善意的謊言作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的善意的謊言作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

善意的謊言作文1

　　善意的謊言，顧名思義，是謊言的一種，但它有別與其它的謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言是善良的、充滿善意的，而其他的謊言往往帶有邪惡的氣息。

　　善意的謊言在生活中有很多用處，當(dāng)然在生活中也是十分常見(jiàn)。

　　在國(guó)外，許多被醫(yī)生“判死刑”的癌癥患者都會(huì)不約而同地來(lái)到一家久不見(jiàn)經(jīng)傳的小醫(yī)院去看病，不知怎么就比醫(yī)生預(yù)料的多活了十多年，而他們只是被小小地“開(kāi)了一刀”，這一刀是怎么開(kāi)的呢？原來(lái)這個(gè)醫(yī)院里根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)一次手術(shù)，他們是怎樣做的呢？原來(lái)這個(gè)醫(yī)院“開(kāi)到”不打麻藥，患者可以看到“開(kāi)刀”的'全過(guò)程，而開(kāi)刀的場(chǎng)面則是靠雞、鴨的血渲染出來(lái)的。當(dāng)然，所謂取出的“癌細(xì)胞”則是用雞心這類(lèi)東西代替的。這樣看來(lái)手術(shù)沒(méi)有效果，也根本不可能有效果，那是什么力量讓他們活了這樣久呢？對(duì)，正是這善意的謊言帶給了他們生的希望，正是這種力量促使他們活下去。

　　在汶川大地震中，也有不少善意的謊言，在廢墟下，“救援人員快來(lái)了！”這句話挽救了很多人的生命。在三國(guó)時(shí)期的軍隊(duì)行軍路中人人口渴難忍，這時(shí)的曹操大聲喊了一句：“前面有片梅林�！弊尠偃f(wàn)的軍士氣大增。

　　善意的謊言就是這樣，雖然不是真的，但是能給別人信心和希望。

善意的謊言作文2

　　人們說(shuō)過(guò)“小信誠(chéng)則大信立�！笨墒请y道世上的任何謊言都是惡意的嗎？我不這樣認(rèn)為。世上并非都是惡意的謊言，每個(gè)人都會(huì)在一生中說(shuō)出善意的謊言，因?yàn)橛辛松埔獾闹e言才會(huì)有那一個(gè)個(gè)美好的心靈故事。

　　一個(gè)得了白血病的'小女孩，在她生命的后期，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)想去天安門(mén)看看升旗儀式。但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累，于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了，從上火車(chē)到改乘旅游公車(chē)，一路上，從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng)，當(dāng)看到她無(wú)力的舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I。

　　謊言也分惡善，也許惡意的謊言會(huì)造成在心中不可愈合的傷疤，但善意的謊言可以讓一位老媽媽重回人間。在每個(gè)人的一生中，說(shuō)過(guò)善意的謊言，也接受過(guò)善意的謊言，當(dāng)你在發(fā)現(xiàn)這個(gè)謊言時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的理由是為了你……

善意的謊言作文3

　　如果在謊言的前面加上善意的，那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。而當(dāng)我還處于一個(gè)什么都不懂的階段，爸爸給我撒了個(gè)善意的謊言，從那一刻起，我發(fā)生了變化。

　　記得我5歲那年，爸爸母親去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

　　等爸爸母親回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。

　　后來(lái)，在爸爸母親的.談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍�(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。

　　假如爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？我想我會(huì)變得更糟吧，所以我要感謝我的爸爸，謝謝您對(duì)我的用心。

善意的謊言作文4

　　每一個(gè)人都很討厭別騙的感覺(jué)，尤其是被自己信任的人欺騙。對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，被欺騙更是無(wú)法忍受的。但是，在生活中，有很多事是需要被隱瞞的，說(shuō)出來(lái)了反而是一種傷害，傷害彼此。而不說(shuō)，就是一種謊言，一種善意的`謊言。

　　沒(méi)有人敢說(shuō)：我從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)慌。就算你沒(méi)有欺騙過(guò)別人，可自己呢，你欺騙過(guò)你自己?jiǎn)�？我不敢說(shuō)，我欺騙自己，也欺騙過(guò)別人，但我只是不希望傷害彼此而已。朋友間是有很多感覺(jué)是無(wú)法言語(yǔ)的，一旦說(shuō)出口，便注定是一種傷害。有些時(shí)候，有些事情，我只能用謊言打發(fā)，雖然說(shuō)出口的一刻心會(huì)很痛，但那只是短暫的，會(huì)很快愈合，總比兩個(gè)人深深的傷害強(qiáng)吧。

　　有時(shí)候會(huì)覺(jué)得謊言和時(shí)間一樣，都可以緩解我們的情緒，但謊言千萬(wàn)千萬(wàn)不能失去了原則，善意的謊言是為了不讓彼此受到傷害，如果你撒了一個(gè)慌，卻傷害了愛(ài)你的人們，那就是罪人，是最不可饒恕的錯(cuò)誤。也許我也犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，因?yàn)閺谋举|(zhì)上講，善意的謊言還是一種欺騙。

善意的謊言作文5

　　正方觀點(diǎn)：講誠(chéng)信，不撒謊。

　　反方觀點(diǎn)：生活要有“善意的謊言”。

　　我的觀點(diǎn)：我同意反方的觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)的生活中有的時(shí)候也需要“善意的謊言”，比如在課文“別餓壞了那匹馬”中，那位殘疾青年說(shuō)自己家的馬需要馬草，讓作者能讀更多更有益的書(shū)。

　　正方：我不同意反方的觀點(diǎn)，額認(rèn)為說(shuō)假話就是撒謊，人要講誠(chéng)信，不能撒謊，所以，雖然是“善意的謊言”，但是說(shuō)謊總是不對(duì)的。

　　反方：我不同意正方的觀點(diǎn)，因?yàn)椤吧埔獾幕叛浴�，是善良的，它可以幫助人們改正一些錯(cuò)誤，并可以讓人有成就，比如，課文“唯一的聽(tīng)眾”一課，音樂(lè)教授說(shuō)自己耳聾，讓“我”成為一個(gè)能給成為一個(gè)能給成千上萬(wàn)的觀眾演奏者，這難道不是給人很大的成就嗎？

　　正方：不，我不同意，雖然可以給人很大的成就，但撒謊總歸不對(duì)，有些人因?yàn)槿鲋e，造成了多么嚴(yán)重的后果，所以，要認(rèn)真地去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　反方：我仍不同意正方的`意思，我覺(jué)得生活中處處都可以見(jiàn)到“善意的謊言”當(dāng)然也不能故意撒謊，但是要用恰好的時(shí)間地點(diǎn)來(lái)用這也是可以的，這樣不僅能讓一個(gè)人的素質(zhì)和誠(chéng)實(shí)有更大的幫助�！�

　　正方：這……

　　本次辯論會(huì)有反方獲勝！

善意的謊言作文6

　　記得小時(shí)侯，奶奶經(jīng)常在早上讓我喝上一杯純牛奶，那時(shí)候的生活多么美好。

　　我上小學(xué)啦，奶奶還是原來(lái)那樣，每天一杯純牛奶照喝不誤。在這段時(shí)間里，奶奶還說(shuō)過(guò)一個(gè)善意的謊言呢？這個(gè)謊言讓我永生難忘吧！

　　在我上三年級(jí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還像以往一樣喝了杯純牛奶，但是不同的是我問(wèn)的一句話：“奶奶，為什么我每天喝牛奶，而您不喝呢？”這句話把奶奶給問(wèn)怔了，她似乎從未料想到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，奶奶想了想說(shuō)：“因?yàn)槟棠滩幌矚g喝，所以都給你啦�！�

　　我背好書(shū)包去上學(xué)，但是忘了拿東西，就又回到家中。但是回家看到的那一個(gè)場(chǎng)景讓我驚呆了：奶奶把熱水倒入我喝的'牛奶杯中在搖晃，然后把我的牛奶根喝了！我不禁張大嘴巴！

　　第二天我再次喝牛奶時(shí)，裝作什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只是看到奶奶和藹可親的面貌，我的淚滴已經(jīng)像下雨似的滾落下來(lái)了。我只喝了半杯牛奶，那半杯牛奶我要留給奶奶喝。正當(dāng)我吃了半杯正要向外出發(fā)時(shí)，我的書(shū)包被奶奶拿了不來(lái)，氣氛地說(shuō)：“快喝了�！薄拔页燥柫��！薄澳窍麓我欢ㄒ韧�。”我說(shuō)了聲“知道了”，就跑了出去。

　　以后我每天都是半杯牛奶，找各種理由留給奶奶半杯。

善意的謊言作文7

　　雖然說(shuō)人要講誠(chéng)信，但生活的旅途中也少不了善意的謊言。這種謊言可以把一些需要安慰的人從絕望中拉出來(lái)。

　　在快要爆炸的飛機(jī)上，一句善意的謊言能挽回一機(jī)房的生命，在你傷心難過(guò)時(shí)，朋友一句善意的謊言，能使你恢復(fù)往日的信心，在別人為某件事?lián)@受怕時(shí)，一句善意的謊言能使他忐忑不安的心得已平息……一句善意的謊言是多么重要，若沒(méi)有了它，生活將是多么單調(diào)。

　　一位軍人的母親病入膏肓，軍人與老母親相隔千里，無(wú)法抽身回家探望。老母親怕他在外不安心報(bào)效祖國(guó)，便托人傳話：“我的身體好著呢，你在外面好好當(dāng)兵，不用替我擔(dān)心，也不要老想著我……”沒(méi)過(guò)多久，這位慈愛(ài)的`老母親過(guò)世了。老母親用善意的謊言來(lái)欺騙孩子好好為祖國(guó)效力，不要顧慮其他的一切，若是說(shuō)出真相，軍人一定沉受不住這樣的打擊。

　　善意的謊言是照亮我們內(nèi)心的一盞燈，善意的謊言是一首奇妙的詩(shī)，一首能打動(dòng)我們的詩(shī)，善意的謊言是一縷溫暖的陽(yáng)光，它溫暖著我們受了傷的心靈。謊言也分善和惡，惡意的謊言是無(wú)人接受的，而生活中需要一種善意的謊言。

善意的謊言作文8

　　善意的謊言總是在不得已的情況下說(shuō)出來(lái)的。我記得媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)一次善意的謊言。我至今記憶猶新。

　　我小的時(shí)候最害怕打針了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)糖吃吧！”我高興的'手舞足蹈，左蹦右跳。媽媽從來(lái)不讓我吃糖，今天是怎么了？我可管不了那些，拽著媽媽就走。媽媽騎著車(chē)把我?guī)У搅四撬^去吃糖的地方——醫(yī)院。到了門(mén)口我看見(jiàn)有很多人在那排隊(duì)，我問(wèn)媽媽：“怎么有這么多人呀！”媽媽說(shuō)：“他們都在買(mǎi)糖吃呢！”我將信不疑的和媽媽排隊(duì)。不一會(huì)兒，就到我們了。我蹦蹦跳跳的走進(jìn)去了。一個(gè)阿姨拿著一個(gè)針筒，向我走來(lái)，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，這不是買(mǎi)糖，這是打針�。∥胰鐾染拖蜷T(mén)口跑去，可是媽媽又把我拽了回來(lái)。媽媽和阿姨都告訴我打針不疼的，你要勇敢，你長(zhǎng)大了。我咬咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)打針很疼，但我“口是心非”的說(shuō)：“不疼！不疼！”

　　不管媽媽也讓我如愿以償?shù)某粤颂�，既然吃了糖，我也沒(méi)什么可抱怨的了，就原諒了媽媽。

　　有時(shí)候，善意的謊言也是一種對(duì)你的愛(ài)，不是嗎？盡管他們欺騙了你，但一切都是為了你好。所以我們將心比心，換位思考。不要辜負(fù)了親人對(duì)你愛(ài)。

善意的謊言作文9

　　從我記事起，媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能撒謊。然而，我發(fā)現(xiàn)媽媽有一次對(duì)外婆撒了謊。

　　小時(shí)候，媽媽有一天生病了，躺在床上，蓋著被子臉色蒼白，嘴唇干裂，一副很累的樣子。突然，電話響了，媽媽問(wèn)我是誰(shuí)打的，我說(shuō)是外婆打來(lái)的.。媽媽一愣，用手竭力把自己撐起來(lái)，然后還說(shuō)了些話（試試聲音，怕聲音“說(shuō)出”自己有病），就讓我拿電話給她：“喂？媽！”“哎！你病了是吧？怎么樣啦？好點(diǎn)了嗎？還不舒服嗎……“媽媽笑著說(shuō)：“您聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？我沒(méi)事，您不用擔(dān)心！”“那就好，那就好！”聽(tīng)奶奶說(shuō)完我好想沖上去說(shuō)一句媽媽病了。這時(shí)，媽媽似乎明白我的心意，正當(dāng)我沖上去時(shí)，媽媽輕輕捂住我的嘴，不讓我說(shuō)。等媽媽掛了電話，我大叫起來(lái)：

　　“媽媽你怎么能撒謊呢？你不是說(shuō)不能撒謊嗎？”“嗨，有些謊是必須撒的，免得傷及別人的自尊心��！你懂嗎？嗯？”

　　從那以后我經(jīng)�！叭鲋e”，因此別人更喜歡跟我玩了。

善意的謊言作文10

　　誠(chéng)信像一個(gè)寶貴的金子，它在每個(gè)人心中永存。

　　如果我們不講誠(chéng)信，那么我們的生活將會(huì)變得無(wú)法自拔；如果我們將失去誠(chéng)信，我們將寸步難行；如果我們將失去美好的前程，我們將失去美好的希望。

　　我們都知道，誠(chéng)信是我們每個(gè)人應(yīng)有的精神支柱，他在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許在我們心靈深處埋下了一粒種子，它使我們成功地開(kāi)花。

　　誠(chéng)信，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字，卻又包含了多少人對(duì)它的尊敬，多少人因它而得以存活。

　　誠(chéng)信是我們?nèi)松飞系闹该鳠簦\(chéng)信是我們生活中不可缺少的一部分，它指引著我們前進(jìn)的方向，它使我們的生活更加美好。

　　誠(chéng)信，是一個(gè)多么高尚的話題，誠(chéng)信就像一盞盞燈，為我們照亮人生的'道路；誠(chéng)信是一首歌，唱起它的旋律；誠(chéng)信，是一把傘，為我們打開(kāi)心靈的窗戶；誠(chéng)信，是我們每個(gè)人應(yīng)有的態(tài)度；誠(chéng)信，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我們每個(gè)人心靈都應(yīng)該有誠(chéng)信，如果我們不講誠(chéng)信，那我們的世界將變成一片黑暗。如果我們沒(méi)有誠(chéng)信，世界將會(huì)變成一片黑暗。但是，誠(chéng)信，讓我們的生活更美好，讓我們的世界更加美好！

　　誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是金。

善意的謊言作文11

　　在咱們的人生中，有數(shù)不清的生命，都徘徊在“誠(chéng)信”與“謊言”中，做人要講“誠(chéng)信”，即使要排除，不能排除“誠(chéng)信”，也不能排除“謊言”，因?yàn)�，在這種“謊言”中，隱藏著另一種謊言，那就是“善意的謊言”。

　　善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，它有時(shí)侯真的可以改變?cè)蹅兩能壍�。善意的謊言具有神奇的力量，它可以不斷地鼓舞著咱們，一次，一次，再一次地做著進(jìn)步的努力，為了咱們自己心中的夢(mèng)想，決不放棄。

　　如果是為了自己或他人不再煩惱，不再憂傷，那么，在咱們的`生活中，多一些善意的謊言，那又何妨呢？

　　誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是咱們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，咱們?nèi)祟?lèi)，始終是離不開(kāi)的，更何況，是“善意的謊言”。

善意的謊言作文12

　　誠(chéng)信，是人最基本的品德，是人的道德底線，是人必不可失的品質(zhì)。

　　爸爸從我三歲起就教育我不能撒謊，華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事我耳熟能詳。如果我犯了一般的錯(cuò)誤爸爸一定會(huì)先教育我，但是如果我不講誠(chéng)信的話就一定套不過(guò)挨打。他曾對(duì)我說(shuō)：做人一定要誠(chéng)實(shí)，否則一步步失足到坐牢就后悔也來(lái)不及了!

　　然而，生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不說(shuō)出真相。這是善意的'謊言。

　　如這一單元中我們剛學(xué)過(guò)的課文《唯一的聽(tīng)眾》以及《別餓壞了那匹馬》中的音

　　樂(lè)教授和殘疾青年，顯然，他們都撒了謊。但是，他們?nèi)龅亩际巧埔獾闹e言。音樂(lè)教授說(shuō)自己耳聾是因?yàn)樗牍膭?lì)我好好拉琴，不想打擊我，使我失去拉琴的興趣。而殘疾青年說(shuō)自己家需要馬草，為的是讓我能安心讀書(shū)。

　　我也曾看過(guò)一篇文章，它講述的也是一個(gè)善意的謊言：有一支地址勘探隊(duì)迷路了，一名隊(duì)員為了增加大家的信心，便爬上一條小徑，在上面的石頭上寫(xiě)：8月15日到此，然后大叫：這條路剛剛有人走過(guò)，還有留言呢!大家頓時(shí)信心百倍，之后的路雖然險(xiǎn)象環(huán)生，但最后大家勝利地登上山頂，死里逃生。

　　所以我以為，誠(chéng)信固然重要，但在幫助別人時(shí)遇到的困難，有時(shí)還不得不需要善意的謊言啊!

善意的謊言作文13

　　說(shuō)到謊言，我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊，但是，說(shuō)謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。

　　我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對(duì)我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，這個(gè)謊言折射出爸爸對(duì)我的愛(ài)。

　　那是一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，等爸爸回來(lái)后我忙問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了？”爸爸說(shuō)：“我是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子，將來(lái)一定有出息�！�

　　停了爸爸的“謊言”，我受到了很大的`鼓勵(lì)，從此學(xué)習(xí)勁頭失足，心靈里也充滿了快樂(lè)。第二天開(kāi)始，我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此，沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來(lái)了。

　　后來(lái)，我聽(tīng)到了爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)他太少舉手了，就坐在那里�！蹦遣皇前职謱�(duì)我撒了謊了嗎？但是，我也并不怪爸爸。

　　事情已過(guò)了幾年了，如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍的話，那以我的性格，我一定會(huì)以為老師不喜歡我了，從此會(huì)悶悶不樂(lè)。

　　爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的精神源泉！

善意的謊言作文14

　　人生會(huì)有些不好的局面，但是只要說(shuō)一些不同的話來(lái)從另一方面表現(xiàn)出不同的意思往往會(huì)給人帶正能量。

　　上個(gè)星期，我們考完了語(yǔ)文，仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“考也考完了，寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)有辦法呀！”還有人說(shuō)：“考的結(jié)果怎樣，只能碰碰運(yùn)氣了。”我聽(tīng)了，想：哎！還是回家什么都不要告訴媽媽好了。

　　放學(xué)了，媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問(wèn)我，我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，反而慈祥地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好，并不代表下一次的`成績(jī)。”我聽(tīng)了媽媽的話終于心平靜下來(lái)了。

　　第二天來(lái)了學(xué)校，老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張，我情不自禁地打開(kāi)了試卷，才考了70幾分。老師把試卷講了一遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，結(jié)果別人的錯(cuò)誤都已經(jīng)改完了，而我卻沒(méi)有改完。于是，可我還不會(huì)。老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師相信你一定可以。”說(shuō)罷，便又開(kāi)始來(lái)教我，我覺(jué)得很感動(dòng)。回到家里，我想老師竟然這么有耐心的教我，我想對(duì)自己有些改變。

　　善意的謊言往往給人一種鼓勵(lì)和一種不同的力量使我們更加努力，不會(huì)放棄。

善意的謊言作文15

　　生活中有時(shí)也需要善意的謊言。雖然誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但因?yàn)樯钪械姆N種原因，有時(shí)需要隱瞞真情，不能說(shuō)出真相。善意的謊言可以使人感到一種美好，為了維護(hù)某種原來(lái)的狀態(tài)，從而變得更好。

　　善意的謊言有時(shí)在別人陷入深深的谷底最需要幫助時(shí)，善意的謊言就像插著翅膀的守護(hù)神，守護(hù)人們心靈最初的那份美好，讓喪失信心的人們找回自信，振作起來(lái)，善意的謊言那麼世界將會(huì)洋溢著愛(ài)的氣息與和諧。

　　我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽(tīng)眾》、《用心靈去傾聽(tīng)》，還有許多這樣的文章。好心讓‘我’讀書(shū)的殘疾年輕人、傾聽(tīng)‘我’拉琴并說(shuō)自己是聾子，不讓我顧慮、在我遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，總是不厭其煩的`給‘我’講解。他們顯然說(shuō)得都不是真話，但是他們善意的謊言卻成就了寬厚、幫助和愛(ài)護(hù)的美好品質(zhì)。

　　生活并不是總有鮮花和掌聲，遇到困境時(shí)有時(shí)也需要善意的謊言來(lái)維護(hù)那一顆脆弱、敏感而美麗的心靈！

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