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美麗的謊言作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的美麗的謊言作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的謊言作文 篇1
美麗——是一種不可比擬的贊楊，謊言，那個(gè)美麗的謊言，就像一清風(fēng)，時(shí)時(shí)吹浮著我內(nèi)心深處早已沉淀了的美好回憶。就是你——南瓜姐姐，那個(gè)轉(zhuǎn)身微笑的背影?
五年級(jí)下學(xué)期，小區(qū)為青少年專門(mén)開(kāi)設(shè)的“少兒新思維”班開(kāi)課了，急性子的老媽興沖沖的報(bào)了名，便把我塞進(jìn)了這個(gè)完全未知的世界里。老師是一名大不了我?guī)讱q兒的大姐姐，笑容很甜，甜得像一名大南瓜寶寶。因?yàn)槲沂前胪緢?bào)名的，看著一張張陌生的臉，我頓時(shí)仿佛吃了一劑“定心丸”。在過(guò)幾個(gè)星期，我便漸漸吃不消了，那些千奇百怪的圖案與符號(hào)，就像存心跟我作對(duì)般，到處亂蹦。第一次月考下來(lái)，我對(duì)于混色漸變已達(dá)到了十竅通了九竅——一竅不通的程度了。但試卷上沒(méi)有落滿形態(tài)各異的`大叉叉，而是一張張笑臉，紅彤彤地微笑著。
我卻哭了，哭我自己為什么那么不爭(zhēng)氣，于是打開(kāi)了電腦，想找到一名網(wǎng)友發(fā)泄。在文檔欄里，一名有著麻花卷頭發(fā)小姑娘圖像的陌生網(wǎng)友，于是便放開(kāi)了拘束，將自己的心里話。將自己的心靈全都向她敞開(kāi)。她耐心地聽(tīng)著我的傾訴，時(shí)時(shí)發(fā)過(guò)一張張笑臉，我的心底好溫暖。把這名叫“樸雪露”的網(wǎng)友當(dāng)成了自己的知心朋友。
當(dāng)突然有一天，我向她訴說(shuō)了我在創(chuàng)新思維種種落后的跡像，認(rèn)為天莫能助，回天令術(shù)時(shí)，她輕輕的打下這樣一行字：“就讓我這個(gè)大姐姐來(lái)幫助你吧，相信我，你能行。”于是，只要她一在線，便耐心的給我講述混色漸變的簡(jiǎn)單程序，凡遇到重點(diǎn)，我便全部記錄了下來(lái)，以便第二天背給她聽(tīng)。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，我的成績(jī)漸漸提高了，雖然并不是第一，但在強(qiáng)手如林的創(chuàng)新思維班里卻大有長(zhǎng)講。每一場(chǎng)次遇到“南瓜姐姐”，她便用深的目光緊緊地盯著我，直到我從她的目里讀出那句話：相信我，你能行。
在選舉小標(biāo)兵無(wú)記名投票會(huì)上，老師手里的那張小紙條就似掌生有生殺大權(quán)似的，那可是“南瓜姐姐”自己心中的人選。會(huì)選著我嗎？不可能，我當(dāng)選的幾率不會(huì)大于百分之一吧！唱票的徐瀅羽斬釘鐵地唱道：“張—書(shū)—菡當(dāng)選！”只見(jiàn)“南瓜姐姐”對(duì)我微笑著，輕輕的轉(zhuǎn)過(guò)了頭?第二天，徐瀅羽把“南瓜姐姐”的QQ號(hào)告訴了，在我按下“確定”鍵的那一剎那，一只扎著麻花辮小姑娘的頭像承現(xiàn)在我眼前，右下方端端正正的排烈2這三個(gè)字：樸雪露，淚水便再也控制不住。
從此，“樸雪露”再也沒(méi)上過(guò)線了，不管這一切是否偶然，但“南瓜姐姐”對(duì)我的付出是永遠(yuǎn)記在我心底，封存起來(lái)�！澳瞎辖憬恪�,不管你現(xiàn)在在何方，我都永遠(yuǎn)記住你那轉(zhuǎn)頭之間剎那的微笑與你那句”相信我，你能行�！斑@一切的一切，都是她那些美麗的謊言。是啊，既然謊言可以變得美麗，心靈何嘗不可呢？我這才知道，謊言有的時(shí)候真的很美、很美......
美麗的謊言作文 篇2
有一種謊言，是美麗的，是善意的，是使人感動(dòng)的。這種美麗的謊言，常常在我們的身邊發(fā)生著。
我們的語(yǔ)文老師葉老師身材小巧，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，她非常關(guān)愛(ài)我們，一雙親切的眼睛里充滿著殷殷的期望。她像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)我們，希望我們長(zhǎng)得比她還高，還希望我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)好知識(shí)，成為建設(shè)祖國(guó)的人才。葉老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課十分專心，課堂氣氛十分活躍。葉老師總是循循善誘，引導(dǎo)我們?nèi)プ灾骺鼐�，上課充滿啟發(fā)性，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞，不明白的句子。葉老師總會(huì)和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“哎呀，這個(gè)字我也不會(huì)，誰(shuí)能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當(dāng)“老師的老師”。有一次，我們?cè)趯W(xué)語(yǔ)文園地中的趣味語(yǔ)文，葉老師用優(yōu)美的聲音朗讀著課文，我們認(rèn)真地聽(tīng)著。讀到一個(gè)“蘄”字時(shí)，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說(shuō)：“真不好意思，這個(gè)字老師也不會(huì)讀。誰(shuí)能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽(tīng)要當(dāng)“老師的老師”，都來(lái)了勁，紛紛想了起來(lái)。葉老師又說(shuō)：“我們一起來(lái)查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準(zhǔn)�！甭�(tīng)葉老師這么一說(shuō)，同學(xué)們都找出字典，快速地查了起來(lái)。不一會(huì)兒，就有一個(gè)同學(xué)把字典拿到了葉老師面前。葉老師把這個(gè)“蘄”字和拼音“qi”寫(xiě)在了黑板上。葉老師笑著說(shuō)：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’啊！”還有一次，我們學(xué)日積月累中的成語(yǔ)。我們大聲地讀著：“一暴(bao)十寒——”葉老師皺起眉頭，說(shuō)：“這個(gè)字念嗎？”“怎么不念暴‘bao’？”我們不服氣地說(shuō)。葉老師又說(shuō)：“不信——你們就去找找工具書(shū)吧！”我們又翻起了詞典。這個(gè)字果然不念“bao”，而念“pu”！我們都大吃一驚，連忙改正了過(guò)來(lái)。
這些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來(lái)：葉老師是在“忽悠”我們。這善意的謊言鞏固了知識(shí)，在一次次被老師“忽悠”的過(guò)程中，我們漸漸地養(yǎng)成了遇到問(wèn)題善于找工具書(shū)的好習(xí)慣。葉老師美麗的謊言是善意的'，她是希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，希望我們好好學(xué)習(xí)………
美麗的謊言是善意的，能融化冰雪，溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛(ài)，是關(guān)心，是世間的美好情感。
美麗的謊言作文 篇3
小的時(shí)候，我最信賴的人就是魏思佳——她既是我的朋友，也是我的姐姐，時(shí)時(shí)刻刻幫助著我。
記得那時(shí)我5歲，爸爸媽媽、叔叔阿姨把我和魏思佳放在龍泉湖的健身器材那里，他們?nèi)マD(zhuǎn)圈。我可樂(lè)瘋了，對(duì)于淘氣的我來(lái)說(shuō)，這真是讓我求之不得的事情呀！
我玩玩這個(gè)，弄弄那個(gè)，一會(huì)兒又和魏思佳玩起了比賽跑步。魏思佳跑得比我快，她“噌噌噌”地沖在了前面。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我拼了命向前追，結(jié)果一不留神摔倒了，膝蓋上青了起來(lái)，好痛��！
對(duì)于5歲的我來(lái)說(shuō)，磕傷后第一時(shí)間要干的事——沒(méi)商量，絕對(duì)是哇哇大哭。
我捂著膝蓋，眼淚“唰”地流了出來(lái)。我的鼻子不停地抽動(dòng)，肩膀也不時(shí)抖動(dòng)，委屈地大哭著。路邊的人們紛紛向我這里看來(lái)。
這時(shí)，魏思佳居然沒(méi)有來(lái)安慰我。她尋尋覓覓，在土地里找了一片比較干凈的草葉，拿來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉怡恬，不要哭了。我在書(shū)上看過(guò)，把草嚼碎了敷在傷口上，就會(huì)一點(diǎn)也不疼。來(lái)，你把腿伸過(guò)來(lái)�！�
我聽(tīng)話地伸出了腿。魏思佳把草放在嘴里嚼碎了，給我敷在傷口上。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不嫌她的口水惡心，反而抹了抹眼睛，對(duì)她特別感激�！罢娴牟惶哿耍x謝你！”因?yàn)槲核技岩郧敖?jīng)常幫助我，在我心里形成了一個(gè)高大的'形象，所以心理作用使我不再痛。
我們又開(kāi)心地跑了起來(lái)。魏思佳對(duì)我說(shuō)：“你要小心點(diǎn)，不要跑太快，要不還是容易摔倒�！蔽矣檬植亮艘幌骂^上的汗，正準(zhǔn)備回答，“劉怡恬……你的額頭！哦不，你的手！”呀！剛才摔倒的時(shí)候把手劃流血了，現(xiàn)在血正在往下淌呢！我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。
魏思佳鎮(zhèn)定地拉著我走進(jìn)了旁邊的衛(wèi)生間里�！坝脹鏊疀_洗你流血的地方，就能止住�！蔽耶�(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇呆了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，魏思佳就打開(kāi)水龍頭，在我流血的手上搓洗著�！昂昧�，止住血了吧。以后要小心，不要讓自己摔倒。如果真的摔倒了，也不要哭，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�？矗拖裎疫@樣。我跳舞還容易磕著呢，那可比你疼千倍萬(wàn)倍，可是我就忍住了。我相信你會(huì)比我還會(huì)忍耐的。”
我對(duì)魏思佳的佩服直接就沖上來(lái)了。后來(lái)，媽媽回來(lái)后，我對(duì)她講了這件事。她笑著說(shuō)：“什么草，用草藥敷到傷口上才能止痛，草怎么能行！”我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得媽媽在騙人。哼，明明我不疼了，因?yàn)槲核技巡┯[全書(shū)，知識(shí)淵博，我才能不疼的。
現(xiàn)在想想，小時(shí)候的我多可笑�。⌒欧核技研诺搅诉@種地步。可是，我對(duì)她的信任也是慢慢培養(yǎng)的。因?yàn)樗偸菐椭�，所以我給予了我所有的信任，給予了我可以給她的一切！
謊言并非全是丑陋的，讓人討厭的。有時(shí)，它會(huì)是美麗的、在你揭穿它后感到幸福的。
美麗的謊言作文 篇4
孩子啊，你這幾天就在醫(yī)院休養(yǎng)，別上學(xué)了！藍(lán)的父母含淚說(shuō)！
好啊，不上學(xué)，我就自學(xué)！沒(méi)什么大不了的！藍(lán)絲毫沒(méi)有看到父母眼中的淚水！也不知道死神正悄悄來(lái)臨！
在醫(yī)院的幾個(gè)月里，是藍(lán)最開(kāi)心的日子！因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——秋！秋和她住在同一個(gè)病房，是個(gè)非常美麗的女孩，而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅！聽(tīng)說(shuō)她是患了胃病才住院的，見(jiàn)過(guò)藍(lán)和秋的護(hù)士阿姨都說(shuō)她們倆像親姐妹！
秋是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，老愛(ài)講一些笑話給藍(lán)聽(tīng)，而藍(lán)聽(tīng)了笑話總是笑得停不了！藍(lán)是一個(gè)善解人意卻又略帶悲觀的人，她的出現(xiàn)也給秋帶來(lái)了許多歡笑！有時(shí)候，她們也會(huì)為了周杰倫帥還是謝霆鋒酷而爭(zhēng)得面紅耳赤，會(huì)為了一道題的正確答案而吵得不可開(kāi)交！但是她們之間的友情卻在不停的加深，加深～～
又是一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的早晨，但在藍(lán)和秋看來(lái)幾乎每天的早晨都是如此的陽(yáng)光燦爛！藍(lán)的父母帶著她到公園里散步，留下秋一個(gè)人在空蕩蕩的病房里躺著，她好奇地打開(kāi)藍(lán)的父母放在桌上的病歷卡，兩個(gè)觸目驚心的字讓秋手里的病歷卡滑落在地上：肺癌！秋的眼淚不自覺(jué)地滾下來(lái)，重重地摔在病歷卡上！她終于明白，為什么藍(lán)咳嗽時(shí)的.聲音那么痛苦！秋突然覺(jué)得今天的天似乎沒(méi)有往日的藍(lán)，隱約中透著無(wú)奈與凄涼！藍(lán)邊走邊對(duì)父母說(shuō)，自己和秋是多么好的朋友！忽然，藍(lán)的母親停下腳步，神情凝重地說(shuō)：孩子，以后你要多讓著點(diǎn)秋，她得的是胃癌！藍(lán)一下子癱倒在地，想從母親的神情中找到玩笑的成分，可是沒(méi)有！她的眼淚順著臉頰躺下來(lái)，她似乎聽(tīng)到了秋胃痛時(shí)撕心裂肺的哭叫聲！一個(gè)和自己朝夕相處的朋友即將離開(kāi)自己，誰(shuí)能若無(wú)其事呢？
但是藍(lán)抹掉眼淚，決定瞞著她，只是希望能讓秋的時(shí)間在延長(zhǎng)一點(diǎn)，哪怕只有一分一秒！而秋也強(qiáng)壓住心中的痛苦，瞞著藍(lán)，希望上帝多施舍一點(diǎn)時(shí)間，讓自己和藍(lán)再唱一首歌，再一起看遍落日！以后的日子，藍(lán)總是叫秋講笑話，盡管有些笑話藍(lán)覺(jué)得并不好笑，但她還是笑得上氣不接下氣，直到看見(jiàn)秋露出笑容為止！而藍(lán)喜歡周杰倫的歌，秋并不喜歡，但秋還是騙藍(lán)說(shuō)自己喜歡，常常和藍(lán)談周杰倫的新專輯是多么的好！每當(dāng)談到這些話時(shí)，藍(lán)總是顯得十分興奮！有時(shí)她們倆也會(huì)鬧一些假矛盾，因?yàn)樗齻冎�，這樣做可以使對(duì)方的生活再多一份精彩！
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年！兩個(gè)早已被上帝判了死刑的女孩卻一直沒(méi)死，病反而漸漸康復(fù)了！但她們都不知道對(duì)方對(duì)自己撒了個(gè)美麗的謊言！
有的時(shí)候，我們的生命需要謊言——美麗的謊言！
美麗的謊言作文 篇5
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很自卑的同學(xué)，她的家庭條件并不好，她還有個(gè)姐姐，她們并不出眾，幾乎可以說(shuō)是沉默寡言。
她一點(diǎn)也不漂亮，也不愛(ài)說(shuō)話，不容于集體，但唯一好的是，當(dāng)有人跟她說(shuō)話，她的臉上就會(huì)浮現(xiàn)起微笑。小學(xué)那次不知從哪來(lái)的人緣游戲傳開(kāi)了，我們?cè)桨l(fā)越興奮，朋友越發(fā)越多，可她卻越發(fā)沉默了。當(dāng)我們注意到她的存在時(shí)，是在三年級(jí)分班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我為了給彼此留個(gè)紀(jì)念，就讓同學(xué)將別人的名字寫(xiě)在卡片上，最后收起來(lái)，再發(fā)給被寫(xiě)名字的'同學(xué)。在當(dāng)時(shí)看來(lái)這是一種榮耀，我們誰(shuí)都沒(méi)有想太多，老師樂(lè)呵呵的說(shuō)不錯(cuò)、不錯(cuò)。
那時(shí)我們的世界很簡(jiǎn)單，也從未考慮過(guò)其他人的感受。但我們的老師想到了，她把班長(zhǎng)叫到辦公室說(shuō)：“你們同學(xué)之間要知道將心比心，這次的主意不錯(cuò)，但有些同學(xué)怕是連一張賀卡都收不到，這不太讓人傷心了嗎？你叫幾個(gè)同學(xué)一起，再仔細(xì)想想，有什么辦法改善的？”班長(zhǎng)想了想，回班叫了幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師說(shuō)我們這次主意不錯(cuò)，就是有些不妥�！弊詈罅谐隽艘环菝麊危瑢⒛切翱赡苁詹坏劫R卡的人”列出來(lái)。分班那天，我們把各自的賀卡交上去，這次的卡片不僅有名字，還有祝福語(yǔ)，還會(huì)寫(xiě)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)卡片時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)都異常的興奮，就好像桃花源里的人們一樣。
時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我不再是三年級(jí)的小學(xué)生了，那件事也隨時(shí)間的推移，慢慢地看流入歷史的長(zhǎng)河，但去年春節(jié)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)來(lái)短信祝福，我問(wèn)是誰(shuí)，他們還嘲我說(shuō)，你這腦袋，竟這么快就把小學(xué)同學(xué)忘了，我才恍然大悟，連忙問(wèn)她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，她裝模作樣的嘆了口氣，說(shuō)：“不咋樣，就混了個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，考得還行吧！”我笑笑，想不到如此老套的劇情會(huì)發(fā)生在我身上。或許曾經(jīng)她是我們都不認(rèn)可的人，但她現(xiàn)在用她的實(shí)力告訴我們，她做的很好！
上個(gè)月她在網(wǎng)上跟我說(shuō)，她以前一直以為自己不大受歡迎，大家送她的賀卡她是在小學(xué)畢業(yè)后才敢看的，她說(shuō)，她那一刻，心中的枷鎖好像一下就松了，她沒(méi)想到大家會(huì)那么喜歡她，她說(shuō)那時(shí)她就突然想努力，她想她一定能做的更好，然后，她就做到了，她告訴我，她很感謝我們這些支持她的人。
她這么說(shuō)，我心中不再竊喜，反倒感覺(jué)有些愧對(duì)她，當(dāng)初只是我們一時(shí)興起，只是我們同情她，或者說(shuō)，那只是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅蜗氲搅�，但她，卻這么認(rèn)為……
回憶被他一點(diǎn)點(diǎn)的勾起，仔細(xì)想想，她真的是一個(gè)心地善良的人，不管我們?cè)谡f(shuō)什么，她現(xiàn)在已經(jīng)很優(yōu)秀了，我不禁相信，有時(shí)，有些善意的謊言，可以使一個(gè)人變得更優(yōu)秀。我相信了，謊言有時(shí)也很美麗，至少，有時(shí)候謊言可以幫助一個(gè)人，不讓她受傷。
美麗的謊言作文 篇6
有些人似晴空，雖然在雨季無(wú)法見(jiàn)到，但她的笑臉卻總是浮現(xiàn)在眼前，揮之不去……
——題記
“很好，真是個(gè)聰明的孩子！快和爸爸媽媽一起回家吧！”抬起頭迎上了一張燦爛的笑臉。“謝謝老師，老師再見(jiàn)！”轉(zhuǎn)身時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)老師在我的名字旁邊打了一個(gè)大大的五角星。
“口試考得怎么樣？”爸爸媽媽一見(jiàn)我就焦急地問(wèn)，“我覺(jué)得考得很好，老師還在我的名字旁邊打了一顆大大的五角星呢！”我拉住爸爸媽媽的手，“帶我去吃麥當(dāng)勞嘛！”說(shuō)完一蹦一跳地向麥當(dāng)勞走去。那一年，我剛上小學(xué)。
在很多人眼里，一年級(jí)的生活是枯燥無(wú)味的，有太多太多的環(huán)境需要適應(yīng)，有太多太多的規(guī)矩需要學(xué)習(xí)，有太多太多的習(xí)慣需要培養(yǎng)。雖然在學(xué)校里是最小的存在，卻接受了最嚴(yán)格的管理，然而我卻不那么認(rèn)為。自從那次入學(xué)口試后，我便愛(ài)上了學(xué)校里的生活。那位老師在我名字旁邊打的那個(gè)五角星使我篤信，我是這個(gè)班中最優(yōu)秀的學(xué)生。
其實(shí)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有比別人優(yōu)秀的地方，甚至比別人調(diào)皮很多。我曾經(jīng)懷疑過(guò)自己是不是看錯(cuò)了，也曾經(jīng)懷疑過(guò)五角星代表的是最差而不是最好，甚至懷疑起老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)……媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要總是懷疑自己的能力，要相信自己，因?yàn)樵谖已壑�，你就是世界上最棒的小孩。�?/p>
從那之后，我不再懷疑自己，而是和以前一樣篤信自己是最優(yōu)秀的，并且更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我用成績(jī)證明了自己，證明了自己是班上的領(lǐng)頭羊。并且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中充分展示了自己的才藝和能力。
六年級(jí)的時(shí)候，決定考南外的我面對(duì)著重重壓力曾一度想放棄，但每當(dāng)想到那顆五角星，渾身就又會(huì)充滿干勁。在五角星信念的支持下，我順利地升入了南外。
后來(lái)一次偶然的.機(jī)會(huì)，我得知在我心中有著無(wú)比重要地位的那個(gè)五角星，其實(shí)是老師為了鼓勵(lì)我們而編造的一個(gè)善意的謊言。實(shí)際上，老師在每一個(gè)學(xué)生的名字旁邊都打上了一個(gè)大大的五角星，能發(fā)現(xiàn)的人，卻不多……
小學(xué)六年，充滿了酸甜苦辣，可我卻在那顆五角星的鼓勵(lì)下克服了重重困難，一路向前。雖然那只是一個(gè)謊言，可我卻深深地愛(ài)上了它，因?yàn)樗柡死蠋煂?duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)，因?yàn)�，它是世界上那個(gè)最美麗的謊言。
美麗的謊言作文 篇7
沖破了云層，小雨蒙蒙的下著。只為來(lái)到我們身邊，為我們講訴那動(dòng)人的旅程。
“澎”，這個(gè)聲音已經(jīng)不知道是第幾次聽(tīng)到了。母親你認(rèn)為相距萬(wàn)里我就不會(huì)聽(tīng)到了嗎？那些你為之驕傲的自尊都跑哪兒去了？
記得那次在醫(yī)院醒來(lái)，你已趴在我身上睡熟了，而眼角的淚跡卻在黑夜中閃爍。暮然想到上午我站在醫(yī)用辦公室門(mén)口時(shí)——————偷偷的聽(tīng)著你和醫(yī)生的談話。當(dāng)我聽(tīng)到“那孩子……活不久了”我的心一下子沉到了谷底。你那滿是希望的眼神，也一下子呆滯了看看窗外，一股冷風(fēng)吹過(guò)，吹掉了那朵花骨朵。我什么都看見(jiàn)了。
看到了你如疾風(fēng)一般跪下的那一刻。我一下子呆滯住了，而隨之而來(lái)的卻是含糊不清的話語(yǔ)。“求你了……不要讓小敏知道……讓她當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的孩子吧，我不奢望他能快一點(diǎn)好起來(lái)，只要他能快樂(lè)�！眿尅愫卧雱e人下過(guò)跪��！此時(shí)眼前被淚水沖的模糊的世界，卻浮出了你那張微笑的的臉。原來(lái)早已有人愿意為我付出一切了啊。
后來(lái)我踉踉蹌蹌的跑回了病房，躺到床上強(qiáng)忍著淚水看著門(mén)外正擦著眼淚的你�？吹侥氵M(jìn)來(lái)時(shí)強(qiáng)扯起的的笑容，我就再也忍不住哭了———或許我是幸福的。因?yàn)槟阏谖疑磉厯嶂业念^，對(duì)我說(shuō)“你明天就可以出院了，恢復(fù)得很好�！�
又一次聽(tīng)到“嘭”的一聲，是我在校長(zhǎng)室門(mén)口。我知道你一定又在求校長(zhǎng)，求他讓我繼續(xù)上學(xué)。你一定又泣不成聲的說(shuō)著好話。不知為什么早上你那收拾行李的場(chǎng)景一下沖出了我的腦海，因?yàn)槔锩嬗心愕奈⑿�，有你的柔情�?/p>
一聲又一聲的“嘭”，早已把我轟的麻木了。如果我不知道該多好啊！
或許我早已明白———————上帝把生命之門(mén)為我狠心的關(guān)閉，但女神赫拉卻在門(mén)上偷偷的為我鑿開(kāi)了一個(gè)小洞，讓我感受了陽(yáng)光。
媽媽，謝謝你，你的懇求讓我不再有那異樣的眼神。媽媽謝謝你，你讓我感受到了溫暖。媽媽你對(duì)我說(shuō)了一句“我愛(ài)你’，我會(huì)用我的最后時(shí)間送你一百個(gè)我愛(ài)你。
不知何時(shí)，床頭一放上了清香的茉莉，是那么的純。我還記得有一次我拿著一束枯黃的.茉莉，滿臉怨恨的看著你，用眼神責(zé)怪著你弄死了我的花。那可是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和我的好友互相交換的禮物。而你卻只剝著蒜，無(wú)視了我的怨恨。到后來(lái)，我才知道那天是母親節(jié)，我那時(shí)才意識(shí)到了我是多么的遲鈍�，F(xiàn)在，我才知道母親你一直如茉莉一般陪在我身邊，而我卻沒(méi)有感觸到母親的愛(ài)。
不知不覺(jué)的睡著了，整個(gè)世界都好像幻境一樣模糊了，唯獨(dú)你最清晰的綻放在了我的世界，此時(shí)我嗅到了只屬于你的茉莉香味。我真的得到了最無(wú)私的愛(ài)，即使是在我已知道的謊言中。
美麗的謊言作文 篇8
“孩子啊，你這幾天就在醫(yī)院休養(yǎng)，別上學(xué)了�！彼{(lán)的父母含淚說(shuō)�！昂冒。簧蠈W(xué)，我就自學(xué)。沒(méi)什么大不了的�！彼{(lán)絲毫沒(méi)有看到父母眼中的淚水。也不明白死神正悄悄來(lái)臨。
在醫(yī)院的幾個(gè)月里，是藍(lán)最開(kāi)心的日子。因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友－－秋。秋和她住在同一個(gè)病房，是個(gè)十分美麗的女孩，而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。聽(tīng)說(shuō)她是患了胃病才住院的，見(jiàn)過(guò)藍(lán)和秋的護(hù)士阿姨都說(shuō)她們倆像親姐妹。
秋是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，老愛(ài)講一些笑話給藍(lán)聽(tīng)，而藍(lán)聽(tīng)了笑話總是笑得停不了。藍(lán)是一個(gè)善解人意卻又略帶悲觀的人，她的出現(xiàn)也給秋帶來(lái)了許多歡笑。有時(shí)候，她們也會(huì)為了周杰倫帥還是謝霆鋒酷而爭(zhēng)得面紅耳赤，會(huì)為了一道題的正確答案而吵得不可開(kāi)交。但是她們之間的友情卻在不停的加深，加深～～
又是一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的早晨，但在藍(lán)和秋看來(lái)幾乎每一天的早晨都是如此的陽(yáng)光燦爛。藍(lán)的父母帶著她到公園里散步，留下秋一個(gè)人在空蕩蕩的病房里躺著，她好奇地打開(kāi)藍(lán)的父母放在桌上的病歷卡，兩個(gè)觸目驚心的字讓秋手里的病歷卡滑落在地上：肺癌。秋的'眼淚不自覺(jué)地滾下來(lái)，重重地摔在病歷卡上。她最后明白，為什么藍(lán)咳嗽時(shí)的聲音那么痛苦。秋突然覺(jué)得這天的天似乎沒(méi)有往日的藍(lán)，隱約中透著無(wú)奈與凄涼。藍(lán)邊走邊對(duì)父母說(shuō)，自己和秋是多么好的朋友。忽然，藍(lán)的母親停下腳步，神情凝重地說(shuō)：“孩子，以后你要多讓著點(diǎn)秋，她得的是胃癌�！彼{(lán)一下子癱倒在地，想從母親的神情中找到玩笑的成分，但是沒(méi)有。她的眼淚順著臉頰躺下來(lái)，她似乎聽(tīng)到了秋胃痛時(shí)撕心裂肺的哭叫聲。一個(gè)和自己朝夕相處的朋友即將離開(kāi)自己，誰(shuí)能若無(wú)其事呢？
但是藍(lán)抹掉眼淚，決定瞞著她，只是期望能讓秋的時(shí)間在延長(zhǎng)一點(diǎn)，哪怕只有一分一秒。而秋也強(qiáng)壓住心中的痛苦，瞞著藍(lán)，期望上帝多施舍一點(diǎn)時(shí)間，讓自己和藍(lán)再唱一首歌，再一齊看遍落日。以后的日子，藍(lán)總是叫秋講笑話，盡管有些笑話藍(lán)覺(jué)得并不好笑，但她還是笑得上氣不接下氣，直到看見(jiàn)秋露出笑容為止。而藍(lán)喜歡周杰倫的歌，秋并不喜歡，但秋還是騙藍(lán)說(shuō)自己喜歡，常常和藍(lán)談周杰倫的新專輯是多么的好。每當(dāng)談到這些話時(shí)，藍(lán)總是顯得十分興奮。有時(shí)她們倆也會(huì)鬧一些假矛盾，因?yàn)樗齻兠靼�，這樣做能夠使對(duì)方的生活再多一份精彩。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。兩個(gè)早已被上帝判了死刑的女孩卻一向沒(méi)死，病反而漸漸康復(fù)了。但她們都不明白對(duì)方對(duì)自己撒了個(gè)美麗的謊言。
有的時(shí)候，我們的生命需要謊言－－美麗的謊言。
美麗的謊言作文 篇9
小葉是個(gè)聰明的小男孩，同時(shí)也是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭和很要臉的孩子。但令我煩惱的是他經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹脛?dòng)貪玩把老師布置的作業(yè)忘記登記或忘記做。
有一次周末的作業(yè)，他一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。急得我不知如何是好，我馬上就拔通了他爸爸的電話，告訴他小葉的情況。當(dāng)初我是不知道他爸爸是個(gè)怎樣的人，只記得電話那頭的家長(zhǎng)直說(shuō)：“知道了……回來(lái)我會(huì)教育教育他的，謝謝老師及時(shí)跟我匯報(bào)情況……”。
第二天回來(lái)，小葉不怎么說(shuō)話，早讀課也夠安分的.，作業(yè)也特別的整齊。我心里想：怎么小葉經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上就好像變了另外一個(gè)人似的？我特意走到他那里想瞧瞧、問(wèn)問(wèn)昨晚他爸爸究竟跟他說(shuō)了些什么？一看，小葉的雙手青一塊紫一塊，接著不管我跟他說(shuō)些什么他都聽(tīng)不進(jìn)去了，因?yàn)檫@時(shí)的他雙眼早已被眼淚模糊了。其實(shí)，小葉不說(shuō)我也知道是什么回事了。我心想他爸爸昨晚的“教育”也是夠嚴(yán)的。
過(guò)了一段時(shí)間，小葉的作業(yè)又出現(xiàn)類似的情況了。這時(shí)的我已經(jīng)意識(shí)到再像上次那樣馬上跟他家長(zhǎng)匯報(bào)作用是不大的，而且只會(huì)令孩子厭學(xué)。我決定先不跟他家長(zhǎng)匯報(bào)，而是馬上評(píng)講作業(yè)，小組長(zhǎng)把作業(yè)本發(fā)完了，小葉卻看了看我，只有他一個(gè)人沒(méi)有作業(yè)發(fā)回來(lái)，他也好像知道了點(diǎn)什么似的。我沒(méi)有理他就馬上當(dāng)著全班同學(xué)來(lái)一個(gè)作業(yè)情況小結(jié)：“這次作業(yè)完成的情況很好，而且又有點(diǎn)特殊。就是小葉同學(xué)這次作業(yè)忘記寫(xiě)，他主動(dòng)來(lái)跟老師說(shuō)清楚原因，而且向老師保證課堂上會(huì)認(rèn)真聽(tīng)評(píng)講，課后補(bǔ)回這次作業(yè)，以后會(huì)把作業(yè)登記好的。同學(xué)們你們說(shuō)這種精神好不好呀？”這時(shí)全班都異口同聲地說(shuō)：“好！”真得令我覺(jué)得意外的是，一個(gè)平時(shí)較多嘴的小家伙突然站起來(lái)說(shuō)：“雖然小葉同學(xué)這次忘記做作業(yè)，但他能主動(dòng)向老師保證，說(shuō)明他知道不對(duì)了，知錯(cuò)能改就是好學(xué)生……”我覺(jué)得全班學(xué)生聽(tīng)這個(gè)小家伙說(shuō)完了都像懂事了好多，尤其是小葉同學(xué)，他的臉突然紅得像被火燒一樣。平時(shí)要臉的他，現(xiàn)在就真得體現(xiàn)出來(lái)了。其實(shí)，我剛才說(shuō)小葉同學(xué)沒(méi)做作業(yè)能主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)等這些話都是我自己編出來(lái)的，我卻沒(méi)想到就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的謊言，會(huì)帶來(lái)一個(gè)意想不到的效果。
這節(jié)課小葉同學(xué)上得格外的認(rèn)真，我覺(jué)得他真得變了，變得積極發(fā)言和回答問(wèn)題了，而接下來(lái)的作業(yè)，我真得沒(méi)為他操心過(guò)，而且成績(jī)一直都很穩(wěn)定。
經(jīng)過(guò)這次，使我明白教育小孩子不能急燥，要講究藝術(shù)與耐心。
美麗的謊言作文 篇10
“孩子啊，你這幾天就在醫(yī)院休養(yǎng)，別上學(xué)了�！彼{(lán)的父母含淚說(shuō)。
“好啊，不上學(xué)，我就自學(xué)。沒(méi)什么大不了的。”藍(lán)絲毫沒(méi)有看到父母眼中的淚水。也不知道死神正悄悄來(lái)臨。
在醫(yī)院的幾個(gè)月里，是藍(lán)最開(kāi)心的日子。因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友－－秋。秋和她住在同一個(gè)病房，是個(gè)非常美麗的女孩，而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。聽(tīng)說(shuō)她是患了胃病才住院的，見(jiàn)過(guò)藍(lán)和秋的護(hù)士阿姨都說(shuō)她們倆像親姐妹。
秋是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，老愛(ài)講一些笑話給藍(lán)聽(tīng)，而藍(lán)聽(tīng)了笑話總是笑得停不了。藍(lán)是一個(gè)善解人意卻又略帶悲觀的人，她的出現(xiàn)也給秋帶來(lái)了許多歡笑。有時(shí)候，她們也會(huì)為了周杰倫帥還是謝霆鋒酷而爭(zhēng)得面紅耳赤，會(huì)為了一道題的正確答案而吵得不可開(kāi)交。但是她們之間的友情卻在不停的加深，加深。
又是一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的早晨，但在藍(lán)和秋看來(lái)幾乎每天的早晨都是如此的陽(yáng)光燦爛。藍(lán)的父母帶著她到公園里散步，留下秋一個(gè)人在空蕩蕩的病房里躺著，她好奇地打開(kāi)藍(lán)的父母放在桌上的病歷卡，兩個(gè)觸目驚心的字讓秋手里的病歷卡滑落在地上：肺癌。秋的眼淚不自覺(jué)地滾下來(lái)，重重地摔在病歷卡上。她終于明白，為什么藍(lán)咳嗽時(shí)的聲音那么痛苦。秋突然覺(jué)得今天的天似乎沒(méi)有往日的藍(lán)，隱約中透著無(wú)奈與凄涼。
藍(lán)邊走邊對(duì)父母說(shuō)，自己和秋是多么好的朋友。忽然，藍(lán)的母親停下腳步，神情凝重地說(shuō)：“孩子，以后你要多讓著點(diǎn)秋，她得的是胃癌。”藍(lán)一下子癱倒在地，想從母親的神情中找到玩笑的成分，可是沒(méi)有。她的眼淚順著臉頰躺下來(lái)，她似乎聽(tīng)到了秋胃痛時(shí)撕心裂肺的哭叫聲。一個(gè)和自己朝夕相處的朋友即將離開(kāi)自己，誰(shuí)能若無(wú)其事呢？
但是藍(lán)抹掉眼淚，決定瞞著她，只是希望能讓秋的.時(shí)間在延長(zhǎng)一點(diǎn)，哪怕只有一分一秒。而秋也強(qiáng)壓住心中的痛苦，瞞著藍(lán)，希望上帝多施舍一點(diǎn)時(shí)間，讓自己和藍(lán)再唱一首歌，再一起看遍落日。以后的日子，藍(lán)總是叫秋講笑話，而藍(lán)喜歡周杰倫的歌，秋并不喜歡，但秋還是騙藍(lán)說(shuō)自己喜歡，常常和藍(lán)談周杰倫的新專輯是多么的好。因?yàn)樗齻冎�，這樣做可以使對(duì)方的生活再多一份精彩。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。兩個(gè)早已被上帝判了死刑的女孩卻一直沒(méi)死，病反而漸漸康復(fù)了。但她們都不知道對(duì)方對(duì)自己撒了個(gè)美麗的謊言。作文
美麗的謊言作文 篇11
她，16歲，是我媽媽的朋友的女兒，她天生酷愛(ài)跑步，是班里的跑步健將，家里的狀數(shù)不勝數(shù)。就在這刻冉冉升起的跑步新星身上，“不幸”了。
那是一個(gè)的早晨霧還沒(méi)散，梔子花的氣息飄在空中。他早早的起了床，來(lái)到家周?chē)鸟R上跑步。到她跑步完要回家時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，不小心撞到了在過(guò)馬的她。他被汽車(chē)撞出了幾十米。那位車(chē)主當(dāng)即了120。
過(guò)了好一會(huì)兒，被車(chē)撞倒而昏迷的她，漸漸恢復(fù)了。他的爸爸媽媽站在一旁。她用一只手撐著身體，并想把一條腿伸出被子，但怎么也伸不出來(lái)，就想腿不聽(tīng)了一樣。他問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我的腳不能動(dòng)了呢？”在一旁強(qiáng)淚水的媽媽聽(tīng)了這句話，不禁哭了起來(lái)，媽媽一邊哭一邊說(shuō)：“女……女兒……你的腿……腿……斷了……”當(dāng)他聽(tīng)到媽媽的回答，猶如五雷轟頂�！皼](méi)有腳，怎么跑步？”她想到，“為什么這么對(duì)我，為什么對(duì)我這么不公？！”他極了，死的心都有了。
有一天，她的終于爆發(fā)了，她地想：“生不如死，死了算了！”她趁媽媽出去買(mǎi)東西的時(shí)間，強(qiáng)劇痛，走到到窗前，打開(kāi)窗，地爬上窗，準(zhǔn)備跳樓。這時(shí)，恰巧一位來(lái)看她的病情，當(dāng)看她想跳樓時(shí)，急忙抱住了她，了這場(chǎng)悲劇。從此，母親再也不離開(kāi)她，吃喝都由父親提供。
在這件事不久的幾天后，一位醫(yī)生來(lái)察看她的病情。醫(yī)生見(jiàn)她十分，就對(duì)她說(shuō)：“你是不是認(rèn)為自己再也不能跑步了？”她如實(shí)說(shuō)道：“是�！贬t(yī)生見(jiàn)她這樣說(shuō)，就回應(yīng)到：“那我告訴你，其實(shí)你這種骨折可以治好�！碑�(dāng)她聽(tīng)到醫(yī)生這樣說(shuō)，就問(wèn)：“真的嗎？”她生怕自己聽(tīng)錯(cuò)了�！罢娴��！贬t(yī)生說(shuō)。此后的兩個(gè)月里，她開(kāi)朗起來(lái)了，時(shí)常與媽媽說(shuō)笑，她又變回了那個(gè)活潑的.女孩。
直到有一天，她看到了一張?jiān)\斷書(shū)，清楚地寫(xiě)著“永久性骨折”五個(gè)大字，她十分傷心，幾顆淚珠在眼眶上滾動(dòng)，但并沒(méi)有流下來(lái)，此時(shí)她想到了那位醫(yī)生，他再也受不住了，嚎啕大哭了起來(lái)，交雜著傷心和的淚水一并流了下來(lái)。
幾個(gè)月后，一位跑步教練親自到她家，請(qǐng)她加入殘疾人跑步，希望她能為國(guó)爭(zhēng)光。她欣喜不己滿口答應(yīng)。從此，她又參加了大大小小的比賽。每當(dāng)別人問(wèn)她是什么使你成功的，她總是說(shuō)：“使我成功的是一位醫(yī)生，一位好心的醫(yī)生�！�
有一種是美麗的，因?yàn)檫@種謊言給了別人飛翔和快樂(lè)地理由。一個(gè)人處在逆境的時(shí)候，常常會(huì)被眼前的了自己的眼睛找不到前進(jìn)的方向，如果我們能給他們點(diǎn)燃一盞，別人的生命會(huì)因此而多一份精彩。
美麗的謊言作文 篇12
八娭，清明節(jié)又到了，您去世已三年了。今天，我舉著幾支紅杜鵑來(lái)看您了。您能原諒我嗎？八娭，真是對(duì)不起，我制造了個(gè)謊言雖然它是美麗的。
八娭姓周，孑然一身住在村西頭。兩間土矮房被一大片竹籬笆圍著，中間是菜地，又夾雜著幾株大橘樹(shù)。每到秋天，紅通通的橘子綴滿枝頭，我們幾個(gè)小家伙眼巴巴地望著，卻不敢摘。八娭您卻總是笑瞇瞇地招呼我們，隨手摘下幾個(gè)大橘子放到我們手里。不僅如此，我們挨了父母的打罵，也總被您勸住，我覺(jué)得您是天下最可敬的人。
那年中秋節(jié)，我拿著母親給的兩塊月餅，正準(zhǔn)備吃，想到您孤身一人，不知是否會(huì)買(mǎi)月餅，便跑到您家，卻發(fā)現(xiàn)您正拿著一張發(fā)黃的紙片，一動(dòng)不動(dòng)地盯著。我走近，叫了幾聲，您才回過(guò)神。望著您蒼老無(wú)神的雙眼，我很奇怪，卻怕您不肯收，匆忙放下月餅，說(shuō)了句話就跑開(kāi)了。
回到家，我才從爸媽的話里得知：八娭早年喪夫，一個(gè)人含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)大兒子，又送他參軍�？尚≈苁迨鍏s犧牲在前線上，村里人不忍讓八娭再受打擊，只說(shuō)小周叔叔在前線工作，不能回家。八娭信了，而且感到很欣慰。這一等竟是十多年。
我明白了，在這萬(wàn)家團(tuán)聚的中秋節(jié)，八娭正盼望著遠(yuǎn)方的兒子能回來(lái)啊！這是不可能的。想到八娭憂傷的臉、無(wú)神的雙眼，我的心凝滯了。我希望八娭能快活，偶然記起書(shū)上看過(guò)的故事，便喜滋滋地用以小周叔叔的身份給她寫(xiě)了一封信：
親愛(ài)的媽媽：
我在前線已工作十來(lái)年了，您身體還好嗎？這十多年中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您，真想回家來(lái)看看您。媽，中秋節(jié)就快到了，我因工作太忙，戰(zhàn)事緊張，請(qǐng)饒恕不孝兒不能回來(lái)團(tuán)聚了。我一有空就會(huì)回家的。
我一個(gè)人翻書(shū)籍查字典，花了半天工夫才寫(xiě)完，又修改了好幾遍，才工工整整謄在紙上，裝進(jìn)信封。為了接近真實(shí)的效果，又貼了一張舊郵票，再用墨水蓋子按了兩個(gè)黑圈圈，當(dāng)作郵戳。
不識(shí)字的八娭拿著信驚呆了，好半天才喃喃地念叨著：終于有消息了，終于會(huì)回來(lái)了。我讀完信，竟發(fā)現(xiàn)八娭的臉上沾滿了淚水。八娭您別哭，周叔叔就會(huì)回來(lái)的。不，我只是太高興了。
您這以后的`日子就是在期待中度過(guò)的。多少次，我忍不住要說(shuō)，可話到嘴邊又變了。聽(tīng)您說(shuō)，鮮紅燦爛的杜鵑花是烈士的鮮血染成的，我于是栽了好些在您房子前面，心里說(shuō)：八娭，這就是您的兒子，您仔細(xì)看吧！八娭您聽(tīng)到了嗎？您很愛(ài)它，雖然并不了解我種它的緣由。
終于，您倒下了，在臨終前仍抓著我的手說(shuō)：伢子，你周叔叔回來(lái)了嗎？在我轉(zhuǎn)背擦淚時(shí)，您沒(méi)有瞑目就走了。我哭了整整一天，為我最敬愛(ài)的八娭哭泣，為我的謊言哭泣，盡管它很美麗。
八娭，您現(xiàn)在已和您的兒子、丈夫在另一個(gè)世界團(tuán)聚了嗎？如果您地下有知，能原諒我編了一個(gè)美麗的謊言嗎？
美麗的謊言作文 篇13
在我記憶中，她曾是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)謊的人。而我又恰是一個(gè)對(duì)謊言萬(wàn)般厭惡的人。因而在我小時(shí)的時(shí)光中，對(duì)她的印象也大概泛泛幾詞便能概括：厭惡、鄙視、氣惱。
她的謊言起始于我蹣跚學(xué)步的時(shí)光。調(diào)皮的我怎么都不肯去幼兒園，爸爸幾經(jīng)周折勸我也無(wú)濟(jì)。正當(dāng)事件陷入僵局時(shí)，她一把抓起我，對(duì)我說(shuō)：“走，咱們?nèi)コ�。”我信以為真，穿戴好后高興地同她出門(mén)，誰(shuí)知一失足成千古恨，她便抱著我向與超市相反的方向揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
小時(shí)候的生病與現(xiàn)在自然是不比的。即使是一個(gè)小感冒也痛苦地記憶猶新。一次我發(fā)燒去醫(yī)院，看到打針的東西就嚇得哭了起來(lái)。我便用用盡平生力氣祈求她，好讓自己免于這般酷刑。她倒笑著答應(yīng)。一會(huì)兒功夫，卻又故技重施，又強(qiáng)制我打了針。我對(duì)她的厭惡，想必便不用多說(shuō)了。
由于公司業(yè)務(wù)繁忙，小時(shí)候她常要隔上一陣就去浙江辦事，去的時(shí)日，我印象里沒(méi)短過(guò)數(shù)周。我每次不舍她時(shí)，卻都騙我：“我明天都回來(lái)�！倍铋L(zhǎng)的.一次，竟長(zhǎng)達(dá)一年有余。
這便是我幼時(shí)她的謊言。
我所對(duì)她的記憶，有一年的斷檔，就是她去浙江料理事物的那一年，這一年我少與她聯(lián)系，慢慢地，不知是時(shí)間的緣故還是兒時(shí)對(duì)她嚴(yán)厲形象的抵觸，竟對(duì)她產(chǎn)生了一種抗拒的感情。而我卻無(wú)法解釋這種感覺(jué)，或許在一個(gè)很小的小孩的印象中，他必不會(huì)刻意去傳遞傷人的東西，因?yàn)樗闹袕臎](méi)有這樣的感情。小時(shí)候的這一小段小插曲說(shuō)起來(lái)有些好笑，可有一件事我卻無(wú)法笑得出來(lái)。
小學(xué)一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，雖是媽媽已忙完一年回到威海。我在家里卻裝作看不見(jiàn)她。要求爸爸去，但是最終卻是媽媽去了，我小時(shí)太不懂事，竟對(duì)眾人大喊：“她不是我媽！”一時(shí)間教室里的空氣好像凝固了，些許陽(yáng)光從窗子刺進(jìn)來(lái)，亮得刺眼。老師一時(shí)無(wú)措，在那能數(shù)得清秒的一道時(shí)光后，媽媽帶著幾分強(qiáng)擠的笑，對(duì)老師說(shuō)：“我不是她的媽媽，是替她媽媽來(lái)的，她也沒(méi)說(shuō)只有父母才能來(lái)�。恳晃揖拖茸甙��！彪S后是匆匆離去的腳步。
她又說(shuō)了謊。但這次，她不是為了欺騙我，而是維護(hù)我。
那天回家后，我心里有些發(fā)毛，不知她會(huì)怎樣。卻見(jiàn)她仍舊熱情地招呼我吃飯。但她騙不了我的，我從她紅腫的眼睛中，再一次看清了她的謊言。而我也終忍不住，哭著向她說(shuō)了起來(lái)我自知的愧疚。她全然接受。這段童年生活中荒唐的一段小插曲便就此告終了。
她是我的媽媽，是那個(gè)用無(wú)比的善良來(lái)寬恕了我這個(gè)正面人物的一切幼稚和可笑的大反派。而她的謊言，亦是多年以后，回憶之中，永不會(huì)被看透的美麗。
美麗的謊言作文 篇14
上午第二節(jié)課間時(shí)，走廊里站滿了我們班的人，每個(gè)人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事啊？三四班到底發(fā)生了什么事情？“別的班同學(xué)面面相覷，疑惑著互相打探。
還是讓我來(lái)告訴你們吧！
事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學(xué)們都在各忙各的，有的在整理書(shū)包，有的在寫(xiě)課上沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，有的在喝水，有的已經(jīng)出去玩了……課間時(shí)間如同往常一樣短暫而快樂(lè)。這時(shí)，我們班的開(kāi)心果——徐家樂(lè)從外面沖進(jìn)班里，大聲喊：”陳老師回來(lái)了！“同學(xué)們還以為他又跟平時(shí)一樣逗大家玩呢，都沒(méi)理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來(lái)了！快去看看吧！“有幾個(gè)人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂(lè)仍然在講臺(tái)上蹦跶著，鼓動(dòng)著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來(lái)了！“出去的人沒(méi)回來(lái)，剩下的同學(xué)，看看徐家樂(lè)不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的東西趕緊丟下，好幾個(gè)同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來(lái)了��？“”嗯，回來(lái)了！“你傳我，我傳他，連在操場(chǎng)玩的`人都被招了回來(lái)。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經(jīng)轉(zhuǎn)身回來(lái)了，后面的趕緊攔住問(wèn)：”陳老師到底回來(lái)沒(méi)有？“被攔住的氣鼓鼓地說(shuō)：”哼！這個(gè)徐家樂(lè)，又搞惡作��！“聽(tīng)到這里，沒(méi)到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個(gè)究竟，可是，哪有陳老師的影子。
大家正失望著，恨恨地要罵徐家樂(lè)，愉快的上課鈴聲響起來(lái)了，大家匆忙往教室跑去。
上課的時(shí)候，還有人交頭接耳地說(shuō)著，我知道肯定是在說(shuō)陳老師的事。陳老師是我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)老師，前幾天調(diào)到別的學(xué)校了。她帶了我們?nèi)�，她在的時(shí)候，我們都不知道珍惜，甚至還有點(diǎn)恨她，恨她對(duì)我們要求太嚴(yán)了。這一走，我們卻不習(xí)慣了，總是很想她。雖然她平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)，但是她已經(jīng)摸清了我們班每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，總是能及時(shí)地指出我們的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，以便我們改正，有時(shí)她也和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。
又到了下課時(shí)間，大家還在議論這件事情，誰(shuí)都沒(méi)有指責(zé)徐家樂(lè)騙了大家，因?yàn)樗幍倪@個(gè)謊言太美麗了，讓大家明白了原來(lái)陳老師在我們心里是多么重要，我們大家都很想她！
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