黃山游記-學(xué)生作文
同學(xué)們要先回想自己曾參觀或游覽過的景觀，接著選取令自己印象最深刻、景色最特別的一處，細(xì)細(xì)體會。
一、開頭交代重點(diǎn)——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。
二、中間部分按參觀或游覽的順序，有選擇地進(jìn)行介紹和描寫，要注意詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
三、結(jié)尾升華，融情于景——讓讀者在領(lǐng)略美景的同時(shí)，受到啟迪和教育，產(chǎn)生共鳴和期待。
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！鄙降奈《胄燮妗⒕戊`秀，五岳已占齊，而黃山更是集五岳之大成。奇松、怪石、云海、溫泉……還未登上黃山，它們就在我對黃山的渴慕和幻想中層層涌來。
去年暑假，我有幸游覽了黃山，領(lǐng)略到了她的美。那天黃山的天氣預(yù)報(bào)為“大到暴雨”，于是我們就準(zhǔn)備了雨衣，期待著雨中游黃山的奇趣。第二天早上五點(diǎn)鐘，我與同伴一起上山，雖見山霧朦朧但并未有下雨跡象，頓感上天眷顧，不用再受雨淋之苦。從山腳下坐上纜車，車身又順勢向山谷沖去，眼前立刻出現(xiàn)一座座山峰，低頭看，腳下已是萬丈深淵。此時(shí)假如沒有玻璃的阻隔，真是有點(diǎn)雄鷹飛翔的感覺。這時(shí)，平靜一下激動的心情，細(xì)細(xì)體會云霧在身旁繚繞的美妙感覺，()讓人忍不住想掬一縷在手中，可它又輕輕從手心逃走，只留下絲絲清涼。不遠(yuǎn)處，一團(tuán)團(tuán)潔白的云霧悠然升騰。
下了纜車，我們來到迎客松前。在蒼茫的天地間，迎客松挺拔蒼勁，蒼翠的枝葉伸展開來，猶如熱情的手臂擁抱著來自四面八方的游客。在貧瘠的巖石縫中，迎客松昭示著蓬勃的生命。除了迎客松，還有陪客松、送客松等，只從名字上來看就已把中華文化的魅力展示出來了。迎客松前早已游人如織，我站在旁邊的石欄前向遠(yuǎn)處眺望，天都峰在云霧中若隱若現(xiàn)，真如天上的都會，神秘莫測。向下望，云海茫茫，霧靄流動，峽谷在巨大云幕的遮蓋下更深不可測。陽光逐漸變得強(qiáng)烈，云幕也飄散成輕紗，隨著清涼的山風(fēng)曼妙舞蹈。群山的宏偉，云海的柔美，仿佛英雄與美人共舞，令人心醉。
向上攀登，蓮花峰離我們越來越近了。剛爬上長長的石階，蓮花峰的風(fēng)姿便在我們面前一覽無遺，天地間的巨石被打磨成了豐潤的花瓣，她真像雨霧中盛放的蓮花。云山霧罩時(shí)，她羞澀地半露粉面；陽光普照時(shí)，她又光華萬丈，真是大自然的神來之筆！
越向上攀爬，山路越險(xiǎn)峻，雖比不上天都峰的鯽魚背，但也是懸崖峭壁，令人膽戰(zhàn)心驚。走在山路上，總被瑰奇的風(fēng)光所吸引，又擔(dān)心腳下，就這樣停停歇歇，在山峰間、云海中盡情抒懷。這讓我聯(lián)想到，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。路在腳下，山在腳下，唯有繼續(xù)攀登，才能看到最美的風(fēng)景。終于，我和同伴一起登上了光明頂。只見四周云濤滾滾，似是海浪從遠(yuǎn)方翻騰而來，隨著光的變幻，云濤由乳白色逐漸變成淡黃色、橘黃色、紅色，而多種顏色又交匯在一起，真有“紅霞萬朵百重衣”之感，美到讓人無法用語言來形容。
黃山千變?nèi)f化的云海、千姿百態(tài)的怪石、盤根錯(cuò)節(jié)的奇松以及未能體驗(yàn)到的溫泉，都是我生命旅程中美麗的風(fēng)景。我們在欣賞黃山，黃山也同樣在欣賞人們，雖然她沉默不語，但已向我們展示了她的情感。云霞靄靄緩緩流動正是她向我們傾訴的細(xì)語，而我們在山間直抒胸臆，也正是讓黃山欣賞每個(gè)人的真性情、真情懷。這種人與自然和諧交融的大美時(shí)刻，讓人難以言表，就像黃山的美景用筆寫不完、畫不盡一樣。
黃山之旅就是奇妙的人生之旅，帶給我的不僅僅是如畫的風(fēng)景，更多的是對人類、對自然的感悟，這種深切的體驗(yàn)是在喧囂的塵世中無法體驗(yàn)到的。
【黃山游記-學(xué)生作文】相關(guān)文章：
學(xué)生作文：黃山游記01-28
小學(xué)生作文:黃山游記09-05
黃山游記小學(xué)生作文09-04
黃山游記的作文02-01
《黃山游記》作文09-05
作文精選：《黃山游記》09-12
黃山游記的作文【精選】04-01
游記黃山作文04-08
黃山游記的作文12-21