【精】謊言的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的謊言的作文，希望能夠幫助到大家。
謊言的作文1
星期二，由于我貪睡，起床晚了，怕上學(xué)遲到，胡亂地只洗了一把臉。正巧，被“偵查員”媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)：“朱昱，今天你怎么只洗了一把臉。”我說(shuō)：“我洗了一把臉，還是洗的很干凈呀�！笨蓩寢屨f(shuō)：“洗一把臉會(huì)被別人欺負(fù)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，為了不讓媽媽生氣，我就當(dāng)著媽媽的面趕忙再洗一把臉，媽媽說(shuō)：“這才是我的乖兒子”。
第二天，我 偷偷地只洗了一把臉，想驗(yàn)證一下媽媽的話，可一直到放學(xué)也沒(méi)人欺負(fù)我、打我，更沒(méi)讓老師批評(píng)。于是，我回家問(wèn)媽媽：“今天，我偷偷地洗了一把臉，為什么沒(méi)人來(lái)打我、欺負(fù)我”？媽媽解釋說(shuō)：“我只是想讓你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，哪知你今天只洗了一把臉呀�！蔽伊私鈰寢屖怯蒙埔獾幕叛宰屛茵B(yǎng)成好習(xí)慣！
謊言的作文2
在你的一生中，離不開(kāi)自己的媽媽，她為你付出的最多，其中也有她善意的謊言。
“你快吃吧，媽媽不餓!”
在家里窮的時(shí)候，買不起吃的，而媽媽卻會(huì)推辭說(shuō)她不餓，小時(shí)候的我不懂道理，吃得津津有味，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽肚子的“咕咕”聲。
“別給我按摩了，媽媽不累�！�
漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂得了感恩，經(jīng)常給媽媽按摩，可媽媽看到我出汗時(shí)，便不讓我按了，我很生氣，覺(jué)得好心沒(méi)好報(bào)，卻忘記了看媽媽那雙已經(jīng)濕潤(rùn)的眼睛。
“你快睡吧，媽媽不困�！�
夏天，愛(ài)出汗的我去鄉(xiāng)下玩，晚上睡覺(jué)也沒(méi)有電風(fēng)扇，媽媽拿出扇子給我扇風(fēng)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你不睡嗎?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你睡你的，我不困�！�
“別擔(dān)心我，媽媽不疼。”
有一次下雨，地很滑，媽媽開(kāi)著電瓶車帶我回家，不小心跌了一跤，我沒(méi)大礙，媽媽的腿卻留下了一條很深的口子，可媽媽告訴我：“快走，別著涼了，媽媽不疼!”
也許母愛(ài)就是這樣，在一點(diǎn)一滴中，如果你細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)便能體會(huì)到母愛(ài)中善意的謊言與偉大!
謊言的作文3
《謊言接力》這個(gè)故事，是我剛不久讀的一個(gè)故事。它用優(yōu)美的語(yǔ)句為我們展現(xiàn)出了一個(gè)單親家庭遭遇的種種不幸。在這個(gè)家庭中，上初中的女兒為了不讓媽媽為自己花錢就對(duì)媽媽撒謊，說(shuō)自己很壯，不需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�？墒菋寢屧诠ぷ鞯臅r(shí)候被車撞了，她為了能讓自己的女兒安心考試再三懇求媒體不要報(bào)道。
在這篇文章中，我最難忘的一句話是：但女兒沒(méi)有告訴母親，在過(guò)去的三天里，她每次考試結(jié)束以后，都要來(lái)到病房的窗外，透過(guò)玻璃久久地打量親愛(ài)的媽媽……這句話雖然沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言，但它卻包含著母女之間的親情。盡管母親已經(jīng)身負(fù)重傷，卻刻意編出一個(gè)善意的謊言騙女兒，為的就是讓女兒好好考試。盡管女兒已經(jīng)知道媽媽出了車禍，卻裝作不知情，為的就是不讓媽媽在擔(dān)心她的考試。讀完這篇文章，我想：美麗善良的謊言加上關(guān)懷和感恩的成分，也能綻放迷人的圣潔光輝。因?yàn)檫@樣的謊言飽含的善與愛(ài)，實(shí)質(zhì)上已成為愛(ài)的一種載體。善與愛(ài)，讓謊言也美麗。我們拒絕謊言，但善意的謊言除外，不是嗎?
這個(gè)故事讓我知道了：不是所有的謊言都是要被拒絕的，正如善意的謊言。我們拒絕謊言，但不是善意的謊言!
謊言的作文4
太陽(yáng)的最后一絲光亮收回去了，黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下來(lái)，老師疲倦的嗓音響起：“放學(xué)！大家臨走前別忘交調(diào)查問(wèn)卷，投到這個(gè)箱子里。”我心里突然一陣驚恐，這是很重要的問(wèn)卷，可我竟忘帶來(lái)了。怎么辦？突然間我想起這是無(wú)記名問(wèn)卷，一念之間我竟找了張廢卷子折成問(wèn)卷大小，鬼使神差地投了進(jìn)去。窗外的月光似乎在無(wú)聲地責(zé)問(wèn)著我、嘲笑我的怯于擔(dān)當(dāng)，使我感到渾身不自在�！袄畲涸�，你等一下�！蔽覐埢实鼗仡^望著老師，原來(lái)老師已經(jīng)從箱子中翻出我的廢卷，送到我手里，“卷子怎么掉了？期末了，好好復(fù)習(xí)。天晚了，別在路上玩，快點(diǎn)回家�！崩蠋熒斐鍪峙呐奈业募�，我的心放下了。那只略顯粗糙的手為我?guī)?lái)一種莫名的安全感，我感受到了一種母親般的溫暖與慈祥，那溫暖從她的手上一直輸送到我的心里，那是一種無(wú)法抗拒的熱量，即使冬天的雪也會(huì)被融化。
我恍恍惚惚地出了校門，上了班車�！班亍保悦院仡^撞上了扶手，才清醒一些。透過(guò)車窗，月光如水般傾瀉下來(lái)，那嵌在天上的月亮什么都知道，卻什么也不說(shuō)。說(shuō)不清的感覺(jué)擴(kuò)散下去，像是在融化，又像在凝聚。在心之海里，在靈魂深處，刻下一道永遠(yuǎn)的歉疚和感動(dòng)。
謊言的作文5
看到誠(chéng)實(shí)和說(shuō)謊的故事這個(gè)題目，我心里突然出現(xiàn)二個(gè)故事，我們先說(shuō)第一個(gè)故事。
我要講的第一個(gè)故事和誠(chéng)實(shí)有關(guān)系。一次星期天我從學(xué)校老師家回到二媽家看見(jiàn)桌子上放著許多好吃的東西，我看了看又想：如果那是弟弟的東西我吃了弟弟會(huì)說(shuō)我是小偷而且以后說(shuō)不定再也不跟我玩了，可如果不是弟弟的，那就不珍惜了還是吃二三袋吧，反正這么多，看也看不出來(lái)。于是我拿起一袋方便面吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得吃的差不多了，便上樓了，晚上，弟弟說(shuō)誰(shuí)把我的東西吃了，我才開(kāi)始不敢說(shuō)，可后來(lái)我還是向弟弟承認(rèn)了錯(cuò)誤。
第二個(gè)故事比較簡(jiǎn)單，但和說(shuō)謊有關(guān)。一天，我到朋友家玩電腦玩了一個(gè)下午，晚上時(shí)爸爸問(wèn)我一下午在干什么的，我說(shuō)在家里復(fù)習(xí)了一下午功課，爸爸知道我在說(shuō)謊可沒(méi)有指出來(lái)，這時(shí)，我心里在說(shuō)：對(duì)不起，爸爸我以后再也不說(shuō)謊了。
謊言的作文6
今天，我撒了一個(gè)“善意的謊言”。
事情是這樣的：我放學(xué)回家后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爺爺在房間里看報(bào)紙�！斑诉恕蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)敲門聲，便跑到樓下開(kāi)門。我一看，門口來(lái)了一位討飯的`人。他穿著一身破衣裳，手里拿著一只飯碗，頭發(fā)亂糟糟的，嘴里還念叨著：“好心的人，給點(diǎn)飯吃吧！”我十分可憐他，便跑到房間里，拿了平時(shí)省下來(lái)的幾元錢，遞給了乞丐，他說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，他便走了。
“培培，你在和誰(shuí)說(shuō)話呢？爺爺走出房間，好奇地問(wèn)�！芭��！蔽椰F(xiàn)在才剛回過(guò)神來(lái)，對(duì)爺爺說(shuō)：“我……。我在自言自語(yǔ)呢！”“哦。”他停了停又說(shuō)：“咦，你儲(chǔ)蓄罐里的零花錢呢？”“我……我今天上體育課，太熱了，放學(xué)后買了杯水喝�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。“真的？”爺爺半信半疑，“嗯�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺轉(zhuǎn)身回房，我長(zhǎng)舒了一口氣。
其實(shí)，撒謊不一定都是壞事，但我們要誠(chéng)實(shí)，正如莎士比亞所說(shuō)：失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。
謊言的作文7
從小時(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽就一直教育著我們：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不許說(shuō)謊，說(shuō)了謊話就要挨打。
到了上幼兒園，列寧小時(shí)候打碎花瓶的故事，一次又一次地被老師、家長(zhǎng)們講起，老師也開(kāi)始教育我們：我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。因此，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，成為了老師們?cè)u(píng)價(jià)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。那時(shí)，我便覺(jué)得撒謊，是那些壞孩子的標(biāo)志，我不愿做壞孩子，便不說(shuō)謊話，那時(shí)，也是因?yàn)橛羞@種想法和做法，便經(jīng)常受到爸爸、媽媽與老師的表?yè)P(yáng)。
那時(shí)，我覺(jué)得原來(lái)不撒謊可以得到表?yè)P(yáng)�。�
到了上小學(xué)，老師也教育我們：不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)！只是，教育的次數(shù)比以往的少了。記得，有一次冬天，我因?yàn)橘嚧玻Y(jié)果上課遲到了，我急急忙忙跑去教室，老師正在講課，看到我，便問(wèn)我為什么遲到？我低著頭，不敢正視老師，吞吞吐吐地說(shuō)“我…我…我家鬧鐘壞了�！蔽倚奶摰靥ь^看了一下老師，老師并沒(méi)有像想象中那樣的生氣，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。
那時(shí)，我覺(jué)得，原來(lái)撒謊可以不用挨老師的批評(píng)。
有一天，我的好朋友把我的玩偶借去玩了，當(dāng)我想要去拿時(shí)，她卻說(shuō)不見(jiàn)了，而過(guò)后，卻又在墻角發(fā)現(xiàn)，她偷偷地玩著我的玩偶，我傷心極了。
謊言的作文8
說(shuō)到謊言，不由地想起了我的爺爺，他總是用“謊言”來(lái)關(guān)愛(ài)我。老師說(shuō)，謊言有邪惡和美麗之分，而我更喜歡美麗的謊言。美麗的謊言，讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài)，還學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。
爺爺?shù)摹爸e言”就曾讓我感動(dòng)不已。在暑假里，那天，外婆、媽媽去看望生病的姨婆，燒飯的任務(wù)自然落在了他的身上。爺爺忙得不可開(kāi)交，過(guò)了一陣子，熱氣騰騰的酸菜魚(yú)端上了桌。我像饞貓似的，狼吞虎咽地吃起來(lái)，一邊吃，一邊嘖嘖稱贊：“爺爺，您的廚藝見(jiàn)長(zhǎng)�。 �
這么美味的魚(yú)，爺爺怎么不吃，反而去夾素菜呢？他笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺?shù)难啦缓�，吃魚(yú)容易被魚(yú)刺刺到，你多吃點(diǎn)�！薄澳闳ツ瓴皇茄b了假牙嗎？”我也沒(méi)有往深處想，吃完了飯，就上樓去做作業(yè)了。 過(guò)了—會(huì)，我發(fā)現(xiàn)爺爺仍然沒(méi)有離開(kāi)飯桌，正在吃著剩下的魚(yú)，頓時(shí)，我什么都明白了，他還不是為了讓我增加營(yíng)養(yǎng)嗎？通過(guò)爺爺?shù)摹爸e言”，他把關(guān)愛(ài)傳遞給我，我也學(xué)會(huì)了在生活中給予別人關(guān)愛(ài)。
謊言的作文9
人與人之間，多那么一份友善，生活就會(huì)更加美好——
班會(huì)活動(dòng)時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)手里拿著一張50元的人民幣，我很納悶。這時(shí)，班長(zhǎng)微笑著對(duì)小華說(shuō)：“張小華，你媽媽寄來(lái)的錢，快拿去�！蔽覀兒�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：他爸媽不是早就離了婚，誰(shuí)也不愿意撫養(yǎng)他嗎？這時(shí)候，誰(shuí)會(huì)寄錢給他？小華更是驚訝不已。這不剛好解了他的燃眉之急嗎？學(xué)校馬上要交伙食費(fèi)了。小華淚流滿面，雙手接過(guò)錢。從此，他便更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了。期中考試，小華終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。聽(tīng)說(shuō)這次中考成績(jī)也不錯(cuò)。或許是“母愛(ài)”給他的動(dòng)力吧！
懷著滿心不解，我忍不住私底下問(wèn)了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)有點(diǎn)尷尬地笑著說(shuō)：“什么呀，他沒(méi)錢交伙食費(fèi)不就要餓肚子了嗎？給他又怕他不要。所以我就……”我的眼圈都紅了，班長(zhǎng)家也不富裕呀！那一刻，我體會(huì)到她那顆純潔善良的心。
一個(gè)美麗的謊言，溫暖了一顆受傷的心。
這讓我想起了蘇霍姆林斯基的一句話：“只有當(dāng)你給你的朋友以某種幫助時(shí)，你的精神才能變得豐富起來(lái)�！鄙斐瞿銦崆榈碾p手，用一顆善良的心，讓身邊更多的人感受到幸福，那你就是最幸福的。
謊言的作文10
——讀《病房的故事》后感
今天，我看了這篇短文，深受感動(dòng)。
這篇短文主要講了：在特殊病房，靠窗戶的床上躺著吉姆，另一邊床上是大衛(wèi)。他倆病都很嚴(yán)重，只能每天躺在床上聊天打發(fā)時(shí)間。吉姆的位置可以看到窗外，于是，他每天向大衛(wèi)描述外面的世界。
春天了、夏天了、秋天了、冬天了。吉姆每天都不停地向大衛(wèi)描述外面的世界，大為在慢慢地恢復(fù)，但是吉姆卻一天天地虛弱。
在一個(gè)秋風(fēng)怒號(hào)的夜里，吉姆劇烈地咳嗽，已經(jīng)連伸手按救鈴的力氣都沒(méi)有了，那一夜，他離開(kāi)了！
病房里，只有大為一個(gè)人了，他被換到吉姆的床上。當(dāng)他慢慢支起身體，轉(zhuǎn)頭向窗外看時(shí)，兩行淚水從他臉上流了下來(lái)，因?yàn)榇巴猓艘欢禄野咨�，光禿禿的水泥墻之外，什么也沒(méi)有了......
吉姆為什么要騙大衛(wèi)窗外有大樹(shù)、湖水、和鮮花呢？那是因?yàn)榧沸闹杏袑?duì)美好生活的向往，對(duì)生活的無(wú)限渴望，同時(shí)吉姆也想鼓勵(lì)大衛(wèi)堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝病魔�。�
吉姆熱愛(ài)世界，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美好，在他心中，就有一個(gè)幸福、美好的世界。
謊言的作文11
現(xiàn)在市面上有許多游戲是騙人的，而許多人都應(yīng)他們而賠了錢，而我卻識(shí)破了一個(gè)利用數(shù)學(xué)來(lái)騙人的游戲。今天我去愛(ài)園玩，那里風(fēng)景很好，空氣清新，我玩了幾個(gè)項(xiàng)目后就坐在椅子上享受著微風(fēng)，忽然一陣廣告聲引起了我的注意，原來(lái)一個(gè)小販正在那里喊：“快來(lái)看，送錢了，運(yùn)氣好100元，運(yùn)氣不好賠10快，就當(dāng)獻(xiàn)給天老爺?shù)�，快�?lái)呀。”
聽(tīng)到這廣告聲，有許多人走了過(guò)去，還有一個(gè)人說(shuō)：“這家伙要破產(chǎn)�！蔽乙矞愊蚯叭タ纯矗瓉�(lái)是拿石子游戲，一共有88個(gè)石子，小販稱為龍眼，看誰(shuí)拿到最后一個(gè)誰(shuí)就贏，小販贏了，輸?shù)娜私o10元，來(lái)者贏了就會(huì)獲得100元，這看似不公平，可我看了規(guī)則后才感到這是騙人的，規(guī)則如下；每人最多拿3個(gè)，最少拿1個(gè)，由于小販?zhǔn)撬湾X的使者，拿錢的是貴賓，所以小販后拿。我想到了88/（3+1）正好等于22，就是說(shuō)，只要小販每次拿的‘龍眼’數(shù)和先拿的‘龍眼’數(shù)湊成4，他就一定能贏，我小聲對(duì)一個(gè)躍躍欲試的人說(shuō)：“這是假的”并把原因告訴了他，他和氣憤這種騙人的把戲。
今天我真高興應(yīng)為我阻止了一個(gè)騙局。
謊言的作文12
唉，真是的，征文比賽我落榜了。
放學(xué)了，同桌看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，然后湊過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我便是開(kāi)始向同桌倒一肚子的苦水。
“你看看這個(gè)吧。”同桌拿過(guò)來(lái)一本作文書(shū)，哇！原來(lái)是尖子生作文！里面的作文真好！我看地津津有味，但是不知不覺(jué)中就到家了，我有些舍不得地還給同桌�；氐郊液�，我跟爸爸說(shuō)我想要那本書(shū)，可幾乎跑遍了整個(gè)龍南縣的書(shū)店，都沒(méi)有找到那本書(shū)。去到學(xué)校，我問(wèn)同桌：“你那本書(shū)哪里買的？我也想去買一本�！薄斑@是我媽媽從珠海帶回來(lái)的，剛好，我媽媽明天回來(lái)，我讓我媽媽再帶一本回來(lái)給你�！蓖赖故呛芩斓卮饝�(yīng)了。
第二天放學(xué)的時(shí)候，我如愿看見(jiàn)了尖子生作文，我高興地把書(shū)往天空拋去然后接住，同桌笑了笑對(duì)我說(shuō)：“大人吩咐的事情，小人已經(jīng)辦到！”我打開(kāi)扉頁(yè)，看到一個(gè)不是很清晰的名字，就是我同桌的名字，顯然精心涂抹過(guò)。還沒(méi)等我說(shuō)一聲謝謝，他便是消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
“謝謝你，我的同桌……”同桌雖然是不誠(chéng)實(shí)的，但是他撒了一個(gè)美麗的謊言。
謊言的作文13
前年暑假，我叫媽媽幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，我好高興，因?yàn)槲荫R上也可以和別人一樣在水中自由穿梭了！
老師教我們學(xué)潛水，結(jié)果我膽子太小，被水淹了個(gè)半死�；氐郊�，我沮喪地告訴媽媽，我被水嗆到了好難受。晚上，媽媽準(zhǔn)備了一桌子菜，其中有魚(yú)。媽媽說(shuō)：“多吃魚(yú)，游泳的時(shí)候才不會(huì)被水嗆到。”那時(shí)，天真的我相信了媽媽的話。之后的每一天，媽媽都買魚(yú)給我吃。
直到倒數(shù)第二天，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳了，但要多吃魚(yú)，才能像魚(yú)兒一樣游到很遠(yuǎn)的地方去�！蔽乙廊幌嘈艐寢尩脑�。
現(xiàn)在，我能熟練地掌握各種游法，但仔細(xì)想，并不是說(shuō)多吃魚(yú)就能學(xué)會(huì)游泳，媽媽只是擔(dān)心我每天去游泳，體內(nèi)消耗的能量太多，所以讓我多吃一些魚(yú)，讓我隔日能夠精力充沛地去上游泳班。
今年暑假，我和爸爸一起去游泳，媽媽也要學(xué)。我們回家后，媽媽依然準(zhǔn)備了一大桌子菜，其中有魚(yú)，我立即就明白了其中的意思。我們一起吃飯時(shí)，媽媽依然把魚(yú)夾進(jìn)我碗里，我也天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“多吃魚(yú)，游泳的時(shí)候才不會(huì)被嗆到，才能游得更遠(yuǎn)哦！”此時(shí)，媽媽的臉上，露了十分欣慰的笑容。
善意的謊言，有時(shí)能夠給人帶來(lái)快樂(lè)，更能帶來(lái)成功。
謊言的作文14
我的媽媽是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人，隨著我漸漸長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)很多謊言。
一年級(jí)時(shí)，我生病住院了。媽媽的工作很忙，但依然抽出時(shí)間來(lái)醫(yī)院看望我。由于她走得匆忙，衣扣都系錯(cuò)了，氣喘吁吁地來(lái)到病床前照顧我。不一會(huì)兒，媽媽的電話就接連響起。我沒(méi)什么事，就是感冒而已。我知道媽媽工作忙，讓媽媽去上班，但媽媽說(shuō)：“上不上班都沒(méi)事，只要你健康行�！爆F(xiàn)在我知道了，媽媽是單位的財(cái)務(wù)人員，月底時(shí)是最忙的，怎么能不上班也沒(méi)事呢。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽發(fā)了高燒，我問(wèn)媽媽用去醫(yī)院?jiǎn)幔齾s有氣無(wú)力地說(shuō)：“只是個(gè)小感冒，吃點(diǎn)兒藥就沒(méi)事了。”日子一天一天地過(guò)去了，媽媽還不好，但她依然帶病堅(jiān)持給我輔導(dǎo)功課，為我做飯�？粗y受的樣子，我問(wèn)媽媽：“你難受嗎？你若太難受，就別給我做飯了，就哼哼�！眿寢専o(wú)精打采地說(shuō)：“我沒(méi)事，我不難受，你接著學(xué)習(xí)吧。”現(xiàn)在回憶起這件事，我明白了媽媽對(duì)我多好啊。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道媽媽的謊言是善意的，媽媽的愛(ài)是沉甸甸的。我要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)媽媽的期望。
謊言的作文15
今天，我說(shuō)了是一個(gè)謊言，覺(jué)得心里非常不踏實(shí)。
我是一名檢查作業(yè)的小組長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)的作業(yè)的非常嚴(yán)格。
這個(gè)被我查作業(yè)的同學(xué)名字叫做佳滿，由于他天天都不拿作業(yè)給我查，我非常氣憤，報(bào)告了老師，老是聽(tīng)了，非常生氣，對(duì)我說(shuō)：“他要是在不給你檢查作業(yè)，我就去投訴家長(zhǎng)�！薄班牛視�(huì)告訴他的！”我對(duì)老師說(shuō)。我告訴了佳滿，他告訴我說(shuō)：“玟霞，我沒(méi)寫(xiě)。”“你去補(bǔ)回來(lái)吧！”我對(duì)他說(shuō)。
上課了，老師在講臺(tái)上，大聲的對(duì)著我說(shuō)：“玟霞，佳滿有沒(méi)有給你查？”“有……有”我斷斷續(xù)續(xù)的回答著�！捌鋵�(shí)，佳滿還沒(méi)補(bǔ)好。我覺(jué)得不要給佳滿太多的壓力，應(yīng)該給他講道理，不應(yīng)該對(duì)他太嚴(yán)�！毕抡n了，佳滿在上課途中終于寫(xiě)好了，他拿來(lái)給我查，我說(shuō)，嗯，你以后要準(zhǔn)時(shí)查作業(yè)，不可以偷懶不寫(xiě)。他也對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小組長(zhǎng)，我以后會(huì)按時(shí)給你查作業(yè)的，謝謝你剛才騙老師說(shuō)我有寫(xiě)�！�
這個(gè)善意的謊言，卻讓我非常失望，同時(shí)也教育了我不可以說(shuō)謊話騙人。