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善意的謊言作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的善意的謊言作文,希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文1
做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,不能說謊,但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的'一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?
講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文2
謊言是好還是壞?相信這是很多人糾結(jié)的一個(gè)問題。到底是好還是壞呢?
善意的謊言本身即是謊言,這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。謊言,說謊是欺騙,欺騙是不道德的,雖然是往好的方面去做,但是這些都是謊言是毋庸置疑的。但我們自問,又有誰(shuí)沒有說過謊言呢?無論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人,目的也有很多種,但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí),仿佛大家都可能接受了,這是大多數(shù)人說謊的原因,當(dāng)然,為利益說謊的也不在少數(shù)。
馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話:“當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的朋友感到釋然。”因此,心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。
但是,也有很多人認(rèn)為說善意的謊言是好的.。好在哪?給人以心靈的安慰,寄托。比如,某個(gè)人得了絕癥,已經(jīng)無望治愈。可是,如果你安慰他,給他編一個(gè)善良的謊言,就有可能發(fā)生奇跡,挽救一條生命。
謊言是好還是壞,不能站在一個(gè)角度去思考,要多角度地想,想它帶來的是善果還是惡果。
善意的謊言作文3
其實(shí)站在我們的角度想問題,這明顯是一句安慰人心的謊言。成人的思維,已不再單純。由于在社會(huì)上的種種遭遇,會(huì)麻木一個(gè)人的感覺,會(huì)冷淡一個(gè)人的熱情,會(huì)增加一個(gè)人的世故,甚至?xí)焉埔饪闯商搨,把真話?dāng)成謊言。人與人之間缺乏了最起碼的信任,這不能不說是一種悲哀。
當(dāng)然,在生活中我們肯定拒絕謊言,拒絕虛偽。我們崇尚以誠(chéng)相待,相信真誠(chéng)的情誼總會(huì)持久?墒峭覀?cè)谀承⿻r(shí)候需要一些善意的謊言來?yè)嵛啃撵`。這樣的謊言是以善良為前提,以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的。其實(shí)我們也經(jīng)常會(huì)接觸這樣的'事情,當(dāng)有人弄壞了朋友最心愛的東西,朋友為了消除尷尬說“沒關(guān)系”時(shí);當(dāng)病人查出絕癥,醫(yī)生安慰說“小病一樁沒大礙”時(shí);當(dāng)一個(gè)母親為了讓孩子多吃魚而說自己喜歡魚頭時(shí);當(dāng)為了不讓親人擔(dān)心,自己在遇到困難時(shí)獨(dú)自承受時(shí)……
或許此時(shí)我們也在享受著生活中善意的謊言,或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些,都緣于愛,都包含著愛。
善意的謊言作文4
謊言是不可原諒的言行,可是善意的謊言卻是美好的,叫人感動(dòng)的。
在那個(gè)星期一,我生病了,所以做作業(yè)的速度也放慢了不少。我使勁地做、寫,可那作業(yè)像似無窮無盡,怎么也做不完!岸.(dāng)——叮當(dāng)——”大笨鐘提醒我11點(diǎn)了,該睡覺了。正在看書的媽媽看見我還沒有完成作業(yè),就走了過來,親切地問我:“兒子,你做完作業(yè)了嗎?”“快了!”疲憊的'我不得不說出一個(gè)善意的謊言來讓媽媽放下心來。不一會(huì)兒,11點(diǎn)半到了,媽媽再次問我:“做完作業(yè)了嗎?”我是在是無法再說出謊言來騙媽媽了,只好說出真相“還有語(yǔ)文作業(yè)。”我的眼淚頓時(shí)濕潤(rùn)了我的眼眶。于是媽媽抽出一張紙巾擦著我的臉頰上的淚水,一邊說:“讓我來陪你做吧!本瓦@樣,媽媽陪我做到一點(diǎn)半,終于完成了所有作業(yè)。媽媽的身子一下子顫抖了一下子,似乎她把所有精力都放在了我的作業(yè)上,她倒在床上,睡著了。
第二天晚上發(fā)現(xiàn)她正在給我做美味可口的早餐呢!
對(duì)不起,媽媽!我利用了善意的謊言騙了你。那一本本作業(yè)本里有你那深深的母愛。
善意的謊言作文5
在寒假的一個(gè)星期天,我睜開惺忪的睡眼,穿好衣服,麻利的將早餐吃完,開始了一天的生活。
吃完飯后,我照常拿出作業(yè)開始做,這樣的生活顯得有些無味。但誰(shuí)知道就在這樣一個(gè)平常的星期天,發(fā)生的一件小事卻打動(dòng)了我的心靈。
嘭!一聲撞擊聲把正在寫作業(yè)的`我嚇了一身冷汗。怎么啦?有鬼嗎?帶著這些疑問,我的大腦袋一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地轉(zhuǎn)過去,恐懼幾乎占據(jù)了我的全部大腦。直到看到出來的人是帶著睡眼的老媽,我的心才漸漸平靜下來。什么!水已經(jīng)燒啦?不可能啊,我怎么沒有聽到動(dòng)靜呢?老媽的話還沒有說完,我這個(gè)問題多多就一肚子的問題了。好奇心迫使我把頭轉(zhuǎn)過——
哎喲我的天吶!把頭轉(zhuǎn)過去的我一臉驚訝,噢不對(duì),是“驚嚇”。老媽不但沒在燒水,而且連水都沒有裝,可她為什么要說水已經(jīng)燒了呢?
事后我把這件事仔細(xì)的想了想,終于想明白了。原來老媽是是怕爸爸喝冷牛奶,故意撒了一個(gè)善意的謊言,好讓爸爸沒有退路,只有喝熱牛奶。雖然這只是短短的一句話,就可以讓我們看出親情的美好溫暖。
善意的謊言作文6
有人說,做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的。
在生活中,有時(shí)存在著一些“善意的謊言”的。比如說,甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無其事。不過,最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說:“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋Ec希望適度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬嘏c寬容,具有神奇的力量。
善意的'謊言,是賦予人性的靈性,體現(xiàn)著情感的細(xì)膩與思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主地去努力去爭(zhēng)取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。
善意的謊言會(huì)幫助人,使人恢復(fù)信心,讓善意的謊言綻開吧!善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但善意的謊言可以。
善意的謊言作文7
不是有這樣一句話:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地址一些小謊的時(shí)候,謊言即變成理解、尊重和寬容,具有神奇的力量。
有一次。爸爸媽媽幫我報(bào)了鋼琴班,這是因?yàn)槲覐椾撉購(gòu)椀镁拖袷窃胍,爸爸媽媽都說我沒有希望彈奏出一區(qū)美妙的音樂,這些話是我聽了感到十分沮喪。以后,我周末不敢在爸爸媽媽的眼皮底下練習(xí)琴曲了,我只能在爸爸媽媽離開的時(shí)候,自己一個(gè)人在房間里靜靜的彈奏這曲子。練了不少的時(shí)間,爸爸媽媽突然對(duì)我說:“你的琴技有了大大的.提高,慢慢加油,你將來就可以演奏出一曲又一曲優(yōu)美的歌曲!甭犃税职謰寢尩倪@一句話,我心里又充滿了信心,開始堅(jiān)持不懈的練習(xí)。不知不覺間,我會(huì)彈各種各樣的動(dòng)聽的歌曲了,我馬上把這個(gè)好消息回報(bào)給爸爸媽媽,感謝爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。“鼓勵(lì)?”爸爸媽媽疑惑不解的問。突然,他們好像回想起什么,安慰我說:“其實(shí),那是你的琴技并沒有提高,爸爸媽媽知識(shí)不想讓你失去信心,所以才像你撒謊的!
雖然,爸爸媽媽那善意的謊言騙了我,但是我并沒有灰心,只是在繼續(xù)努力著。爸爸媽媽的謊言讓我更進(jìn)了一步,所以我要感謝他們。
善意的謊言作文8
小時(shí)候的我,體弱多病,但4歲時(shí),幼兒園發(fā)生了一件鼓舞我到現(xiàn)在的事,給我幼小的心靈增添了無盡的勇氣。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們的幼兒園開始了跳繩測(cè)試,那要求,對(duì)現(xiàn)在的我來講很低,但對(duì)那時(shí)的我,卻是一個(gè)大挑戰(zhàn),要70個(gè)!
為了在比賽中取得好成績(jī),之前,我每天在家苦練,準(zhǔn)備大顯身手。終于輪到我了,我一口氣跳了一百零幾個(gè)。好期待姚老師會(huì)打怎樣的成績(jī),會(huì)對(duì)我有怎樣的`評(píng)價(jià)……
我忍不住了,跑過去問姚老師,我的成績(jī)?cè)趺礃樱亢貌缓?……等到我急切地拋出了一串問題后,姚老師開心地說:你很棒,你是第一名!
你很棒,你是第一名!一直環(huán)繞在我的耳旁,不斷地鼓舞我,使我努力向前駛?cè)ァ?/p>
許多年后,碰上幾個(gè)幼兒園同學(xué),他們都說老師對(duì)他說過同樣的話語(yǔ),原來,老師只是想鼓勵(lì)我們。
盡管知道了真相,那只是一個(gè)美麗的謊言,但一定還要繼續(xù)向前駛?cè),比之前還要認(rèn)真。
因?yàn)槔蠋熒埔獾闹e言源于責(zé)任,父母善意的謊言源于期望,他們都是源于——愛。
善意的謊言作文9
小的時(shí)候我成績(jī)非常不好,上課不是走神就是發(fā)呆,頂撞老師、和同學(xué)鬧矛盾更是家常便飯。
我記得那是圣誕節(jié)。一早醒來,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的枕頭旁有一個(gè)精致的禮盒,我迫不及待地拆開,里面居然是一輛我最喜歡的遙控汽車,旁邊還有一張字條,上面寫著:如果你改掉壞習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得進(jìn)步,那將會(huì)有更好的禮物——圣誕老人。那時(shí)我還很天真,以為圣誕老人真的存在。從那以后,我學(xué)習(xí)一天比一天認(rèn)真,成績(jī)也提升了不少。老師為此也很驚訝。
又到了圣誕節(jié)了,我興奮地一大早就起了床,果然枕頭邊又有了一個(gè)禮盒,拆開一看,原來是一架遙控飛機(jī)。圣誕老人果然沒騙我了。于是我更加努力,在期末考中還取得了全班第一的好成績(jī)。
可是在那之后的一天,我和媽媽去超市買零食,發(fā)現(xiàn)這家店的禮盒和我枕頭邊的一模一樣,我一下子明白了:原來一直在背后扮演圣誕老人的'是媽媽。她為了讓我努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),在身后默默地做出了這樣的努力。
雖然媽媽從小就教育我不能說謊,可如果沒有她那善意的謊言,就不可能有今天那么優(yōu)秀的我。
媽媽,謝謝您!
善意的謊言作文10
我們班有個(gè)學(xué)生,老師布置的作業(yè)總是完不成,勸說也無濟(jì)于事,對(duì)此,老師真是煞費(fèi)苦心。一次,我一上課,同學(xué)們就來告他的狀:“老師,他又沒完成作業(yè)。”我真想揍他一巴掌,但還是強(qiáng)壓住心中的怒火,問他為什么沒完成。他說:“老師,我做了,忘帶了!薄袄蠋煟秩鲋e。”“他一定沒做﹗”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說。突然,我腦海里浮現(xiàn)出以前看的一個(gè)故事《家長(zhǎng)會(huì)上的消息》,母親幾次開完家長(zhǎng)會(huì)后美麗的謊言,激勵(lì)著孩子一直走進(jìn)了清華大學(xué)的校門。何不給他一次機(jī)會(huì),說不定他會(huì)有所改變呢!想到此,我對(duì)同學(xué)們說:“這位同學(xué)確實(shí)做了,昨天我聽他媽媽說的.!薄笆前桑俊蔽覍(duì)這位同學(xué)笑了笑,用力拍了拍他的肩膀。
從那以后,這位同學(xué)像變了個(gè)人似的,上課特別認(rèn)真,每次作業(yè)都認(rèn)真完成。
通過這件事,我感觸很多,謊言固然令人不悅,但對(duì)孩子的謊言,老師何必太當(dāng)真,逢錯(cuò)必究呢?給他們一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),進(jìn)行正確的引導(dǎo),不也是一種很好的教育方法嗎?
善意的謊言作文11
有一回,我和小區(qū)里的朋友一起玩,在我們玩得正開心時(shí),突然電閃雷鳴,很快下起了大雨。我一直淋著雨回了家。我的衣服已經(jīng)濕透了。
我在外面玩的時(shí)候,并沒有感冒,可是,當(dāng)我被冷雨一淋,就感冒了,嗚嗚嗚……
媽媽看我又感冒了,就給我去買藥。我不喜歡喝藥,我也不想打針,可是媽媽偏要我喝藥。
就在這時(shí),媽媽去超市買了一瓶可樂回來,媽媽把可樂倒出來,再把藥倒進(jìn)去,媽媽拿著一瓶假可樂來讓我喝,我一大口一大口地喝,當(dāng)我喝到一大半的時(shí)候,才喝出是苦的。我再也不喝了。
還有一回,媽媽要我吃一顆消炎藥,可是我偏不吃,媽媽說,只要我吃了,就給我100元錢。
我吃了,可是媽媽沒給我錢。
我知道這是媽媽善意的`謊言,都是為了我好,媽媽是愛我的。
善意的謊言作文12
從我記事起,媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不能撒謊。然而,我發(fā)現(xiàn)媽媽有一次對(duì)外婆撒了謊。
小時(shí)候,媽媽有一天生病了,躺在床上,蓋著被子臉色蒼白,嘴唇干裂,一副很累的樣子。突然,電話響了,媽媽問我是誰(shuí)打的',我說是外婆打來的。媽媽一愣,用手竭力把自己撐起來,然后還說了些話(試試聲音,怕聲音“說出”自己有病),就讓我拿電話給她:“喂?媽!”“哎!你病了是吧?怎么樣啦?好點(diǎn)了嗎?還不舒服嗎……“媽媽笑著說:“您聽誰(shuí)說的?我沒事,您不用擔(dān)心!”“那就好,那就好!”聽奶奶說完我好想沖上去說一句媽媽病了。這時(shí),媽媽似乎明白我的心意,正當(dāng)我沖上去時(shí),媽媽輕輕捂住我的嘴,不讓我說。等媽媽掛了電話,我大叫起來:
“媽媽你怎么能撒謊呢?你不是說不能撒謊嗎?”“嗨,有些謊是必須撒的,免得傷及別人的自尊心!你懂嗎?嗯?”
從那以后我經(jīng)!叭鲋e”,因此別人更喜歡跟我玩了。
善意的謊言作文13
做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,不能說謊,但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平與的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的.做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?
講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼與感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文14
陽(yáng)光透過窗戶,照在語(yǔ)文書上,我翻開書,只見一篇課文引入我的眼簾,那篇課文就是《別餓壞了那匹馬》。
當(dāng)我讀完這篇課文時(shí),我眼里已閃著淚光,課文里,一個(gè)殘疾青年為了讓作者看書,撒下了一個(gè)善意的謊言。是啊,我們的生活中少不了善意的謊言,我們都需要著善意的謊言,有時(shí),這善意的謊言可以讓你分憂解難;有時(shí),這善意的謊言可以讓你的心靈不再受到傷害!在我五歲那年,家里養(yǎng)了幾只虎皮鳥,我非常喜歡他們,每天一從幼兒園回來就去看小鳥,一看到小鳥撲著翅膀想我問好,我不禁笑了!可是有一天,我一放學(xué)回到家,我看見養(yǎng)小鳥的籠子里空蕩蕩的,里面一只鳥也沒有,我急了,去找媽媽,問:“媽媽,小鳥哪兒去了?”媽媽親切的告訴我,說:“乖女兒,,小鳥啊,他表現(xiàn)好,被天使帶走去做神鳥了!”我聽了,心里別提有多高興了,又蹦又跳,說自己養(yǎng)了神鳥。這慌一直在我心里藏了六七年,直到有一天,老師告訴我,時(shí)尚根本就沒有天使,也沒有神鳥!我沒有傷心,我一直深信,媽媽告訴我的是真的,小鳥的確在天上當(dāng)著神鳥,也一直在天上看著我這個(gè)主人,伴隨我!
媽媽的謊言和課文中殘疾青年的.謊言有著同樣的意義,那就是——對(duì)對(duì)方的愛!
善意的謊言作文15
謊言并不是人們所說的全部都是壞的!我認(rèn)為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!如果你不相信,下面我就給你講這么一個(gè)故事:
在某人的.小時(shí)候,家里并不富裕,他自出生以來身體的體質(zhì)就很差,他的父親在他還沒有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作,到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的留給他吃,把那些不好吃的、沒什么營(yíng)養(yǎng)的留給自己吃。
兒子長(zhǎng)到8歲那年,覺得很疑惑,才問他的母親:“媽媽,你怎么老是把那些好吃的留給我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說:“對(duì),我不喜歡吃,你要多吃點(diǎn),你身體弱,應(yīng)該多吃點(diǎn)來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”
到了兒子讀大學(xué)的那年,每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi),對(duì)于這一個(gè)家庭來說,這一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字!但母親為了供自己的孩子讀書就更加努力地賺錢。也因?yàn)檫@樣母親因勞成疾,母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),在村里找了一份工作……
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