實用的謊言作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的謊言作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

謊言作文600字 篇1

　　謊言只能給人帶來一時的快感，而結(jié)局往往是悲催的令人懊悔莫及的。

　　剛剛在奶奶家睡醒起床的他，接到了媽媽打來的電話：“你昨天為什么沒有上傳作業(yè)？”本來還有點小困意的他，聽到媽媽的質(zhì)問，他不經(jīng)意渾身打了個哆嗦，這才想起昨天光顧著玩兒，忘記把作業(yè)上傳了。此時的他內(nèi)心打起了小算盤，如果和媽媽說實話，媽媽一定會非常的生氣，我就一口咬定就是上傳了。他壯著膽子、故作鎮(zhèn)定地說：“我昨天很早就把作業(yè)傳給老師了，我寫完了第一件事就是上傳，怎么可能忘記呢！”

　　媽媽絲毫沒有懷疑，又簡單的交代了些事情，就掛掉了電話�！翱蓢�?biāo)牢伊�，機(jī)智如我�。　彼麅�(nèi)心沾沾自喜。

　　大概過了二十來分鐘，門外傳來高跟鞋的聲音。“奶奶從來不穿高跟鞋啊，這會是誰來了？”還不等他打開房門走出去瞧個究竟，媽媽已經(jīng)走到了他面前。本已安頓好的心瞬間提到了嗓子眼兒，手心也出了許多汗，心想“難道事情敗露了？媽媽發(fā)現(xiàn)我撒謊了？”心虛的他整個人呆在了那里。媽媽直奔主題：“把你手機(jī)給我，我看看你幾點傳的作業(yè)。”

　　“傳完后我就刪了，沒留記錄�！彼�心虛地說。

　　“什么？刪了？”媽媽有些疑惑。

　　“對，我刪了。手機(jī)內(nèi)存太小了。”他堅定地說，好像事實就是這樣。

　　“我再問一遍，你到底傳沒傳？”媽媽的臉色已經(jīng)不好了，語調(diào)也高了。

　　“我真的上傳了”現(xiàn)在他的聲音小的像蚊子。

　　媽媽怒氣沖天，拿起桌上的書向他砸去：“老師查了，你根本沒傳，問你這么多次，還撒謊，承認(rèn)錯誤就那么難嗎？”

　　他意識到媽媽是真生氣了，趕忙站起來帶著哭腔的說道：“媽媽我錯了，對不起。以后我再也不敢了，我昨天作業(yè)寫了，光顧著玩兒就把傳作業(yè)的事忘了，我剛剛已經(jīng)給老師傳了，媽媽你原諒我吧！”

　　早已打轉(zhuǎn)在眼眶的懊悔的眼淚，似洪水決堤……

謊言作文600字 篇2

　　美麗的謊言妹妹有個竹盒，就是那種一層一層的.。這是原本是一個很普通的盒子，可我卻對她說：“這是一個魔盒，只要心里默念咒語，就能變出許多好吃的零食。”妹妹信了，每當(dāng)她念完咒語睜開眼睛的那一刻，我都會聽到她的驚嘆：“哇！好多零食呀！”其實這是我偷偷放進(jìn)去的，而妹妹卻深信不疑。媽媽從海南出差，給妹妹帶回一個圓圓的玩意兒，對著陽光看會呈現(xiàn)各種美麗的圖案，非常像海南的風(fēng)景。對于這么一個黑不溜秋的東西，妹妹根本不屑一顧。我說：“媽媽給你帶來的是海南島，你瞧，它就裝在這個東西里面�！睆哪且院�，妹妹一見到太陽，就會拿著這個玩意對著陽光，癡癡的可以看很久，仿佛她的心已經(jīng)飛到海南去了。策劃的最精心的，是圣誕節(jié)禮物。

　　我已經(jīng)向父母接下了這個艱巨的任務(wù)。為了讓妹妹相信圣誕老人的存在，我給她講了許多關(guān)于圣誕老人的故事，告訴她，圣誕老人住在北極，每到圣誕節(jié)都會率領(lǐng)小精靈給聰明聽話的小朋友送禮物。晚上，妹妹很早就上床睡覺，可眼睛卻眨個不停。她忽然爬起來問我：“姐姐，我們家沒有煙囪，圣誕老人怎么爬進(jìn)來呢？”我自以為策劃的夠完美的了，就這點沒想到。還好妹妹自己想到了答案：從抽油煙機(jī)的縫隙里爬進(jìn)來。想完她就躺下睡著了。我這才抖抖索索的從被窩理爬起來，將早已準(zhǔn)備好的禮物放進(jìn)妹妹的床頭。第二天，我們?nèi)�家都被妹妹的叫聲喊醒了。她聲音很大：“圣誕老人送給我這么大的禮物，說明我是聽話的孩子對不對？”我想，等妹妹長大以后，為人之妻為人之母的時候，就會明白我的苦心。

　　在她小的時候，她的姐姐和父母送給了她一個多么好的禮物，讓她度過了一個快樂童年�；蛟S，她也會和當(dāng)初的我一樣，向自己的孩子和其他孩子許下這樣美麗的謊言。···

謊言作文600字 篇3

　　四年級的時候，有一次數(shù)學(xué)單元小考，當(dāng)我信心滿滿地拿著試卷開始看分時，發(fā)現(xiàn)個位數(shù)字竟是零！我心里涌起一陣小激動，莫非是一百？幻想是美好的，可現(xiàn)實卻是殘酷的。十位數(shù)字竟是六，我竟只考了六十分！及格，兩個大字如同兩把大刀刺痛了我的心，我不僅難過極了，心里還萬分的忐忑不安，回家一定要迎接一陣“暴風(fēng)雨”了！

　　整整一節(jié)課，我都一直在想著我的60分，所以一個字也沒聽進(jìn)去，錯題原封不動。一節(jié)課就這樣迷迷糊糊地過去了，課上到最后，老師竟然說要請家長簽名。本來60分，已經(jīng)夠我受得了，還要再簽名，這不就是雪上加霜嗎？一番思考過后，我決定——自己簽名。

　　一回到家，我就掩護(hù)著我的書包，沖進(jìn)了我的房間，鎖上房門，隨意做了作業(yè)，就開始為簽字想招了。

　　第一次我將簽過名的舊試卷拿出，跟著媽媽的字看一筆，再寫一筆�？蔁o奈媽媽寫的連筆字靈活又輕巧，可我寫的笨重極了，更別談連筆字了，就連我都看得出來了，怎么逃得過老師的“火眼金睛”。

　　第二次我將簽名描得很深，又將兩張試卷疊在一起，放在玻璃門上，沿著字的印跡，用鉛筆描一遍，再用水筆描一遍。我左看右看，簡直天衣無縫，萬無一失呀！

　　第二天，我把卷子交給老師，老師接過去一遍又一遍地確認(rèn)著。表面上看，我十分鎮(zhèn)定，但其實我的心都提到嗓子眼兒了。老師終于把試卷遞給我，示意我回到座位上，我那顆懸著的心終于放下來了，還夸贊自己的小聰明，并把考卷夾進(jìn)語文書中。

　　一個星期后，我找媽媽背課文，結(jié)果不小心讓試卷飛了出來，落到媽媽手里。我低著頭準(zhǔn)備挨打，可媽媽卻語重心長地對我說：“孩子，你這樣做屬于造假，小時候這么做了，長大呢？即使被打，也要講誠信！考不好，我們可以一起分析原因呀，為什么要騙媽媽和老師呢？”聽了這話，我難過地低下了頭，下定決心要做個誠實的人。

　　這次試卷上的謊言，時時鞭策著我，提醒著我。

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