善意的謊言作文精選15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的善意的謊言作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

善意的謊言作文1

　　20xx年12月19日，在遼寧沈陽，一位老人被一位小伙子的電動車撞倒。老人被撞倒后，騎電動車的小伙子馬上將倒在雪地里的老人扶起，一邊連忙說對不起，一邊詢問老人是否感覺有什么不適。附近一位在車站等公交車的女士也跑了過來，對老人表示關(guān)心。但老大爺卻對小伙子說：“孩子，我沒事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧�！�

　　有位路人說，當(dāng)時他感覺老大爺?shù)耐瓤隙ū蛔睬嗔�，站起來挺費勁，走路也一瘸一拐的。他當(dāng)時特意去問了老大爺，為什么要讓小伙子走。老大爺說，其實雪天不好剎車，算了，互相理解一下，感覺自己沒啥大事，不能干訛人的事兒。

　　新聞后續(xù)

　　被撞的王大爺今年60歲，是名保安，每月工資1700元左右，要負(fù)擔(dān)其和老伴兩人的生活，根本沒有醫(yī)保，甚至連養(yǎng)老保險都沒有。據(jù)了解，他當(dāng)時說那話只是為了給撞人的小伙子解圍，現(xiàn)在只能自己熱敷傷腿緩解疼痛。

　　理性發(fā)聲

　　“善意謊言”可嘉，但不宜模仿

　　王大爺彼時的“高尚抉擇”，其實充斥著不可預(yù)知的風(fēng)險。試問，倘若事后被查出身體有礙，王大爺又該找誰賠償？須知，老年人的年高德劭，不應(yīng)以讓渡合法權(quán)益為代價。被撞后要求檢查甚至索賠，顯然是合理訴求。當(dāng)人們給所謂“善意謊言”大力點贊，實則隱約蘊含著某種道德脅迫的意味。將王大爺塑造成絕對正確的模板，是否暗示其他老年人在處理類似情況時，也要主動放棄“進(jìn)一步追究”的權(quán)利？大家厭倦老人碰瓷久矣，但鼓動老年人放棄糾紛追償，總歸不合時宜。

　　化解道德風(fēng)險需要多重“保障”

　　隨著若干“扶老人遭訛”事件被反復(fù)報道、議論，面對跌倒的老人“扶還是不扶”，確實已經(jīng)被渲染成一個兩難的道德困境。在這樣的背景下，一個輕松擺脫了兩難困境的溫馨場景，確實容易讓人頓生感慨。道德是一種積極的社會價值，但如果踐行道德伴隨著過高的風(fēng)險，道德就變成了凡人難以企及的高蹈境界。因此，設(shè)計一系列“保障”，使大多數(shù)人都能在放心地幫助他人的同時，滿足自身的道德成就感，是促使一個社會走向正常、健康的重要保障。

　　理解是溫暖的真諦

　　“雪中被撞老人”告訴我們一個做人的道理。人與人之間的理解、體諒是相互的，一個有道德的人，不管他是年邁還是年幼，都不會單方面地要求別人理解、體諒自己。從這個意義上說，王福順老人所作出的榜樣意義便遠(yuǎn)不止“不干訛詐他人的事”這么簡單。一個社會需要更多榜樣的力量，言傳身教，這一代的老年人以自己的道德觀為整個社會劃出底線，那么整個社會道德才會有所改觀。

善意的謊言作文2

　　大家最憎恨的就是說話。就像我們以前讀的那個故事狼來了。他這樣騙大家。最后也得到了慘痛的后果。所以大家不要做像這樣的人。但是，現(xiàn)在還有一種謊言。有一些人非常喜歡那就是：善意的謊言善意的“謊言”：它不同狼來了里面的‘謊’一樣。有人認(rèn)為：善意的謊言有妨礙余誠信。我認(rèn)為善意的謊言并沒有妨礙。比如說：有一家人的某位家屬不幸去世。家里只剩下了一個只有3歲小孩，和小孩的母親，3歲小孩什么都不懂，母親總不能坦白的說：“你爸爸去世了”這樣行嗎？這樣做好嗎？與其坦白的這樣說還不如說：“你的爸爸睡著了。要睡很久很久”

　　還有一個故事證明 善意的謊言 沒有妨礙

　　一架運輸機在沙漠里遇到沙塵暴而迫降，但飛機已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p毀，無法恢復(fù)起飛，通訊設(shè)備也損壞，與外界通訊聯(lián)絡(luò)中斷。9名乘客和1名駕駛員陷于絕望之中。求生的本能使他們?yōu)闋帄Z有限的干糧和水而動起干戈。

　　緊急關(guān)頭，一個臨時搭乘飛機的乘客站了出來說：“大家不要驚慌，我是飛機設(shè)計師，只要大家齊心協(xié)力聽我指揮，就可以修好飛機。”這好比一針強心劑，穩(wěn)定了大家的情緒，他們自覺節(jié)省水和干糧；一切井然有序，大家團(tuán)結(jié)起來和風(fēng)沙困難作斗爭。

　　十幾天過去了，飛機并沒有修好；但有一隊往返沙漠里的商人駝隊經(jīng)過這里，搭救了他們。幾天后，人們才發(fā)現(xiàn)，那個臨時乘客根本就不是什么飛機設(shè)計師，他是一個對飛機一無所知的小學(xué)教師。有人知道真相后就罵他是個騙子，憤怒地責(zé)問他：“大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們？”小學(xué)教師說：“假如我當(dāng)時不撒謊，大家能活到現(xiàn)在么？”

　　上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時真的改變了我們生命的軌道。

　　善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　美國著名作家歐?亨利的小說《最后一片葉子》里講述的就是一個善意的謊言的故事。當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。

　　出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動，因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅強執(zhí)著，不由自主地去努力去爭取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。生活中，經(jīng)常能碰到一些善意而美麗的謊言，這些謊言構(gòu)成了人生的另一種風(fēng)景。它豐富了人們生活的情趣，使人們之間的關(guān)系更為和諧，生活更愉快和美滿。在災(zāi)難突然降臨時的謊言，有時就是救命的謊言。

善意的謊言作文3

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正朋友。而要想真正交上幾個知心朋友，首先你得是個講誠信的人。因為人與人相處，應(yīng)該坦誠相對，信守諾言。如果雙方對自己的過去遮遮瞞瞞，一點都不了解對方，怎會成為朋友?即使湊巧成了朋友，隨著交往的深入，你所隱瞞的不光彩的一面總會有被對方發(fā)現(xiàn)的一天。到那時，你的朋友就會因你不是個坦誠守信的人，離你而去。反之，如果你把過去坦誠地告訴對方，并且表明你想結(jié)交他這個朋友，并會信守朋友間的諾言，相信對方一定會不計前嫌，與你交往，并因此而成為好朋友。由此可見與人交往唯有講誠信，才不會吃虧。

　　“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當(dāng)狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。但是今天，我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。

　　說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的。是的，人人都說過謊,只是有的謊言是善意的，而有的謊言是惡意的!善意的謊言，它的出發(fā)點是好的，是在撒謊的同時達(dá)到善意欺騙時，而不得不編造出來的謊言。善意謊言立場出發(fā)點：

　　第一：善意的謊言是出于善良的動機，以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡益，而是建立在內(nèi)心之誠，之善的基礎(chǔ)上，而惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強烈的利欲，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態(tài)下“被逼”說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關(guān)心。而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。

　　第二：善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。

善意的謊言作文4

　　不是有這樣一句話；善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和幸福適度地扯一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫�。尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>

　　我們來舉個例子，有一個學(xué)生。他對長跑并不是很在行的，但有一次的測試中。老師告訴他的長跑速度比其他同學(xué)快。而且還說他有機會代表學(xué)校參加比賽。叫他好好努力。那位同學(xué)聽了老師的話之后非常興奮。因為一直認(rèn)為沒有長跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽，從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步。過了一段時間后，本來完全不能代表學(xué)校參加比賽的他。竟然真的被選上了。

　　曾經(jīng)有一位老師。他撒了一個謊說自己可以給學(xué)生預(yù)測未來你將可能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家。那一個具有藝術(shù)天賦在老師的指點熏染。鼓勵和塑造中，孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學(xué)。幾年后。大批學(xué)生以優(yōu)異成績邁進(jìn)大學(xué)的校門，小村也因此聞名遐邇，人們都以為這位老教師能掐會算�？梢愿兄�未來，其實，老師的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂，開花結(jié)果。

　　讀美國短篇小說《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的，當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望是，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標(biāo)致嗎？

　　出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品。也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛，有信任，有感動。因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的靈性。體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟。促使人堅強執(zhí)著，。不由自主地去努力。去爭取。最后戰(zhàn)勝脆弱，絕出逢生，父母的一句謊言，涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言。讓彷循學(xué)子不在困惑，更好生長。醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生各位親愛的朋友們，醒醒吧。其實善意的謊言根本無無礙于誠信。不要再認(rèn)為善意的謊言會礙于誠信的文問題了，因為你心中想著是為了他人，那么善意的謊言是珍貴的，它既不會造成信任危機，也不會玷污文明。更不會扭曲人生，善意的謊言具有神氣的力量，鼓舞你一次又一次地做著進(jìn)步的努力。為了心中的夢想決不輕鹽放棄，因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮。生活因此變得更加美好。

　　如果開誠公布直截了當(dāng)是一種錯誤。我選擇謊言。

　　如果真情告白坦率無忌是一種傷害。我選擇謊言。

　　如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點善意的謊言又有何妨？

善意的謊言作文5

　　“好！加油！”聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會呢！

　　今天上午，當(dāng)孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠信與善意的謊言》辯論會時，大家一起歡呼起來！你看元勛那猴急樣，好像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強項��！經(jīng)過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠信”，并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，可以說“萬事俱備，只欠東風(fēng)了！”

　　下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個大字：誠信與善意的謊言辯論會。在簡單的分組后，辯論會正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動的心情站起來，闡述我方觀點：“我方認(rèn)為：善意的謊言就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性，雖然對人體造成的傷害不大，但是它是腫瘤，應(yīng)該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來玷污我中華民族永久以來的美德---誠信。我方認(rèn)為，誠信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢，博得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我滿意的坐下，還沒回過神時，對方主辯手李倩便”騰“地站起來，毫不示弱地發(fā)表反方觀點：”我方認(rèn)為善意的謊言是美麗的，當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責(zé)善良、崇高的母愛“不誠信”嗎？其實生活中處處有善意的謊言，請對方辯友不要談“謊”而色變�！卑l(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，好像個打架勝利的雄雞。最后老師和同學(xué)們一致認(rèn)為正方理由充足、形象、生動，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對方心理上一個壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！

　　第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來得及說個‘好’字，對方張嘉驥又站起

　　來反駁。一時間，教室里充滿了火藥味，相互望著對方辯友，平時情同手足的好友此時此刻也誰也不肯讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負(fù)之時，老師及時的一個手勢，教室里頓時便鴉雀無聲了。老師見此便再做評判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！

　　就在這時，下課鈴不爭氣地響起來了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭”，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實人際交往中需要真誠相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個人，大家都會心地點點頭。

　　真是一次激烈的辯論會�。�

善意的謊言作文6

　　有的時候，單純的小孩子也會撒謊，甚至是莫名其妙的謊。我曾在書上看到這樣一個動人的故事：有一個小男孩，他出門前總是纏著爸媽幫他系鞋帶，爸媽邊幫他系鞋帶邊奇怪地問：“昨天不是才教過你嗎？”小男孩不置可否地跳開，高高興興地上學(xué)去了。一天，爸媽接他回家，在幼兒園外，見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了，剛要上去幫忙，卻見兒子自己熟練地系好鞋帶，然后又加入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚，回家質(zhì)問兒子：“你為什么撒謊？”小男孩滿臉的委屈：“我想每天上學(xué)前抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時，我可以摟著他寬寬的肩膀；媽媽幫我系鞋帶時，我就可以聞聞她頭上的香味，還可以親親她的臉……”說著說著，眼淚撲簌簌地落下來，一旁的爸媽也感動地把他摟進(jìn)懷里。

　　我不是那個聰明的小男孩，也沒有撒過如此美麗的謊言。然而，只要稍稍留意身邊的細(xì)節(jié)，我也不難發(fā)現(xiàn)，我的老爸老媽也經(jīng)常撒謊呢！

　　早晨，陽光透過窗簾，隱隱約約地照在臉上，我緩緩睜開眼睛，模模糊糊地看到老媽忙碌的身影。我知道，她又在為我準(zhǔn)備早飯了。我看了看鬧鐘，差不多7點了，還有20分鐘的“補救”時間。我一骨碌從床上坐起來，然后以閃電般的速度刷牙、洗臉。老媽聞聲跑來，說：“哎呀，都是我不好，忘了叫醒你了！”我展開清晨的第一抹微笑，沖老媽說：“不礙事，雖然起得晚，但是我一向講究速度，不會遲到的！”雖然我嘴上這么說，心里卻暗自笑道：上了初中以后，老媽哪天早上不說上一句“都是我不好，忘了叫醒你了”呢？她的想法我怎么會不懂？不就是看我晚上熬夜太累，想讓我多睡一會兒嗎？所以故意遲點叫醒我，還假裝說自己忘了，真是個可愛的媽媽啊！

　　午飯時，老爸總會給我解釋：“最近物價上漲，不能天天買豬肉了，這幾天就吃魚吧�，F(xiàn)在的豬肉哪，全是……”我皺著眉頭盤算著：“魚和豬肉哪個漲得多，好像是魚吧？”這么一來，老爸的“陰謀詭計”就不攻自破了：明知道我最愛吃豬肉，最討厭吃魚肉，卻還撒了一堆謊來騙我。想讓我營養(yǎng)均衡，也犯不著撒謊嘛！為了讓我改掉挑食的毛病，居然編出這些漏洞百出的理由，老爸啊老爸，你和老媽一樣傻得可愛！不過，我真的好感動！

　　晚餐，我一般都在學(xué)校食堂解決，只有星期天才在家補上一餐，可每餐都有綠豆湯，老爸老媽堅持說：“你得和我們一起艱苦樸素。”好個艱苦樸素，其實是在給我滿肚子的“食堂油”來個定期排放吧！

　　生活中，有一種謊言最動人，這些貫穿在早、中、晚的美麗謊言，就像海底的珍珠一般，經(jīng)過多次打磨之后，閃耀著動人的光澤。當(dāng)看到滿是荊棘的人生道路上，鑲滿了可貴的親情時，我們即使有淚，也會微笑。

善意的謊言作文7

　　世界上所有的謊言都是邪惡的嗎？不，不，有時候謊言會變得美麗，善意的謊言會激勵人們進(jìn)步。因為母親善意的謊言，我過去一直努力學(xué)習(xí)。我記得那是在四年級的家庭會議之前。

　　那天，我一放學(xué)，媽媽就來接我。我一眼就認(rèn)出了走在人山人海中的母親。我撲進(jìn)媽媽的懷里，自豪地對她說:媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表揚了我，說我取得了進(jìn)步。在家長會上，老師肯定會提到我，說我取得了進(jìn)步。我媽媽自信地看著我說，“哦，好，好，那我就必須仔細(xì)聽老師說的話�！闭f完，我媽媽走進(jìn)學(xué)校，示意我回家。

　　一路上，我一直在想老師會怎么評價我。她真的贊美我嗎？老師沒有提到我嗎？我懷著緊張的心情回到家，急切地等待著媽媽回家。

　　滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。我正坐在椅子上做作業(yè)，但我已經(jīng)飛去參加家長會了。

　　門縫打開了！媽媽終于回來了，這時，已經(jīng)是下午6點了。不等媽媽換衣服，我就迫不及待地問媽媽:“媽媽，你好嗎？”老師表揚我了嗎？我媽媽看著我期待的眼睛，微笑著高興地說:當(dāng)然，她表揚了我。老師說你在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，但是你不喜歡在課堂上說太多。如果你在課堂上積極發(fā)言會更好。聽了這話，我比吃蜂蜜還甜，我太高興了！

　　從那以后，我一直在數(shù)學(xué)課上積極熱情地發(fā)言。一個學(xué)期后，我的數(shù)學(xué)成績提高了很多。在課堂上，老師經(jīng)常表揚我。因此，讓我對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣。一個學(xué)期后，也就是我上五年級的時候，有一天我媽媽突然問我:為什么你敢在數(shù)學(xué)課上發(fā)言，但在語文課上卻從來不舉手發(fā)言？我對媽媽說:因為老師在四年級的家長會上表揚了我，這給了我信心，所以我能積極地說話。我媽媽很困惑，問:什么時候？老師表揚了你的父母，這是我騙你的嗎？不是嗎？對我撒謊？我媽媽騙我說老師表揚了我！那意味著老師根本沒有表揚我！

　　當(dāng)我的母親看著它，安慰我說，“好吧，琪琪，事實上，家長會老師沒有表揚你，說你取得了進(jìn)步，但你沒有積極發(fā)言，沒有參加課堂。”媽媽只是不想讓你對數(shù)學(xué)失去興趣，因為老師沒有表揚你，所以她對你撒了謊。對不起！這時我媽媽不是故意騙你的，我真想哭，聽了媽媽的話后，我的眼淚再也控制不住了，突然大哭起來，我撲進(jìn)媽媽的懷里，哭了起來

　　在善意的謊言事件之后，我沒有對數(shù)學(xué)失去信心，而是更加努力地學(xué)習(xí)，因為我希望老師能在家長會上表揚我。我母親的謊言美麗而善意。他們沒有讓我在被騙后感到怨恨，而是激勵我更進(jìn)一步。將來，我會更加努力地工作，并且絕對不會辜負(fù)我母親的善意謊言。我會振作起來，為自己加油！

善意的謊言作文8

　　“孩子，你說今年圣誕老人會送你什么禮物呢？”爸爸笑瞇瞇地看著我，陰陽怪氣、南腔北調(diào)地說。“爸爸，我都已經(jīng)十歲了，已經(jīng)有自己的想法了。你就別裝蒜了，別再騙我了。世界上根本沒有圣誕老人的，就是有也得順著煙囪爬進(jìn)去，可咱家有煙囪嗎？去年你都露出馬腳，我都已經(jīng)看出你的破綻了，為了你精心布局的愛，我暫不揭穿你，裝作很天真的樣子。 ”

　　前幾年我還小，爸爸哄我，說我聽話了，做個好孩子，圣誕老人會每年的圣誕節(jié)送給我想要的禮物。嗬！別說我還當(dāng)真了。每年我都盼星星盼月亮，盼圣誕節(jié)快點到來，這樣每年的圣誕節(jié)我都會收到不同樣的禮物，而且還都是我最喜歡的，我好感激圣誕老人。但我不信圣誕老人就那么神通廣大，怎么知道我想要什么東西呢？

　　帶著沉思，仿佛時光倒流，回到了往年的圣誕節(jié)......

　　現(xiàn)在我在(20xx年12月25日)圣誕節(jié)，剛放學(xué)到家門口，爸爸神色詭異，和往常不一樣。畢恭畢敬的開了門，把我搞得丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸葫蘆里賣的是什么藥？我在心里嘀咕著，但疑問歸疑問，我決定暫不漏聲色，看看爸爸究竟想干什么。

　　我走進(jìn)書房，三下五除二龍飛鳳舞地寫完了作業(yè)，打開門準(zhǔn)備出去玩時，令我大吃一驚。原來，圣誕樹已經(jīng)點亮，（爸爸前幾年給我買了一棵圣誕樹）。在彩燈的照耀下，上面的飾物金光閃閃，射得我睜不開眼。桌上早已擺滿了美味佳肴，有烤雞、土豆燉肉、涼拌菜。 這些美食讓我目不暇接。爸爸為我戴上圣誕帽子，接著爸爸說“今天是一年一度的——”沒等老爸話音說完，只聽媽媽一聲尖叫“圣誕節(jié)！”“沒錯”爸爸隨口答曰�！敖裉煳覀兛駳g一場慶祝慶祝！”“噢耶！太爽了！太給力了！”我大叫。

　　飯后，我們又猜謎語、講笑話、談天說地。笑聲、叫聲、喊聲不時從屋里傳出，連星星似乎也被我們這種氣氛喧染了，變得越來越亮了。

　　過了一會兒，我嘆息：“也不知圣誕老人何時才能來？”爸爸說：“你去看書吧，。說不定圣誕老人就要來了。我走進(jìn)書房。片刻，只聽見爸爸大聲叫道：“孩子，圣誕老人送禮物了！”我一聽，破門而出，高興蹦了起來，慌忙奔向客廳。欣喜若狂的接過爸爸遞給我的禮盒。愛不釋手的看了又看，心里甭提有多高興了！況且這就是我想要的東西！

　　我疑惑不解。后來，我發(fā)現(xiàn)了幾個疑點：在還未到圣誕節(jié)前，首先爸爸問過我：“今年你想讓圣誕老人送你什么禮物呀�！蔽艺f送什么什么。然后，在圣誕節(jié)我們吃過飯后，爸爸讓我去看書，故意支走我。伺機把禮物拿出來。好一個“老謀深算”的父親呀！

　　爸爸，都說“父愛無疆”，您對我的愛無以倫比。你送我的賀卡、禮物我都完好無損保留著，您的那份愛，兒子我永遠(yuǎn)銘刻在心，爸爸，謝謝您“善意的謊言”！謝謝您幾年來對我的教誨！

　　等我好好學(xué)習(xí)，將來長大了，我會加倍報答您對我的愛！

善意的謊言作文9

　　從小到大，我曾被無數(shù)的人和事感動：曾為外婆慈祥的目光而感動;曾為老師的一聲鼓勵而感動;曾為朋友的一句祝福而感動。最讓我感動的還是母親“善意的謊言�！�

　　小時候，勤勞的母親就經(jīng)常買些魚回來燉著吃，說是讓我補補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。我津津有味地吃著魚，母親則在一旁啃魚骨頭，還用舌頭使勁地舔著魚骨頭上的肉漬。我見了心疼，便把自己碗里的魚夾到母親碗里。母親又用筷子把魚夾回我的碗里，并摸我的頭，憐愛地說：“孩子，快吃吧，我不愛吃魚！”

　　一個炎熱的夏季的夜晚，我和母親睡在涼爽的空調(diào)房里。本來睡得挺安穩(wěn)，忽然停電了。霎時間，房間里變得悶熱無比，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。母親見了十分著急，便拿起了一把蒲扇為我扇起風(fēng)來。她扇得很賣力，一下，又一下…………額頭上布滿了汗珠，卻不敢休息，她是怕天太熱我睡不著而影響了第二天的學(xué)習(xí)��！

　　第二天早晨，望著母親疲憊又布滿血絲的雙眼，我擔(dān)憂的問：“媽，昨天沒睡好吧？累嗎？”母親笑了笑，說：“我不累！”

　　上初中了，我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)。每天放學(xué)時，母親都會站在校門口等著我。有次，我放學(xué)比平時稍晚，母親竟在烈日下等了一個多小時。放學(xué)鈴響了，我飛快地向校門口奔去，母親走過來，遞上一杯用罐頭瓶泡好的濃茶，叮囑著我快把它喝了。

　　茶濃情更濃！望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，我懷不自禁地將手中的罐頭瓶遞過去請母親喝，母親卻說：“孩子，快喝吧，我不渴！”

　　進(jìn)初中后，要上早自習(xí)。每天早晨，我總是五點半就起來，準(zhǔn)備上學(xué)。母親擔(dān)心這么早我一個人走路不安全，便每天也早早地就離開了暖烘烘的被窩，陪我一起走到學(xué)校。

　　有一次，天下大雨，母親依舊打著傘陪伴我上學(xué)。到了學(xué)校，她的肩膀全被雨淋濕了。我關(guān)心地問母親：“您冷嗎？”她下意識地搓了搓手，說：“我不冷！”

　　一直以來，我都以為母親不會說謊。然而，有一次，“謊言”終于被揭穿了。

　　那次母親不太舒服，外婆聽說此事，心急火燎地趕來，做了一桌豐盛的菜肴，有糖醋排骨、紅燒魚……看得我垂涎三尺。

　　餐桌上，外婆將一片紅燒魚夾到母親的碗里，說：“吃吃魚補補身體！”母親見了，便將魚往我碗里夾，邊夾邊說：“我不愛吃！”外婆見了，嗔怪道：“你小時候不是最喜歡吃這紅燒魚呢？怎么說不愛呢？”說完硬是將紅燒魚夾到母親碗里。母親只好勉強接受，并對外婆說：“你也吃嘛，不要總是看著我吃�！蓖馄判�呵呵地說：“我不愛吃！”

　　霎時間，我明白了：原來全天下的母親都一樣，將自己對兒女的愛深藏在一個接一個的“善意的謊言”中。

　　善意的謊言是照亮我們前行的啟明星;是心靈交融的火花;是淘盡黃沙始可見的真金。它拉近了人與人之間的距離，它讓世界花香彌漫！

善意的謊言作文10

　　“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當(dāng)狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。

　　但是今天，我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。

　　當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎！

　　當(dāng)一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或者是在國外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠信嗎！

　　當(dāng)一個正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時候，多么希望能見上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來的，不能為老母親盡一點孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子，不能讓他分心，要說病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠信嗎！

　　所以，我堅持認(rèn)為：善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠信與否沒有太大的厲害沖突。

　　……

善意的謊言作文11

　　不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活——太孤單了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有我，有他的情感而已。

　　——題記

　　鳥語花香綠草茵茵的醫(yī)院里，一位身患疾病的小女孩林瀕臨死亡。她每天都哀聲嘆氣，抱怨上天的不公。直到有一天，她的病房中來了一位比她還小的小女孩。小女孩每天都開開心心，快快樂樂，吮吸著大地的靈氣，沐浴著溫暖的陽光，微笑始終伴隨著她。小女孩問：“姐姐，你為什么不開心呀？多好的天氣，我們出去玩吧！”林看了她一眼，漫不經(jīng)心地說：“你也許過幾天就出院了，而我呢？我生命的最后一站就停留在這里了�！�

　　過了幾天，林無意中聽小女孩的母親說：“小潔患了肝癌，沒有幾天可活了�！彼�簡直不敢相信自己的耳朵，霎那間淚水像潮水涌了上來，只覺得心里有千萬條蟲子在爬�？谥朽�喃道：“她還那么年輕，那么漂亮�！�

　　夜靜靜的，凄涼的月光寂寞而又憂郁，由遠(yuǎn)及近，靜靜灑落……小潔首先打破了沉寂：“姐姐，我不知道自己的生命還有多久，我不能控制她的長度，只希望能增加她的寬度。我要快快樂樂地度過每一天，姐你也一樣，讓我們互相鼓勵好嗎？”林的潮水又一次決堤了，她深深地吸了一口氣：“念首詩給你聽，好嗎？”“好啊，好��！”歡快的表情重現(xiàn)臉上�！耙苍S年輕的心扉，本來就叫寂寞

　　也許青春的世界里，本來就流動著過錯而生命里，偶有悲劇也會像漲上來的潮水一片一片地將你淹沒這時，唯有心中持著人性最初最美的那一點真你的人生才有走下去的把握”…………

　　兩顆孤獨的心就像宇宙的兩顆星碰撞在了一起，永不分離。她們成為莫逆之交，彼此互相鼓勵，勇敢地面對一次次手術(shù)。直到有一天，她們不得不分開，回到彼此的家。但她們答應(yīng)對方每天都要寫一封信給彼此，哪怕一個字。

　　小潔回到家，每天都堅持做一件事，拆信讀信寫信……冬去春來，大地復(fù)蘇，萬紫千紅，春天帶給我們無限的生機，帶給我們甘露般輕柔的雨絲�？纱藭r林也被那可憎的病魔搞得心煩意亂。大夫說她已經(jīng)制造了生命的奇跡。終于，一個早晨，雨無聲地飄落，像天空在默默流淚。林奄奄一息，她對媽媽說：“寫信�！本驮僖矝]有醒來。只留下一封未完的信：“只為這么一絲風(fēng)，我喜歡上了下雨的感受……”

　　從此，林的媽媽繼續(xù)她的工作，每天拆信讀信寫信。可是有一天，她沒有收到信。一連幾天，她都沒有收到。再也按捺不住，一個早晨她不遠(yuǎn)千里風(fēng)塵樸樸地趕到了小潔的家，可是迎接她的卻是一幅鑲黑框的照片。照片上的小姑娘已很憔悴，眼圈深陷，但她依然笑魘如花，惹得最燦爛的春光也望塵末及。原來她早在三個月之前就已離開人世，在這之前她已寫好了一百多封信，并囑托家人每天發(fā)一封……

　　在生命的盡頭，她們想到的不是自己，而是對方。在那人生最困難的一段。她們相扶走過。生命的盡頭并不可怕，可怕的是靈魂的空虛。謊言是可恥的，但善意的謊言卻能給人帶來希望，溫暖……

善意的謊言作文12

　　也許你看過電影《真實的謊言》。謊言怎么能真實呢?既然謊言能夠真實，那么，謊言能不能有善意的呢?

　　有，而且有的很多很多。

　　大人對小孩說：

　　“水里有怪物，專門嚇唬小孩，千萬別在沒有大人陪著的時候，下水洗澡�！�

　　水里有怪物嗎?沒有。大人對孩子的愛護(hù)，孩子對大人的信服，兩者的結(jié)合共同編織了一個“謊言”。

　　老人對年輕人說：

　　“前面是青春的陷阱，只有當(dāng)‘腹有詩書氣自長’，才能化坎坷為坦途，直奔康莊大道。否則，一失足成千古恨，再回首已百年身�！�

　　前面有陷阱嗎?沒有。陷阱只有在現(xiàn)實里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?

　　老人是生命的體驗者與感悟者。他們通過對青春的回味，得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會。他們已經(jīng)不會再有第二個青春，只能將關(guān)愛之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著什么?不言而喻!

　　老師對學(xué)生說：

　　“只要付出努力，就一定有收獲�！�

　　付出就一定有收獲，有回報嗎?

　　世界上沒有絕對的真理。雖然運動是絕對的，但現(xiàn)實中，我們還是更多的以運動的特殊狀態(tài)——相對靜止，來判斷事實行為的效度。

　　當(dāng)你經(jīng)過努力之后，努力結(jié)果出現(xiàn)的那一刻，并不一定有你希望的實現(xiàn)。你要用時間的積累來產(chǎn)出你所期望的成績，但長的時間不等與定有好的成績�？茖W(xué)的方法+勤奮(汗水)+機遇=成功。你希望用真情感動對方，來換取愛情。就一定能有愛情的降臨嗎?

　　俗話說“愛情是自私的”，尤其是現(xiàn)實中被物欲和浮華所迷惑的人們，更注重“門當(dāng)戶對”、“一方對另一方的盡大限度的滿足”。

　　再多的努力，或許還是付諸東流，甚或反增對方的煩惱!

　　但老師還是一次次，一年年，甚至在教書的一生里對他(她)的學(xué)生說“付出與收獲”的關(guān)系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著希冀。

　　有付出才有希望;沒有付出，不會有真正的收獲，這是真理!

　　醫(yī)生對病人說：

　　“這種病雖然病期已是很長，但只要病人對自己有信心，配合治療，相信會痛苦減輕，病癥緩和，直至康復(fù)的�！�

　　其實，那種病是絕癥，是治愈希望渺茫的病。醫(yī)生應(yīng)該對病人負(fù)責(zé)，實話實說，那么，醫(yī)生又為什么編制這種“謊言”呢?

　　實則，這種“謊言”是善意的。它既是一個古老的倫理學(xué)命題，也是人類生活的普遍實踐。它的合理性基礎(chǔ)，就是利他的動機和利他的效果。

　　謊言本身無罪，只有善惡之分。論功過，應(yīng)歸于善惡謊言的行為者。

　　人是感性、理性與人性的結(jié)合體。人有從道義上、道德上，尊重人，愛護(hù)生命、挽救生命的義務(wù)。這也是一種人類不可或缺的美德。

　　我們不提倡說謊言，但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著善意的出發(fā)點，有著愛的傾注，我們可以歡迎它的存在，渴望它的臨身。

　　畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!

　　畢竟它也體現(xiàn)了人類美好的愿望與“愛”的意義!

善意的謊言作文13

　　今天，爸爸原本想帶著一家人還有我的小妹妹一起去看望爺爺奶奶�？墒敲妹媒裉煜挛缬袑W(xué)習(xí)，沒法去看爺爺奶奶。看見她失望難過的神情，我就安慰她說：“沒事，下次還可以再去的！你到那兒有什么想做的，姐姐幫你弄！”她的神情不再黯然，她抬起頭問道：“真的嗎？”我點點頭。她一下子豁然開朗，笑容又回到她的臉上，她興高采烈地跟我說：“奶奶家門前的田野上有一塊小小的`空地，半個月前我在那播下了一顆蘋果種子，之后我就一直惦記著它呢！你過去幫我看一下現(xiàn)在它長大了沒有，再幫我澆點水行嗎？……”她還聲情并茂地和我講述她和小蘋果種子的故事……看著她神采奕奕地向我娓娓道來，還有她懇求我是真誠的眼神，我不由分說就一口答應(yīng)了下來。

　　到了奶奶家，我還一直惦記著妹妹的蘋果種子，從水缸里匆匆忙忙地?fù)屏艘黄八�，就飛快地向田野奔去……

　　到了那塊空地前，手中的水瓢“嘩啦”一聲掉在地上，眼前的景色令我大吃一驚。這塊空地上沒有一絲綠色，全是一片荒蕪。地上鋪滿了枯枝爛葉，泥土又干又硬，一片死氣沉沉的景象。這樣的地方怎么可能會孕育出一顆蘋果樹呢？盡管這樣，我還是走進(jìn)這片土地翻來覆去地找了很久，但是找到的只是一些腐爛的葉子。根本就沒有看到一根小芽兒。我不禁想到妹妹，想到她剛剛和我繪聲繪色地講述和她嘴角抹不掉的笑，但又想到她知道這個壞消息時的悲傷和沮喪，我的心頭一震。親愛的妹妹，我真的不想傷害你，可是這次恐怕要讓你失望了……

　　一回到家，妹妹就迎了上來。她拍拍我的肩膀，急切地問道：“姐姐，姐姐，我的種子發(fā)芽了嗎？它現(xiàn)在有多高了，你有給它喝水嗎？……”我沉默不語，她又問了我一遍，我還是沒有回答。她睜大了她那水靈靈的眼睛，蹲下身子想看我的臉。我望著她那張圓圓的小臉蛋，心里實在過意不去，這顆小蘋果種子可是她的夢想�。∵�記得她是多么細(xì)心地播下種子，多么認(rèn)真地給它澆水施肥，努力地實現(xiàn)那個小小的夢想，回到家后仍日思夜念著那顆小種子，想到這，我支支吾吾地說：

　　“種……種子……恩……發(fā)芽了！”

　　“是嗎，有多高呀？妹妹一下子跳了起來�！�

　　“嗯……有……有你手指那么長了。”

　　“天哪！它長得漂亮嗎？”

　　“漂亮！綠油油的，和……和你一樣惹人喜愛！”

　　她高興得一蹦三尺高，圍著我快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴角不住的上揚著，眼睛瞇成一條彎彎的線。她是那么的天真爛漫，那么的活潑可愛。我看著她活蹦亂跳的身影，笑了。我知道我下個星期應(yīng)該要去奶奶家做些什么了……

　　妹妹，我希望你的心上能有一棵蘋果樹……

善意的謊言作文14

　　我們說謊言有善意上的謊言也有惡意的謊言，善意的謊言是可以理解的，惡意的謊言是不可原諒的。情感中的謊言是一個讓人很難以接受的事情，夫妻也好，戀人也罷！不管是怎樣的謊言都是令人非常的心碎的。

　　謊言本身就是虛假的，就帶有欺騙的成分，但是對于這種情況，我們也不能一概而論，因為我們要看其真正的目的是什么。我們可以對這兩種謊言下一個定義：善意的謊言叫做隱瞞，惡意的謊言叫做欺騙。對于隱瞞我們可以用正確的理解去面對，惡意的謊言我們真得會用的心態(tài)去流淚。

　　隱瞞是由于很多的原因，但其真實的欣慰都是有著很善意的舉止，或者是雖然有惡意的舉止，但在隨后的事態(tài)中感到了錯誤，所以就有了悔改的思想，進(jìn)而有了改進(jìn)的行動，最后還有了彌補了所有的過失。這些都是隱瞞的前因，不管是怎么樣的，他都是害怕會傷及自己親人或者妻子、丈夫、戀人，決不是在隱諱自己的已經(jīng)有的，或者是想繼續(xù)進(jìn)行的那些不可告人的，極其不齒的行為。

　　欺騙就不一樣了，這些欺騙的行為大多數(shù)都是一些很不齒的行為，從根本上就是為了躲避別人的知曉，一旦東窗事發(fā)，就是是他自己遭到滅頂?shù)臑?zāi)禍，或者是被人恥笑或者鄙視。他們的目的是為了繼續(xù)自己的那些不軌的行為，不是黯然剎車，悄悄的收斂，改過自新，而是為了更加猖狂的做著那些讓人作嘔的事情，或者是讓人們憎惡的事情。無論是善意的還是惡意的，那都是謊言。謊言就有其很讓人難以接受的成分在里面，都會傷害自己的親人。我們在生活中，除去一些必須說的謊言，比如像老人去世、孩子病重等等以外，要盡量得避免這些謊言的誕生，或者是使用。因為謊言畢竟是謊言，它不僅是會傷害我們的親人，也會使自己的道德尺度發(fā)生變異，使自己的人生觀和價值觀發(fā)生不必要的蛻變，是你的人性有了不同程度的扭曲，是你在人們心目中的地位出現(xiàn)不必要的降低。

　　謊言說多了，也許會使人覺得你是一個愛說謊話的人，也許會是你也覺得不說謊話就不是滋味。一旦你說的都是實話，你也會覺得不自在。說多了謊話，連自己也覺得自己說的都是實話了，也不會覺得自己在說謊話，自覺不自覺地你也會覺得你是一個那么忠誠的人，但是你這個時候在別人的眼里會不敢相信你了，不是人家不信任你，而是你用很多的謊言編制的事態(tài)，使人不知道你那據(jù)說的是實話，那句是假話了，你覺得好嗎？

　　謊言說多了就是真理了，這是你自己的理論，因為你的真理在這個時候已經(jīng)成為別人眼中的謬誤了。感情是真實的載體，一旦有了靠謊言維系的地步真的是盡可能的不要了，因為你太累了。每一個謊言的背后要有那么多的別的謊言來為之證明真實，那是一道真難的謬論方程式呀！許多的讀解共識多是來不及營造的，很容易就露出馬腳，躲了一時躲不過一世。

　　少一些謊言，多一些實在，好嗎？

善意的謊言作文15

　　世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，并非如此。有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級一次在開家會之前的情形：

　　那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表揚了我，說我進(jìn)步了，家長會上，老師一定會提到我，說我進(jìn)步的。”媽媽看著我自信滿滿的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽老師說的話了�！闭f完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。

　　一路上，我一直在想老師會說我什么呢？她真的會表揚我嗎？老師會不會根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。

　　“滴答、滴答、滴答、滴”時間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長會的課堂上了。

　　“喀嚓”門開了！媽媽終于回來了，這時，已是下午6點鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不及待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了啊？老師表揚我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當(dāng)然表揚了。老師說你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了�！蔽衣犃诉@話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！

　　從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了不少。上課時，老師也經(jīng)常表揚我。因此，讓我對學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。

　　過了一個學(xué)期之后，也就是我五年級的時候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對媽媽說：“因為在四年級的一次家長會中老師表揚了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言�！眿寢尭械揭苫蟛唤�，問：“哪一次？是不是我騙你說老師表揚你的那次家長……哦……不是……那個……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚了我！那這么說就是老師根本沒有表揚我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“嗯……琪琪，其實那次家長會老師并沒有表揚你，說你進(jìn)步了，而是說你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒表揚你就對數(shù)學(xué)失去興趣，所以才欺騙你。對不起！媽媽不是故意要欺騙你…”此時，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……

　　經(jīng)過那次善意的謊言事件后，我并沒有對數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因為我希望老師真的能夠在家長會上表揚我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會更加努力，一定不會辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！

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