善意謊言的作文300字6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的善意謊言的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

善意謊言的作文300字 篇1

　　爸爸從包里拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，我想它一定很甜吧！就全神貫注地看著爸爸手里的蘋果，爸爸看著我口讒的樣子，笑了笑對(duì)我說：“廖鑫，這個(gè)蘋果就送給你吧！”我開心的接住。跑到廚房把蘋果洗干凈，正準(zhǔn)備吃時(shí)，突然想到鄰居家的張奶奶，她一個(gè)人在家好孤獨(dú)呀！不如把這個(gè)蘋果送給她吧！

　　我跑到張奶奶家門口，敲了敲門，門慢慢的開了，張奶奶出來了，我對(duì)她說：“張奶奶，這個(gè)蘋果送給你吧�！薄安挥茫�不用，這還是給你吃吧！”張奶奶推辭地說。我回答：“我已經(jīng)在家吃了兩個(gè)了，肚子飽得很呢。”說完就挺起肚子給張奶奶看。張奶奶這才相信我，看著她吃的津津有味的樣子，臉上露出了笑容。

　　我三步并作兩步跑回家，把剛才那件事告訴爸爸，爸爸夸我是個(gè)好孩子，聽完這句話，我心里比吃了蜜還要甜，并且爸爸獎(jiǎng)了我一個(gè)更大的蘋果。

善意謊言的作文300字 篇2

　　記得小時(shí)侯，奶奶經(jīng)常在早上讓我喝上一杯純牛奶，那時(shí)候的生活多么美好。

　　我上小學(xué)啦，奶奶還是原來那樣，每天一杯純牛奶照喝不誤。在這段時(shí)間里，奶奶還說過一個(gè)善意的謊言呢？這個(gè)謊言讓我永生難忘吧！

　　在我上三年級(jí)的一個(gè)陽光明媚的早晨，我還像以往一樣喝了杯純牛奶，但是不同的是我問的一句話：“奶奶，為什么我每天喝牛奶，而您不喝呢？”這句話把奶奶給問怔了，她似乎從未料想到我會(huì)問這個(gè)問題，奶奶想了想說：“因?yàn)槟棠滩幌矚g喝，所以都給你啦�！�

　　我背好書包去上學(xué)，但是忘了拿東西，就又回到家中。但是回家看到的那一個(gè)場(chǎng)景讓我驚呆了：奶奶把熱水倒入我喝的牛奶杯中在搖晃，然后把我的牛奶根喝了！我不禁張大嘴巴！

　　第二天我再次喝牛奶時(shí)，裝作什么也沒有發(fā)生過，只是看到奶奶和藹可親的面貌，我的淚滴已經(jīng)像下雨似的滾落下來了。我只喝了半杯牛奶，那半杯牛奶我要留給奶奶喝。正當(dāng)我吃了半杯正要向外出發(fā)時(shí)，我的書包被奶奶拿了不來，氣氛地說：“快喝了�！薄拔页燥柫恕！薄澳窍麓我欢ㄒ�喝完�！蔽艺f了聲“知道了”，就跑了出去。

　　以后我每天都是半杯牛奶，找各種理由留給奶奶半杯。

善意謊言的作文300字 篇3

　　有人說，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的。

　　在生活中，有時(shí)存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無其事。不過，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

　　善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福與希望適度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重與寬容，具有神奇的力量。

　　善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩與思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。

　　善意的謊言會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。

善意謊言的作文300字 篇4

　　近幾日，廣州市海珠區(qū)新民六街小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)根據(jù)語文書的第三單元內(nèi)容開展了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)：“講誠(chéng)信與善意的謊言�！蓖瑢W(xué)們都伶牙俐齒，能說會(huì)道。下面是六年級(jí)一班的活動(dòng)過程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會(huì)開始了。

　　鐘熙杰在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來，便昂首挺胸，說：“善意的謊言無礙于誠(chéng)信，‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因?yàn)樗�是虛假�?、不真實(shí)的、騙人的話語。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個(gè)定語——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！痹捯粢崖湎略S久，反方依然啞口無言。這時(shí)，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來，針對(duì)鐘熙杰的話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開交。

　　辯論會(huì)使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時(shí)也有惡意的，我們要學(xué)會(huì)區(qū)分兩者的區(qū)別。

　　在這場(chǎng)辯論賽中，反方贏了。在反方同學(xué)的歡呼聲中，辯論會(huì)結(jié)束了。這真是一場(chǎng)刻骨銘心的辯論會(huì)��！

善意謊言的作文300字 篇5

　　記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰吃呢？我對(duì)媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃。”媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！蔽矣謱�(duì)爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃�！卑职终f：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

善意謊言的作文300字 篇6

　　今天，我撒了一個(gè)“善意的謊言”。

　　事情是這樣的：我放學(xué)回家后，就開始寫作業(yè)，爺爺在房間里看報(bào)紙。“咚咚”我一聽見敲門聲，便跑到樓下開門。我一看，門口來了一位討飯的人。他穿著一身破衣裳，手里拿著一只飯碗，頭發(fā)亂糟糟的，嘴里還念叨著：“好心的人，給點(diǎn)飯吃吧！”我十分可憐他，便跑到房間里，拿了平時(shí)省下來的幾元錢，遞給了乞丐，他說：“謝謝你！”說完，他便走了。

　　“培培，你在和誰說話呢？爺爺走出房間，好奇地問。“哦�！蔽椰F(xiàn)在才剛回過神來，對(duì)爺爺說：“我……。我在自言自語呢！”“哦�！彼�停了停又說：“咦，你儲(chǔ)蓄罐里的零花錢呢？”“我……我今天上體育課，太熱了，放學(xué)后買了杯水喝�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說�！罢娴模俊睜敔敯胄虐胍�，“嗯�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺轉(zhuǎn)身回房，我長(zhǎng)舒了一口氣。

　　其實(shí)，撒謊不一定都是壞事，但我們要誠(chéng)實(shí)，正如莎士比亞所說：失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。

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