善意謊言作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的善意謊言作文5篇，希望能夠幫助到大家。
善意謊言作文 篇1
有人說他不敢看我的眼睛，因?yàn)樗梢灾苯涌吹侥銉?nèi)心深處那個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)說謊，也不會(huì)用謊言來掩飾內(nèi)心真實(shí)的想法。
有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來跑步，過了一段時(shí)間后，本來完全不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
有人說我喜歡笑，笑的時(shí)候滿臉皺紋，我說那是太陽的光芒，它可以包容萬物讓萬物生長(zhǎng)。
曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)慌說自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來：你將來可能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算，可以感知未來，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開花結(jié)果。
有的時(shí)候，真相并不重要，一個(gè)需要的結(jié)果也許更有意義。世界上的事，真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)，這毫無疑問。但有的時(shí)候，真相往往被演繹得面目全非、撲朔迷離，你也許永遠(yuǎn)無法知道真相。也有的時(shí)候，是存在善意的謊言和惡意的真話。
善意謊言作文 篇2
誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人們就不會(huì)誠(chéng)信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
媽媽的謊言
有一次，媽媽生病了，所以就要我來做飯。我先把昨天吃剩的白米飯倒進(jìn)鍋里，接著我就往鍋里倒油。呀，又忘記開火了，經(jīng)過一陣時(shí)間后，終于吃上了飯。媽媽先嘗了一下說：“呀，味道可真好呀，我的兒子真聰明�！甭爧寢屵@么一夸，以為味道真的很好，所以我就吃了一大勺子，呀！太咸了，雞蛋原來都還沒有熟，真是太難吃了，媽媽竟然還說好吃，她故意鼓勵(lì)我，這應(yīng)該就是善意的謊言。
我的謊言
有一次，媽媽帶回來了一個(gè)又大又紅的石榴。媽媽把石榴切開了，我嘗了一個(gè)，外表晶瑩剔透有光澤，里面又甜又多汁。我吃了一個(gè)以后想讓媽媽也吃幾口，但是媽媽說：“沒事，你吃吧，媽媽有點(diǎn)難受，喝點(diǎn)熱水就可以了�！比缓笪揖驼f：“這個(gè)石榴好酸呀。”媽媽說：“我來嘗嘗。”媽媽吃了幾個(gè)以后說：“一點(diǎn)都不酸了。”媽媽又吃了幾個(gè)，才發(fā)現(xiàn)我是騙她的，說：“我愛你，兒子！”
雖然這只是很小的事情，不費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
善意謊言作文 篇3
小的時(shí)候，特別喜歡唱歌，但是經(jīng)常走調(diào)，也唱得不好。每天，早上唱一次，晚上唱一次，不過是自己躲在房間里唱，我把這個(gè)秘密藏在我心里。過了一段時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的秘密。
有一天，我寫完了作業(yè)，在房間里一邊聽著音樂，一邊唱歌。那時(shí)我最喜歡韓紅的《青藏高原》。唱到最高音時(shí)，爸爸推門進(jìn)來，呆呆的看著我。我扭頭過去，關(guān)了音樂，說：“爸爸，您怎么來了？”爸爸走過來，笑著說：“女兒，你唱得很好聽，你每天唱給我聽，行嗎？”我臉上帶著一點(diǎn)疑惑和微笑，因?yàn)槲页母璞粙寢屨f不好聽，而且爸爸夸自己，心里也非常高興，我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我每天都向爸爸唱歌，爸爸每天聽著我那不成調(diào)的歌，一直給我鼓勵(lì)，我也認(rèn)為自己唱歌很好聽。直到有一天，表姐的話讓我很沮喪，她說，我唱的歌像公雞似的，沒有一句在調(diào)上。爸爸安慰我，說：“女兒，你唱得很好聽啊，姐姐不喜歡聽，我們大家都喜歡聽。""真的嗎？”我抬頭望著爸爸。爸爸摸著我的頭，說：“真的啊，你不相信爸爸嗎？我們可以把你唱的歌錄下來，然后你聽聽看不就知道了嗎？”“嗯”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那天起，我每天都習(xí)慣哼著歌，進(jìn)步得越來越大，進(jìn)入了學(xué)校的合唱隊(duì)。在進(jìn)步的過程，也少不了爸爸的鼓勵(lì)和支持。閑著，我聽著從前的錄音，都會(huì)忍不住哈哈大笑。爸爸在我兒時(shí)欺騙我，唱的歌很好聽，讓我有了唱歌的勇氣。
善意謊言作文 篇4
正方：
善意的謊言，拋開了丑陋而來到了美的世界;善意的謊言，摒棄了自私而來到了誠(chéng)信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗;邪惡的貪念，代替不了善意的謊言。善意的謊言，創(chuàng)造了美好的記憶而濾去了痛苦與悲涼;善意的謊言，樹立了崇高的理想也步入了現(xiàn)實(shí)的殿堂。
有人說，善意的'謊言與誠(chéng)信相背;有人說，善意的謊言與原則相離。謊言是一張網(wǎng)，隱藏著無數(shù)陷阱、荊棘和**。天使給謊言披上了善意的外裝，荊棘變成了荒涼中的綠地，陷阱變成了沙漠中的水缸，**也變成了婚禮中難忘的炮響。善意的謊言得到了人們的尊敬和佩仰。
反方：
既是謊言?何來善意?!即是善意!何必撒謊?!
謊言雖然為善意，但作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族的美德，宛如長(zhǎng)城是中華民族的象征。一個(gè)人如果丟失誠(chéng)信留下的就是虛偽：一個(gè)企業(yè)如果丟失誠(chéng)信將面臨破產(chǎn)然機(jī);而一個(gè)民族如果丟失誠(chéng)信將會(huì)對(duì)墮落與死亡!
守信了誠(chéng)信就守信了一方凈土，守信了誠(chéng)信就留信了成功，守信了誠(chéng)信中華民族才能永恒
考場(chǎng)作弊是最典型的誠(chéng)信缺失行為。
有人認(rèn)為作弊是小事，被抓了自認(rèn)倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當(dāng)回事兒。可我們要說，作弊并不僅僅是一個(gè)人道德操守卑劣的表現(xiàn)，中國(guó)有一句話：勿以惡小而為之。因?yàn)榉e小惡可以成大惡�，F(xiàn)在沒有充分認(rèn)識(shí)考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會(huì)漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會(huì)后，會(huì)對(duì)社會(huì)造成道么大的影響?!當(dāng)這樣的人物充斥社會(huì)的時(shí)候，我們的國(guó)家又將會(huì)變成什么樣子?!
善意謊言作文 篇5
在一個(gè)村子里，有一群小孩，他們每天都在玩打仗的游戲，有紅軍和白軍兩隊(duì)。每次紅隊(duì)都把白隊(duì)“打”到投降。有一小女孩就在紅隊(duì)里。
有一天，這群小孩覺得天天打仗都是紅隊(duì)贏了沒有意思。于是小女孩提議：“要不我們玩砸石頭吧，就砸我家的那塊青石，誰先砸碎誰就贏，明天你們把工具帶上�！薄昂茫 贝蠹耶惪谕暤鼗卮鸬�。
第二天，大家把家里的工具都帶來了。有的帶了錘子，有的帶了斧頭，還有的帶了鋤頭。小女孩一聲令下，大家就用帶來的工具砸青石，不一會(huì)兒就砸碎了。
小女孩媽媽回來后，看到家里的青石被砸碎了，非常生氣，便對(duì)小女孩說：“這青石我有用的，你為什么要砸碎？你去給我找塊一模一樣的來！”說完就氣乎乎地進(jìn)屋了。小女孩心想：不就是找塊石頭嗎？這有什么難的！我一定會(huì)找到的，不然我就成白隊(duì)的隊(duì)員了。于是，她就信心百倍地去找青石了。
她走著走著，走到了一座山上，碰到了一位正在采藥的醫(yī)生，醫(yī)生說：“小鬼，你到這座山上來干什么？”小女孩說：“我不小心把媽媽的青石打碎了，我媽讓我來找塊一模一樣的�！薄靶」媚�，這山上的石頭你可不能拿，這石頭可是山神的寶貝，山神要靠它養(yǎng)活山里的生靈的，你拿走山神會(huì)生氣的！”小女孩心想：那不能拿，可不能把山神的寶貝搶走。
小女孩又走到河邊，碰到一位漁夫。漁夫說：“小姑娘，你到河邊來干什么？”小女孩向漁夫說了她的來歷。漁夫說：“小姑娘，河里的石頭你可不能拿。河里的石頭都是龍王給河里的魚蝦們玩游戲的，你可不能拿。”小女孩想：龍王的石頭也不能拿，那都有用處呀。那就不找了。小女孩有了理由后，昂首挺胸地回家了。
到家后，母親的氣早就消了。小女孩說：“媽，山上的石頭是山神的寶物，河里的石頭是龍王給魚蝦們玩游戲的地方，我都不能拿�！蹦赣H聽后微微一笑，原諒了小女孩。
實(shí)際上哪有什么山神龍王，醫(yī)生和漁夫都是為了保護(hù)小女孩，為了小女孩的安全著想。編造出來的善意的謊言呢。
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