了。陪客松正對玉屏樓,如同一個綠色的巨人站在那兒,在陪同游人觀賞美麗的黃山風光。送客松姿態(tài)獨特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”,好像在跟游客作依依不舍地告別。
黃山奇松的魅力已經如此了,再加上怪石、云海、溫泉那就更不用說了,要想領略黃山的真正魅力,那就請大家一定記得愛護我們的家園,讓我們的祖國更加漂亮更加美麗,大家記得有空一定要去玩喲。
寫黃山的作文 篇3
在這個秋假,我與爸爸媽媽、親戚朋友一起去了向往已久的黃山,觀賞了一次黃山秋景。
黃山的云,猶如望不到邊的海洋,變幻莫測,波濤洶涌;黃山的霧,好似仙女的紗衣,飄渺輕盈;黃山的石,個個怪石嶙峋,像頑猴、像書籍;黃山的松,似軍人般挺直聳立,在斷崖石縫中伸出綠色大手。除了這些著名的奇觀,還有不少“參與者”,才構成了黃山春夏秋冬不同的圖畫。
第二天,我們早早走出了賓館,天還是有些灰蒙蒙的,秋霜與霧氣配合著撲面而來,使人感到絲絲涼意。
在連綿不絕的山路上,隨處可見的是繽紛的落葉。葉子一片片簌簌地落下來,有的還殘留這夏天的翠綠,有的已經枯敗變黃,那撒滿一地的落葉,不由得讓人想起“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這句有名的詩。一路向上爬,還能看到一些山楂樹上紅彤彤的果子,宛如一個個小紅珠子,讓人忍不住想去摘一顆。
越往上走,就越覺得黃山氣勢雄偉。我們爬到了“飛來石”景點,從高處俯視整個山峰,最吸引人的是“以奇取勝,以多著稱”的那些令人叫絕的奇山怪石以及茫茫云海,其次還有那千樹萬樹的紅葉。愈到深秋,它們愈是紅艷,秋風一吹,遠遠看去,就像是火焰在滾動,散發(fā)出濃濃的秋天氣息。
不知什么時候,太陽出現(xiàn)了,秋天的陽光柔柔地灑向大地,瀉在撐天的松柏上,葉影斑駁。
寫黃山的作文 篇4
聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部,那里景色秀麗神奇,尤其是那些奇松有趣極了。
就說“鳳凰松”吧,它好像一只展翅高飛的鳳凰,飛在山谷之間。
在一座陡峭的山峰上,有兩條巨龍的后代,試探著翻騰的`云海,這就是有名的“雙龍?zhí)胶!薄?/p>
“迎客松”就更有趣了!遠遠望去,它長長的樹枝好像熱情的雙手正迎接客人。
每當太陽升起,就有一棵小松樹仰著頭注視著前方,好像在履行與太陽的約定,這就是“小守信松”。
黃山的奇松還有很多,像“團結松”。“龍爪松”,“夫妻松”等,還有許多叫不出名字的奇松,正等著你去給它們起動聽名字呢!
寫黃山的作文 篇5
如果我是春雨,我將沖洗世上所有的污濁 類似的還有: 如果我是清風,我將吹散不盡的污濁 如果我是春雨,我將澆灌每處的干涸 如果我是春雨,我將沖洗世上所有的污濁
如果我是音符,我將為人們創(chuàng)出最動人的音樂
如果我是鑰匙,我將打開人們心中所有的結
如果我是春雨,我將滋潤所有的土地 如果我是清風,我將親吻所有的麥苗 如果我是清風, 我將吹遍所有的角落 如果我是春雨,我將灌溉所有的旱地
將變成紅色字體發(fā)音不同的寫在括號里
【寫黃山的作文】相關文章:
寫黃山的作文02-20
寫黃山作文06-26
寫爬黃山的精選作文09-27
寫美麗的黃山作文06-30
寫黃山的作文【熱】12-19
寫黃山的作文【精】12-19
【精】寫黃山的作文12-19
寫黃山的作文【薦】12-19
仿寫黃山作文12-03
【熱門】寫黃山的作文12-22