有關(guān)謊言作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的謊言作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

謊言作文 篇1

　　有一個(gè)小女孩，患有先天病，在醫(yī)學(xué)上叫肝功能閉鎖，隨著年齡的增長(zhǎng)，肝功能會(huì)漸漸惡化，最終肝硬化離開(kāi)這個(gè)世界。生命之花在十幾年之后就會(huì)凋零，對(duì)無(wú)知的她來(lái)說(shuō)世界是美好的，一切都是那么美麗，綠葉，鮮花，鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒大自然的一切都是她喜歡的，唱歌跳舞也是她喜歡的。母親一直對(duì)她隱瞞一切，只希望她快樂(lè)的生活，在這個(gè)世界上的每一天都是快樂(lè)的。

　　小女孩喜歡看一個(gè)電視節(jié)目，癡迷的喜歡，每天都守候在電視機(jī)旁，看他喜歡的主持人，喜歡的歌聲，喜歡的舞蹈，對(duì)他來(lái)說(shuō)參加那個(gè)節(jié)目是她最大的心愿。小女孩的母親，與節(jié)目制片提前聯(lián)系，把自己的擔(dān)心告訴了他們，希望大家一起來(lái)編制這個(gè)愛(ài)的謊言，讓小女孩快樂(lè)的參加節(jié)目，不要他知道自己的病情。

　　節(jié)目開(kāi)始了，母親含淚來(lái)到臺(tái)上，感謝大家的愛(ài)心，母親把小女孩的情況告訴了大家，所有的人眼中都含著淚，每個(gè)人都是心酸的。

　　小女孩穿著白色的裙子，一個(gè)白色的天使來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)，唱著稚嫩的歌曲，跳著滑塊的舞蹈，臺(tái)下的每個(gè)人都認(rèn)真的看著，淚水在眼里打著轉(zhuǎn)，每個(gè)人都在為這個(gè)小小的生命默默地祝福。主持人在和小女孩交流的時(shí)候都哽咽了。

　　生命是脆弱的，生命是美麗的，大家在為一個(gè)小女孩幸�？鞓�(lè)，一起編織一個(gè)愛(ài)的謊言。其實(shí)我們很幸福，我們的生命可以用天來(lái)算，可是小女孩的生命只能用分秒來(lái)算。珍惜生命，敬畏生命，努力去快樂(lè)生活。

　　多一點(diǎn)追求，少一點(diǎn)抱怨。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，單純點(diǎn)，其實(shí)你也會(huì)很快樂(lè)。

　　放點(diǎn)自己心中的計(jì)較，把心里不必要的負(fù)擔(dān)都拋開(kāi)。你可以感受到陽(yáng)光的溫暖，你可以看到美麗的山水，你可以在綠樹(shù)下享受夏日的清涼，這些都是幸福。

　　珍惜你所擁有的，你會(huì)很快樂(lè)，你會(huì)很幸福。

謊言作文 篇2

　　有一個(gè)男孩，在一次車(chē)禍中失去了雙腿，原本活潑的它變得很冷漠。男孩有個(gè)姐姐，她在男孩的病房中照顧他。

　　一次開(kāi)學(xué)了，男孩的姐姐為了男孩的成績(jī)不落后，帶了許多資料來(lái)輔導(dǎo)男孩，男孩很煩躁，失去雙腿的他已經(jīng)開(kāi)始討厭生活。

　　一天，姐姐對(duì)男孩說(shuō)：“弟弟，對(duì)面有個(gè)病房，里面住著一個(gè)殘疾的母親，和一個(gè)雙目失明的女兒，她們倆人相依為命。女孩不為自己失明而傷心，每天微笑著，還找了一個(gè)可以活口的工作來(lái)維持生計(jì)。弟弟，你要堅(jiān)強(qiáng)��！不能被眼前的困難打倒！”

　　男孩聽(tīng)了，不再失落，每天都在姐姐的輔導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)，一天比一天開(kāi)朗，小男孩的姐姐看在眼里，心里十分高興。

　　一天，小男孩躺在病床上，看看書(shū)，忽然想到姐姐說(shuō)的女孩，對(duì)旁邊削蘋(píng)果的姐姐說(shuō)：“姐姐，我想見(jiàn)一見(jiàn)你說(shuō)的那個(gè)女孩�！�

　　姐姐聽(tīng)了，愣住了，停止削蘋(píng)果，對(duì)男孩說(shuō)：“你先好好休養(yǎng)，等你痊愈了再去看。”

　　說(shuō)著，跑出了病房。男孩看了看打開(kāi)的門(mén)，心想：姐姐為什么不帶我去見(jiàn)那個(gè)女孩，難道姐姐在騙我？

　　男孩等待著姐姐的回來(lái)。

　　晚上，小男孩看向?qū)γ娌》康拇皯?hù)，燈是開(kāi)著的，男孩轉(zhuǎn)過(guò)，看見(jiàn)姐姐回來(lái)了，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，等我出院了，你一定要帶我去見(jiàn)那個(gè)女孩�！苯憬氵t疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　男孩出院那天，他的姐姐去給小男孩買(mǎi)零食去了，男孩期待著姐姐帶他去見(jiàn)那個(gè)女孩。

　　電話(huà)響了，傳來(lái)了姐姐的聲音：“弟弟，姐姐馬上回來(lái)了。”忽然，一聲尖叫，還帶著撞擊聲，姐姐出車(chē)禍了。

　　男孩流下了眼淚，打電話(huà)給父母，告訴他們自己柱著拐杖在醫(yī)院門(mén)口等他們。

　　男孩經(jīng)過(guò)姐姐說(shuō)的那個(gè)病房，想進(jìn)去看看。不料敲門(mén)一直沒(méi)人開(kāi)門(mén)。一個(gè)老太太從另一個(gè)門(mén)中走出來(lái)，告訴男孩：“別敲了，沒(méi)人。之前有個(gè)女孩來(lái)過(guò)，讓我每天晚上把這個(gè)病房的燈打開(kāi)。

　　男孩知道了這是姐姐的一個(gè)謊言，“哇”地一聲倒在地上哭了。

謊言作文 篇3

　　當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，屋外花草成長(zhǎng)之際，我的心正被濃濃的母愛(ài)包圍著，母親那張疲憊而欣慰的臉龐，深深地烙印在我的腦中，揮之不去……

　　小時(shí)候，圣誕老人的故事總是百聽(tīng)不厭，那個(gè)傳說(shuō)即美麗又神秘，圣誕老人在我的心中有著不可占據(jù)的地位。

　　還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我希望圣誕節(jié)收到什么禮物，她會(huì)轉(zhuǎn)告圣誕老人。圣誕節(jié)那天早上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)床頭的禮物和圣誕老人給我的一封信時(shí)，興奮了老半天，母親在一旁高興地祝賀我，年少無(wú)知的我，卻未發(fā)現(xiàn)母親的笑容似乎還夾雜著什么……

　　慢慢地長(zhǎng)大了，當(dāng)我每一年收到圣誕禮物時(shí)，我都會(huì)興奮地告訴同學(xué)，他們聽(tīng)了哈哈大笑：“這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人�！币粋�(gè)疑問(wèn)閃過(guò)腦海：圣誕老人真的存在嗎？但是，這個(gè)想法很快便被我否認(rèn)了，我怎么能質(zhì)疑圣誕老人呢？可是，不久這個(gè)疑問(wèn)又開(kāi)始在我心里潛滋暗長(zhǎng)。為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)我決定在圣誕節(jié)之際一探究竟。

　　平安夜，我強(qiáng)忍著如同一陣陣巨浪襲來(lái)的睡意躲進(jìn)被窩，想見(jiàn)見(jiàn)那慈祥可愛(ài)的圣誕老人。“咔吱”一聲，房門(mén)開(kāi)了，我連忙閉上眼晴假裝睡著了，心怦怦直跳，半瞇著眼睛，可是，我看到的并不是我朝思暮想的圣誕老人，而那個(gè)熟悉的身影是——母親！我愕然了！她小心翼翼將精心準(zhǔn)備的禮物放進(jìn)床頭的大襪子里，慈愛(ài)的目光在我臉上定格了許久方才移開(kāi)。

　　這時(shí)，我才突然明白母親的良苦用心，她為了讓我保留那份童真。晚上冒著寒風(fēng)到商場(chǎng)為我挑選禮物，再以圣誕的身份給我寫(xiě)了一封信，指出我的不足，鼓勵(lì)我做到最好，然后偷偷把禮物和信放在床頭。我并沒(méi)有揭穿母親這個(gè)善意的謊言，雖然外面刮著凜冽的寒風(fēng)，我卻被這濃濃的母愛(ài)溫暖著，我將會(huì)永遠(yuǎn)保存這份無(wú)言的愛(ài)。

謊言作文 篇4

　　“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。

　　直到長(zhǎng)大以后，才知道你不容易……”耳邊又響起這首熟悉的歌曲，想起我的老爸感慨頗多。

　　母愛(ài)似水，溫柔細(xì)膩，父愛(ài)是山，深沉睿智。我感受到的父愛(ài)，像一杯醇香的茶，雖然不如酒的濃烈，卻留給人淡淡的回味。我的父親是一個(gè)不善言辭的人，他用不事張揚(yáng)的行動(dòng)證明著他對(duì)我的愛(ài)�；貞浐透赣H在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的謊言里藏著父親的愛(ài)。

　　小的時(shí)候，每次和爸爸一起出行，我走得累了，便抱住爸爸的胳膊，用殷切的小眼神，凝望著爸爸。爸爸彎下腰，蹲下來(lái)，輕撫我的額頭，笑著說(shuō):"累了吧!來(lái)，爸爸背你！”他一邊說(shuō)著，一邊把堅(jiān)實(shí)的后背呈現(xiàn)在我的面前。我跳上去，爸爸站起身來(lái)，背著我向前走去，臉上洋溢著幸福和滿(mǎn)足。走片刻，我在爸爸耳邊輕聲問(wèn)道:“爸爸你累不累，要是累了就放我下來(lái)吧！”“爸爸不累……"爸爸回答著，從未停下腳步……

　　我生病的時(shí)候，爸爸陪在我的身邊，無(wú)微不至的'照顧我，有時(shí)甚至到半夜也不曾離開(kāi)半步。我睜開(kāi)眼睛，望著眼前因我而憔悴的爸爸，一時(shí)之間百感交集�！鞍职郑�您去休息吧！”“爸不困……”此時(shí)，淚水沾濕了我的雙眼。

　　進(jìn)入初中以后，每次回到家，總會(huì)聽(tīng)到父母親切的話(huà)語(yǔ)，看到父母臉上的笑容，吃到父母親手做的飯菜。在飯桌上，爸爸的筷子很是繁忙，來(lái)回在我的碗里和滿(mǎn)桌的飯菜之間來(lái)回穿梭著。即使我碗里的飯菜已經(jīng)足夠多了，爸爸也不曾發(fā)覺(jué)。我也將飯菜夾到爸爸碗中，“爸爸，您也多吃點(diǎn)！”“爸爸不餓，你正在長(zhǎng)身體，要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!"爸爸總是這樣說(shuō)。

　　不知從什么時(shí)候起，爸爸的頭上多了幾根根白發(fā)，臉上多了幾絲絲皺紋，歲月在他的臉上留下了無(wú)法抹去的印記。爸爸為我撐起了一片天，他用善意的謊言陪伴著我的成長(zhǎng)。爸爸，您養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪您慢慢變老！

謊言作文 篇5

　　爺爺雖然早已去世，但在我的記憶里仍舊是清晰的。

　　爺爺長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，一頭白發(fā)閃著銀光，但爺爺?shù)难劬σ琅f炯炯有神，仿佛放出一萬(wàn)伏特的電流。他常常板著個(gè)臉，表情十分嚴(yán)肅，好像時(shí)時(shí)刻刻都有人招惹他似的。不管他的樣子有多可怕，多嚴(yán)肅，但他卻是真心關(guān)心我的人。

　　兩年前的我是個(gè)內(nèi)向的孩子——很少說(shuō)話(huà)，接觸過(guò)我的朋友也會(huì)覺(jué)得我沒(méi)勁，整天都想讓我張開(kāi)嘴和他們聊天說(shuō)笑。而我盡了最大的努力配合他們，充其量也只是笑笑。在學(xué)校里，我沒(méi)一些同學(xué)活潑，也沒(méi)多少朋友，我在老師眼里，是個(gè)常愛(ài)欠交作業(yè)，不舉手發(fā)言的孩子。課間，當(dāng)大家和老師談笑時(shí)，我也只是靜靜地躲在一邊，仿佛這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。我總覺(jué)得老師討厭我、不怎么看重我。上課時(shí)，老師講的一些知識(shí)在我看來(lái)就像講天書(shū)似的。于是，我越來(lái)越覺(jué)得上課無(wú)奈，再也沒(méi)心思學(xué)習(xí)。

　　記得一個(gè)星期四晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著，給我?guī)��?lái)了絲絲涼意。這天作業(yè)不多，我回爺爺家玩玩，學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)自然就讓爺爺去嘍！從爺爺踏出家門(mén)起，我一直心驚膽顫，生怕?tīng)敔敾貋?lái)會(huì)責(zé)怪我上課不但不認(rèn)真聽(tīng)課，還不舉手發(fā)言，欠交作業(yè)卻更是家常便飯。當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)完畢后，我在窗口看到爺爺走到樓梯口，我心跳加速，臉色發(fā)黃，整個(gè)人感覺(jué)都快散架了。

　　出乎意料的是，爺爺回來(lái)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“梁老師夸你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，只要加把努力，一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)的�！笨次乙荒槻桓蚁嘈诺臉幼樱瑺敔旤c(diǎn)著頭，肯定地說(shuō)：“是真的！老師覺(jué)得你很聰明，建議你多和老師、同學(xué)交流，大膽展示自己的才華，會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的。”爺爺可真為你而感到高興，我的好孫女！

　　我滿(mǎn)心疑慮剎時(shí)間化為烏有。老師夸我學(xué)習(xí)不錯(cuò)！原來(lái)以前老師也很喜歡、看重我的。突然，我感到老師變得和藹可親了。于是我下定決心要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。從那以后，我學(xué)習(xí)刻苦多了。課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，還鼓起勇氣發(fā)表自己的看法�；氐郊�，我居然可以?huà)伒糇约合矚g的電腦游戲，開(kāi)始復(fù)習(xí)功課、查找資料……不久，我不再欠交作業(yè)了，也慢慢地交起朋友來(lái)。

　　后來(lái)，爺爺病逝了，我也升上了六年級(jí)，老師也換了。一次坐公交車(chē)，我遇到了梁老師，我還特別提起了那次家長(zhǎng)會(huì)，梁老師想了想說(shuō)：“上次的家長(zhǎng)會(huì)我對(duì)你爺爺說(shuō)了許多你的不足，他跟你說(shuō)了吧！不過(guò)幾天后，我發(fā)現(xiàn)你改變了許多，我真為你而高興……

　　聽(tīng)到這里，我愣住了！許久，我使勁忍住淚水不讓它流下。放學(xué)回到家，我大哭了一場(chǎng)，沒(méi)想到竟是爺爺?shù)闹e話(huà)使我徹底改變了，爺爺為了編造這個(gè)謊話(huà)，他是多么用心良苦……他一定強(qiáng)忍住了對(duì)自己最疼愛(ài)的孫女深深的失望。如今，我在盧老師的眼里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在同學(xué)眼里是個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。要是爺爺還在人間，那該多好��！僅是他那句謊言讓我走對(duì)了路，我真想對(duì)他老人家說(shuō)一聲：“爺爺，感謝您！”