善意的謊言作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的善意的謊言作文，歡迎閱讀與收藏。
善意的謊言作文1
人人都討厭謊言，因為它意味著不誠實和欺騙，但在生活中，謊言有時也是美麗的。
我養(yǎng)了一只小倉鼠，我很喜歡這個小家伙。有一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)倉鼠不見了，急忙去問媽媽，媽媽笑著說：“鄰家的弟弟看倉鼠可愛，就拿去玩了，下午就還回來�！薄班�!”我答應著，懸著的心放了下來。
下午放學，我一進門就看見小倉鼠在籠子里打轉轉呢。它依舊活潑、可愛，胖嘟嘟的。打這以后，我每天放學回家，第一件事情就是跑到小倉鼠的小房子面前，看看小倉鼠。有時我還會逗小倉鼠玩，拿著食物在它面前晃悠，看著它吱吱亂叫，想吃食物的樣子，我覺得特別可笑。就這樣，天天看著小倉鼠健康快樂地成長，我心里高興極了。有一天，老師布置了一篇周記，描寫身邊熟悉的一種動物。我心想：正好，我養(yǎng)了一只小倉鼠，對它的一切我了如指掌，我肯定能把周記寫得非常好，說不定還會得到老師的表揚呢。想到這里，我不禁“嘎嘎”地笑出了聲。正如我所料，那次周記我寫得非常好，不僅受到了老師的表揚，作文還被當做范文貼在了教室的墻上。我把這一切的榮耀都歸功到小倉鼠的身上，覺得要不是小倉鼠，我的作文肯定不會寫得那么好，于是，我對這個小可愛更加寵愛了。
有一天，我和往常一樣逗倉鼠玩，忽然發(fā)現(xiàn)倉鼠額頭上的小黑點不見了，本來倉鼠的額頭上有一個小黑點，我第一天把帶它回家時就觀察到了，可現(xiàn)在卻看不到了，我不禁大叫起來，媽媽走過來，臉上沒有一點驚奇，顯得異常平靜，溫和地對我說：“穎穎，還記得上次倉鼠被隔壁的弟弟借走的事情嗎?其實那是媽媽撒的一個謊，那天早晨，因為媽媽沒關好籠子門，等我發(fā)現(xiàn)的'時候，小倉鼠已經(jīng)找不到了，媽媽知道你很喜歡那只小倉鼠，為了不讓你傷心，我又到花鳥市場上去買了一只。你不會埋怨媽媽不告訴你這一切嗎?”聽了媽媽的話，我心中雖然有一點點難過，但是我沒有生氣，反而感覺到一股暖暖的愛。是啊，媽媽用心良苦，我有什么理由埋怨她呢?我笑著對媽媽說：“我更喜歡現(xiàn)在的這個小家伙!”
有的語言披著美麗的外套，內容卻丑陋無比。有的謊言穿著破爛的外衣，內容卻善良美麗。
善意的謊言作文2
我們談到的“謊言”，還有個定語善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。
當一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎!
當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠信嗎!
當一個正在外地執(zhí)行任務的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時候，多么希望能見上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來的'，不能為老母親盡一點孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠信嗎!
所以，我堅持認為：善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠信與否沒有太大的厲害沖突。
善意的謊言作文3
大地無語，因為有愛，有真情；高山無言，因為有夢，有理想，但是我認為人間最美的夢，最博大的愛，是那一份善意的謊言！
從小，女孩便是一個被人否定了的人，跳繩、騎車、學習樣樣都落于人后，她很自卑�？墒桥⒌母改竻s從未放棄過她，他們不相信也完全不贊同人們的想法，總是認為她可以的，在他們眼中，自己的`孩子再愚蠢也是一個天才！
因為有這些信念，他們時常鼓勵女兒，鼓勵她勇敢的克服自己，從失敗的陰霾走出，他們認為只要有付出就會有回報。沒錯，這個曾經(jīng)讓人否定了的人，這個讓許多人認為很笨的她，逐漸走出了困境，在一次次的鼓勵和努力下，重新站了起來，又重新站了起來，讓那些取笑的人刮目相看。
有一次，女孩在無意中從父親口中得知了一個驚人的秘密，究竟是什么呢？原來，她在二年級時，一位老師曾大膽并果斷的認為，女孩永遠不會比其他孩子聰明，也永遠不會比其他學生學習好，注定今后在學習、生活中失敗。但是多年來，父母一直將這位老師的想法埋藏于心，他們要做個證明，他們的女兒絕不比別人差，他們一定要做個證明，證明他們的女兒一定可以成功。
當時，她便感動地哭了。因為這些年來，父母一直在保守著這個善意的謊言，一直在堅決抵抗、證明著女兒并不笨，一直在默默的為之不懈努力！當他們教她學習時，盡管面對一些挫折，但是他們都頑強的堅持了下來---有一種信念在無形中支撐著他們。女兒是這么卑微，一切竟渾然不知，她不由為自己這對偉大的父母肅然起敬！她決定要為這份善意的謊言而努力前進！
或許讀者，你不知道，這對偉大的父母就是你的父母，而那個純真的女孩兒就是現(xiàn)實生活中的你！
“如果你是條大河，何必在乎別人把你說成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你說成平地……”父母的愛的善意謊言默默的告訴了我們這點，他們偉大無私的關愛也讓我們學會了成長，懂得了勤奮努力。
大地的無語，高山的無言，也許正代表著這份源遠流長的博大的愛吧！讓我們一起為這份博大的善意謊言而自豪吧！在前進中，我們學會了感恩！
善意的謊言作文4
這個暑假，我回到了老家。除了見我久別的親人和朋友之外，還有一件更加重要的事情，那就是探望我那重病住院的爺爺。
一開始，我并不知道爺爺?shù)玫氖鞘裁床�。直到有一天，我在門口聽到爸爸媽媽的談話，才知道爺爺居然是癌癥晚期！我被這突如其來的.消息嚇倒了，但當時我沒有哭，而是一個人靜靜的回到房間里，望著窗外的老樹，葉子幾乎凋謝了，只剩下粗糙細長的樹干。我心里想到爺爺恐怕過不了多久，也會像這老樹一樣了。
當我第一次走進病房，我頓時驚呆了！爺爺瘦得已經(jīng)不能用骨瘦如柴來形容了。爺爺聽見我的聲音，立刻睜開了半瞇的眼睛，努力的想要坐起來，可是看得出很難受。我連忙趕了過去，把手輕輕的放在爺爺臉上，說道：爺爺您躺下吧。爺爺用微弱的聲音問我：我的好孫子，你終于過來了，這次期末考的好不好呢？可好了，每門成績都在95分以上呢。好孫子，考得好，爺爺表揚你，下一次要考的比這一次還好，爺爺一直看好你的。聽完這句話，我不禁心里一酸，連忙說我去一下廁所，說完我就沖到了門外淚如雨下。
當我準備回到病房時，在門口聽見爺爺在問我爸爸，我這是什么病��？爸爸聽后，回答說，都是小病，你安心休養(yǎng)，休養(yǎng)幾個月就好了。
以后，我們天天都去醫(yī)院看爺爺，我也天天想盡辦法和爺爺說笑，直到有一天，我試探地問爺爺：爺爺你是得的什么病�。繝敔斦f：都是小病，你就放心吧，你只管好好學習吧。
一晃暑假就結束了，要開學了。我跟媽媽回到了東莞�？墒情_學才上了幾天課，一天放學回到家，看見媽媽正在收拾行李，并對我說：牧牧，我已經(jīng)買好車票了，我們明天一早就回老家去，今晚得把行李收拾好。聽了媽媽這句話，我就明白了發(fā)生了什么事情。
親愛的爺爺離開了我們，奶奶握著我的手輕聲地說，其實爺爺知道自己得的是什么病，我們?yōu)榱俗屗残闹委煻垓_了他，他也為了讓我們減輕心理的痛苦而欺騙了我們。我們都說了謊，但是這謊言卻是那樣的溫暖
善意的謊言作文5
在一個村子里，有一群小孩，他們每天都在玩打仗的游戲，有紅軍和白軍兩隊。每次紅隊都把白隊“打”到投降。有一小女孩就在紅隊里。
有一天，這群小孩覺得天天打仗都是紅隊贏了沒有意思。于是小女孩提議：“要不我們玩砸石頭吧，就砸我家的那塊青石，誰先砸碎誰就贏，明天你們把工具帶上�！薄昂�！”大家異口同聲地回答道。
第二天，大家把家里的工具都帶來了。有的帶了錘子，有的帶了斧頭，還有的帶了鋤頭。小女孩一聲令下，大家就用帶來的工具砸青石，不一會兒就砸碎了。
小女孩媽媽回來后，看到家里的青石被砸碎了，非常生氣，便對小女孩說：“這青石我有用的，你為什么要砸碎？你去給我找塊一模一樣的來！”說完就氣乎乎地進屋了。小女孩心想：不就是找塊石頭嗎？這有什么難的！我一定會找到的，不然我就成白隊的隊員了。于是，她就信心百倍地去找青石了。
她走著走著，走到了一座山上，碰到了一位正在采藥的.醫(yī)生，醫(yī)生說：“小鬼，你到這座山上來干什么？”小女孩說：“我不小心把媽媽的青石打碎了，我媽讓我來找塊一模一樣的�！薄靶」媚铮@山上的石頭你可不能拿，這石頭可是山神的寶貝，山神要靠它養(yǎng)活山里的生靈的，你拿走山神會生氣的！”小女孩心想：那不能拿，可不能把山神的寶貝搶走。
小女孩又走到河邊，碰到一位漁夫。漁夫說：“小姑娘，你到河邊來干什么？”小女孩向漁夫說了她的來歷。漁夫說：“小姑娘，河里的石頭你可不能拿。河里的石頭都是龍王給河里的魚蝦們玩游戲的，你可不能拿�！毙∨⑾耄糊埻醯氖^也不能拿，那都有用處呀。那就不找了。小女孩有了理由后，昂首挺胸地回家了。
到家后，母親的氣早就消了。小女孩說：“媽，山上的石頭是山神的寶物，河里的石頭是龍王給魚蝦們玩游戲的地方，我都不能拿。”母親聽后微微一笑，原諒了小女孩。
實際上哪有什么山神龍王，醫(yī)生和漁夫都是為了保護小女孩，為了小女孩的安全著想。編造出來的善意的謊言呢。
善意的謊言作文6
媽媽的生日快到了，以前都是媽媽給我過生日，現(xiàn)在我長大了，想在媽媽面前祝媽媽生日快樂，盡盡我這個做女兒的孝心。
離媽媽生日還有一個星期，我就忙開了，我利用這幾天的時間選好了一件禮物，想在這一次生日給媽媽一個驚喜，把這個禮物送給媽媽，讓媽媽高興高興。至于是什么，暫不能說，允許我保密哦!
接近媽媽生日的前三天，媽媽變得十分興奮、激動，她總是用充滿期待的眼神看著我，我總忍著一種莫名奇妙的笑，裝做若無其事的樣子，問：“媽媽，你怎么了呢?”媽媽變得有些失落了，皺起了眉頭，我突然一怔，心想：我的確沒有盡到孝道啊!從前，媽媽對我的期待，我怎么沒發(fā)現(xiàn)過?我的母親啊，她多么希望我能給她過生日，哪怕只是一句‘生日快樂’的祝福也好啊!至少也會有些欣慰啊!可是為了我的“大事”著想，我忍住眼淚，不去看媽媽那張失望的.臉，可是，她繼續(xù)問我：“你……你知道這幾天，有……有什么日子嗎?霞……”媽媽喚著我的乳名，我強制自己不去看她，不說出那“生日快樂……”我故意做出很輕松的樣子說：“什么日子呀?這幾天有什么活動嗎?”媽媽頓時“絕望”了，有著幾分傷感地說：“算了，反正你也不會在意，不如不說�！眿寢屢贿呎f，一邊悄悄躲進廚房，我的心痛極了，我低下頭，抽咽著。媽媽，你放心，我不是真的忘記了您的生日，只是想給您一個驚喜，媽媽，對不住了;媽媽，您放心，這樣的過錯不會再犯，心痛的感覺，我已體會到了。媽媽，對不住了。
到了媽媽生日那一天，我放學后早就迫不及待了�；氐郊�，我先送給媽媽一個擁抱，我撫身在媽媽耳邊，輕輕地說：“媽媽，生日快樂，我……我愛您!”這句壓在我心底很久的話終于說出來了。媽媽一愣，我沒有再多的注意媽媽的表情，把我已經(jīng)備好了的禮物送給了媽媽，那是一個透明的水晶球，呈現(xiàn)出里面的一種塑料心形圖案，被一個粉紅色的托盤固定著，十分漂亮。
媽媽一驚，熱淚盈眶，她抱著我，臉上流露出了幸福的微笑。
善意的謊言作文7
今天，我們班級召開了一場別開生面的辯論會，辯論會的主題是“講誠信與善意的謊言”正方觀點是“做人要講誠信”，反方觀點是“生活中不能缺少善意的謊言”。老師讓我們自由選擇，我選擇了正方，激烈的辯論會拉開了帷幕……
我方的一員大將首先發(fā)言：“謊言不分善意和惡意，無論怎樣都會給人帶來傷害，盡管它的出發(fā)點是善意的，可是謊言就是謊言，是欺騙人的就是不對的，就有礙于誠信�！�
反方代表站出來說：“善意的謊言是善意的，無礙于誠信，它是出于好意，謊言既然是善意的，出自好意的又有何不可？”
所有人都陷入了沉思中，我一看大局不妙，立刻站起來說：“善意的謊言難道不是謊言？如若人人都以善意的謊言為借口而撒了許多謊，這個社會該怎么辦？如果到處都是善意的謊言，世界上哪里還有誠實可言？”我的回答引來一陣陣喝彩聲。
反方代表思考了一會，站起來說：“善意的謊言所以稱之為‘善意的’，就是因為它是出于好意的，惡意的謊言是以欺騙為目的，兩者怎能相提并論？”
我方代表又站起來說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已經(jīng)是與誠信背道而馳的事了。”
反方代表說：“善意的謊言無礙于誠信。從前，有一位雙目失明的女孩，她從小就長得不好看，她的媽媽為了安慰她就說她長的`很漂亮，后來，她嫁給了一個腿有殘疾的小伙子，媽媽也叮囑小伙子要說這個姑娘很美，小伙子照做了，他們有了一個孩子，這個小伙子從小就教孩子：他的媽媽很美，他們遵守著這個規(guī)則，知道女孩的最后一天，她安詳?shù)娜ナ懒��！?/p>
我聽了，正認真考慮的時候，我方辯友說：“可是如果有一天這孩子說漏了嘴，把事實說了出來，這個女孩難道不會為了家人的欺騙傷心嗎？最親最愛的人欺騙了自己，女孩不會痛心嗎？”
反方辯友又說：“女孩即使發(fā)現(xiàn)了，她也會感激她家人為她所做的一切，善意的謊言出發(fā)點是好的�！�
……
辯論會上，正方反方你答我辯，激烈極了，直到下課，悅耳的下課鈴才結束了這場辯論會。
通過這次辯論會，我知道了：誠實和善意的謊言并不矛盾，平時需要誠實，也需要善意的謊言！
善意的謊言作文8
今天，我給同學們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學們討論很精彩，但是我的內心卻很無奈。
課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學們該怎么辦？我設計這個教學環(huán)節(jié)用意是，一方面促進學生深入閱讀課文，另一方面也想引導學生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關系，我提示學生可以從家長孩子雙方面考慮。
思考一陣之后，同學開始發(fā)言了。有的說，找個借口把羚羊木雕換回來，弄一個假的給好朋友；有的同學說，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現(xiàn)在他要，我只能取回去了；也有的說，和萬芳的媽媽串通好，用一個假的羚羊木雕趁萬芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學在設計一些善意的謊言，并且大部分都設計的天衣無縫，有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會，只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。
聽到這些美麗的.、所謂的善意謊言，我的心情很復雜。其實善意與惡意的謊言界限有時很模糊，善意的謊言說多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學生在討論這個問題時，還沒有這么多善意的謊言，也許那時的學生太老實，也許那時的社會風氣……
我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
不知道是時代進步了，還是我的思想落后了。也許有人要說我小題大做，這是小孩子逢場作戲，何必當真？
孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來的“影子”，該是我們社會、家庭長期“熏陶”的結果吧！
善意的謊言作文9
在我的小學生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得，那是在小學五年級的時候，我的學習成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。上課時，總是喜歡與同學說一些與上課無關的話，老師看見了，也就是那么唬人的`一句話：×××，你在干什么，要是不想學了可以回家去�！倍乙仓皇且痪淝箴堅挘骸袄蠋�，我錯了，下次不敢了!”
日子過的可真快，很快就到了第一學期期中考試。試后，我的成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學校還要開家長會。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了爸爸。爸爸聽了后，并沒有說什么，便去開家長會了。
看著爸爸離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，爸爸回來后，肯定會對我發(fā)動暴風雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒�？隙ㄊ前职謥砹�，這下我死定了!此時，屋子里已經(jīng)暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見爸爸滿臉堆笑。頓時，我有些如墜五里霧中。爸爸一踏進門檻就興奮地對我說：“×××呀，今天下午開家長會時，老師一直在表揚你，說你活潑開朗，樂于助人……�！�
“真的嗎?”我驚訝地問。
“真的，”爸爸和藹地說，“老師還希望你能再接再勵，不要驕傲，更上一層樓呢!”
我聽了后，信以為真，同時也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學，上課時也認真聽講，積極發(fā)言，瞬間里覺得學習并不是那么令人痛苦的差使，而是樂趣多多。
日月如梭，歲月似箭。轉眼間，我就一個學期過去，又到了期末了，半年前爸爸的話讓我對考試有了信心，就在前幾天老師還批評了我。
考試成績公布時我考的很不錯，語文98，數(shù)學96，英語98。可當我向爸爸訴說我考試時的信心時，爸爸去說那個家長會老師一直批評我。我一下子懵了，心里有一種說不出的感覺。
直到今天，我才更深刻的明白爸爸的良苦用心——那是爸爸賜予我的一個美麗的謊言。
善意的謊言作文10
誠信是手段，而不是目的，善意的謊言也和誠信一樣，是出于善良的動機，以維護他人的利益為目的和出發(fā)點。而惡意謊言是為了掩蓋不美好的東西，捏造事實，令他人受到傷害，與善意的謊言有著本質上的區(qū)別，并沒有任何沖突。
當一個身患重病的人憂傷地躺在床上，愁眉不展，茶飯不思。這時友人輕輕地撒了個謊：“我的朋友，別擔心，醫(yī)生說你很快就會好！”這簡單的安慰之辭或許并不真實，但是卻滿含著對友人誠摯的期望和美好的祝愿，這謊言里蘊蓄的是一片濃濃的情意，誰能說這謊言不美呢？
當一位父親就要離開自己的女兒到一個遙遠的國度旅行了，他該如何告訴她，讓她在父親不在的日子里快樂的生活呢？如按照對方的說法，這位父親要告訴她自己就要離開人世，讓她終日郁郁寡歡，在死亡的陰影下生活？
當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。最好暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，難道這樣的話也有礙于誠信嗎？
善意的謊言是美麗的'，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的不純潔。
善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！
善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執(zhí)著，不由自主去努力去爭取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。而心術不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。
善意的謊言作文11
讀小學一年級的上數(shù)學課時，看到同學們埋頭計算二十以內的加減的題目，有的同學連手腳并用答案也寫不出，我只是估量一下，隨便寫出答案，全班第個做好。最后成績是全班倒數(shù)第一。從來沒有一次六十分以上，老師懷疑我智力有問題。讓父母帶我到醫(yī)院檢查，但檢查的結果正常，我成了班里唯一的后進生。這一“殊榮”從未改變過，一直保持到二年級結束。
三年數(shù)學換了一位整天咧開嘴面帶笑容的林老師，我還是我行我素。第一單元考試，我的`前桌竟是學霸，個子挺矮，字寫的又大，我只要坐直身子，不想看也難，送到嘴里的“美味”我是無法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫的。誰知學霸也有不懂的地方。最后兩題她不懂的做。我坐在那邊沒事干，就瞧了一下題目，題目現(xiàn)在我還記得是小明和小紅出同樣的錢買了圓珠筆，小明比小紅多拿六枝，補給小紅六元錢，問每枝圓珠筆幾元?這種類型我和姐姐就曾經(jīng)合伙買零食，由于不懂計算，多次讓姐姐算計過吃了啞巴虧。吃一塹長一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個交上試卷，下課后全班同學在對答案，只是沒人愿意問我答案，他們也知道和我討論是瞎子點燈白費蠟。
第二天林老師到教室，激動地對大家說：“我想告訴你們一個驚喜。”“不要說，又是學霸考第一名�！比喈惪谕��！安�，不，不，你們猜錯�！薄靶『伞比嗟拿种挥形覜]人提起。老師還是說猜錯，“總不會是子君吧”終于有人嘀咕起我的大名，教室頓時安靜下來，但馬上沸騰起來，“他偷看學霸的�！甭曇粲忠恢马懫�。老師示意我們安靜下來。“學霸這次考了90分，而子君這次卻考95分。最后一題圓珠筆單價是2元，也只有子君一人做對，我們怎能懷疑他的能力。”這一節(jié)成了我的表彰課，老師的話語是那樣真誠，我不相信老師看不我的成績是假的。我暗暗下定決心，用真實的成績來換取老師的贊許。
功夫不負有心人，四年級時我終于代表學校參加縣數(shù)學竟賽。獲得第一名。
善意的謊言作文12
善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的不純潔。
我曾經(jīng)聽過有人講一個故事。有一個女孩，很可憐，從小失去了親人，后來被賣到一個商人的家里，但是，這個商人卻每天打罵她，她忍無可忍，終于，逃了出來。
她跑到了樹林里，暈了過去。醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一間茅屋里。這時候，從廚房里出來一位奶奶，手里拿著一碗湯，女孩忙問：“奶奶，我怎么在這？”奶奶說：“你暈倒在了樹林里，我把你背了回來�！薄芭叮侵x謝奶奶。”“不用謝，哦，你叫什么名字�。俊薄拔医欣罨壑�！”然后慧智向奶奶講她的'經(jīng)歷。奶奶奶奶聽完，眼睛充滿淚珠。她對慧智說：“孩子，你是我的親孫子�。 薄安�，不是的，我從小就沒有親人！”“那是因為一點事，我離開了你！”“真的嗎？”“嗯”“奶奶！”慧智說著，撲在奶奶的懷里。
在接下來的日子里，慧智和奶奶過的十分快樂。
轉眼間，慧智已考住了一所重點中學，她必須得住校。無奈下，她只好離開她親愛的奶奶。
時間過得真快，暑假來了�；壑瞧炔患按幕氐搅诵∶┪荨Ｋ蠛埃骸澳棠�，我回來了，奶奶。，我回來了。”
可是，喊半天沒看見奶奶，慧智跑進茅屋里，但是在她眼前的是奶奶冷冰的尸體！
桌子上有一封信，慧智拿了起來：慧智首先我希望你能原諒我，我其實不是你的奶奶，但我實在不忍見你那樣子，就慌說是你的奶奶，但那時不得已的啊！但我更希望你能用成績來報答我！我，來世再做你奶奶！
慧智看完，已是淚流滿目，她抱住奶奶的尸體，大哭，哽咽著說：“不管您是誰，您永遠都是我的奶奶！”
善意的謊言永遠是美麗的。多么好的奶奶，她給小女孩編織了一個夢。
善意的謊言作文13
相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶非常疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我非常自由。
等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規(guī)起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的�；貋頃r，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的`：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復述。那當時的我會是這么的心情呢？以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。啊！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼與感情，對社會穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文14
“哎呀，今天真冷�。 蔽夜o衣服走出補習班。剛出了門，老天爺就給我了當頭一棒——天空下起了蒙蒙細雨。幸好媽媽今天早上逼我?guī)в陚悖覔纹鹱呋丶�。我抱怨道：媽媽真討厭，就因為今天溫度底，不想來接我，害得只能自己走路回家…�?/p>
我走著走著，來到了拐彎處。剛一拐彎，眼前這一幕讓我停下了腳步。
喲，這不是我們小區(qū)里的小霸王嗎？他朝我這個方向走了過來，我下意識地躲了起來，看看要搞什么花樣。一位老爺爺坐在屋檐下，靠著墻，旁邊放著兩擔橘子。他并沒有傘，而且衣服很單薄，瑟瑟發(fā)抖。因為天冷，而且又下雨，所以生意很不好，小霸王走到他面前，我還以為他要搶爺爺?shù)拈僮�，就像走上前去拔刀相助。沒想到接下來一幕讓我意想不到。
小霸王走到老爺爺面前，蹲下來，對老爺爺說：“爺爺，橘子怎么賣啊？”爺爺說：“不貴，十塊錢一斤。”小霸王說：“那來兩斤吧。”爺爺雙手抖，一顫一顫的，拿起稱，掛上砝碼，再把橘子放上去，而且只挑好的。稱好之后，老爺爺又把橘子一一放進袋子，遞給小霸王。我眼尖，小霸王從口袋里掏出五十塊錢遞給老爺爺，可能爺爺有點老花眼，看到?jīng)]看清楚，就塞進口袋里了。我以為這樣就結束了，可是并沒有。
小霸王付錢后，對爺爺說：“爺爺，我把我的雨傘給你吧�！睜敔斶呎f邊搖頭：“不行，不行，把雨傘給我凍感冒了怎么辦，使不得�！毙“酝鯃猿终f：“沒事的'，我給你雨傘，我還有雨衣呢，而且我家就在對面，很快就到了。”我感到很奇怪，他不是跟我住一個小區(qū)嗎？而且離我們小區(qū)還很遠呢！爺爺經(jīng)不起他的軟磨硬泡，接受了他的雨傘。小霸王轉身并準備過馬路，我也該回家了，我跟在他后面，發(fā)現(xiàn)雨衣上有好多小洞，而且他一路上都在打噴嚏。
我回家之后，一直回想著剛才的一幕幕……小霸王表面上很霸道，讓人很討厭，但居然還有這一面，用善意謊言應對老爺爺，還給他雨傘，真是人不可貌相啊。
第二天，小區(qū)里的小朋友都很開心，因為小霸王發(fā)燒了。
善意的謊言作文15
謊言被人們看低，因為它向來代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言并不都是惡意的。
那年我才11歲，便被媽媽送到英語學校學習英語。每次到那里學英語都要聽寫，因此我充滿了恐懼。那天去學習的路上雨一直在下，我聽著雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓著媽媽的手。我多么像趁著大雨不去上學，可媽媽不容置疑地牽著我的手走在學校的路上。時間一分一秒地流走了，我踩著點走進了教室，課上老師又開始聽寫了，有好些英語單詞我實在想不起來，幾乎靠猜，本子收上后，我的腦海里不斷出現(xiàn)我重新寫的.畫面。那節(jié)課我什么都沒聽……
回到了家，我問媽媽：“媽媽，嗯……那個……我聽寫得了幾分？”媽媽聽了，拿出手機看了看，她的神情一下子變得嚴肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎么辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我松了一口氣，聽媽媽說道：“不錯！九十分，進步了！”我聽了手舞足蹈。我立刻拿出英語書，高興地背起單詞來。我看了一眼媽媽，她的笑容消失了，一臉憂慮。我不以為然，以為她在為公司的事煩惱。
直到下個星期，我再次去了英語學校里，我高興地聽完寫后，老師開始報上個星期的成績：“馮紫昕90分……蔡書涵這次很差80分！”我聽了心里一驚想：什么？媽媽跟我說我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會的，媽媽不會騙我的�？伞聦嵲谶@啊！正在這時老師又在改今天的聽寫，快改到我了！我不安地祈禱：但愿我能寫好點……突然從我眼前閃過95分，我驚喜地說道：“老師我95分？”老師笑著點點頭，我興奮極了！放學時我沖下樓對媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽了高興地摸摸我的頭說：“真棒！”
我看著媽媽，心里溫暖極了，流下了感恩的淚……
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