實(shí)用的謊言作文400字【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的謊言作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

謊言作文400字 篇1

　　過年的時(shí)候，家家戶戶的年夜飯都少不了餃子。當(dāng)然我家也不例外，而且在普通的餃子里還有一個(gè)小小的故事。

　　除夕夜，我們?nèi)�家都在包餃子，媽媽打算包一個(gè)有硬幣的餃子，便讓哥哥拿一枚5角錢的硬幣。這時(shí)，淘氣的妹妹要在錢上做一個(gè)小小的記號(hào)。我悄悄地說：“做小記號(hào)是沒有用的.，因?yàn)橹箫溩拥臅r(shí)候記號(hào)就會(huì)消失。”“看哥的！”我去爺爺家的儲(chǔ)蓄罐里拿出一枚5角錢放在衣服兜里，朝妹妹眨了眨眼說：“小妹，等著看好戲吧！”小妹滿眼期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不一會(huì)，餃子煮好了。我們都上桌開始吃餃子，小妹小聲地詢問：“哥，你的辦法是什么呀？”我神秘地說：“就是現(xiàn)在！”我從兜里拿出那枚5角錢，避開大人的目光，把硬幣放到嘴里，緊接著夾起一個(gè)餃子嚼了兩下，我大叫一聲，從嘴里拿出了一枚5角錢。正當(dāng)我要炫耀的時(shí)候，只見奶奶嘴里“咯噔”一聲，也吐出一枚5角錢。大家好奇地問：“這到底是怎么回事？”這時(shí)，奶奶從衣服里面掏出一百元給我。我想說我吃到的不是真正餃子里的錢，可我每次要說出來一個(gè)字，奶奶就立馬打斷我，還讓我拿著這一百元。大家也都說：“拿著吧，拿著吧！”我不好意思再次拒絕，只好羞愧地收著了。

　　這次的幸運(yùn)餃子并不是我吃到的，但是奶奶還給了我獎(jiǎng)勵(lì)。我感受到了家人都是關(guān)心我，愛我的。以后我要做一個(gè)誠實(shí)，勇敢的孩子，不再惡作劇了！你們也要做一個(gè)積極陽光的好學(xué)生哦！

謊言作文400字 篇2

　　撒謊，人人都認(rèn)為是一種惡習(xí)，可是，撒謊的人分好人和壞人。謊言也分善意的和惡意的。我就遇到過引導(dǎo)我們走入正途的一次美麗的謊言。

　　那是一次發(fā)生在我五年級下學(xué)期的事情。當(dāng)時(shí)，班里有些人當(dāng)“三只手”。當(dāng)時(shí)拿別人東西的`主要有兩類：一類是把別人東西藏起來，看別人干著急的樣子，搞惡作劇，過會(huì)兒再把東西還給人家；第二類就是把別人的東西偷過來，占為已有，是真正的“三只手”。我的班主任楊老師決心要除掉這種不良風(fēng)氣，便在一天上午，趁同學(xué)們課間玩耍的時(shí)候，派了三個(gè)同學(xué)拿了十幾個(gè)同學(xué)的鋼筆和書，上課時(shí)楊老師先向同學(xué)們動(dòng)之以情、曉之以理，苦口婆心的說出了三只手的害處，希望小偷自首，同學(xué)們有的當(dāng)過三只手的，真正知道了當(dāng)三只手給別人造成了巨大的傷害，紛紛站起來向被自己傷害的人道歉，并表示以后再也不當(dāng)三只手了，我們班從此開始成為了愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律的模范班級。

　　老師的“謊言”同學(xué)們最后才明白，可是老師的“謊言”在最后時(shí)刻使我們懸崖勒馬。啊，老師的“謊言”是天底下最純真的，老師對學(xué)生的感情流露的話語。

謊言作文400字 篇3

　　前幾天，小兔子搬新家了，房子又結(jié)實(shí)又美觀，小兔子高興極了。

　　一天，一只狐貍來到了小兔子的家門前，它圍著房子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，只說了一句話：“這房子真不錯(cuò)，如果開一個(gè)大窗戶就更好了�！毙⊥米勇犚娏�，就找了個(gè)鋸子開始據(jù)窗戶。雞大嬸看見了，飛快的跑過去問：“小兔子，你在干什么呀？”小兔子說：“我在據(jù)窗戶，狐貍說我這房子美中不足的.地方就是沒有一個(gè)大窗戶�！彪u大嬸說：“狐貍的話沒一個(gè)字是真的，它只是想利用你開的窗戶作為入口，好趁機(jī)會(huì)把你吃掉�！毙⊥米勇犃穗u大嬸的話才恍然大悟，于是它和雞大嬸一起在窗戶里面安裝了一個(gè)很結(jié)實(shí)的網(wǎng)子。

　　夜深了，森林里的小動(dòng)物都睡著了，狐貍躡手躡腳地來到小兔子的窗前，砰的一聲，狐貍跳進(jìn)了網(wǎng)里。小兔子知道狐貍上了當(dāng)，就打開電燈、拿起木棒、迅速跑到狐貍面前，使勁朝狐貍打去。一邊打還一邊喊：“你這個(gè)狡猾的壞家伙，想騙我，沒門！”

　　這個(gè)故事告訴我們善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，希望大家不要向狐貍學(xué)習(xí)！

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