【精華】善意謊言作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的善意謊言作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

善意謊言作文 篇1

　　小時(shí)候在幼兒園，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事，然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。

　　那時(shí)候，幼兒園中午不能回家，那里會(huì)提供一日三餐。中班的時(shí)候，我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣，白白的，一看就讓人垂涎三尺，反而黑乎乎的，讓那時(shí)什么都不懂的我認(rèn)為它被污染過(guò)。

　　我把菜跟湯全都吃了，唯獨(dú)剩下那碗黑米飯。我們的劉老師——一位和藹可親，常跟我們玩游戲的年輕老師——注意到我。她親切地問(wèn)：“你為什么不吃米飯呢？”我嘟著嘴，皺起眉小聲說(shuō)：“它那么黑，一定不能吃吧�！北M管聲音很低，但是當(dāng)時(shí)，老師規(guī)定吃飯時(shí)一根針掉在地上都必須聽(tīng)得見(jiàn)，何況是一句話呢？于是便引來(lái)哄堂大笑。我的好朋友薇薇說(shuō)：“不用怕的，我們不是都吃了嘛！”她拉著我的手，在我心上安慰了一下。

　　劉老師大聲宣布道：“黑米飯的確有污染，大家以后少吃！”這一句善意的謊言，讓全班小朋友大吃一驚，但是也在我的心上有了一份尊嚴(yán)。不過(guò)后來(lái)，真的很少吃到黑米飯了。

　　劉老師欺騙了大家，只為了挽回一個(gè)天真孩子的尊嚴(yán)。也許人們會(huì)說(shuō)老師偏心，但是劉老師一定不會(huì)后悔。因?yàn)榘嗌厦總�(gè)小朋友都是她的孩子，她并不是第一次這么做。她的舉動(dòng)，令所有人敬佩！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我的心上總是一陣溫暖。我永遠(yuǎn)忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言！

善意謊言作文 篇2

　　善意的謊言從前有一對(duì)母女，家境貧困，一年也買(mǎi)不上兩件衣服。她們?cè)诶�圾�?chǎng)里的垃圾堆里撿一些碎布縫一縫就穿了，這個(gè)母親每天都撿垃圾賺錢(qián)，大女兒8歲，小女兒3歲。大女兒王蘭要高考的時(shí)候，小女兒王華突然昏迷，因沒(méi)有及時(shí)搶救而死亡，母親李昂立為了王蘭能考上大學(xué)而隱瞞了事實(shí)的真相，其實(shí)王蘭和王華的父親已經(jīng)出車(chē)禍死了，而李昂立說(shuō)父親去出差了，王華死了的這個(gè)謊言一直隱瞞3天了，3天，對(duì)于李昂立來(lái)說(shuō)真是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，每當(dāng)王蘭問(wèn)起王華時(shí)，李昂立都說(shuō)王華又去玩了。王蘭問(wèn)父親的時(shí)候，她又說(shuō)，你爸爸還沒(méi)會(huì)來(lái)呢。有一次李昂立去醫(yī)院了，李昂立也知道自己的了癌癥晚期，可是她不能讓王蘭知道，她一定要讓王蘭考上大學(xué)……終于王蘭以優(yōu)異的成績(jī)考上了清華大學(xué)，王蘭高興的回家了，可是家里空無(wú)一人，只見(jiàn)桌子上有一封信，上面寫(xiě)著：蘭蘭：我知道你不會(huì)讓我失望的，我和爸爸華華在天堂為你加油！不要傷心，不然我們會(huì)擔(dān)心你的。媽媽20xx年5月17日4年后，王蘭拿著那封信，找到了自己喜歡的工作……李昂立為了她的孩子撒了謊，但是我們敬佩她，因?yàn)樗�撒的是善意的謊言，她是一位偉大的母親！

善意謊言作文 篇3

　　炎炎夏日，太陽(yáng)高照，荷花熱得滿臉通紅，舍己為人的荷葉展開(kāi)了它那綠色的太陽(yáng)傘，幫荷花遮擋太陽(yáng)，那一幕真美呀！傍晚，我們一家坐在桌子前一邊聊天一邊吃飯，飯菜非常豐盛，有油膩膩的大肘子，有好事芋頭，有肥而不膩的紅燒肉，有大魚(yú)和大蝦，還有糖醋排骨……但最近我發(fā)現(xiàn)大人們有一些“挑食”，外婆喝了一勺湯，和藹可親地對(duì)我說(shuō)；“孫女啊，這一些魚(yú)和肉給你吃�。⊥馄懦圆坏�！”外公夾了點(diǎn)魚(yú)頭上的肉吃了，對(duì)著我和弟弟說(shuō)：“外公不喜歡吃魚(yú)肉，你們姐弟倆多吃點(diǎn)！”我和弟弟用疑惑的眼神互相望了望，魚(yú)難道不好吃嗎？弟弟先夾了一塊魚(yú)肉放在嘴巴里面，接著說(shuō)：“嗯！真美味！”接著又夾了好幾塊魚(yú)肉，我也猶豫的夾了一塊，不禁感嘆：“嗯，真好吃，又鮮又嫩的！”我看弟弟吃得狼吞虎咽，我又想起外婆和外公，我問(wèn)他們：“您們確定真的不喜歡吃魚(yú)肉嗎？”外公外婆回答說(shuō)：“我們真的不喜歡吃……”聽(tīng)到肯定的回答后我也津津有味的吃起魚(yú)和肉來(lái)。我和弟弟飛快地吃完了一碗魚(yú)和很多其他的菜，就麻利的下了桌跑去玩兒了，今天吃的可真香�。�

　　我和弟弟玩的時(shí)候，用余光我看到了外公在選魚(yú)頭上的肉吃，而外婆一直在魚(yú)湯里面找剩下的魚(yú)肉，原來(lái)外公外婆都愛(ài)吃魚(yú)肉，只是更愛(ài)我和弟弟。

　　這是家人對(duì)我們的愛(ài)，也是一個(gè)善意的謊言！

善意謊言作文 篇4

　　天空的廣闊，供給我飛翔的空間;森林的繁榮，獻(xiàn)給我歌唱的舞臺(tái);大樹(shù)的健壯，支撐著我溫暖的家，無(wú)私的奉獻(xiàn)，成了我在生活中應(yīng)盡的一份責(zé)任。

　　雨過(guò)天晴，大地上一切生物，在雨水的沐浴下顯得勃勃生機(jī)，空氣在雨水的沖刷下也顯得格外清新。小鳥(niǎo)從巢里飛出，站在枝頭上，唱著悅耳的歌聲，欣賞著這被雨水滋潤(rùn)過(guò)的大地的美貌。她激情充沛，興趣高昂，一會(huì)兒站在這兒歌唱，一會(huì)兒躍到那兒鳴叫，一會(huì)兒仰望天空，一會(huì)兒俯視大地，“真美，真爽……”她反復(fù)地說(shuō)著這句話。她在享受中感受著自然的美，無(wú)意間，她看到一位年級(jí)滄桑的鼠伯伯，背著重物，正一步一步艱難地上一個(gè)陡坡，這個(gè)坡不但陡，而且很滑，看到他那副艱難的樣子，小鳥(niǎo)沒(méi)有多想，就以她最快的速度飛向那位鼠伯伯。

　　“鼠伯伯，您好!您看這天剛下過(guò)雨，路也很滑，我看您行走也很困難，就讓我來(lái)幫您拿您的包裹，好吧?”小鳥(niǎo)剛到鼠伯伯身邊就說(shuō)。

　　“小孩子，哪有什么力氣，還是一邊玩去吧!”他氣喘吁吁地說(shuō)。

　　“沒(méi)關(guān)系，我力氣大的很，因?yàn)槲沂且幻�運(yùn)動(dòng)員�！闭f(shuō)著，小鳥(niǎo)奪過(guò)鼠伯伯手中的重物。沒(méi)想到這包裹還真挺重的`。小鳥(niǎo)為了不讓鼠伯伯小看自己，也為了不讓年紀(jì)滄桑的鼠伯伯那樣吃力。她就咬了咬牙齒，背著這個(gè)包裹一步一步地上了陡坡，上了陡坡后，小鳥(niǎo)渾身發(fā)軟，四肢無(wú)力，她剛要坐下休息，又一想：“鼠伯伯還沒(méi)有上來(lái)，他年齡那么大了，如果……”小鳥(niǎo)頭腦中閃過(guò)一個(gè)很壞的念頭，于是小鳥(niǎo)提了提精神，又返了回去，將鼠伯伯?dāng)v扶上了陡坡，最后又把他送回了家。到了鼠伯伯家門(mén)前，鼠伯伯感激地說(shuō)：

　　“謝謝你，謝謝你小朋友，今天多虧有你，不然……”

　　“沒(méi)關(guān)系”小鳥(niǎo)打斷鼠伯伯說(shuō)，“這一路的風(fēng)景真好看，如果今天不是你，我還不知道這兒會(huì)有這樣好的風(fēng)景，再說(shuō)，我在家也呆著無(wú)聊�！闭f(shuō)著小鳥(niǎo)伸了一下懶腰，然后她告別了鼠伯伯朝著蔚藍(lán)的天空飛走了。

　　她回頭一看，現(xiàn)在離鼠伯伯家已經(jīng)很遠(yuǎn)了，她就站在一棵小樹(shù)上剛要休息，就聽(tīng)見(jiàn)有喊救命的聲音，她聽(tīng)著聲音找去，一只螞蟻正在水中掙扎。于是，她不顧一切，直沖了下去，給了螞蟻一只手，螞蟻弟弟得救了。他感激地說(shuō)：

　　“謝謝你，小鳥(niǎo)姐姐，謝謝你救了我。”螞蟻握住小鳥(niǎo)的手，開(kāi)始哭了。

　　“不要哭了，乖，聽(tīng)話，快點(diǎn)回家吧!”小鳥(niǎo)撫摸著螞蟻的頭說(shuō)。

　　“不，你也得跟我一起回去，你是我的救命恩人，我得讓我的爸爸媽媽好好謝謝你�！蔽浵伷�不成聲地說(shuō)。

　　“那沒(méi)什么，只不過(guò)你今天運(yùn)氣好，被我碰見(jiàn)而已，我只想唱點(diǎn)水，快點(diǎn)回家吧，不要著涼了�！闭f(shuō)完就飛走了。

　　小鳥(niǎo)幫助他人之后，它感到非常高興，它也看到了夕陽(yáng)無(wú)限的美好。小鳥(niǎo)就回家了，它感覺(jué)自己心里總是甜滋滋的，不知不覺(jué)它就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到第二天早上，它醒來(lái)臉上還掛著一絲笑容……

　　但是在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少能像小鳥(niǎo)一樣只求奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的人呢?同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，喚醒自己那顆沉睡的善心，讓“助人為樂(lè)“成為我們的習(xí)慣，讓這善良的風(fēng)氣永駐人間。

善意謊言作文 篇5

　　我們不能撒謊是吧，這可是老師教我們的呀！老師叫我們不能說(shuō)謊，自己也不應(yīng)該說(shuō)謊，應(yīng)該給我們做一個(gè)好榜樣吧！這樣我們才會(huì)尊敬老師呀！我一直都以為我們的老師不會(huì)撒謊，但是好可惜呀！我們的老師可不是我們的好榜樣！你瞧瞧吧：

　　語(yǔ)文老師的課

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，老師開(kāi)始發(fā)新書(shū)啦！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……哇！太棒了，沒(méi)有語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)耶！終于可以少做一樣作業(yè)咯！我正在想著，語(yǔ)文老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們的書(shū)已經(jīng)發(fā)完了，你們有什么問(wèn)題要問(wèn)的嗎？”有一個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“老師，怎么沒(méi)有語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)呢？”語(yǔ)文老師說(shuō)：“是嗎？那你們就自己去買(mǎi)一本吧！買(mǎi)《十分鐘掌控課堂》吧，那本書(shū)的內(nèi)容比較廣泛，值得買(mǎi)來(lái)做�！迸短炷模�沒(méi)有語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)又要買(mǎi)，老師你到底是想怎么樣嘛！哎，在無(wú)可奈何之下，我買(mǎi)下了《十分鐘掌控課堂》這本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，天哪，這本練習(xí)冊(cè)明明就大嘛，還這么厚，到底想干嘛啦，難道想做死我們不成？

　　數(shù)學(xué)老師的課

　　雖然說(shuō)老師發(fā)新書(shū)的時(shí)候確實(shí)是有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，但是，我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“全部去給我買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè)，叫《一課三練》，10元錢(qián)一本，去新華書(shū)店買(mǎi)，如果不買(mǎi)的話——”老師拖長(zhǎng)了聲音，“也沒(méi)關(guān)系，給我抄在作業(yè)本上就行了，每天都抄，你們說(shuō)是哪種比較好呢？”我們冒了一身冷汗，異口同聲的回答到：“自己去買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè)！”嗚嗚嗚嗚，數(shù)學(xué)老師也真是的，明明就有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了嘛，還要給我們作業(yè)量��！哎，絕情，絕情��！

　　……

　　過(guò)了幾天，有人要來(lái)我們學(xué)校檢查老師讓我們自己去買(mǎi)練習(xí)冊(cè)沒(méi)有，老師知道了，可慌了，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別說(shuō)我們叫你們買(mǎi)了一本練習(xí)冊(cè)，不然我們要被扣工資的！你們知道問(wèn)你們買(mǎi)沒(méi)有買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候該怎么說(shuō)嗎？”我們洪亮的答道：“知道！”老師說(shuō)：“怎么說(shuō)？”我們說(shuō)：“沒(méi)有！”老師才松了一口氣，悠悠的走出了教室，郁悶啊，明明就叫我們買(mǎi)了練習(xí)冊(cè)嘛，為什么不讓我們說(shuō)嘛！

　　后來(lái)，語(yǔ)文老師知道了我們的不解，就解釋到：“如果你們想考上好學(xué)校的話，就要努力，多做練習(xí)題，所以我們才叫你們買(mǎi)的，你們要記住，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，你們別以為我們想多改一本練習(xí)冊(cè)，其實(shí)老師也累啊，沒(méi)事兒找苦受

善意謊言作文 篇6

　　有兩個(gè)人帶著孩子去爬山。孩子不多大，八九歲的樣子。山很高，都高到云上去了。山的那邊是什么？?jī)晌桓赣H都不知道。因?yàn)閮晌桓赣H都沒(méi)有走出過(guò)山的海洋。

　　一個(gè)孩子問(wèn)父親：山的那邊是什么？父親說(shuō)：是山。孩子又問(wèn)：山的那那邊呢？父親說(shuō)：還是山。孩子問(wèn)：爸爸，你沒(méi)有到過(guò)山的那邊嗎？

　　父親搖了搖頭說(shuō)：不光我沒(méi)到過(guò)，你的爺爺，你爺爺?shù)臓敔斠矝](méi)去過(guò)。

　　孩子望著那層層疊疊的山，孩子把眼都望累了。孩子低下了頭。

　　另一個(gè)孩子也問(wèn)父親：山的那邊是什么？他告訴兒子：是山。孩子又問(wèn)：山的那那邊呢？有海嗎？

　　他對(duì)孩子說(shuō)：有。

　　孩子問(wèn)：海大嗎？他說(shuō)：大。很大很大。孩子問(wèn)：海里有船嗎？他說(shuō)：有。船很大很大，能裝咱一寨子人呢！

　　孩子臉上露出了驚喜，接著問(wèn)：爸爸，山那邊還有什么？

　　對(duì)山那邊一無(wú)所知的他，望著孩子那雙好奇的眼睛，說(shuō)：山那邊什么都有，你想到的有，你想不到的也有。

　　孩子望著云霧的深處，眼里流露出一種好奇和堅(jiān)定。孩子說(shuō)，爸爸，我長(zhǎng)大了，一定要到山的那邊去。

　　三十年后，第一個(gè)孩子在家種地；而，第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里作了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。

　　第一個(gè)父親給孩子說(shuō)了真話，可恰恰是這句真話，卻把孩子想舒展的翅膀給收回了，把孩子本來(lái)屬于天空的飛翔給擊落了。第二個(gè)父親雖給孩子撒了謊，可卻鼓起了孩子的翅膀，把他飛翔的雄心交給了天空。有時(shí)候，生活中需要善意的謊言

善意謊言作文 篇7

　　記得有一次，大家一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤(pán)可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被大家三個(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？

　　我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃。”

　　我的媽媽笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！�

　　我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。”

　　爸爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

　　我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸我的媽媽慈愛(ài)的看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸我的媽媽找借口故意要留給我吃。

　　父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

善意謊言作文 篇8

　　人要講誠(chéng)信，不能說(shuō)謊。

　　說(shuō)善意的謊言，即對(duì)方如果知道了真相后會(huì)感謝你的好意，還是會(huì)覺(jué)得對(duì)你的長(zhǎng)期信任被你傷害了

　　“善意的謊言更多的是借口”！

　　任何使用借口的人都想用它來(lái)保護(hù)自己或別人。幫助我們挽回面子，以便能忍受挫折。

　　蓋斯梅爾說(shuō)過(guò)：“認(rèn)為自己比真正的自己好，是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象�！比讼氤鰜�(lái)的借口有時(shí)出乎意料。為什么人要自欺欺人？美國(guó)幽默作家賴得樂(lè)指出：“大多數(shù)人不是生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，而是生活在幻想里，尤其是對(duì)自己的幻想。”話又說(shuō)回來(lái)，了解自己與朋友的真象有時(shí)非常殘酷，最好還是不要知道的好。

　　然而大多數(shù)借口都有破壞性。不自覺(jué)地使用借口，即使不會(huì)愚弄?jiǎng)e人，也會(huì)愚弄自己。所以我請(qǐng)對(duì)方認(rèn)識(shí)到，多點(diǎn)誠(chéng)信，少點(diǎn)借口！同時(shí)我想問(wèn)對(duì)方，如果大家都有這種觀點(diǎn)，如何打造誠(chéng)信社會(huì)，如何使我們的國(guó)家在誠(chéng)信上有更大發(fā)展？

　　既是謊言？何來(lái)善意？！即是善意！何必撒謊？！

　　在此我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)，當(dāng)一個(gè)人在失去了誠(chéng)信之后，他的出發(fā)點(diǎn)還是善意的嗎？沒(méi)有必要，我們?cè)谶@里辯論干嗎？

　　我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯手，您們口口聲聲說(shuō)善意的謊言與誠(chéng)信是兩個(gè)范疇，請(qǐng)您們就善意的謊言準(zhǔn)確下一個(gè)定義？

　　善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過(guò)。狼來(lái)了這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那個(gè)撒謊的小孩子最后不就失去了自己的性命嗎？

　　由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要了！就從我們身邊來(lái)看吧，若是朋友與朋友間沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這朋友間就沒(méi)有了信任，會(huì)決裂？不，恐怕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，會(huì)反目成仇，更有可能因?yàn)橹虚g鬧得一點(diǎn)的小小的不愉快而將你置身于死地。

　　我認(rèn)為即使謊言是善意的，其造成的負(fù)面影響也比比皆是．何須舉例．這種負(fù)面影響對(duì)誠(chéng)信的破壞往往是比較隱蔽，是一種慢性中毒．無(wú)視這種毒害，無(wú)疑是掩耳盜鈴．我們口中所經(jīng)常講的一個(gè)詞是什么，是誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么一個(gè)意思？我想恐怕不外乎兩個(gè)詞：誠(chéng)實(shí)、信任。誠(chéng)實(shí)其實(shí)與信任是兩個(gè)好朋友，手挽手而行的。

　　誠(chéng)信，不是人人都能擁有，但有人卻能永遠(yuǎn)擁有，視乎你有沒(méi)有好好把握住誠(chéng)信的機(jī)會(huì)。

　　但我們捫心自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢？無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

　　對(duì)即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖bei（4聲）的行為，所以，無(wú)論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠(chéng)信社會(huì)

　　我們認(rèn)為區(qū)分事物首先應(yīng)先從定義入手進(jìn)行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的謊言就是不事實(shí)求是，說(shuō)假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析，其屬偏正短語(yǔ)，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動(dòng)機(jī)雖然為善意，但因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ牟淮_定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭(zhēng)的事實(shí)�！爸e言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì)，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠(chéng)信。善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對(duì)對(duì)方的傷害會(huì)更深，作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為。

　　古人說(shuō)“真者”，精誠(chéng)之至也。語(yǔ)文園地里也有：不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。

　　通過(guò)上述多方面的分析，我們認(rèn)為無(wú)論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。

　　所謂善意的謊言也可能導(dǎo)致不可預(yù)見(jiàn)的后果。并舉出實(shí)例：某人身患絕癥，為了讓他平靜地度過(guò)余生，親朋好友一致把他瞞過(guò)，這其中絕無(wú)惡意，也絕無(wú)私利，但往往未能盡如人意，欺騙無(wú)法持久，反而使病者失去了配合治療的理性和處理個(gè)人事務(wù)的時(shí)機(jī)。女哲學(xué)家西塞拉？波克警告說(shuō)，這種謊言會(huì)置人于人格大滑坡的邊緣。她在《說(shuō)謊，公共和私生活中的道德選擇》一書(shū)中寫(xiě)道：“心理上的障礙蕩然無(wú)存，辨別真?zhèn)蔚哪芰Ω�加模糊，自認(rèn)為謊話不會(huì)被識(shí)破的概念可能趨向偏執(zhí)�！�

善意謊言作文 篇9

　　誠(chéng)信，是我們生活中不可缺少的東西：做生意得講誠(chéng)信；在朋友面前得講誠(chéng)信；在親人面前還得講誠(chéng)信�？墒�，在生活中善意的謊言也是必不可少的，人與人之間需要相互關(guān)心和幫助。而善意的謊言就是人與人之間一種特殊的關(guān)心和幫助，所以，我認(rèn)為善意的謊言是美麗的，是生活中最溫暖的，生活中可以有善意的謊言。

　　有這樣一個(gè)感人的故事，這也是一個(gè)最美麗的謊言。有一個(gè)女孩結(jié)婚后不久，生下了一個(gè)孩子，但在孩子越來(lái)越大時(shí)，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：孩子的媽媽和爸爸的頭發(fā)都是金黃色的，而孩子的頭發(fā)卻是紅色的。孩子的媽媽把這件事告訴了自己的母親，沒(méi)想到：她卻聽(tīng)到了這樣一句話：“孩子，這并不奇怪，因?yàn)槟惆职值念^發(fā)也是紅的�！逼匠Ｈ寺�(tīng)到這話肯定沒(méi)有任何反應(yīng)，可是當(dāng)初，這個(gè)女孩子是被她的“爸爸媽媽”收養(yǎng)的。于是她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這我也知道，可是我是您收養(yǎng)的呀！”他母親又說(shuō)了句最誠(chéng)實(shí)而最美麗的謊言：“喲，孩子，你瞧我把這件事給忘記了�！比绻�她媽媽不撒這個(gè)謊直接對(duì)她說(shuō)她不是自己的親骨肉，這件事情不關(guān)自己的事兒，她是不是對(duì)自己的母親和孩子就疏遠(yuǎn)起來(lái)呢？可是，正是由于她母親善意的謊言情況就不同了。

　　再換個(gè)角度來(lái)說(shuō)如果在這個(gè)世界上，謊言都具有欺騙性都是骯臟的，只有誠(chéng)信才是正直的，那么一切的一切，一瞬間全都變了樣。無(wú)論是善良還是惡意；無(wú)論是純潔還是骯臟，全都會(huì)貶到人間的最底層。那么就只有誠(chéng)實(shí)，只有惡意的誠(chéng)實(shí)，人人開(kāi)口都是傷人的，沒(méi)有了往日的和睦與溫馨。

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