實(shí)用的謊言作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的謊言作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

謊言作文400字 篇1

　　生活中有兩種不同的謊言：一種是善意的，能激勵(lì)你前進(jìn)；一種是惡意的，能讓你變得垂頭喪氣。我很幸運(yùn)，曾經(jīng)得到過媽媽善意的謊言。

　　事情是這樣的，那是去年的一天，我獨(dú)自坐在我的小天地里，看見旁邊那五彩繽紛的水彩筆，想起前年圣誕老人送給我的'圣誕禮物�！敖衲�，圣誕老人又會(huì)送我什么禮物呢？”我問媽媽。媽媽說：“你想要什么？”我說：“要個(gè)大禮物，筆記本電腦。”媽媽又說：“如果你想要大禮，必須有三個(gè)條件：一是學(xué)習(xí)要用功，二是各方面在班里都要名列前茅，三是考試拿個(gè)大獎(jiǎng)回來�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。后來這段日子里，我努力學(xué)習(xí)，又是復(fù)習(xí)，又是背誦�？荚囘^后，我果真得了一個(gè)大獎(jiǎng)。

　　圣誕節(jié)晚上，我躺在床上，看著天花板，盼望著圣誕老人快點(diǎn)過來。媽媽說：“你睜著眼睛不睡覺，圣誕老人才不會(huì)來呢！”于是，我閉上眼睛，不一會(huì)兒就睡著了。我在夢(mèng)中看見圣誕老人腳踩雪橇，背著一個(gè)大袋子，問我：“小朋友，你想要什么？”我說：“我想要一臺(tái)筆記本電腦�！薄昂�，給你�！蔽议_心極了。第二天早上，一臺(tái)嶄新的筆記本電腦真的就放在我的書桌上。來到學(xué)校后，同學(xué)們都在議論媽媽送這禮品那禮物。我對(duì)他們說圣誕老人送我一臺(tái)筆記本電腦，他們說這根本不是圣誕老人送的，是我媽媽送的。我不相信，回家后就問媽媽。媽媽不吭聲，只是笑了笑。一瞬間，我從媽媽的笑容中讀懂了很多。

　　父母教育孩子真是用心良苦��！

謊言作文400字 篇2

　　額頭上還是沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。媽媽買了藥，熬好了端給我，我嫌苦，不肯喝，媽媽就哄我：“快喝吧，這藥一點(diǎn)也不苦，媽媽放了好多糖，聞著苦，喝起來香！你捏住鼻子，一口氣喝完！”我照著她的話做了，可還是很苦，媽媽立刻從白糖袋里挖了一勺白糖給我，我晃著腦袋硬吃下去，想象著剛才的藥是越喝越甜。喝了媽媽熬的藥，我的病很快好了。媽媽給了我一個(gè)甜美的謊言。

　　一天，天氣很冷，家里沒柴了，生不著火，屋里很冷。媽媽忙著給我弄好飯，便到較遠(yuǎn)的村邊弄劈柴。由于工作勞累，再加上天氣冷，媽媽已經(jīng)感冒了，不停地咳嗽，我勸她不要去了，她不肯。我一個(gè)人在屋里睡著了，后來迷迷糊糊地聽見一陣噼啪聲和不住的輕咳聲，我睜眼一看，原來是媽媽在生火。她看著我驚訝的眼神，連忙說：“媽媽不困，我把火弄好了，馬上就睡�！碑�(dāng)我再次被媽媽的咳嗽聲驚醒時(shí)，媽媽才拖著疲憊的身體鉆進(jìn)被窩。她摟緊我，讓我快點(diǎn)入睡。媽媽給了我一個(gè)溫暖的謊言。

　　我漸漸地在媽媽的謊言中長(zhǎng)大，在媽媽的謊言中懂事。

謊言作文400字 篇3

　　在我小的時(shí)候，爸爸告訴我說：“女兒你先在這里爸爸先去買糖給你吃。

　　爸爸去了，我就在家里等待著爸爸的歸來，我在家里等了好久，可是還沒見爸爸回來，我就去問媽媽，我說媽媽：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來呀！媽媽告訴我之后，我很難過，媽媽卻說：“爸爸不知道去哪里了，應(yīng)該很快就回來了吧！你在家里等你爸爸一下，爸爸到底什么時(shí)候回來啊，我都等煩了，我就去找和我一起長(zhǎng)大的朋友玩了，我和她看見了那邊有一堆泥土，我們就跑去玩了。

　　后來，突然爸爸就回來了，叫道微啊！你怎么跑得這里來玩了呢？你看看你自己的手，都是泥土。隨后我就和我的好朋友說再見，下次你來我家玩，她點(diǎn)點(diǎn)頭，我就和爸爸一起回家了，我回到家，洗完手就問你爸爸：“爸爸你說給我買的棒棒糖呢？爸爸迷惑不解地說：“哦，我忘買了”。我說那你這么長(zhǎng)時(shí)間你干嘛去啦，爸爸說：“和朋友一起去河邊釣魚去了，我很難過為什么爸爸騙我，不和我講實(shí)話呢？

　　我現(xiàn)在終于明白了，爸爸是怕我掉進(jìn)水里，所以才這么講的吧！也才會(huì)騙我說給我去買棒棒糖給我！

謊言作文400字 篇4

　　唉，真是的，征文比賽我落榜了。

　　放學(xué)了，同桌看見我悶悶不樂，然后湊過來問我怎么了，我便是開始向同桌倒一肚子的苦水。

　　“你看看這個(gè)吧。”同桌拿過來一本書，哇！原來是尖子生！里面的真好！我看地津津有味，但是不知不覺中就到家了，我有些舍不得地還給同桌。

　　回到家后，我跟爸爸說我想要那本書，可幾乎跑遍了整個(gè)龍南縣的書店，都沒有找到那本書。

　　去到學(xué)校，我問同桌：“你那本書哪里買的？我也想去買一本。”

　　“這是我媽媽從珠海帶回來的，剛好，我媽媽明天回來，我讓我媽媽再帶一本回來給你。”同桌倒是很爽快地答應(yīng)了。

　　第二天放學(xué)的時(shí)候，我如愿看見了尖子生，我高興地把書往天空拋去然后接住，同桌笑了笑對(duì)我說：“大人吩咐的事情，小人已經(jīng)辦到！”

　　我打開扉頁(yè)，看到一個(gè)不是很清晰的名字，就是我同桌的名字，顯然精心涂抹過。還沒等我說一聲謝謝，他便是消失地?zé)o影無蹤了。

　　“謝謝你，我的同桌�！蓖�桌雖然是不誠(chéng)實(shí)的，但是他撒了一個(gè)美麗的謊言。

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