謊言5年級作文

　　謊言是指不真實的話，在生活中我們常常需要善意的謊言。下面小編帶來的是謊言5年級作文，希望對你有幫助。

　　謊言5年級作文1

　　從前，有個叫美西的小女孩，她又聰明又美麗可愛�？刹恍业氖�，她的父親很早就去世了，但美西不知道。因為媽媽怕影響她，只好欺騙她說爸爸去出差，到一個很遠(yuǎn)的地方。每次，美西總是天真的問：“媽媽，爸爸什么時候回來？“媽媽總是說：“我也不知道�。　�

　　一天放學(xué)后，美西哭著跑回了家，跟媽媽說：“媽媽，同學(xué)都說我沒爸爸，你快點打電話給爸爸，讓他回來，別讓同學(xué)再說我沒爸爸了�！眿寢屔钆滤�知道，便安慰她說：“爸爸現(xiàn)在工作很忙，我們別打擾他，好嗎？有空他一定會回家的�！泵牢鼽c了點頭，媽媽一個勁地稱贊她是一個聽話的好孩子。

　　就這樣，媽媽瞞了她十多年。這時美西也已經(jīng)工作了，她是一家公司的經(jīng)理。

　　一天，她回鄉(xiāng)下看望好久沒見的母親。到了鄉(xiāng)下，眼前的`一幕讓她驚呆了，媽媽正在祭拜爸爸，美西的眼淚奪眶而出，媽媽告訴她：爸爸其實在你八歲那年就被車撞死了，那時你太小，怕影響你學(xué)習(xí)，不敢告訴你，請原諒媽媽對你說謊。美西傷心地?fù)е鴭寢專�美西萬萬沒想到爸爸原來早已去世了。

　　一句善意的謊言，就有可能改變?nèi)说囊簧�。媽媽真�(zhèn)ゴ螅?/p>

　　謊言5年級作文2

　　爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了"面子”。

　　那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)的路上買的面包和牛奶，到學(xué)校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊："別扔，給我！”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時同學(xué)們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。

　　如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般的`肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因為他怕花錢，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)�？墒菭敔敯。∧憧稍�知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！

　　爺爺，你可一定要挺住�。∠Ｍ�我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！

　　謊言5年級作文3

　　理想與現(xiàn)實總是存在差異的，談理想誰都會，而真正實施起來卻很難，因此出現(xiàn)了許多只會空談，說一套做一套的人。

　　與人交談時在這個社會上必不可少的一種過程，要想在這個復(fù)雜的社會上立足，首先必須學(xué)會與人交往，當(dāng)然與人相處交往是個學(xué)問，你必須坦誠相待，有什么說什么，但是與此同時，你又不能太過坦白，因為這社會上有各種各樣的人，并不是所有的人都喜歡聽實話，忠言逆耳。很多時候明知道事實，但是卻會傷害到別人，因此有些時間我們在說話之前必須考慮清楚什么該說，什么不該說。必須經(jīng)過大腦方可說出來，避免傷害到別人，造成不必要的麻煩，即使你是無心的，但別人缺會介意。

　　所以說有些人阿諛奉承反而在這社會上混的很好，這并不是鼓勵別人說做違背自己良心的事，只是很多時候：人在江湖，身不由己。做人做事都一樣。不能堅持己見，要學(xué)會轉(zhuǎn)個彎，有時候或許善意的`謊言卻能幫到別人。

　　那么只要是對別人好的，自己也沒什么損失的話，那么適當(dāng)?shù)某潭鹊闹e言或許并不過分！

　　謊言5年級作文4

　　天漸漸黑了，家家戶戶都亮起了燈光。我家也不例外，我在家里不停地寫作業(yè)。時間一分一秒地過去了，快七點了，我的肚子餓得“咕咕”叫。這時，爺爺回來了，并且還帶了一個又大又圓的桔子給我。

　　��！這個黃澄澄的橘子實在太可愛了！穿著黃色的大衣，圓溜溜的，像一個燈籠。還帶著一頂綠綠的帽子，剝開皮，十二個胖娃娃緊緊地抱在一起，親密的不能分開，我的口水一滴一滴地掉了下來。恨不得一口把這個桔子吃掉。

　　但是我又想：爺爺天天把好東西留給我，但我不能回報他，今天不如把這個桔子給爺爺吃掉吧！但該怎么給爺爺吃呢？我的眼睛一轉(zhuǎn)，一個好主意浮現(xiàn)在我的腦海里故意瞇著眼，五官扭到一起，我嘗一口句子，大聲叫道：“這個桔子太酸了！”爺爺連忙跑到我面前，問：“這個桔子是酸的嗎？”“當(dāng)然是的.呀，不信你自己嘗一口看看。”爺爺半信半疑的嘗一口，咦，不酸��！我偷偷地笑著。緊接著，爺爺又嘗一口，說道：“這個桔子明明是甜的，一點也不酸啊！”

　　我如一只歡快的猴子跳了起來，并連連叫道：“爺爺上當(dāng)了，爺爺上當(dāng)了！”爺爺一下子把我摟在懷里。

　　謊言5年級作文5

　　今天在班會上，我們班同學(xué)對作文進(jìn)行了辯論。

　　大家的看法都不完全相同�？烧f是各有各的長處和短處。俗話說的好：“青菜、蘿卜各有所愛嘛！”而我的看法是認(rèn)為看作文參考是很好的；比如：自己的作文水平不好，又不會表達(dá)，就可以運用一下作文書上的語句，這也不算抄襲了。可是一定要把這優(yōu)美的語句背會不要忘記，要么考試的時候怎么辦，手邊又沒有作文書，再說也不允許呀。可有人說不好。我認(rèn)為有道理，如果把那好文章背下來，考試時照搬上去，也不行的。這樣就成了抄襲了，雖然沒有拿著書抄，但也差不多。如果是用好幾篇文章綜合起來，我看也可以，因為老師規(guī)定的作文內(nèi)容，并不是每一個人都親身經(jīng)歷過。

　　作文中有很多都是編的，這不應(yīng)該是說謊吧？其實，有時說謊并不是錯的。說謊也分善與惡，善意的謊言是沒錯的。在小學(xué)時一次考試，一位同學(xué)發(fā)下成績后很不理想，于是他問別人考了幾分，而那個人故意把成績說的不如他。事后，我才知道他的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那個人，我很感動。而有些人卻用這謊言來欺騙人。大街上有很多要飯的，有的是真的，而有的人卻是騙人的，這樣那些假的是無機可趁，而那些真的.，卻得不到幫助，不是很可憐嗎？所以說人們要說善意的謊言，而不說惡意的謊言。

　　以上就是我對作文和說謊看法，如果有什么不對的地方，還請多多指教，以后改掉不正確的看法，吸取正確的建議。

　　謊言5年級作文6

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時候我很自由。

　　等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)上小學(xué)一年級了；習(xí)慣了讀幼兒園時懶散的我，面對著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在講臺上講，我卻在下面神游；要開家長會了，我爸爸去的�；貋頃r，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“我女兒是個認(rèn)真乖巧的孩子，將來一定有出息！”我小小的'心充滿了歡樂。第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來。

　　后來，我聽到爸爸對媽媽說：“老師說孩子膽小，上課老是昏昏欲睡�！蹦前职植皇菍ξ胰鲋e了嗎？我也并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過了好幾年了，但給我的音響是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍，那以我的性格，我一定會以為老師不喜歡我了，從此以后就會悶悶不樂。爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉！

　　謊言5年級作文7

　　在人們須要幫助時，往往有人謊稱自已是殘疾人等一些；在謊言的幫助下，我們沖破迷霧，到達(dá)勝利的彼岸。這就是名不虛傳善意的謊言。

　　我佩服這些講出善意謊言的人，他們不顧別人用怎樣的眼光去對待他（她？而自己卻對受騙人無微不至地關(guān)心、幫助。使受騙人增強對自已的信心。

　　記得有一回，媽媽從市場買一只小兔子，我非常喜歡它。一天小兔子突然抽筋，死去了。我因此哭了一上午，媽媽走過來對我說“傻孩子哭什么哭，兔子回家種蘿卜去了�！蔽亿s緊抹干眼淚說“是真的嗎？媽媽�！薄爱�(dāng)然是真的。

　　所謂善意的謊言是指某人在經(jīng)歷過一件事情后，這件事會對他人的心受到傷害時，就撒了一個必要的謊言。而這種謊言能帶給我們歡樂，讓我們對自己充滿自信，重新激發(fā)我們對生活的樂觀精神。

　　在生活中，善意的'謊言隨處可見，這些謊言并不重要，而這重要的是說謊人，我想對你們說“各位關(guān)愛年輕人的叔叔、阿姨們，你拋開你的身份，來到我們的身邊，關(guān)愛著我們，呵護(hù)著我們，就如慈母一般照顧我們。你的大愛讓我們感動、感激一齊涌上心頭，謝謝你們，撒謊者！”

　　謊言5年級作文8

　　我有一個頑皮的弟弟，我總認(rèn)為他站在壞孩子那邊，總是與他吵吵鬧鬧，你看�。∷�左半邊臉上的傷痕，就是我留給他童年的禮物。但是，他對我撒過兩次謊，讓我驕傲……

　　那天，我們起床晚了，怕上學(xué)遲到，便拿了兩盒方便面讓弟弟泡；我洗漱完畢，弟弟告訴我面好了，讓我去吃。我拿起塑料叉，“咻咻”幾下吃完了；吃完后我發(fā)現(xiàn)，我吃了不止五個蝦圈，我對弟弟說：“我吃了好多蝦圈哦�！钡艿苷f：“是我給你的，我不喜歡吃�！�

　　第二次謊是在這個暑假。我拿出1·5元讓弟弟去買兩個冰激凌；他買回來了，問：“有一塊的、有五角的，你要哪個？”我說我要五角的，他遞給我一只紅豆的`，自己吃奶油布丁雪糕。嗯，好爽��！“好吃嗎？”弟弟舔了舔舌頭問。“我的是五角的，你是一元的，干嘛望著我？”我問，他轉(zhuǎn)身跑開了；我感到奇怪，于是跑到小賣部問阿姨；阿姨說，紅豆的是一塊的，布丁雪糕五角。我的心轟的一下，為他感到驕傲。

　　看著他，我的弟弟，一天天長大，像一顆小樹苗茁壯成長。想起他的兩次謊，我真為他驕傲。他，我的弟弟。

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